【新教材】《變形記》-高中語文部編版必修下冊-完整版課件

(弗蘭茨·卡夫卡)（節(jié)選）外國現(xiàn)代主義小說名篇欣賞

一個(gè)人變甲蟲的故事卡夫卡（1883年-1924），奧地利小說家，現(xiàn)代派文學(xué)的鼻祖,現(xiàn)代派文學(xué)的主要奠基人之一?？ǚ蚩ㄩ_創(chuàng)了現(xiàn)代主義之一的象征手法，其小說相當(dāng)數(shù)量的短篇本質(zhì)上是智慧寓言，無需探求寓意，僅僅是智慧的一種形式。代表作：長篇小說《美國》《審判》《城堡》，短篇小說《變形記》《判決》《饑餓藝術(shù)家》等。表現(xiàn)主義大師【了解卡夫卡】卡夫卡的作品文筆明凈而想象奇特，常用寓言體。寓意豐富而晦澀。他描寫的都是生活在下層的小人物，他們在這充滿矛盾、扭曲變形的世界里惶恐、不安、孤獨(dú)、迷惘，遭受壓迫而不敢反抗，也無力反抗?？ǚ蚩ū辉S多20世紀(jì)文學(xué)流派追奉為先驅(qū)。有一個(gè)詞語，即卡夫卡式的，就是用來描述生活中像卡夫卡作品里那樣離奇的現(xiàn)象。作品特點(diǎn)及影響【了解卡夫卡】現(xiàn)代派文學(xué)是19世紀(jì)80年代出現(xiàn)的、20世紀(jì)20年代至70年代在歐美繁榮的、遍及全球的眾多文學(xué)流派的總稱。它包括表現(xiàn)主義、意識流小說、荒誕派戲劇、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等流派?，F(xiàn)代派文學(xué)不主張用作品去再現(xiàn)生活，而是提倡從人的心理感受出發(fā)，表現(xiàn)生活對人的壓抑和扭曲。主要用象征性、荒誕性、意識流去表現(xiàn)荒誕的世界里異化的人的危機(jī)意識；在現(xiàn)代主義文學(xué)作品中，人物往往是變形的，故事往往是荒誕的，主題往往是絕望的。奧地利作家弗蘭茨·卡夫卡，法國作家馬賽爾·普魯斯特，愛爾蘭作家詹姆斯·喬伊斯并稱為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師?！粳F(xiàn)代派文學(xué)】《變形記》內(nèi)容梗概：

高爾·薩姆沙在一家公司任旅行推銷員，長年奔波在外，辛苦支撐著整個(gè)家庭的花銷。當(dāng)薩姆沙還能以微薄的薪金供養(yǎng)他那薄情寡義的家人時(shí)，他是家中受到尊敬的長子，父母夸獎(jiǎng)他，妹妹愛戴他。當(dāng)有一天他變成了甲蟲，喪失了勞動(dòng)力。對這個(gè)家再也沒有物質(zhì)貢獻(xiàn)時(shí)，家人一反之前對他的尊敬態(tài)度，逐漸顯現(xiàn)出冷漠、嫌棄、憎惡的面孔。父親惡狠狠地用蘋果打他，母親嚇得暈倒，妹妹厭棄他。漸漸地，薩姆沙遠(yuǎn)離了社會(huì)，最后孤獨(dú)痛苦地在饑餓中默默地死去?！蹲冃斡洝穭?chuàng)作背景：

卡夫卡生活于第一次世界大戰(zhàn)前后動(dòng)蕩不安、物質(zhì)主義盛行的年代，他一生中絕大部分時(shí)間生活在捷克共和國的首都布拉格，而當(dāng)時(shí)的布拉格正處在激烈的民族沖突與動(dòng)蕩中，“社會(huì)主義、猶太主義、德國民族主義、玩世不恭的思想以及一切虛假的世界主義等各種信念都相互沖突”。

《變形記》中薩姆沙的遭遇即是在那個(gè)物質(zhì)極其豐裕、人情卻淡薄如紗的時(shí)代里處于底層的小人物命運(yùn)的象征。小說以主人公變?yōu)榧紫x這一荒誕故事反映了世人唯利是圖、對金錢頂禮膜拜、對真情人性不屑一顧，最終被社會(huì)擠壓變形的現(xiàn)實(shí)，反映了資本主義制度下真實(shí)的社會(huì)生活。

第一部分（1-7段）：格里高爾變成了甲蟲。（這一變故對其本人和家庭卻產(chǎn)生了很大的影響，格里高爾彷徨驚慌，憂郁無助。而此時(shí)并未得到幫助的他被激怒的父親大怒趕回自己的臥室。）

