幼兒園中班五大領(lǐng)域培訓(xùn)講稿課件

幼兒園五大領(lǐng)域?qū)ｎ}基礎(chǔ)培訓(xùn)

天津市幼兒教育教學(xué)研究室

中班1編輯課件

幼兒園五大領(lǐng)域?qū)ｎ}基礎(chǔ)培訓(xùn)

中班一、編寫目的與意義落實《綱要》精神，提供涵蓋五個領(lǐng)域的更加全面的教育活動參考資料。更為合理的使用《快樂家園》，為教師提供較詳細具體的指導(dǎo)。2編輯課件一、編寫目的與意義落實《綱要》精神，提供涵蓋五個領(lǐng)域的更加全二、教師指導(dǎo)用書的特點五個領(lǐng)域教育內(nèi)容的均衡性。教育活動內(nèi)容的豐富性與可操作性。以周為單元的活動安排。3編輯課件二、教師指導(dǎo)用書的特點五個領(lǐng)域教育內(nèi)容的均衡性。3編輯課件三、教師參考用書的編寫思路以各領(lǐng)域的教育目標(biāo)為指導(dǎo)。依據(jù)幼兒的年齡特點以及地域、季節(jié)、社會文化、風(fēng)俗等。以學(xué)科內(nèi)容為線索，循序漸進地安排。4編輯課件三、教師參考用書的編寫思路以各領(lǐng)域的教育目標(biāo)為指導(dǎo)。4編輯課四、教師指導(dǎo)用書的框架結(jié)構(gòu)各領(lǐng)域目標(biāo)各年齡階段目標(biāo)第一學(xué)期教育內(nèi)容與要求以周為單位的教育活動安排:

教育活動設(shè)計活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程活動延伸與擴展活動背景資料教育目標(biāo)、內(nèi)容與要求共16周5編輯課件四、教師指導(dǎo)用書的框架結(jié)構(gòu)各領(lǐng)域目標(biāo)以周為單位的教育活動安排五、使用中注意的問題要注意五個領(lǐng)域的均衡、全面的發(fā)展。要靈活地使用與安排。把握幼兒的年齡特點，注重個體差異。以游戲為基本活動形式。要創(chuàng)造性地使用。6編輯課件五、使用中注意的問題要注意五個領(lǐng)域的均衡、全面的發(fā)展。6編輯健康領(lǐng)域*情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)（1個）*生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力（8個）*安全與自我保護（3個）*運動習(xí)慣與技能（17個）其中運動習(xí)慣（2個）運動技能（15個）：發(fā)展走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等運動能力

一、教育活動內(nèi)容

（29個）7編輯課件健康領(lǐng)域*情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)（1個）一、教育活動內(nèi)容（29個

二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（一）情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)1、充分利用心理事件發(fā)生的時機或情境進行適時的教育。2、增強幼兒的內(nèi)心體驗，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒的方法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)辨別他人的情緒，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。8編輯課件

二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（一）情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)8編輯課件注意的問題重視教師及周圍人自身心理素質(zhì)的提高。將心理健康的教育滲透在日常教育工作中。尊重幼兒，正確看待幼兒個性差異。

9編輯課件注意的問題重視教師及周圍人自身心理素質(zhì)的提高。9編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力

1.認識習(xí)慣的重要，將教育的要求轉(zhuǎn)化為幼兒的需求。2.示范講解，學(xué)習(xí)技能。3.反復(fù)練習(xí)，加強指導(dǎo)。4.鼓勵表揚，強化行為。

5.“滲透”和“堅持”。10編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力10編二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一定的生活技能。2、通過親身體驗，主動嘗試獲得的技能。3、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，鞏固幼兒獲得的技能。4、與家長溝通，形成家園同步教育。11編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（三）安全與自我保護

1.給予幼兒符合安全規(guī)范的正面示范，并抓住安全教育的契機。2.加強對環(huán)境中潛在危險的認識，提高幼兒的預(yù)見性和保護技能。3.學(xué)習(xí)保護身體與生命安全的方法，增強幼兒的安全意識。

12編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（三）安全與自我保護12編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（四）運動習(xí)慣與技能

1.要遵循科學(xué)合理的運動進程開展體育活動。2.以游戲激發(fā)幼兒投入運動的內(nèi)在興趣。3.分析動作的關(guān)鍵點，指導(dǎo)幼兒掌握基本的運動技能。4.關(guān)注幼兒運動能力的差異，提供相應(yīng)的支持。13編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（四）運動習(xí)慣與技能13編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點應(yīng)注意的問題1.要注重培養(yǎng)幼兒的運動習(xí)慣。2.要結(jié)合季節(jié)的特點，安排不同運動負荷的活動。3.要注意運動時的安全。4.要注重培養(yǎng)幼兒合作、勇敢、不怕困難的能力和精神，增強幼兒的心理健康意識。14編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點應(yīng)注意的問題14編輯課件社會領(lǐng)域一、教育活動內(nèi)容（20個）：自我意識（1個）交往態(tài)度與策略（8個）社會規(guī)則與行為（2個）社會情感與品德（9個）

15編輯課件社會領(lǐng)域一、教育活動內(nèi)容（20個）：15編輯課件

二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（一）自我意識1.了解自己能力的變化，不斷加深對自己的了解。2.引導(dǎo)幼兒充分感知和體驗自己的能力。3.感受自己在集體中的地位與作用，幫助幼兒建立自信。16編輯課件

