會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板匯總九篇

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板匯總九篇一.時(shí)間：20xx年5月18日~31日

二.地點(diǎn)：商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心

三.實(shí)習(xí)目的

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我們嫻熟把握在手工和計(jì)算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)展會(huì)計(jì)核算，模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會(huì)計(jì)主體效勞。培育我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)展手工和會(huì)計(jì)電算化制單、記賬、本錢核算、報(bào)賬的力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理力量。通過(guò)實(shí)習(xí)，培育我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)展正確核算、本錢計(jì)算等實(shí)際會(huì)計(jì)操作力量。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、推斷和操作力量。

四.實(shí)習(xí)內(nèi)容

運(yùn)用學(xué)校資源，有組織、有規(guī)劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會(huì)計(jì)電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會(huì)計(jì)電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、根底設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等全過(guò)程的操作訓(xùn)練。

五.實(shí)習(xí)步驟

(一)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)電算化核算體系

⒈啟動(dòng)并登錄系統(tǒng)治理

⒉設(shè)置操作員及其權(quán)限

⒊建立賬套

⑴輸入賬套信息：賬套號(hào)我用的是學(xué)號(hào)009德陽(yáng)陽(yáng)光公司”，賬套路徑為默認(rèn)值，啟用會(huì)計(jì)期間為20xx-11-30

⑵輸入單位信息：?jiǎn)挝幻Q、簡(jiǎn)稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號(hào)，輸入完成進(jìn)展核算類型設(shè)置。核算類型中

⑶輸入核算類型：有記賬本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等

⑷確定根底信息建立：資料中要求客戶、供給商不分類，存貨分類，無(wú)外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立勝利。

(二)會(huì)計(jì)核算根底信息

⒈設(shè)置會(huì)計(jì)科目：依據(jù)資料增加一些科目和修改一些幫助科目

⒉指定科目：依據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目

⒊明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置

⒋設(shè)置憑證類別：在根本設(shè)置中翻開(kāi)憑證類別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有，付貸方必有，轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。

⒌設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式許多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、托付收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票，商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票，匯兌包括信匯和電匯

(三)總賬幫助信息設(shè)置

⒈設(shè)置部門檔案

⒉設(shè)置職員檔案

⒊設(shè)置工程檔案

⒋設(shè)置客戶檔案

⒌設(shè)置供給商檔案

(四)錄入期初余額

錄入期初余額;試算平衡

(五)日常業(yè)務(wù)處理

⒈以總賬的身份進(jìn)展填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置

⒉以出納員李剛的身份進(jìn)展出納簽字

⒊以記賬員劉平的身份進(jìn)展記賬

⒋以賬套主管自己的身份進(jìn)展銀對(duì)賬、結(jié)賬

(六)生成報(bào)表

⒈啟動(dòng)ufo報(bào)表治理系統(tǒng)

⒉賬套初始

⒊自定義一張報(bào)表：報(bào)表格式定義、報(bào)表公式定義、報(bào)表數(shù)據(jù)處理、生成報(bào)表

⒋利用報(bào)表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表：調(diào)整報(bào)表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)。

東方機(jī)械股份有限公司的賬務(wù)處理方法也一樣。

六.學(xué)習(xí)體會(huì)

(一)此次實(shí)習(xí)，我們每天必需在機(jī)房上機(jī)作賬，我們要始終面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)字，確定會(huì)心生厭煩。但是過(guò)會(huì)計(jì)電算化上機(jī)操作實(shí)習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會(huì)計(jì)應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理力量，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際力量。同時(shí)也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)了一系列這樣或那樣的問(wèn)題，并尋求到解決的方法。

首先，會(huì)計(jì)科目，開(kāi)頭時(shí)依據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)覺(jué)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入“根底數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。

其次，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)消失該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)展出納簽字時(shí)消失了“沒(méi)有符合條件的憑證”，原來(lái)是由于在定義憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)教師教導(dǎo)發(fā)覺(jué)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。

