觀《邱少云》有感范文七篇_第1頁
觀《邱少云》有感范文七篇_第2頁
觀《邱少云》有感范文七篇_第3頁
觀《邱少云》有感范文七篇_第4頁
觀《邱少云》有感范文七篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第觀《邱少云》有感范文七篇 【篇1】觀《邱少云》有感

最近我讀了《火燒邱少云》這篇故事,具體的內(nèi)容是這樣的:在解放前,有個小孩叫邱少云,他十三歲時就成了孤兒,一開始做長工,后來又抓做壯丁。1949年,四川解放了,邱少云參加了解放軍。1952年10月,邱少云所在的部隊(duì)接到了消滅三九一高地?cái)橙说娜蝿?wù),然而三九一高地易守難攻,上級決定讓邱少云所在的部隊(duì)埋伏在敵人陣地的前沿,打敵人一個措手不及,深夜戰(zhàn)士們在長滿蒿草地里埋伏下來。也許是敵人對蒿草地畏懼。一會兒,敵人便向志愿軍投出了燃燒彈,其中一個燃燒彈落在了離邱少云很近的地方,火勢越燒越大,不一會就點(diǎn)燃了邱少云腳上的蒿草。邱少云后面有一條水溝,他只要滾進(jìn)水溝里身上的火就能滅??捎兄鴪?jiān)強(qiáng)毅力的邱少云為了不暴露目標(biāo)任憑大火在身上燒,最后邱少云在烈火中壯烈犧牲了。在黃昏開始攻擊敵人了,志愿軍帶著仇恨的心情向敵人殺去,不一會三九一高地上就飄揚(yáng)著勝利的旗幟。是??!邱少云為了不暴露目標(biāo),寧可大火在身上燒這是多么頑強(qiáng)的意志??!他為建立新中國獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。我們以后要向他學(xué)習(xí)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志,熱愛祖國,有集體榮譽(yù)感,愿意自己犧牲的精神,以后,在學(xué)習(xí)中也要有毅力、認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神?!酒?】觀《邱少云》有感

邱少云的班長和抗美援朝的老戰(zhàn)友要在蘭州開班會,這一消息經(jīng)本報(bào)近日報(bào)道后在蘭州已廣為人知。不少人通過不同的方式表達(dá)了對老英雄的關(guān)懷和崇敬。張?zhí)K灘王興華開辦的理發(fā)店堅(jiān)持5年為老紅軍、復(fù)員軍人免費(fèi)理發(fā)。幾年前本報(bào)記者曹勇在一次救人行動中中毒,王興華趕到醫(yī)院為曹勇理了發(fā),她的丈夫付增強(qiáng)不僅托人捐助了100元,還給曹勇借了不少書籍送到醫(yī)院,并在床前讀給他聽。這次,他們聽說抗美援朝的老英雄們相聚金城,24日上午一大早,王興華就和記者聯(lián)系,沒想到邱少云的班長還活著啊,聽說老人家在偏僻的農(nóng)村,我們一定要給他和幾位老英雄免費(fèi)理一次發(fā)

狹小的理發(fā)店是小兩口生活的重要來源,他們還供濟(jì)著一個上初中的孩子,但他們對老英雄的敬仰和關(guān)懷之情顯得真誠而濃烈!一會兒功夫,鎖德成班長的臉被刮得干干凈凈,蓬亂的頭發(fā)也被修剪得整整齊齊。老人家,給你上點(diǎn)發(fā)膠,讓您老也時髦時髦啊!王興華笑著說。一旁的幾位老戰(zhàn)友笑著說:瞧瞧鎖班長!多精神,今天成老板了??!鎖班長的姑娘說:我父親在家里理發(fā),都要跑到幾公里以外的鄉(xiāng)上去,這次她享受高級待遇了!

