2023年中考化學(xué)試題匯編氣體的制取

2023年中考化學(xué)試題匯編氣體的制取1．〔2023北京〕根據(jù)如圖答復(fù)以下問題．〔1〕儀器a的名稱是．〔2〕實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，選用的收集裝置是〔填字母序號(hào)，下同〕．如圖E所示，鐵絲與氧氣反響的化學(xué)方程式為．〔3〕實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，選用的發(fā)生裝置是．如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是．〔1〕酒精燈〔2〕C；3Fe+2O2Fe3O4〔3〕CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；B；二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳不可燃且不助燃2-1-c-n-j-y2．〔2023龍巖〕右圖裝置用于制取某些氣體?！?〕填寫以下儀器的名稱：a：；b：?！?〕假設(shè)用KMnO4制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是〔填序號(hào)〕，不能選用的收集裝置是______〔填序號(hào)〕。〔3〕雖然常溫常壓下乙烯〔C2H4〕不與空氣反響，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。假設(shè)用排空氣法收集乙烯，將；排水法收集乙烯時(shí)，待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集，原因是_________________________。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】〔１〕酒精燈集氣瓶〔２〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AE〔３〕不易排盡瓶內(nèi)空氣，導(dǎo)致收集到的氣體不純以免收集到的氣體因混有空氣而不純3.〔2023泉州〕以下列圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器?！?〕從圖1的裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱：，簡要說出它的一種用途：?！?〕寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：，用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的〔填標(biāo)號(hào)〕。〔3〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是和。收集二氧化碳通常選擇圖2中的〔填標(biāo)號(hào)〕儀器進(jìn)行組合。欲收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，收集一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，假設(shè)觀察到火焰熄滅，那么接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是；假設(shè)火焰不熄滅，那么可能的原因是?！?〕酒精燈〔或其他合理答案〕用于加熱〔或其他合理答案〕〔各1分，共2分〕〔2〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑〔2H2O2MnO22H2O+O2↑或其他合理答案〕A〔或其他合理答案〕〔3〕大理石稀鹽酸CEF將導(dǎo)管移出集氣瓶，蓋上玻璃片CO2還沒有收集滿〔或其他合理答案〕4．〔2023漳州〕請(qǐng)根據(jù)以下裝置答復(fù)以下問題：〔1〕寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a；b．〔2〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，其發(fā)生裝置是〔填字母，下同〕，收集裝置是．〔3〕裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是．2-1-c-n-j-y2-1-c-n-j-y〔4〕連接完B裝置后應(yīng)，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是，該反響的根本類型是反響．〔1〕a酒精燈；b集氣瓶；〔2〕CaCO3+2HC1═CaC12+H20十CO2↑；B；C；〔3〕防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流到試管底部，使試管浸破〔4〕檢驗(yàn)裝置的氣密性；2H2O2MnO22H2O+O2↑；分解5．〔2023定西〕老師為同學(xué)們提供了如下列圖的實(shí)驗(yàn)裝置：〔1〕寫出儀器a，b的名稱：a錐形瓶，b水槽．〔2〕假設(shè)用高錳酸鉀制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，選擇的發(fā)生裝置為A〔填代號(hào)〕．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過溶解、過濾、洗滌、枯燥等操作步驟，可以從生成物中別離出二氧化錳．〔3〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，選擇的發(fā)生裝置時(shí)B〔填序號(hào)〕，收集裝置時(shí)C〔填序號(hào)〕，驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．www-2-1-cnjy-com〔4〕實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是碳酸鈣和稀硫酸反響生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在碳酸鈣外表，阻止反響的進(jìn)行．〔1〕錐形瓶；水槽．〔2〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；過濾．〔3〕大理石或石灰石和稀鹽酸；B；C；把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．〔4〕碳酸鈣和稀硫酸反響生成的硫酸鈣微溶于水，包裹在碳酸鈣外表，阻止反響的進(jìn)行．6．〔2023蘭州〕根據(jù)以下裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)答復(fù)以下問題：〔1〕寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②；〔2〕實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用〔填字母，下同〕，收集裝置選用，只能用此收集方法的原因是，如需隨時(shí)控制反響速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用；〔3〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用〔填字母〕；其反響的化學(xué)方程式為，反響的根本類型是，二氧化錳是該反響的．