最終，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，許多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)覺(jué)的確錯(cuò)了后不得不進(jìn)展反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)展修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

通過(guò)手工實(shí)習(xí)，讓我感覺(jué)手工做賬太煩瑣。全部的賬表都要自己編制，不像電算化報(bào)表依據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)就要改好多。馬上畢業(yè)的我們，再經(jīng)受這次實(shí)習(xí)后，對(duì)以后實(shí)際工作又有了新的熟悉。會(huì)計(jì)手工做賬是一個(gè)很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的速度很快我們可以利用計(jì)算機(jī)來(lái)做賬。這也是我們最終一次在學(xué)校實(shí)習(xí)了，我們大家都很珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)。

(二)本次實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實(shí)習(xí)，也是我們最終一次校內(nèi)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)主要通過(guò)計(jì)算機(jī)錄入來(lái)進(jìn)展處理，提高學(xué)生的動(dòng)手力量，把用友軟件的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)力量，為以后就業(yè)做好預(yù)備。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅熟識(shí)了會(huì)計(jì)電算化制度及運(yùn)用的整個(gè)流程,也能夠更加了解用友財(cái)務(wù)軟件,更好地進(jìn)展實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過(guò)程也有了更加理性的熟悉。

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步穩(wěn)固已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的力量。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)治理活動(dòng)的重要組成局部。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)治理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)治理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)治理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此，通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問(wèn)、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正把握這門學(xué)問(wèn)。

兩周的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)頭是那樣的勞碌和疲乏，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)力量和結(jié)合力量沒(méi)有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠教師的引導(dǎo)和幫忙，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個(gè)根本會(huì)計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們力量培育和職業(yè)道德意識(shí)的提高，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3

實(shí)習(xí)雖已經(jīng)過(guò)去將一個(gè)月了，思前想后還是得總結(jié)一下實(shí)習(xí)生活與體會(huì)。

身為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，同時(shí)又對(duì)審計(jì)懷有深厚的興趣，通過(guò)導(dǎo)師的幫助我順當(dāng)?shù)搅吮娨鏁?huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，嘗試去感受審計(jì)工作的甜酸苦辣。

第一天早上8:30正式到眾益會(huì)計(jì)師事務(wù)所報(bào)道，人事部經(jīng)理付元春接待了我們四個(gè)組員，并對(duì)我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最終，明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓舞大家在新的環(huán)境里仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。，之后，交由審計(jì)一部經(jīng)理?xiàng)顬懺敿?xì)負(fù)責(zé)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排，我們?cè)谑聞?wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開(kāi)頭。

辦公室給我的第一感覺(jué)就是“空密交叉”?！翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒(méi)幾個(gè)辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡(jiǎn)潔的景象卻深刻的反映出了審計(jì)工作的最本質(zhì)的特點(diǎn)：忙。辦公室里工作的職員少是由于大局部的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計(jì)報(bào)告的工作底稿。審計(jì)工作的大局部就是由外勤和出具審計(jì)報(bào)告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個(gè)任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)覺(jué)審計(jì)工作也分許多種，最普遍的固然是年度審計(jì)啦，除此之外還有勞保金的審計(jì)，離任審計(jì)等專項(xiàng)審計(jì)。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實(shí)底稿的格式都一樣，首先是封面，接著是索引，然后是總體的審計(jì)規(guī)劃，最終是詳細(xì)業(yè)務(wù)的審計(jì)。除此之外周克藍(lán)教師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線始終到最終的粘貼，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)潔不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)熬煉是沒(méi)有方法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最根本的。。

實(shí)習(xí)期間的時(shí)間過(guò)的是很快的，一個(gè)星期完畢了，我在第一周里主要完成了對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的根本熟悉，幫助處理了事務(wù)所辦公室日常工作，并對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了初步的了解。