【篇3】觀《邱少云》有感

《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文實(shí)在感人,我品讀了好幾遍,我被邱少云叔叔的精神深深地感動著,淚水不停地流。

這篇文章寫的是:敵人控制了9高地,志愿軍為了拔掉這顆毒牙。他們潛伏在離敵人才110米的山坳里,中午敵人向我軍陣地放了燃燒彈,一團(tuán)烈火燒在邱少云身上,他趴在火堆里一動也不動,最后壯烈犧牲了,志愿軍勇猛沖上9高地,把敵人全部殲滅,取得戰(zhàn)斗勝利的故事。

當(dāng)我讀到天還沒有亮,志愿軍就悄悄地潛伏在敵人的前沿的陣地,而邱少云的表現(xiàn)他也全身偽裝,隱蔽的更好,相隔這么近,我?guī)缀跽也坏剿r很有感觸,從這段文字我們不難看出邱少云叔叔潛伏得非常出色,是個非常細(xì)致、認(rèn)真守紀(jì)律的戰(zhàn)士。記得有一次,姥爺讓我寫作文,我糊里糊涂的就寫完了,受到姥爺?shù)膰?yán)厲的批評。從不像叔叔那樣,想起來我真的好慚愧。從今以后我要向他學(xué)習(xí)。

當(dāng)我讀到邱少云被烈火燒身的時候,我擔(dān)起心起來,我雙手合一為他祈禱:老天爺呀老天爺,下一場傾盆大雨吧,快把火澆滅吧!其實(shí)作者比我的心情更急。我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛。從作者的外表我看到了他和戰(zhàn)友之間友情很深,體現(xiàn)出戰(zhàn)士之間互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助崇高思想。我們同學(xué)之間也應(yīng)該有這種思想。我記得有一次,我走在回家的路上,我看見一位小朋友摔倒了在地上,我走了上去把他扶了起來,摻著他一步一步地把他送回了家。受到的家長的夸獎,我的心真的美滋滋的。

當(dāng)我讀到邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅。這里時,我整個心都顫動了,記得有一次我被火燒傷了,當(dāng)時疼得嗷嗷值叫呢,而邱少云叔叔烈火在他身上燒了半個鐘頭,他竟然一動也不動。他一個多么堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士呀!他這種嚴(yán)守紀(jì)律,顧全大局和高尚的愛國主義精神是多么崇高又是多么偉大!也正是這種精神從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束,才0分鐘。今后,我一定好好學(xué)習(xí)天天向上,做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

【篇4】觀《邱少云》有感

太倉市時思小學(xué)五(2)班景徐玚我們中華民族有許多頂天立地,不肯低頭折節(jié)的英雄,我非常敬佩他們,邱少云就是一其中一位。星期天,我讀了邱少云的故事我的心情久久不能平靜。故事是這樣的:邱少云所在的部隊(duì)要奪取391高地,他們都全身偽裝,隱蔽得很好。到了中午,敵人放起燃燒彈來,火燒到了邱少云身上,這時候,邱少云只要從火中跳出來,在地上打幾個滾,就可以把身上的火撲滅,可是這樣,整個作戰(zhàn)計(jì)劃就會全部落空。邱少云為了整個班,為了整個潛伏部隊(duì),趴在地上一動不動,被烈火活活燒死了。

我讀著讀著,仿佛看到了邱少云叔叔身上的雄雄烈火,仿佛看到了邱少云叔叔那艱苦的表情,此時此刻,我真想沖進(jìn)那魔鬼似的火中,把邱少云叔叔救出來。

讀到這里我不由得想起,有一次我被剛剛燒開的熱水燙傷了,我哇哇直叫,感到一陣陣的痛。我們在生活中,常常為了一些小事,大哭小叫,而邱少云叔叔,被烈火燒了1個半小時,一聲不吭,這需要多么頑強(qiáng)的意志力??!,沒有對祖國、人民的無限愛,是根本做不到的。

我們新中國就是有無數(shù)個像邱少云這樣的烈士用鮮血換來的。作為一名少先隊(duì)員,我們要學(xué)習(xí)烈士的精神,繼承他們的事業(yè),努力學(xué)習(xí),建設(shè)祖國,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!