〔4〕如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是；〔5〕如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反響前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕〔6〕在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反響來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是〔填字母〕，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用溶液來吸收．〔1〕長頸漏斗；試管；〔2〕C；E；B；〔3〕D；E或F；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反響；生成物；〔4〕有大的氣泡從集氣瓶口一邊冒出是．〔5〕增大；〔6〕B，氫氧化鈉．7．〔2023武威〕以下裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置答復(fù)以下問題〔1〕指出編號(hào)儀器名稱：②長頸漏斗．〔2〕實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反響原理用化學(xué)方程式表示為2KClO32KCl+3O2↑．〔3〕制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是B、D〔從A﹣﹣E中選擇〕，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)使反響進(jìn)行，也可以隨時(shí)使反響停止，該反響原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑改用F裝置收集二氧化碳，那么氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，那么裝置正確的連接順序是：混合氣體→e→f→c→d〔用端口字母表示〕．〔4〕將純潔的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH、＜〔填“＞〞、“＜〞或“=〞〕7．〔1〕長頸漏斗．〔2〕2KClO32KCl+3O2↑．〔3〕B、D．可以隨時(shí)使反響進(jìn)行，也可以隨時(shí)使反響停止．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．b．e→f→c→d．〔4〕＜．8．〔2023佛山〕〔14分〕請(qǐng)根據(jù)以下列圖答復(fù)以下問題：〔1〕儀器A的名稱是，儀器B的名稱是?！?〕用KClO3與MnO2混合制取和收集純潔O2，應(yīng)選用上圖中的〔填序號(hào)〕，反響的化學(xué)方程式?！?〕實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的〔填序號(hào)〕，反響的化學(xué)方程式；如何檢驗(yàn)已集滿一瓶CO2氣體?！?〕右圖為某同學(xué)組裝的制取H2并復(fù)原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤①；②；③?！?〕試管〔1分〕長頸漏斗〔1分〕〔2〕ACDH〔2分〕〔2分〕〔3〕ABEFCaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑〔2分〕將燃著的木條伸到集氣瓶口，假設(shè)火焰熄滅，那么已集滿〔1分〕2·1·c·n·j·y〔4〕①長頸漏斗未插入液面下〔1分〕②盛CuO的試管口未向下傾斜〔1分〕③通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部〔1分〕〔寫改正錯(cuò)誤的也給分〕9.〔2023廣州〕〔10分〕實(shí)驗(yàn)室局部裝置如下列圖，請(qǐng)答復(fù)以下問題?！?〕儀器X的名稱是。〔2〕實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為，假設(shè)需制備22gCO2，不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗，至少需要消耗gCaCO3?！?〕①用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，能作為發(fā)生裝置的是、〔填字母，下同〕?！緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】②假設(shè)要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇，收集裝置應(yīng)選擇。21*cnjy*com〔4〕實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí)，應(yīng)選擇與組合而成的裝置?！?〕集氣瓶〔2〕CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO250〔3〕①A、C②F、C〔4〕D、H10．〔2023揭陽〕根據(jù)如下列圖列舉的初中常見的裝置圖，答復(fù)以下問題：〔1〕標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是：_________．〔2〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：_________，所選用的發(fā)生裝置是_________〔填字母〕，用C裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是_________．〔3〕空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F所示．以下有關(guān)說法正確的是_________〔填字母〕．A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭C．選用紅磷是因?yàn)榉错懣梢院谋M氧氣，生成固態(tài)的P2O5D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．〔1〕長頸漏斗；〔2〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A將帶火星的木條放在集氣瓶口，假設(shè)木條復(fù)燃，證明已經(jīng)收集滿了．〔3〕BC11．〔2023梅州〕(14分)某學(xué)習(xí)小組利用以下列圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕寫出儀器a的名稱；用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為?！?