第二部分（8-13段）：格里高爾的甲蟲生活。（格里高爾在生活習(xí)慣上已然成為甲蟲，但是仍然具有人類的意識，雖已失業(yè)的他，仍舊關(guān)心父親的債務(wù)問題，怎么樣送妹妹去音樂學(xué)院，關(guān)心家里的各種瑣事。數(shù)日之后，全家人都將格里高爾視為累贅。父親、母親、妹妹對他以往的態(tài)度轉(zhuǎn)變成了厭惡、嫌棄。）

第三部分（14-29段）：甲蟲格里高爾凄然死去。（格里高爾在親情冷漠的情況下饑寒交迫，并且患病在身，但仍心系家人。然后他的頭就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼出了最后一絲氣息，帶著滿腹的擔(dān)憂和內(nèi)疚看著家庭的不幸，而更不幸的是他終遭社會(huì)和家庭的唾棄，在無聲無息中死去。。）【閱讀課文，梳理故事主要情節(jié)】深入閱讀課文，思考以下問題：一、格里高爾變成甲蟲后，他的行為和生活上表現(xiàn)出哪些“甲蟲式”特征？甲蟲（格里高爾）的特征：①丑陋——那堅(jiān)硬的像鐵甲一般的背貼著床，……穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片，被子幾乎蓋不住肚子尖，都快滑下來了。比起偌大的身軀來，他那許多只腿真是細(xì)得可憐，都在他眼前無可奈何地舞動(dòng)著?！?②笨拙——他本來可以利用胳膊和手坐起來，但現(xiàn)在取代它們的是許多條小細(xì)腿。它們不停地做著許多動(dòng)作，控制不住。……9他想先將身體的下半部挪出床外，可是他還從未看見過、也想象不出現(xiàn)在的下半身成了什么樣子，只覺得它笨重得很難移動(dòng)。它只能十分緩慢地移動(dòng)，到最后他幾乎發(fā)瘋似的使出吃奶力氣，不顧一切地向前推進(jìn)……11他想到了他的父親和那個(gè)使女——他倆只要把胳膊伸進(jìn)他隆起的脊背下面，這樣把他從床上慢慢撬起來……14甲蟲（格里高爾）的特征：③脆弱——不過他的下顎倒好像非常結(jié)實(shí)；靠著它倒真的把鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)了，而并未注意他會(huì)因此讓自己付出某種代價(jià)：一種棕色的液體從嘴巴里流了出來，從鑰匙上滴落到地上?！?3他抬起身體的一側(cè)，斜躺在門框上，身上的那一側(cè)擦得滿是傷痕，在潔白的門上留下難看的斑痕?！?/p>

29此時(shí)，父親從后面給了他真正解救性的猛力一推，格里高爾猛地遠(yuǎn)遠(yuǎn)彈進(jìn)了他的房間里，頓時(shí)滿身鮮血淋漓。……

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甲蟲（格里高爾）的特征：

④失語——這聲音分明還是他以前的聲音，然而卻摻和著一種來自下面的、無法抑制的痛苦的嘰嘰喳喳聲，使得他的話只是一開始還聽得清楚，后面的話音就被破壞得不知所云……7“您二位聽懂他哪怕一句話了嗎？”協(xié)理問父母……21【總結(jié)】：甲蟲沒有自由行動(dòng)的能力，行動(dòng)極其不便，無法控制自己，不能支配自己，與人的自由活動(dòng)差別極大。深入閱讀課文，思考以下問題：二、格里高爾變成甲蟲后，人們的反應(yīng)如何？①格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當(dāng)旅行推銷員，挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依賴時(shí)，他與別人的關(guān)系自然會(huì)處于正常狀態(tài)。②但格里高爾一朝成了大甲蟲，父子關(guān)系、母子關(guān)系、兄妹關(guān)系突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無存。

第七段中詳細(xì)描述了家人喊格里高爾起床，你認(rèn)為作者用意何在？

提示:這一段寫了家人的關(guān)懷，卻是在為下文親人的異化——親情變成仇情，善良變成冷酷——這種人情的反差埋下伏筆。解釋了人的異化、親情的冷漠、人性的扭曲，從而揭露了資本主義制度摧殘任性的不合理性。

專橫暴躁的父親卻全忘了昔日的父子之情，害怕“家丑”外揚(yáng)，要把他趕回房間關(guān)起來。他甚至懷疑兒子會(huì)對家人采取暴力行為，而恫嚇?biāo)?、用蘋果砸他，想致他于死命。慈父之愛在他身上已消失殆盡，暴露出來的是極端的自我中心主義。