【篇5】觀《邱少云》有感

語文教學(xué)是藝術(shù),藝術(shù)必須千錘百煉,必須作認(rèn)真的準(zhǔn)備,沒備課怎么能進(jìn)課堂呢?教了40多年的書,我深感備課的重要。談到備課,我首先考慮的不是教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的問題,而是我自己,那就是要求學(xué)生做的,我一定先去做一做,在下水的過程中,提高自己的語文能力。

1.要求學(xué)生讀的我先讀。

我指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文喜歡有感情地朗讀課文。葉圣陶把有感情地朗讀稱之為美讀,他認(rèn)為讀得很美了,也就理解得差不多了。的確,讀到有情時,文也通大半。要求學(xué)生有感情地朗讀課文,備課時我先練習(xí)朗讀。如陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》:

三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年!

這首詩,詩人把對祖國的熱愛,對敵人的痛恨,對賣國朝廷的失望,對淪陷區(qū)難民的關(guān)懷,寫得無比深切動人。全詩感情沉重,氣勢悲壯,層次有序,我是這樣讀的:

首聯(lián)景色壯闊,詩人以合理的夸張、工穩(wěn)的對仗、鮮明的節(jié)奏,描繪出了祖國山河的雄偉壯麗。讀這一聯(lián)時,情感激越豪邁。三萬里與五千仞分別連讀,這樣音節(jié)緊湊,氣勢連貫。河,用強(qiáng)氣流送出,岳,讀得渾厚有力,河與岳后都作心理停頓。東、上表示方向,分別作狀語,語調(diào)上揚(yáng),稍微拖長一點(diǎn),為后面二字蓄勢。入和摩重讀,以突出黃河洶涌澎湃、一瀉千里之勢和華山突兀峻拔、磅礴雄偉之貌。全聯(lián)語勢到此上升到最高點(diǎn),以便與下聯(lián)悲涼心情形成鮮明對比。

2.要求學(xué)生背的我先背。

一套語文課本,就是一個琳瑯滿目的美的世界。論內(nèi)容,古今中外名作薈萃,久經(jīng)時間考驗(yàn),歷來膾炙人口;談形式,有詩歌、散文、童話、寓言,新穎活潑,娛人耳目。游覽語文課本,不難發(fā)現(xiàn),凡名篇佳作之所以流芳后世,經(jīng)久不衰,語言優(yōu)美是重要的原因之一。小學(xué)語文教材,語言準(zhǔn)確,鮮明生動,一句話,一個字,如珠落玉盤,流動自如,咀嚼起來,余味無窮。觀有繪畫色彩美,聽有音樂韻律美,讀有鏗鏘節(jié)奏美。我備課,總是從讀入手,披文入情,先把課文背下來,然后沿波討源?!堆嘧印芬晃闹?,有一段是描寫燕子棲息情態(tài)的:嫩藍(lán)的天空,幾痕細(xì)線連于電桿之間,線上停著幾個小黑點(diǎn),那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜??!這是作者對燕子的贊美,同時,也是全文頗具魅力的收束。這段話設(shè)喻形象含蓄,富有神韻,它預(yù)示著行將到來的百花爭艷的盛會,將使春意更濃,春光更美,在這支春的交響曲中,活潑可愛的小燕子是一個十分重要的音符。這篇課文既不是詩,也不是畫,但讀后卻使人感到如詩如畫。只有將其背下來,才能感到作者柔毫上蘸的不是墨,而是蘸著春的鮮艷色彩,對祖國的歌頌。

3.要求學(xué)生寫的我先寫。

蘇東坡有句名詩春江水暖鴨先知。在習(xí)作教學(xué)中,我身體力行,不光讓學(xué)生寫,自己也寫,親自嘗嘗梨子的滋味。一次,我指導(dǎo)學(xué)生寫《我的戰(zhàn)友邱少云讀后感》,收上習(xí)作本一看,百分之九十的學(xué)生所寫的開頭大同小異:

讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》,我的心像大海里的波濤一樣,久久不能平靜,熱淚奪眶而出,我受到了一次深刻的嚴(yán)守革命紀(jì)律的教育。

