初中歷史八年級(jí)下本冊(cè)總復(fù)習(xí)-山東省乳山市西苑學(xué)校(五四制)八年級(jí)歷史下冊(cè)學(xué)案17_第1頁(yè)
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6、探索建設(shè)社會(huì)主義的道路(學(xué)案)[課前搜集]學(xué)生搜集這一時(shí)期其他建設(shè)成就和先進(jìn)人物及其事跡,元旦匯演中故事形式交流。搜集中共八大、大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)充資料及鄧稼先的事跡。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、通過(guò)學(xué)習(xí),了解和掌握:中共八大確定的主要任務(wù),社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出,“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng),國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全面調(diào)整,社會(huì)主義建設(shè)的成就,鄧稼先、王進(jìn)喜、焦裕祿等先進(jìn)人物的卓越貢獻(xiàn)。2、通過(guò)識(shí)讀“大躍進(jìn)”時(shí)的壁畫(huà)了解“左”傾錯(cuò)誤的表現(xiàn),學(xué)習(xí)鄧稼先、王進(jìn)喜、焦裕祿等先進(jìn)人物的事跡,培養(yǎng)讀圖、識(shí)圖能力;通過(guò)總結(jié)探索建設(shè)社會(huì)主義道路失誤的原因和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就,培養(yǎng)辯證分析歷史問(wèn)題和借鑒歷史的能力。3、通過(guò)對(duì)探索社會(huì)主義建設(shè)道路良好開(kāi)端和嚴(yán)重失誤的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到:探索中國(guó)式的社會(huì)主義建設(shè)道路,是一個(gè)長(zhǎng)期的、曲折的過(guò)程,盡管在探索中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,但是由于黨和人民的艱苦努力,我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)仍然取得了巨大成就。[重點(diǎn)]中共八大確定的主要任務(wù)和社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。[難點(diǎn)]探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因。[學(xué)法指導(dǎo)]1、以“探索建設(shè)社會(huì)主義的道路的良好開(kāi)端—失誤—調(diào)整—成就”為線索,掌握本課知識(shí)。2、通過(guò)識(shí)讀圖片加深對(duì)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)運(yùn)用圖片獲取有效信息的能力。3、通過(guò)對(duì)探索建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤原因的分析,掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn),學(xué)會(huì)辯證地分析歷史現(xiàn)象。[情景導(dǎo)入]出示圖片,提出兩個(gè)問(wèn)題,導(dǎo)入新課。[知識(shí)結(jié)構(gòu)]一、良好開(kāi)端:中共八大的召開(kāi)1、背景:20世紀(jì)50年代中期,世界與迅速發(fā)展。為適應(yīng)這種發(fā)展趨勢(shì),基于對(duì)國(guó)內(nèi)的分析。2、時(shí)間:3、主要任務(wù):=1\*GB3①集中力量發(fā)展,=2\*GB3②實(shí)現(xiàn),=3\*GB3③逐步滿足的和需要。(知識(shí)銜接:=1\*GB3①回顧中共七大的時(shí)間,指出中共八大是新中國(guó)成立后黨召開(kāi)的第一次會(huì)議。同類(lèi)知識(shí)點(diǎn)對(duì)比記憶:=2\*GB3②回顧“一五”計(jì)劃的基本任務(wù),進(jìn)行區(qū)別記憶)學(xué)法應(yīng)用4、評(píng)價(jià)(意義):這是的。學(xué)法應(yīng)用二、失誤:1、表現(xiàn):=1\*GB3①1958年提出“、、”的總路線。=2\*GB3②黨中央發(fā)動(dòng)“”和運(yùn)動(dòng)。(嚴(yán)重失誤)=3\*GB3③“左”的錯(cuò)誤在全國(guó)泛濫。2、標(biāo)志:、、、。學(xué)法應(yīng)用(圖片史料解讀:結(jié)合課本28頁(yè)《報(bào)紙圖片》及小字材料和導(dǎo)讀框文字等資料,加深對(duì)“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的理解)學(xué)法應(yīng)用3、原因:(學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng):在課本上標(biāo)出要點(diǎn),歸納問(wèn)題。)=1\*GB3①中國(guó)剛剛從轉(zhuǎn)向,黨和人民對(duì)我國(guó)認(rèn)識(shí)不足;=2\*GB3②對(duì)缺少經(jīng)驗(yàn),=3\*GB3③又,=4\*GB3④忽視了。學(xué)法應(yīng)用(知識(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)接:結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義道路出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因,談?wù)勗诂F(xiàn)階段改革開(kāi)放,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,我們應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)?)學(xué)法應(yīng)用三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整:1、背景:=1\*GB3①“大躍進(jìn)”和人民社化運(yùn)動(dòng),是的一次嚴(yán)重失誤。(評(píng)價(jià))=2\*GB3②自然災(zāi)害等,國(guó)家和人民面臨嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。2、時(shí)間:年3、調(diào)整:全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)、恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn);4、結(jié)果:取得明顯成效。