〕假設(shè)要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選擇圖中的〔填序號(hào)〕進(jìn)行組裝。連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。21cnjy〔3〕要制得枯燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有的洗氣瓶?！?〕實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是〔填序號(hào)〕?！?〕用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，其反響的化學(xué)方程式為?！?〕長頸漏斗，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；〔2〕BC，用水潤濕；〔3〕濃硫酸；〔4〕F；〔5〕CO2+Ca〔OH〕2═CaCO3↓+H2O．12．〔2023汕尾〕請(qǐng)根據(jù)如下列圖實(shí)驗(yàn)裝置答復(fù)以下問題．〔1〕B裝置中儀器①的名稱為_________，收集某氣體采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是_________．〔2〕實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為_________．〔3〕假設(shè)收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的_________．21cnjy〔4〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_________，在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的_________．將純潔的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH_________7〔填“＞〞或“＜〞或“=〞〕，因?yàn)開________〔用化學(xué)方程式表示〕．(1)酒精燈(1分)不與氧氣反響且密度比空氣小〔2分〕MnOMnO2△〔2〕2KClO3====2KCl+3O2↑〔2分〕△〔3〕水〔1分〕〔4〕A〔1分〕氣密性〔1分〕＜〔1分〕CO2+H2O==H2CO3〔2分〕13．〔2023賀州〕根據(jù)如圖答復(fù)以下問題：〔1〕儀器a和b的名稱分別是、．〔2〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是〔填字母序號(hào)，下同〕，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是．21教育名師原創(chuàng)作品〔3〕實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為，二氧化錳在此反響中起作用，假設(shè)想用該反響原理制取并收集一瓶枯燥的氧氣，所選裝置的連接順序是．〔1〕鐵架臺(tái)；集氣瓶．〔2〕B；能夠控制反響速率．〔3〕2H2O22H2O+O2↑；催化；BFC．14．〔2023南寧〕如下列圖，某?；瘜W(xué)興趣小組用過氧化氫〔H2O2〕溶液〔MnO2作催化劑〕制取枯燥的氧氣，并用來側(cè)定，1Og某銅粉樣品〔含雜質(zhì)碳〕中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．答復(fù)以下問題：【出處：21教育名師】21·世紀(jì)*教育網(wǎng)〔1〕儀器a的名稱是．〔2〕裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是．裝置B的作用是．〔3〕通過稱量反響前后裝置的質(zhì)量，進(jìn)行計(jì)算便可求出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．〔4〕實(shí)驗(yàn)完畢．小麗同學(xué)誤將用剩的H202溶液和裝置C玻璃管中的剩余固體一起倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)有大最的氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是氧氣．小剛和小明兩位同學(xué)對(duì)此頗感興趣．進(jìn)而展開了他們的探究之旅．【版權(quán)所有：21教育】www-2-1-cnjy-com【提出問題】是哪種物質(zhì)加快了H202的分解速率？【大膽猜想】猜想Ⅰ：剩余固體中的氧化銅加快了H2O2溶液的分解．猜想Ⅱ：剩余固體中的加快了H2O2溶液的分解．猜想Ⅲ：氧化銅能做H202分解的催化劑．【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析及結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：將帶火星的木條伸入盛有5mL5%H2O2溶液的試管．帶火星木條不復(fù)燃H202溶液常溫下產(chǎn)生氧氣的量很少，缺乏以使帶火星的木條復(fù)燃實(shí)驗(yàn)二：向盛有5mL5%H202溶液的試管中參加1g氧化銅固體，將一根帶火星的木條伸入試管．觀察現(xiàn)象．待反響結(jié)束后將試管里的剩余物進(jìn)行過濾、洗滌、枯燥、稱量．比照反響前后氧化銅的質(zhì)量稱得固體質(zhì)量為1g．猜想Ⅰ成立．反響前后氧化銅的質(zhì)量相等．實(shí)驗(yàn)三：向盛有5mL5%H202溶液的試管中參加1g，將一根帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．沒有氣泡產(chǎn)生，帶火星木條不復(fù)燃．猜想Ⅱ〔填〞成立“或“不成立〞〕【討論交流】小剛同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)實(shí)驗(yàn)二得出的兩個(gè)結(jié)論就能判斷Ⅲ成立，你是否支持他的觀點(diǎn)？并簡述理由．答：．．〔1〕酒精燈．〔2〕2H2O22H2O+O2↑．枯燥氧氣．〔3〕C猜想Ⅱ：碳實(shí)驗(yàn)二：過濾、帶火星的木條復(fù)燃實(shí)驗(yàn)三：碳，不成立【討論交流】不支持．沒有證明反響前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)沒有改變．15．〔2023玉林〕氣體制取是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)給出的裝置答復(fù)以下問題：〔1〕請(qǐng)寫出圖A中儀器a的名稱：①?！?〕用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，選擇的裝置是〔填字母序號(hào)〕。〔3〕在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置制取氧氣，反響原理是〔填字母序號(hào)〕;用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣，假設(shè)用右圖所示裝置除去水蒸氣，氣體應(yīng)從〔填“b〞或“c〞〕端進(jìn)入。