這樣的開頭不錯,可惜千篇一律,除了心像大海里的波濤,熱淚奪眶而出這些描述自己感受的話,就沒有別的語句、別的開頭方式了嗎?我將學(xué)生的開頭略作分析之后,當(dāng)即出示了自己的下水片斷:

(1)今天,一口氣讀完了《我的戰(zhàn)友邱少云》,我的心被這位具有鋼鐵意志的勇士的感人事跡深深地打動了。

(2)《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文記敘了在抗美援朝的一次戰(zhàn)斗中,邱少云為了整個戰(zhàn)斗的勝利,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。讀了這篇課文,沒有誰不被邱少云英勇頑強(qiáng)的精神所感動。

(3)《我的戰(zhàn)友邱少云》是一篇好課文。我讀了一遍又一遍,仍舍不得放下。全文不到1000字,字字映照出邱少云嚴(yán)守紀(jì)律的崇高品質(zhì);全文38句話,句句表現(xiàn)出邱少云顧全大局的崇高境界;全文9個自然段,段段反映出邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利,寧可犧牲自己的崇高精神。

我出示的這三個開頭,有的是從寫自己的感受入手的,有的是從簡介課文內(nèi)容入手的,有的是從熱情贊美邱少云的高尚品質(zhì)入手的,角度各異。學(xué)生看了,開闊了眼界,受到了啟發(fā)。在修改他們所寫的開頭時,不再是千人一面,而都在新字上下點(diǎn)功夫了。

【篇6】觀《邱少云》有感

敵人控制的391高地,像一顆毒牙,揳入我們志愿軍的陣地。我們準(zhǔn)備在黃昏時分發(fā)動突然襲擊,拔掉這顆毒牙,把戰(zhàn)線往南推移。

那一天,天還沒有亮,我們悄悄摸進(jìn)391高地下面的山坳,潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。太陽漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地,不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻,還可以看見地堡和火力點(diǎn),甚至連敵人說話都聽得見。敵人居高臨下,當(dāng)然很容易發(fā)現(xiàn)我們。我們趴在地上必須紋絲不動,咳嗽一聲或者蜷一下腿,都可能被敵人發(fā)覺。我看了一下前面,班長和幾個戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝,猛一看去,很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。他也全身偽裝,隱蔽得更好,相隔這么近,我?guī)缀跽也坏剿?/p>

我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地,山頂上騰起一團(tuán)一團(tuán)的青煙。敵人前沿的地堡一個接一個被掀翻了??粗@種情景,我只盼望天快點(diǎn)黑,好痛痛快快地打一仗。

到了中午,敵人突然打起炮來,炮彈一排又一排,在我們附近爆炸。顯然,敵人已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了,可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜查,只好把看家的本領(lǐng)火力警戒拿出來了。

排炮過后,敵人竟使用了燃燒彈,我們附近的荒草著火了。火苗子呼呼地蔓延,燒枯黃的茅草畢畢剝剝的響。我忽然聞到一股濃重的棉布焦味,扭轉(zhuǎn)頭一看,哎呀!火燒到邱少云身上了!他的棉衣已經(jīng)燒著,火苗趁風(fēng)勢亂竄,一團(tuán)烈火把他整個身子包住了。

這時候,邱少云只要從火里跳出來,就地打幾個滾,就可以把身上的火撲滅。我趴在他的附近,只要跳過去扯掉他的棉衣,也能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來,我們就會被山頭的敵人發(fā)現(xiàn),我們整個班,我們身后的整個潛伏部隊(duì),都會受到重大的損失,這一次的作戰(zhàn)計(jì)劃就全部落空了。

我的心繃的緊緊的。這怎么忍受得呢?我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看,不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活燒死。但是我忍不住看,我盼望出現(xiàn)什么奇跡火突然間熄滅。我的心像刀絞一般,淚水模糊了我的眼睛。

為了整個班,為了整個潛伏部隊(duì),為了這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒動一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟。

黃昏時候,漫山遍野響起了激動人心的口號:為邱少云同志報(bào)仇!我們懷著滿腔怒火,勇猛地沖上391高地。敵人全部被我們殲滅了??纯磿r間,從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束,才20分鐘。