母親對兒子的感情似乎要深一點(diǎn)，她同情兒子遭受的厄運(yùn)，她不能接受兒子變成甲蟲的事實(shí)，因此悲痛欲絕，但她內(nèi)心已把兒子當(dāng)作一個(gè)沉重的累贅了。更可恨的是妹妹葛蕾特。哥哥最喜歡他，時(shí)刻想的是她的快樂、前途，當(dāng)哥哥最初變形后，她尚能做一點(diǎn)照料工作，如打掃房間、送飯等。但時(shí)間一久，她就再也“受不了了”。她痛哭著向父親請求：“我們必須設(shè)法擺脫他”，“他必須離開這兒”。并狡猾地辯解說：這只大甲蟲并不是格里高爾，如果是的話，他就應(yīng)該“自愿跑掉”。這實(shí)際是在暗示格里高爾。她還無中生有地說：格里高爾會(huì)“要了你們倆(指父母親)的命”，他在“迫害大家”，“想占領(lǐng)整幢寓所”。這一番歇斯底里的哭訴，把她內(nèi)心的自私、狡黠、冷酷暴露得淋漓盡致。

【解析】格里高爾對一家人的言語行動(dòng)，并沒有驚詫，也沒有憤怒，而是用一種清醒的、“平和”的、“沉思”的心態(tài)，接受了這種事實(shí)。他一邊“懷著深情和愛意回憶他的一家人”，一邊悄悄地死去了。他的死，使薩姆沙一家如釋重負(fù)，大家沐浴著三月的春風(fēng)，一身輕松出外郊游去了。格里高爾的死并沒有影響了別人的生活。這就是資本主義世界中人與人之間的關(guān)系，每個(gè)人都是自我中心主義者，維系人際關(guān)系的是金錢、利益，這種維系一旦斷裂，人與人之間就只剩了對峙、沖突、隔膜、猜忌、殘殺?？ǚ蚩ㄓ美淠墓P調(diào)，描寫了一幅冷漠的人間圖畫。深入閱讀課文，思考以下問題：三、找出格里高爾變形的原因，說說是什么原因使格里高爾失去了人的本質(zhì)，異化為非人。

我選了個(gè)多么艱辛的職業(yè)?。〕商於荚诒疾?。在外面出差為業(yè)務(wù)操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的種種煩惱，為每次換車操心，飲食又差又不規(guī)律，打交道的人不斷變換，沒有一個(gè)保持長久來往，從來建立不起真正的友情，這一切都見鬼去吧?。ǖ?段）工作辛苦飲食低劣人情淡漠內(nèi)心煩惱

①深層原因，就是社會(huì)環(huán)境的嚴(yán)酷和勞動(dòng)本身的機(jī)械、繁重。

公司老板嚴(yán)密地統(tǒng)治著整個(gè)公司和每一個(gè)雇員，秘書主任時(shí)刻監(jiān)督著每一個(gè)員工的行動(dòng)，就連醫(yī)生也是一味站在老板一邊，從不會(huì)為員工說話。格里高爾的職業(yè)呢？是旅行推銷員，一個(gè)“多么累人的差事”，每天4點(diǎn)鐘就得起床趕火車，成年累月在外奔波，飲食很差又不定時(shí)，由于工作關(guān)系，連個(gè)知己的朋友也沒有。弄得暈頭轉(zhuǎn)向，“癡癡呆呆”。格里高爾面對的就是這樣一個(gè)環(huán)境，這樣一份職業(yè)。人在這樣一個(gè)社會(huì)環(huán)境中，逐漸變得麻木、機(jī)械、萎縮，成為工具、成為“非人”。人變甲蟲，是多么荒誕的事情，但又深刻而尖銳地表現(xiàn)了社會(huì)與人之間一種可怕的“異化”關(guān)系。第一次世界大戰(zhàn)后，許多資本主義國家經(jīng)濟(jì)蕭條，社會(huì)動(dòng)蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實(shí)，痛苦的生活，使得人們對社會(huì)失去信心，陷于孤獨(dú)、頹廢、絕望之中，這是他變成甲蟲的深層社會(huì)原因。

假如我不考慮我父母的態(tài)度，我早就辭職了，那樣我就會(huì)走到我的老板面前，把我的所有想法都一股腦兒倒出來，他不從高高的桌子上掉下來才怪……等我攢夠了錢，還清父母欠他的債——大概還得五六年——我一定辦理這件事。（第5段）