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，可將放到集氣瓶口來判斷是否已集滿二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是。(1)試管(2)A〔3〕2H2O22H2O+O2↑b〔4〕燃著的木條二氧化碳能溶于水且能與水反響21教育網(wǎng)16．〔2023安順〕通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合如圖裝置圖，答復(fù)以下問題：21·世紀(jì)*教育網(wǎng)〔1〕寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①；②〔2〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式．〔3〕假設(shè)用C裝置收集氧氣，收集完氧氣后的正確操作步驟是．〔1〕酒精燈長頸漏斗；〔2〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；〔3〕先把導(dǎo)管移出水槽，熄滅酒精燈．17、〔2023畢節(jié)〕根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置答復(fù)以下問題：ABCD〔1〕寫出上述圖中局部儀器的名稱：①；②?！?〕使用A裝置制取氣體，反響物的狀態(tài)要求是：?！?〕用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的(填化學(xué)式)?！?〕既可以用來制取O2，用可以用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是：〔填字母序號(hào)〕，假設(shè)用該裝置制取O2，反響的化學(xué)方程式為：?！?〕實(shí)驗(yàn)室制取氣體是，組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是：；假設(shè)用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從〔填a或b〕端短通入氣體?！?〕長頸漏斗集氣瓶〔2〕固態(tài)〔3〕CH4NH3〔4〕B2H2O22H2O+O218．〔2023河南〕化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．〔1〕以下實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是〔填字母代號(hào)〕．a(chǎn)．燒杯b．量筒c．試管d．蒸發(fā)皿〔2〕某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．①A中反響的化學(xué)方程式為．②假設(shè)將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？③假設(shè)要制取一瓶較為純潔、枯燥的CO2，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接、接、接．〔1〕b；〔2〕①CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；②濃鹽酸易揮發(fā)，使CO2中混有HC1，不能生成CaCO3沉淀；③g；f；e；d；h；〔3〕①鋅〔或Zn〕；ZnSO4+Ba〔NO3〕2=BaSO4↓+Zn〔NO3〕2；②蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，防止因局部溫度過高造成液滴飛濺；19.〔2023哈爾濱〕實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有髙錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器:(1)假設(shè)補(bǔ)充一種儀器_______________(填名稱〕,并利用上述局部儀器和藥品可制取一種氣體待氣泡_____________時(shí),開始收集氣體,反響的化學(xué)方程式為_________________________________;(2)假設(shè)補(bǔ)充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)?！惨娪覉D〕①請(qǐng)連接A和B,并將制取裝置圖補(bǔ)充完整；②C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________。(1)酒精燈(1分);連續(xù)均勻地放出〔1分);2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑畫圖要求:A裝置中用實(shí)線畫液面；用虛線畫液體；畫氣泡；畫固體;液體不超過容積的二分之一;長頸渦斗末端要伸人液面以下;導(dǎo)管插過橡膠塞少許;橡膠塞部位不畫出導(dǎo)管;膠皮管要涂黑。②紫花變紅(合理即可〕20．〔2023黑河〕某興趣小組利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析答復(fù)以下問題：〔1〕圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_________〔2〕寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_________該反響的根本類型是_________，試管口放一團(tuán)棉花的作用是_________；【版權(quán)所有：21教育】〔3〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_________〔填字母〕，B裝置不能控制反響速率，你的改進(jìn)方法是_________．〔1〕集氣瓶；〔2〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反響；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；〔3〕CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BD；把長頸漏斗換成分液漏斗或注射器21．〔2023黑河〕初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)你答復(fù)以下問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)一玻璃棒不斷攪拌的目的是_________；〔2〕實(shí)驗(yàn)二錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是_________；〔3〕由實(shí)驗(yàn)三除了能得出可燃物燃燒的條件外，還可以比較出白磷、紅磷化學(xué)性質(zhì)上的不同點(diǎn)是_________〔4〕實(shí)驗(yàn)四得到的濾液仍然渾濁，原因是_________〔答一點(diǎn)即可〕解析：〔1〕濃硫酸稀釋時(shí)放熱，為防止液體飛濺，用玻璃棒攪拌，攪拌的目的是散熱；〔2〕紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；〔3〕通過比較空氣中白磷和紅磷燃燒情況，可以得出燃燒的條件之一為到達(dá)物質(zhì)燃燒的最低溫度，紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，白磷的著火點(diǎn)比紅磷低；〔4〕濾紙破損的原因是液面高于濾紙變緣，玻璃儀器不干凈等．