我永遠(yuǎn)忘不了那一天1952年10月12日。

【篇7】觀《邱少云》有感

最近我們學(xué)了一篇課文《我的戰(zhàn)友邱少云》。這篇文章主要講了志愿軍要奪取391高地,我們都全身偽裝,隱蔽地很好。到了中午,敵人放起燃燒彈來,火燒到了邱少云身上,這時候,邱少云只要從火中跳出來,在地上打幾個滾,就可以把身上的火撲滅,可是這樣,整個作戰(zhàn)計(jì)劃就會全部落空。邱少云為了整個班,為了整個潛伏部隊(duì),趴在地上一動不動,被烈火活活燒死了。

讀完這篇文章,我的心情非常沉重。邱少云的這種精神是不是也可以被我們利用到學(xué)習(xí)、生活中去呢?在課堂上,總有一些同學(xué)喜歡交頭接耳,做小動作,一節(jié)課只有40分鐘,邱少云被火燒都能忍受,難道我們就忍受不了這40分鐘,在課堂上好好聽講嗎?平時,我們稍微用火燒一下手指都很疼,更何況邱少云是被烈火焚燒,他本可以把火撲滅,自己解救自己,可他并沒有這么做,他為了潛伏部隊(duì)和這次戰(zhàn)斗的勝利,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

現(xiàn)在,我們社會上有許許多多像邱少云這樣的人,他們無私奉獻(xiàn),不求索取。而還有一些人,整天忙著票子、房子、車子、位子,視庸俗為潮流,視利益為高尚。我們一定要學(xué)習(xí)邱少云,將來把祖國建設(shè)地更加美好!

讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感

星期天,我做完了老師布置的家庭作業(yè),迫不及待地翻開了新學(xué)的課文《我的戰(zhàn)友邱少云》。

我讀過很多的英雄人物的書,但唯有這篇《我的戰(zhàn)友邱少云》令我心受感動。我讀完之后,心情久久不能平靜,淚水迷糊了我的雙眼,并要向主人公邱少云學(xué)習(xí)他優(yōu)秀、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。

文中講了,在一次潛伏的戰(zhàn)斗中敵人使用了燃燒彈;將附近的枯草燃燒了起來?;鹈绾艉舻穆又?,燒得枯草的草毛畢畢剝剝地在響。突然,一團(tuán)火將邱少云叔叔緊緊的包住,火苗趁著風(fēng)勢在亂躥。這個時候,只要咳嗽一聲或者蜷一下腿,都會可能被敵人發(fā)現(xiàn)。這時如果邱少云只要從里跳出來,就地打幾個跟斗,就可以把身上的火撲滅。但是為了整個班,整個潛伏部隊(duì),為了這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云如千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動,火在他的身上燒了半個鐘頭才漸漸熄滅。這個偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒有挪動一寸地方,沒發(fā)出一聲呻吟,這需要多大的斗志與磨練??!

讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感

敵人控制的391高地,像一顆毒牙,揳入我軍的陣地。我們志愿軍準(zhǔn)備在黃昏時分發(fā)動突然襲擊,拔掉這顆毒牙,把戰(zhàn)線往南推移。

那一天,天還沒有亮,我們連悄悄摸進(jìn)391高地下面的山坳,潛伏在一條比較隱蔽的山溝里。太陽漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地,不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻,還可以看見地堡和火力點(diǎn),甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下,當(dāng)然更容易看見我們。我們趴在地上必須紋絲不動,咳嗽一聲或者蜷一下腿,都可能被敵人發(fā)覺。我看了一下前面,班長和幾個戰(zhàn)士伏在枯黃的茅草叢里。他們身上披著厚厚的茅草作偽裝,猛一看去,很難發(fā)現(xiàn)他們。我又看了看伏在我身邊不遠(yuǎn)的邱少云。他也全身偽裝,隱蔽得更好,相隔這么近,我?guī)缀跽也坏剿?/p>

我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地,山頂上騰起一團(tuán)一團(tuán)的青煙。敵人陣地前沿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論