【解析】②格里高爾不能支配、主宰自己的生活，他潛意識里想要逃避這復(fù)雜的社會(huì)，復(fù)雜的人和事。這是他變成甲蟲的主觀的、內(nèi)在的原因。

為父母還債的心理壓力，受老板的氣，遭壓榨、遭猜忌、猜疑、遭歧視等。第二段：“我發(fā)生什么事啦？”——第四段：“多么艱辛的職業(yè)”——第五段：“這么早就起床”——

“我一定辦理這件事，那時(shí)就會(huì)一帆風(fēng)順”——第六段：連用五個(gè)疑問句——一會(huì)兒問，一會(huì)兒又否定——深入閱讀課文，思考以下問題：四、格里高爾變成甲蟲之后，他的內(nèi)心是怎樣的？反映出他是一個(gè)怎樣的人？并不十分驚異，比較平淡。奔波勞累，飲食低劣，孤獨(dú)。謹(jǐn)小慎微，不敢反抗。樂觀，對生活充滿希望。掙扎起床去趕火車，心急如焚。

【總結(jié)】格里高爾的形象：

格里高爾雖然成了甲蟲，但作為人的思想感情還在。他為不能按時(shí)上班而著急，他為老板要炒他的“魷魚”而焦慮，他為父親暗暗地存了一筆錢而欣慰，他為妹妹明年上音樂學(xué)院的事而籌劃，他為今后一家人的生計(jì)而憂心……他多工作認(rèn)真、努力；他對家庭負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)；他對親情渴望、忍耐；他對自己卻麻木、壓抑。他善良、忠厚而又富有責(zé)任感，同時(shí)他渴望得到別人的理解和接受，他是一個(gè)善良、勤勞、正直、有責(zé)任心的小人物?！蹲冃斡洝分黝}：小說深刻地揭示了現(xiàn)代人的生存困境，即：1.人在現(xiàn)代社會(huì)激烈的生存競爭壓力下，漸漸喪失了自我，以至無法把握自己的命運(yùn)，無法主宰自己的生活，人異化成了非人的問題。(由格里高爾變形后的孤獨(dú)無助、焦慮痛苦的心理和他對自己變形前生活及工作的有關(guān)回憶可見)2.人與人之間日趨冷漠，乃至走向冷酷的問題。(由格里高爾變形及死后周圍人的反應(yīng)可見)

分析藝術(shù)特色這篇小說勾畫人物內(nèi)心世界,進(jìn)行心理描寫使用的手法有哪些?提示:小說用內(nèi)心獨(dú)白、回憶、聯(lián)想、幻想等手法,去表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。他不斷地回憶、聯(lián)想過去和今后的事情,不時(shí)由于恐懼焦慮、痛苦和絕望而產(chǎn)生幻想、幻覺,并且在自由聯(lián)想中經(jīng)常出現(xiàn)時(shí)空倒錯(cuò)、邏輯混亂、思維跳躍等情況,具有一定的意識流特征。在情節(jié)處理上，《促織》是中國的傳統(tǒng)小說，格外注重情節(jié)結(jié)構(gòu)，重視對社會(huì)環(huán)境的描寫，有清晰的故事發(fā)展線索；而《變形記》則是用西方表現(xiàn)主義手法，重視人物內(nèi)心感受體驗(yàn)的描寫，以此來表現(xiàn)人的生存困境。在故事結(jié)局處理上，《促織》結(jié)局是以成名之子幻化成促織哄得皇帝的歡心給家族帶來富貴喜劇結(jié)尾，滿足了中國戲劇喜好“大團(tuán)圓”收場的文化心理；然《變形記》主人凄涼死去的悲劇的結(jié)局則更符合西方文化的藝術(shù)審美特點(diǎn)?！緦Ρ乳喿x】《促織》和《變形記》都寫了人異化為蟲的故事，兩篇課文有什么區(qū)別？（可從情節(jié)、主旨、細(xì)節(jié)手法、結(jié)局處理等方面比較）在主旨上，《促織》主要是控訴封建社會(huì)中統(tǒng)治者貪圖享樂，對百姓苛政殘害；而《變形記》則諷刺了資本主義制度下靠金錢利益維持的人際關(guān)系以及表達(dá)了對小人物在異化關(guān)系下不幸遭遇的同情。在細(xì)節(jié)表現(xiàn)手法上，《促織》主要是以對比、烘托的手法為主，通過成名的悲與喜的對比、成名先窮