四、建設(shè)成就:1、巨大成就:=1\*GB3①主要都有很大增長(zhǎng),尤為突出。的建成結(jié)束了中國(guó)靠“洋油”的時(shí)代,實(shí)現(xiàn)原油和石油產(chǎn)品全部自給。=2\*GB3②新興的、、從無(wú)到有地發(fā)展起來(lái)。2、模范人物:大慶石油工人、兩彈元?jiǎng)?、縣委書(shū)記。學(xué)法應(yīng)用(德育滲透:結(jié)合課本29-30頁(yè)人物圖片及小字等資料,加深對(duì)先進(jìn)人物事跡的了解,并思考:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們什么精神?)學(xué)法應(yīng)用[能力訓(xùn)練]一、選擇題:1、中共八大召開(kāi)的時(shí)間是:A、1953年B、1955年C、1956年D、1958年2、探索社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端是A、中共七大B、三大改造C、中共八大D、土地改革3、中共“八大”提出的當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是A、培養(yǎng)建設(shè)人才B、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C、建立社會(huì)主義制度D、發(fā)展重工業(yè)4、黨和政府全面調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì),恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)是在A、1956年B、1958年C、1961年D、1966年5、中共八大后的十年建設(shè)中,我國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展,其中最突出的是A、石油工業(yè)B、電子工業(yè)C、原子能工業(yè)D、航天工業(yè)6、標(biāo)志中國(guó)結(jié)束了靠“洋油”時(shí)代的重大事件是:A.第一個(gè)飛機(jī)制造廠建成B.武漢長(zhǎng)江大橋建成C.沈陽(yáng)第一機(jī)床廠建成D.大慶油田建成二、材料解析題:閱讀下列材料:材料一:見(jiàn)下圖:材料二:人民公社是政社合一的社會(huì)基層組織,建立人民公社的目的是企圖更快地向全民所有制、向共產(chǎn)主義過(guò)濾。1958年夏秋之際,各地紛紛成立人民公社。請(qǐng)回答:1、材料一中的報(bào)紙發(fā)行于什么時(shí)期,是什么運(yùn)動(dòng)的一個(gè)剪影?其內(nèi)容主要反映了“左”傾錯(cuò)誤在哪一方面的表現(xiàn)?2、材料二反映的是什么運(yùn)動(dòng)?3、造成材料一、二中運(yùn)動(dòng)的原因是什么?請(qǐng)對(duì)這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)?這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主要標(biāo)志是什么?4、看了上述材料后,你得到了什么啟示?(=1\*GB3①認(rèn)真閱讀材料,找出關(guān)鍵字、詞,培養(yǎng)從材料中提取有效信息的能力;=2\*GB3②認(rèn)真審題,不要漏問(wèn)題,明確答題范圍;=3\*GB3③結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確規(guī)范回答問(wèn)題。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)=4\*GB3④要注意書(shū)寫(xiě)哦!)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)三、問(wèn)答題:探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端始于何時(shí)何事件?這以后的十年中,我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了哪些巨大的成就?又出現(xiàn)了哪些嚴(yán)重的失誤?如何看待這些失誤?(=1\*GB3①認(rèn)真審題,抓關(guān)鍵字、詞,明確答題范圍;=2\*GB3②結(jié)合本課所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確規(guī)范回答問(wèn)題。答題方法指導(dǎo)答題方法指導(dǎo)[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]探索中探索中的失誤經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就中共八大(1956)全面調(diào)整(1961)主要成就英雄模范總路線鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省地建設(shè)社會(huì)主義“大躍進(jìn)”人民公社化運(yùn)動(dòng)自然災(zāi)害年經(jīng)濟(jì)困難探索中的良好開(kāi)端[收獲和疑惑]資料鏈接:1、中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨的第八次全國(guó)代表大會(huì)是1956年9月在北京召開(kāi)的。這是我們黨在建國(guó)以后第一次舉行的全國(guó)代表大會(huì)。這次代表大會(huì)從黨的指導(dǎo)思想上提出的重要觀點(diǎn)和解決的主要問(wèn)題是:一、由于生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造“已經(jīng)取得決定性的勝利”,“我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾已經(jīng)基本上解決,幾千年來(lái)的階級(jí)剝削制度的歷史已經(jīng)基本上結(jié)束,社會(huì)主義的社會(huì)制度在我國(guó)已經(jīng)基本上建立起來(lái)了?!蔽覈?guó)開(kāi)始進(jìn)入了全面的大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)的時(shí)期。二、在新的歷史時(shí)期中,我們國(guó)內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。黨和全國(guó)人民當(dāng)前的主要任務(wù)是,集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó),逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需要和文化需要。三、八大繼續(xù)堅(jiān)持1956年5月黨中央提出的既反保守又反冒進(jìn),即在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針。周恩來(lái)在大會(huì)上的報(bào)告詳盡地論述了這個(gè)方針。