粵教2003課標(biāo)版《4.1.2體驗程序的作用及其編制環(huán)境》集體備課教案設(shè)計

VisualBasic6加密專題《風(fēng)語者》一、教材分析本節(jié)課內(nèi)容選自粵教2003課標(biāo)版4.1.2《體驗程序的作用及編制環(huán)境》的基礎(chǔ)上再開發(fā)的校本課程《VisualBasic6》，加密程序設(shè)計是一個比擬重要的基礎(chǔ)的加密程序,重難點：的加密程序,重難點：(1)(2)(3)的加密程序,重難點：(1)(2)(3)知識，關(guān)系學(xué)生是否能理解數(shù)據(jù)安全，以及如何保護數(shù)據(jù)安全，自己動手設(shè)計合理是VisualBasic6的加密程序,重難點：(1)(2)(3)加密的方法、計算機ASCH編碼。控件中的事件靈活運用。事件中參數(shù)的使用。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、了解掌握ASCH編碼，知道掌握ASCH編碼的使用方法。2、學(xué)會控件中的事件、參數(shù)運用。過程與方法：能綜合運用所學(xué)知識制作一個簡單加密程序。親身參與探究過程，在交流、溝通與合作中，共同掌握“加密”制作方法，提高VisualBasic6編程水平。情感態(tài)度與價值觀：體會創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)制作程序的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。三、學(xué)生分析本節(jié)課的教學(xué)對象是高一年級學(xué)生。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解VisualBasic6的基本操作。高一學(xué)生具有一定的自主學(xué)習(xí)能力但是仍然有層次之分，因此課以指導(dǎo)和自主探究的方式幫助學(xué)生完成課堂任務(wù)。四、教法、學(xué)法教法：1.演示教學(xué)法、2.任務(wù)驅(qū)動式、.演示教學(xué)法：通過在多媒體教室，實際操作演示VisualBasic6制作運算算法程序過程，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。.任務(wù)驅(qū)動式：該方法主要是通過設(shè)計一些學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生自己上機去實現(xiàn)，讓他們在親身實踐中體會、提高，在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)和交流、甚至爭論中提高學(xué)習(xí)興趣，開闊思路。既培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力，又加強了學(xué)生的實踐探究、交流合作解決問題的能力。學(xué)法：案例教學(xué)法：選取的案例，用于練習(xí)學(xué)生解決實際問題的能力。五、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計目的以標(biāo)題“風(fēng)語者”引入討論猜測提高，學(xué)生的注開題提出問題“風(fēng)語者”字面的理解，學(xué)生的討論評價意力加密的由來，開展，看電報原理小視頻，理解加密思考弓1入的重要性。討論激發(fā)學(xué)生求知欲。創(chuàng)設(shè)ASCII小測首先讓同學(xué)們反思信息的加密觀方法，在電腦信息動手通過試驗，學(xué)生加深試了處理有什么方法來加密，了解ASCII編碼，然后通試驗電腦中編碼的存在解過在word中小測試，知道電腦中存在的編碼感。首先讓同學(xué)們觀看演示的簡單加密程序，然后通過制作演示請輸入同步明碼10制作演示請輸入同步明碼10進制清空明碼10進制ASCH+2VB6簡單加密例如制作：高一級鄭維鑫提問，知道本程序設(shè)計思路重點：事件選擇與參數(shù)演示提問ASCII+2之后如果，如何轉(zhuǎn)化字符變成加密后的顯示狀態(tài)？制作演示請輸入同步明碼10制作演示請輸入同步明碼10進制明碼10進制ASCII+2ASC：EI+2轉(zhuǎn)子付,??????????????????????????????????、清空::VB6簡單加密例如制作：高一級鄭維慈重點：函數(shù)的使用觀看程讓學(xué)生不僅對加密程觀看程讓學(xué)生不僅對加密程序、序制作方法的掌握更思考加深刻，而且還能幫積極助學(xué)生理清思路，讓評價學(xué)生制作作品的時候認(rèn)真有依據(jù)。聽講積極溫故知新，加深了解?；卮鹄砬逅悸?，強化鞏固。重點事件與參數(shù)合理選擇要點正確使用函數(shù)教師布置任務(wù)清輸入布置任務(wù)同步明碼10進制?????????????????????????????.?????、清空、??????????????????????????????????■明碼1。進制ASCH+2小試牛刀實踐VB6簡單加密例如制作：高一級鄭維慈ASCI：］：+2轉(zhuǎn)子付2進階請輸入清空問步明碼10進制盛尹家子付同步明碼16進制wjl-ASCU+4轉(zhuǎn)字符rVB6簡單加電例如制作：高一級鄭維鑫保存作品1、要求學(xué)生保存做好的作品，并上傳。上交2、并且表揚完成能力