〔1〕散熱〔2〕產(chǎn)生大量白煙〔3〕紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，白磷的著火點(diǎn)比紅磷低〔4〕液面高于濾紙變緣22．〔2023龍東〕根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求答復(fù)以下問題：ABCDEABCDE〔1〕寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：=1\*GB3①______________；=2\*GB3②______________?！?〕實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反響方程式為_______________________________________；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是______________〔填序號(hào)〕；假設(shè)想控制反響速率，可以將儀器②用______________代替；檢驗(yàn)該氣體的方法是_____________________________?！?〕如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，那么發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_____________________________，其根本反響類型是______________?！?〕試管；長頸漏斗；

〔2〕CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BE；分液漏斗；將氣體通入澄清的石灰水中，假設(shè)變渾濁，那么為二氧化碳；

〔3〕2H2O2MnO22H2O+O2↑；分解反響．23．〔2023牡丹江〕圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．〔1〕實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，假設(shè)要控制反響速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是〔填字母，下同〕；假設(shè)要收集較為純潔的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是；寫出該反響的化學(xué)方程式．〔2〕實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反響制取二氧化碳，寫出該反響的化學(xué)方程式；假設(shè)用圖2裝置枯燥二氧化碳，氣體應(yīng)從〔填“a〞或“b〞〕端通入；假設(shè)用圖2裝置檢驗(yàn)二氧化碳，寫出發(fā)生反響的化學(xué)方程式；〔3〕堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物，假設(shè)用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將枯燥的堿式碳酸銅放入裝置進(jìn)行反響，觀察到，證明生成物之一為水．21教〔1〕C；F；2H2O22H2O+O2↑；〔2〕CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；b；Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O；〔3〕A；試管口有水珠；24．〔2023綏化〕請(qǐng)根據(jù)以下裝置，答復(fù)有關(guān)問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)室假設(shè)用B裝置制取氧氣，長頸漏斗中應(yīng)參加_________，反響的化學(xué)方程式為_________．B裝置還可以制取_________氣體，從反響物的狀態(tài)和反響條件角度說明制取該氣體的理由是_________．【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】〔2〕C裝置的收集方法為_________．〔3〕經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來制取NH3，假設(shè)用A裝置做制取氨氣的發(fā)生裝置，應(yīng)如何改動(dòng)_________．最好用_________裝置來收集NH3，理由是_________．〔1〕過氧化氫溶液；2H2O22H2O+O2↑；二氧化碳；反響物是液體和固體，不需要加熱．〔2〕排水集氣法．〔3〕試管口略向下傾斜，利用酒精燈加熱；E；氨氣的密度比空氣小，不和空氣中的物質(zhì)反響．25．〔2023鄂州〕實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸以及以下儀器〔1〕利用上述儀器組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是．〔填序號(hào)〕〔2〕選擇適宜的藥品制取CO2，反響的化學(xué)方程式為．〔3〕假設(shè)補(bǔ)充一種儀器〔填儀器名稱〕，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣．〔1〕①②⑦⑧．〔2〕CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．〔3〕試管．26．〔2023黃岡〕〔5分〕實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如以下列圖所示，請(qǐng)答復(fù)以下問題〔1〕裝置中標(biāo)a的儀器的名稱是?！?〕實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是，收集裝置可選用有〔填裝置序號(hào)〕?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】〔3〕用D裝置收集的氣體是，制取這種氣體的化學(xué)方程式是?！?〕長頸漏斗〔2〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C、D〔3〕H2Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑27、〔2023荊州〕〔4分〕以下為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)答復(fù)以下問題：〔1〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)室需制取枯燥的CO2氣體,你選擇的枯燥裝置是〔寫裝置編號(hào)，下同〕，收集裝置是；〔2〕假設(shè)實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，請(qǐng)推測X氣體一條可能的性質(zhì)：；21·cn·jy·com〔3〕D裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時(shí)，請(qǐng)說明其檢驗(yàn)方法及氣密性良好的標(biāo)志?！?