【專項輔導(dǎo)】比熱容解題技巧-完整版課件

熱學(xué)專項輔導(dǎo)比熱容知識脈絡(luò)物質(zhì)的比熱容概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量。單位：焦／（千克?℃）

符號是J/(kg?℃)物理意義：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度變化1℃時吸收（放出）的熱量，用來表示各種不同物質(zhì)的熱學(xué)性質(zhì)。比熱容是物質(zhì)的特性：(1)與物質(zhì)吸放熱的多少、質(zhì)量、溫度的變化無關(guān)(2)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)下，比熱是一個不變的定值(3)物質(zhì)的狀態(tài)改變了，比熱容隨之改變(4)不同物質(zhì)的比熱容一般不同比熱容的計算：C=Q/(m·⊿t)解題技巧一：利用特性法【例題】下列情況下，比熱容會發(fā)生變化的是(

)

A.

一杯水倒去一半B.

一塊鐵加工成一根鐵棒C.

水凝結(jié)成冰D.

鐵塊溫度升高

物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性．與物質(zhì)種類及狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量大小、溫度變化、物體吸放熱的多少沒有關(guān)系．我們可以利用物質(zhì)的這一熱學(xué)特性來對所提問題進行解答?！窘馕觥?/p>

物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量、溫度、形狀無關(guān)．故A、B、D情況下的比熱容不會發(fā)生變化；水凝固成冰，狀態(tài)發(fā)生改變，比熱容也會發(fā)生改變．故選C．【答案】C【點評】

此題考查的是比熱容的影響因素，熟悉并正確理解比熱容的概念是解決此類問題的前提．【例題】有三塊金屬塊，它們的質(zhì)量相同，比熱容之比c甲：c乙：c丙=3：4：5，讓它們吸收相同的熱量后，升高的溫度之比為(

)

A.

3：4：5B.

5：4：3C.

15：14：13D.

20：15：12解題技巧二：比例法有關(guān)比熱容的部分題型可以用比例法來求解，顯得較為方便。比如要想求出升高或降低的溫度之比，由公式Q=Cm△t變形推導(dǎo)出△t=Q/cm，用比例的形式即可求出．【解析】：已知m甲=m乙=m丙，c甲：c乙：c丙=3：4：5，Q甲=Q乙=Q丙，

由熱量的公式：Q=cm△t，從而推導(dǎo)出△t=Q/cm，代入已知數(shù)據(jù)，△t甲：△t乙：△t丙=Q甲/c甲m甲：Q乙/c乙m乙：Q丙/c丙m丙=1/3×1：1/4×1：1/5×1=20：15：12．

【答案】

D【點評】

學(xué)生必須熟練掌握熱量的計算公式，而且要靈活掌握公式的變形，對三個數(shù)的比的運算很多學(xué)生容易出錯，是個難點．解題技巧三：公式法【例題】如圖用兩個完全相同的電熱器給質(zhì)量、初溫相同的物質(zhì)甲和水加熱，則甲物質(zhì)的比熱容是____J/(kg?℃)．比熱容知識中常有一類題型需用公式C=Q/m△t來求出物質(zhì)的比熱容，考察對公式的靈活運用程度。【解析】：由圖象可知：用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，水溫度升高40℃需要10min，物質(zhì)甲溫度升高40℃需要5min．所以質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為：Q水吸=2Q甲吸．由熱量計算公式Q=cm△t得c=Q/m△t；所以C甲=1/2C=1/2×4.2×103J/(kg?℃)=2.1×103J/(kg?℃)

【答案】2.1×103．【點評】

本題考查學(xué)生對比熱容的理解和比熱容公式的靈活運用【例題】

在兩個相同的容器中分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，并繪制出液體溫度與加熱時間關(guān)系的圖線(如圖所示)．根據(jù)圖線特點可判斷____的吸熱能力強，判斷的過程是_

__解題技巧四：圖象題判斷法【解析】

如圖所示，加熱時間為a時，甲液體升高的溫度為b，乙液體升高的溫度為c；已知甲、乙兩種液體的質(zhì)量相等，又知用同一熱源加熱，加熱時間相同，吸收的熱量Q相同，乙液體溫度升高比甲液體溫度升高的幅度大，所以甲液體吸熱能力強．

圖象的分析是必須掌握的能力；在考試中比熱容圖象分析題的比例是越來越大，必須能從圖象中分析出物體的各種狀態(tài)．【答案】甲液體；甲、乙兩種液體的質(zhì)量相等，在升高的溫度相同時，甲比乙加熱時間長(或甲比乙吸收的熱量多)，所以甲液體吸熱能力強．【例題】為什么海邊的晝夜溫差變化比內(nèi)陸的晝夜溫差變化??？解題技巧五：對比解析法

利用自然界中水的比熱容最大的知識，將其他物質(zhì)和水作對比，得出物質(zhì)吸放熱及溫度變化的參照，據(jù)此解析出試題中具體參數(shù)和具體現(xiàn)象.【解析】

沿海地區(qū)，水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、泥土沙石多．因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和泥土沙石比較，吸收相同的熱量