其次周周一，審計(jì)一部經(jīng)理?xiàng)顬懢桶盐野才沤o周克藍(lán)教師，幫助周教師完成對(duì)橋鞏水電站和來(lái)賓鋁業(yè)的年度審計(jì)報(bào)告，這意味這我開(kāi)頭進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，內(nèi)心無(wú)比興奮。周一中午11點(diǎn)我們抵達(dá)業(yè)橋鞏水電站，教師和客戶做了適當(dāng)溝通后，我們便開(kāi)頭了緊急的工作我每天的工作主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師李教師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作，幫助完成工作底稿。起初，比擬生疏，就先自己翻看客戶供應(yīng)的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)頭進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)頭由周教師寫出需要抽查的內(nèi)容和工程憑證號(hào)，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出工程，計(jì)提折舊工程以及涉及稅金工程。抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，許多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)覺(jué)和暴露出來(lái)的。

在我們漸漸熟識(shí)抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，打算抽查的工程并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過(guò)教師確認(rèn)指導(dǎo)后我寫下自己的意見(jiàn)建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對(duì)比比擬煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會(huì)。另外，客戶的會(huì)計(jì)處理比擬標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)計(jì)電算化比擬完備，所以使得我們的工作進(jìn)展也比擬順當(dāng)。每天中午去酒店吃完午飯后，我們一刻不停的連續(xù)工作，由于公司業(yè)務(wù)量大，我們要在15天內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)工作，所以工作量特別大，在晚上我們還要工作到9點(diǎn)半才回去休息。每天的餐桌上，老總都跟我們敘述了與企業(yè)治理相關(guān)的學(xué)問(wèn)和他的一些人生經(jīng)受。對(duì)我來(lái)說(shuō)真的無(wú)比的榮幸，能零距離與國(guó)企老總接觸，學(xué)習(xí)到了學(xué)校之外的學(xué)問(wèn)。連續(xù)12天的外勤工作非常緊急而又讓我受益匪淺，我真真體會(huì)到了出外審計(jì)的感受，體會(huì)到了會(huì)計(jì)師勞碌的工作狀態(tài)。

由于我接觸的業(yè)務(wù)都是相比照較簡(jiǎn)潔的，沒(méi)有特殊簡(jiǎn)單的審計(jì)過(guò)程，在完成底稿后，我又參加資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶供應(yīng)的報(bào)表相對(duì)比。。這些都是在實(shí)習(xí)期間幫助教師做的比擬零散的工作，但是確實(shí)學(xué)到了不少東西，許多看似簡(jiǎn)潔的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩，在此解決過(guò)程中也積存了不少閱歷。。這樣，我在眾益會(huì)計(jì)師事務(wù)全部限公司為期一個(gè)月的的實(shí)習(xí)就完畢了，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，意義重大。

緊急而有序的實(shí)習(xí)工作完畢了，在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我收獲不菲。此次實(shí)習(xí)使我明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理方法，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并漸漸熟識(shí)了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無(wú)論從社會(huì)進(jìn)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必需具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)力量和身體素養(yǎng)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。

對(duì)這次實(shí)習(xí)，我深有感受，它不僅培育了我的實(shí)際動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的操作閱歷，豐富了我的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，縮短了抽象的課本學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作也有了一個(gè)新的開(kāi)頭。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些缺乏之處。一是沒(méi)有充分的利用好實(shí)習(xí)時(shí)間，兩周時(shí)間里沒(méi)有對(duì)事務(wù)所全部業(yè)務(wù)都去一一完整的了解，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)有去接觸更多業(yè)務(wù)類型;二是對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。另外，在實(shí)習(xí)工作過(guò)程中，參加審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)潔的諸如行業(yè)協(xié)會(huì)等，沒(méi)有涉及規(guī)模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè)也是這次實(shí)習(xí)的圓滿之處。

總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱難的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會(huì)遇到很多新的東西，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因