〕AE(2)密度比空氣小或能溶于水〔3〕用彈簧夾〔或止水夾〕夾緊膠皮管，從長頸漏斗中加水至使長頸中形成一段水柱，假設(shè)在一段時(shí)間內(nèi)水柱液面不下降，那么該裝置的氣密性良好。28．〔2023十堰〕根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖答復(fù)以下問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為．選用的發(fā)生裝置是〔填字母序號(hào)，下同〕．〔2〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是．驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是〔寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論〕〔3〕實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置④，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是．〔12KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；①；〔2〕③；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；〔3〕易溶于水，密度比空氣小；29.〔2023隨州〕實(shí)驗(yàn)操作考試中為了制取氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置，請(qǐng)答復(fù)以下問題：[藥品]=1\*GB3①石灰石=2\*GB3②稀硫酸=3\*GB3③二氧化錳=4\*GB3④高錳酸鉀=5\*GB3⑤稀鹽酸=6\*GB3⑥過氧化氫溶液[裝置]小英同學(xué)選擇A裝置制取氧氣，反響的化學(xué)方程式為她選擇E裝置收集氧氣，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是小東的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，那么他選擇的藥品是〔填序號(hào)〕，用C裝置收集二氧化碳，證明二氧化碳已收集滿的方法是〔1〕2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑氧氣〔2〕=1\*GB3①=5\*GB3⑤將燃著的木條放在集氣瓶口，假設(shè)木條熄滅，證明二氧化碳已集滿30．〔2023武漢〕某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉〔Na2O2〕。過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反響，都生成氧氣，反響的化學(xué)方程式為：21·世紀(jì)*教育網(wǎng)2Na2O2＋2H2O4NaOH＋O2↑2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用以下列圖所示裝置〔固定裝置一略去〕開展探究，并得到正確的結(jié)論。，裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液〔NaHCO3不與CO2反響〕，堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反響所需試劑均足量。2-1-c-n-j-y請(qǐng)答復(fù)以下問題：〔1〕儀器a的名稱是，裝置A的作用是；〔2〕不用裝置E代替裝置C的理由是?！?〕裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反響前后的總質(zhì)量n1g和n2g。假設(shè)藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反響，那么藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=?！?〕錐形瓶產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)所需的二氧化碳〔2〕堿石灰還能與二氧化碳反響〔3〕1950〔n2-n1〕/7m%a31．〔2023咸寧〕根據(jù)以下列圖中所示裝置答復(fù)以下問題。aABCDE〔1〕圖中儀器a的名稱，〔2〕用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是〔填字母，下同〕，并寫出此反響的化學(xué)方程式。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有〔3〕用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是。要收集一瓶較純潔的氧氣應(yīng)選用的裝置是?！?〕實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是。〔1〕長頸漏斗〔2〕BECaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑〔3〕試管口加小團(tuán)棉花C〔4〕BC或BD32．〔2023湖北〕小敏和小玉在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和石灰石反響，分別用甲、乙裝置〔氣密性均良好〕進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，但均未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水邊渾濁．針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法．小敏同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水未變渾濁的原因是．【提出問題】小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)澄清石灰水為什么沒有變渾濁呢？【作出猜想】猜想一：澄清石灰水變質(zhì)．猜想二：反響產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外，還有氯化氫．【查閱資料】氯化氫氣體溶于水形成鹽酸．【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)Ⅰ將純潔的CO2通入到該實(shí)驗(yàn)所用的澄清石灰水中澄清的石灰水邊渾濁猜想一不成立實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)⒎错懏a(chǎn)生的氣體通入到猜想二成立同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，用丙裝置〔如圖〕在A、B中均參加實(shí)驗(yàn)Ⅱ所用試劑即可同時(shí)完成上述兩個(gè)猜想的探究，其中B裝置所起的作用是．