應(yīng)用文特點(diǎn)課件

一、應(yīng)用文簡(jiǎn)述（涵義、特點(diǎn)及其分類）二、應(yīng)用文寫作的要素（主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言）第一篇應(yīng)用文寫作理論知識(shí)查閱教材，回答：1.什么是應(yīng)用文？ 應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中處理公私事物、交流傳遞信息、解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)所使用的具有直接實(shí)用價(jià)值和慣用體式的文章的總稱。 用約定俗成的語(yǔ)言和術(shù)語(yǔ)寫作，廣泛而大量使用、具有特定用途和習(xí)慣寫法的實(shí)用文體，均可以歸入應(yīng)用文的范疇。一、應(yīng)用文簡(jiǎn)述

查閱教材，回答：2.應(yīng)用文如何分類第一大類：行政公文（通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、命令（令）、決定、公告、通告、議案、意見、紀(jì)要、決議、公報(bào)15種）第二大類：事務(wù)文書（計(jì)劃、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、政務(wù)信息、規(guī)章制度、會(huì)議記錄、調(diào)查報(bào)告、述職報(bào)告、發(fā)言稿）第三大類：專業(yè)文書（科技類、財(cái)經(jīng)類、司法類等）2.應(yīng)用文的分類應(yīng)用文:應(yīng)文寫作主要是為了解決實(shí)際中的問(wèn)題，具有很高的價(jià)值性與直接實(shí)用性。并且它不需要過(guò)多華麗辭藻的修飾，只需要簡(jiǎn)明扼要地按照規(guī)范寫成文章即可。文學(xué)作品:文學(xué)作品供人欣賞，其價(jià)值在于審美，它以美感人，以美育人，通過(guò)豐富.透明的藝術(shù)形象使人在歡愉中不知不覺達(dá)到感染教育的效果。文學(xué)作品和應(yīng)用文的異同一：應(yīng)用文是有實(shí)用價(jià)值的，表達(dá)是簡(jiǎn)約的，是有事而發(fā)，不是有感而發(fā)應(yīng)用文:應(yīng)用文所反映的人和事，都是真實(shí)的，如工作中的成績(jī)與不足，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都要客觀、一分為二，既不能歪曲事實(shí)，文過(guò)飾非，也不能任意夸大或者縮小。表達(dá)要準(zhǔn)確，平實(shí)，不產(chǎn)生歧義文學(xué)作品:文藝作品可以夸張、想像、渲染，可以虛構(gòu)。采用各類修辭方法。文學(xué)作品和應(yīng)用文的異同二：應(yīng)用文是真實(shí)的，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、莊重。文學(xué)作品可以不真實(shí)。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。飛流直下三千尺，凝是銀河落九天?！都t樓夢(mèng)》里的林黛玉、賈寶玉，在現(xiàn)實(shí)生活中都是假的。大觀園也是假的。應(yīng)用文:應(yīng)用文寫作的程式化特點(diǎn)比較明顯。表現(xiàn)在其格式化思維明顯，邏輯性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。具有固定的和慣用的體式和格式文學(xué)作品:文學(xué)寫作鼓勵(lì)創(chuàng)作多樣性。主張個(gè)性張揚(yáng)，形式靈活，寫法多樣，鼓勵(lì)寫作者展示藝術(shù)想象與形象思維，突破束縛，創(chuàng)造嶄新的藝術(shù)境界。文學(xué)作品和應(yīng)用文的異同三：應(yīng)用文是規(guī)范的，強(qiáng)調(diào)邏輯思維應(yīng)用文:應(yīng)用文的制發(fā)是為了解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，無(wú)論是向上級(jí)報(bào)送文件，還是向下級(jí)布置工作，通常都有完成的時(shí)限要求。文學(xué)作品:文學(xué)寫作沒(méi)有時(shí)間要求，比較自由寬松。好的文學(xué)作品具有永恒的生命。文學(xué)作品和應(yīng)用文的異同四：應(yīng)用文具有時(shí)效性，以提高辦事效率。3、應(yīng)用文的特點(diǎn)（1）實(shí)用性：通知書到了，說(shuō)明我們被正式錄取了，我們那一顆懸著的心才放下。（2）針對(duì)性：你的通知書就是給你下的。（3）時(shí)限性：報(bào)到時(shí)間，晚了無(wú)用。（4）真實(shí)性：（5）程式性：體現(xiàn)在空格部分，一個(gè)學(xué)校所發(fā)的通知書都是一樣的。（6）平實(shí)性：語(yǔ)言

條據(jù)也是如此盡管南理工使用手機(jī)告知對(duì)方，但這種做法遭到了批評(píng)：（1）通知書采取網(wǎng)絡(luò)化語(yǔ)言，破壞了錄取通知的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，會(huì)使家長(zhǎng)和學(xué)生不信任。（2）錄取通知書有著特殊的紀(jì)念意義，一般一式兩份，一份報(bào)到時(shí)交給學(xué)校，一份留給考生永久保存，所以才采取較為傳統(tǒng)并且莊重的方式。所以，作為應(yīng)用文一種的錄取通知書，還是采用平實(shí)、嚴(yán)肅、正式的語(yǔ)言比較好。

應(yīng)用文文藝作品1.寫作目的可寫可不寫2.思維方式形象思維為主3.寫作內(nèi)容允許虛構(gòu)，藝術(shù)真實(shí)4.結(jié)構(gòu)方式文無(wú)定法5.語(yǔ)言表達(dá)個(gè)性化6.時(shí)效性永恒的生命7