他指出:“應(yīng)該根據(jù)需要和可能,合理地規(guī)定國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度,把計(jì)劃放在既積極又穩(wěn)妥可靠的基礎(chǔ)上,以保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)比較均衡地發(fā)展?!彼?、關(guān)于我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制,陳云在這次代表大會(huì)上的發(fā)言中提出:“我們的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的情況將是這樣:在工商業(yè)經(jīng)營(yíng)方面,國(guó)家經(jīng)營(yíng)和集體經(jīng)營(yíng)是工商業(yè)的主體,但是附有一定數(shù)量的個(gè)體經(jīng)營(yíng)。這種個(gè)體經(jīng)營(yíng)是國(guó)家經(jīng)營(yíng)和集體經(jīng)營(yíng)的補(bǔ)充。五、在國(guó)家工作方面,八大要求進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大國(guó)家的民主生活,開(kāi)展反對(duì)官僚主義的斗爭(zhēng);加強(qiáng)國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),繼續(xù)鞏固人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線;逐步地制定完備的法律,健全我們國(guó)家的法制。六、在黨的建設(shè)上,八大強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,把馬克思列寧主義的普遍真理同中國(guó)革命的實(shí)踐密切結(jié)合起來(lái),克服主觀主義、官僚主義和宗派主義??傊?,八大的路線、方針是正確的,是黨在我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期對(duì)馬克思列寧主義的創(chuàng)造性的運(yùn)用,也是毛澤東思想的新的發(fā)展,為新時(shí)期社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展和黨的建設(shè)指明了方向。但是,限于當(dāng)時(shí)的歷史條件和經(jīng)驗(yàn)不足,八大在有些重要問(wèn)題上也還有不足之處。例如,在階級(jí)斗爭(zhēng)問(wèn)題上,雖然指出工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾已經(jīng)基本解決,這無(wú)疑是馬克思主義的科學(xué)論斷,但是對(duì)于這一科學(xué)論斷所要求的黨的指導(dǎo)方針和全部工作的深刻轉(zhuǎn)變,對(duì)于如何在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化中堅(jiān)持這一科學(xué)論斷,還缺乏充分的認(rèn)識(shí)。又如,正確地提出了反對(duì)個(gè)人崇拜的問(wèn)題,但是在這次代表大會(huì)上對(duì)這個(gè)問(wèn)題并未引起足夠的重視,沒(méi)有制定更有效的防備和制止個(gè)人崇拜發(fā)展的措施,沒(méi)有形成完備而牢固的黨內(nèi)民主制度。八大以后,我們黨的指導(dǎo)思想上發(fā)生了“左”的錯(cuò)誤,八大提出的路線和許多正確的方針、意見(jiàn)沒(méi)有能夠在實(shí)踐中堅(jiān)持下去。2、、“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng):破壞了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,帶來(lái)一系列嚴(yán)重后果。土法煉鋼浪費(fèi)大,質(zhì)量差。1958年底,全國(guó)生產(chǎn)鋼1073萬(wàn)噸,其中300萬(wàn)噸土鋼無(wú)法使用。由于從農(nóng)業(yè)上抽調(diào)幾千萬(wàn)青壯年勞力上山找礦煉鐵、煉鋼,嚴(yán)重影響了秋收任務(wù)的完成,造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降。1960年與1957年相比,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值下降%;糧食產(chǎn)量減少了1030億斤。1959年冬,中央對(duì)當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)到的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的嚴(yán)重缺點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行糾正,運(yùn)動(dòng)逐漸停止。3、農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)是在1958年“大躍進(jìn)”中發(fā)展起來(lái)的。在農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)中,全國(guó)刮起一股“共產(chǎn)”風(fēng)。在許多方面混淆了全民所有制和集體所有制、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的界限。公社隨便調(diào)用社員、生產(chǎn)隊(duì)的勞力、資金、土地和財(cái)產(chǎn),取消了農(nóng)民的自留地,出現(xiàn)了剝奪農(nóng)民的情況。按勞分配的原則遭到破壞,發(fā)生了嚴(yán)重的平均主義,挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。1960年冬,中央開(kāi)始糾正農(nóng)村工作中的“左”傾錯(cuò)誤,逐步地解決當(dāng)時(shí)所能認(rèn)識(shí)到的農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)以來(lái)的一些重大問(wèn)題。4、先進(jìn)人物:鄧稼先安徽省懷寧縣人,1924年生,中共黨員,核物理學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。1945年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)物理系,后在北京大學(xué)任教。1948年10月赴美國(guó)普渡大學(xué)物理系留學(xué),1950年獲物理學(xué)博士學(xué)位,同年回國(guó)。歷任中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所助研、副研究員,二機(jī)部

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