如果看到現(xiàn)象，那么兩個(gè)猜想都成立．【實(shí)驗(yàn)反思】由實(shí)驗(yàn)可知，小玉同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)可能錯(cuò)誤使用了一種藥品，她使用的藥品是．〔1〕產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出；〔2〕硝酸銀溶液中；有白色沉淀產(chǎn)生；檢驗(yàn)氯化氫氣體是否除盡；A中有白色沉淀產(chǎn)生，B，C中無變化的；〔3〕濃鹽酸33．〔2023孝感〕請(qǐng)根據(jù)以下裝置答復(fù)以下問題：〔1〕寫出儀器①的名稱?！?〕實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2都可以利用A裝置，收集O2和CO2都可以利用裝置〔填字母序號(hào)〕?！?〕收集一瓶氧氣，供E實(shí)驗(yàn)使用。E中發(fā)生化學(xué)反響的根本類型是，E中集氣瓶底部少量水的作用是?！?〕長頸漏斗〔2〕B〔3〕化合反響；防止集氣瓶炸裂〔或其它合理答案〕34.〔2023宜昌〕〕以下列圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置，據(jù)圖答復(fù)以下問題。⑴實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，可選用的發(fā)生裝置是〔填數(shù)字序號(hào)，下同〕，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為；【出處：21教育名師】⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為，收集裝置為。欲從反響后的混合物中回收二氧化錳，需要用到過濾操作，過濾時(shí)應(yīng)選用的儀器有?！景鏅?quán)所有：21教育】⑴CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑②Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O⑵2KClO32KCl＋3O2↑③或④⑥⑦⑨⑩35．〔2023常德〕實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)以下列圖答復(fù)相關(guān)問題：ABCDEFABCDEFNaOH〔1〕A的儀器名稱是；〔2〕B可收集的一種氣體是〔寫化學(xué)式〕；〔3〕用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式；【出處：21教育名師】〔4〕D所示的蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的目的是；〔5〕E表示鐵絲在氧氣中燃燒，圖中實(shí)驗(yàn)操作可能會(huì)導(dǎo)致的后果是；〔6〕F表示稱量固體氫氧化鈉的質(zhì)量，出現(xiàn)的錯(cuò)誤是?！?〕酒精燈；

〔2〕O2；

〔3〕2KMnO4K2MnO4+MnO4+O2↑；

〔4〕防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；

〔5〕集氣瓶底炸裂；

〔6〕氫氧化鈉和砝碼位置放反了．【出處：21教育名師】36．〔2023郴州〕根據(jù)如圖答復(fù)以下問題：〔1〕寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①②〔2〕實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取裝置是將組合〔填裝置的序號(hào)，下同〕，反響的化學(xué)方程式為：．〔3〕將裝置B、D組合，可制取的氣體是〔填一種〕，選擇發(fā)生裝置B的原因是．【〔4〕實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC2與水反響制取氣體乙炔〔C2H2〕，該反響非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取純潔的乙炔氣體，且平安、節(jié)約藥品，可選用裝置組合．〔1〕鐵架臺(tái)；長頸漏斗；〔2〕AD〔或AF〕；2KClO32KCl+3O2↑；〔3〕二氧化碳；反響物是固體和液體，且反響不需加熱；〔4〕CF．ABCDEFcd37．〔2023婁底〕某ABCDEFcd〔1〕寫出指定儀器的名稱：ab?！?〕如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為〔填序號(hào)〕，該裝置中還缺少，該反響的化學(xué)方程式為。如果用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從〔“c〞或“d〞〕端管口通入。〔3〕實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，一般選擇裝置B和連接〔填序號(hào)〕。其反響的化學(xué)方程式為。〔1〕試管、集氣瓶〔2〕A、(一團(tuán))棉花、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、d〔3〕D、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O38．〔2023邵陽〕根據(jù)如圖答復(fù)以下問題．〔1〕儀器①的名稱是．〔2〕實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是〔填序號(hào)〕，其反響的化學(xué)方程式是．假設(shè)用E裝置收集的氧氣，來完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水〔圖F所示〕，水的作用是．21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有〔3〕實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的收集裝置是〔填序號(hào)〕，將燃著的木條放在瓶口，假設(shè)觀察到，說明瓶中已充滿二氧化碳，向該集氣瓶中參加澄清石灰水，振蕩后，觀察到溶液變渾濁，那么反響的化學(xué)方程式是．〔1〕鐵架臺(tái)〔2〕B；2KClO32KCl+3O2↑；吸收生成的二氧化硫氣體，防止污染空氣；〔3〕D；木條熄滅；Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O；39．〔2023湘潭〕根據(jù)以下列圖所示裝置答復(fù)有關(guān)問題〔1〕寫出a儀器名稱〔2〕利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為；假設(shè)用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)，小心地把集氣瓶移出水槽，放在桌面上．【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】21·c