二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（一）自我意識16編輯課件

二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（二）交往態(tài)度與策略

1、引導(dǎo)幼兒感受“友愛”，形成對他人的真誠、平等的態(tài)度。2、幫助幼兒學(xué)習(xí)交往的方法。3、創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境，提供同伴交往的機會。17編輯課件

二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（二）交往態(tài)度與策略17編輯二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點

（三）社會規(guī)則與行為

1、利用生活情境使幼兒體驗規(guī)則的必要性。2、了解規(guī)則的作用，學(xué)習(xí)制定規(guī)則。3、通過各種方式，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

18編輯課件二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（三）社會規(guī)則與行為18編輯課件二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（四）社會情感與品德

1.利用移情的方法，學(xué)習(xí)關(guān)心與幫助，激發(fā)幼兒愛的情感。2.感受關(guān)心、幫助他人給自己帶來的快樂。3.開展豐富的活動，引導(dǎo)幼兒體驗愛和學(xué)習(xí)付出愛。19編輯課件二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（四）社會情感與品德19編輯課件應(yīng)注意的問題豐富幼兒對周圍環(huán)境的認識。充分利用節(jié)日活動，了解內(nèi)涵與人們的習(xí)俗。挖掘各領(lǐng)域教育中的情感因素。利用社會生活中的真實事件。20編輯課件應(yīng)注意的問題豐富幼兒對周圍環(huán)境的認識。20編輯課件

科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動

（一）數(shù)學(xué)活動內(nèi)容（１７個）

1.感知集合（2個）2.10以內(nèi)的數(shù)概念（10個）3.認識空間（5）認識空間形體認識空間量*益智活動（3個）21編輯課件

科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動

（一）數(shù)學(xué)活動內(nèi)容（１７

（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點

1、感知集合（1）創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒充分感知分類材料的特征及差異。（2）啟發(fā)幼兒思考分類的形式，嘗試從不同特征進行分類活動。（3）組織交流，分享各自分類的方法。22編輯課件

（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點1、感知集合22編輯課件

2、10以內(nèi)的數(shù)概念認識基數(shù)活動指導(dǎo)要點：（1）感知物體的數(shù)量，認識數(shù)字。（2）通過游戲，感知相同數(shù)量的物體可以有不同的排列方式，掌握數(shù)量守恒，理解數(shù)的意義。

（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點23編輯課件2、10以內(nèi)的數(shù)概念（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點23編（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點3、認識空間

包括空間方位、幾何形體、空間量。幾何形體（1）在辨別圖形的過程中，介紹圖形的名稱（2）運用重疊比較的方法認識圖形的特征（3）運用多種操作形式，鞏固對平面圖形的認識24編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點3、認識空間24編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點3、認識空間：

空間方位幾何形體空間量25編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點3、認識空間：25編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點排序活動指導(dǎo)要點：（1）通過比較感知量的特征。（2）學(xué)習(xí)按照物體的特征進行排序。（3）交流排序的方法，分享經(jīng)驗。26編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點排序活動指導(dǎo)要點：26編輯課件益智活動指導(dǎo)要點：1.有目的的觀察，即按照成人的要求進行觀察。2.能堅持完成觀察任務(wù)，培養(yǎng)觀察的持續(xù)性。3.學(xué)習(xí)觀察的方法。27編輯課件益智活動指導(dǎo)要點：27編輯課件科學(xué)探究活動

科學(xué)探究內(nèi)容：共計16個探究：誰能吹出泡泡來、泡泡都是的嗎、好玩兒的磁鐵、奇妙的影子、會轉(zhuǎn)的輪子、有趣的影子觀察：誰的眼睛亮、小電池回家、誰躲在里面。28編輯課件科學(xué)探究活動科學(xué)探究內(nèi)容：共計16個28編輯課件植物：秋天的菊花、秋天的水果、種蠶豆、多彩的樹葉動物：我們飼養(yǎng)的小動物科學(xué)制作：樹葉標(biāo)本（制作一、二）29編輯課件植物：秋天的菊花、秋天的水果、29編輯課件科學(xué)探究活動指導(dǎo)要點：

在科學(xué)探究中：教師無論采用什么指導(dǎo)方式，都要以激發(fā)幼兒自主性學(xué)習(xí)為目標(biāo)，堅持讓幼兒自主探究、自己建構(gòu)知識。30編輯課件科學(xué)探究活動指導(dǎo)要點：在科學(xué)探究中：教1、將教師的指導(dǎo)寓于幼兒自主性學(xué)習(xí)之中。

2、將科學(xué)學(xué)習(xí)寓于過程性的探究之中。

科學(xué)探究活動指導(dǎo)要點：31編輯課件1、將教師的指導(dǎo)寓于幼兒自主性學(xué)習(xí)之中?？茖W(xué)探究活動指導(dǎo)要點例如：“吹泡泡活動”的指導(dǎo)1、激發(fā)幼兒的興趣。2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。3、密切聯(lián)系幼兒的實際生活。4、關(guān)注幼兒自發(fā)的探究。5、引導(dǎo)幼兒主動探究，促進新經(jīng)驗的主動建構(gòu)。6、教師還要創(chuàng)造情境和條件，讓幼兒交流自己的探究過程和結(jié)果。

32編輯課件例如：“吹泡泡活動”的指導(dǎo)32編輯課件語言領(lǐng)域語言領(lǐng)域內(nèi)容：共計27個·故事：蘿卜回來了、聰明的阿凡提、金色的房子、逃家小兔、不怕冷的大衣、小土坑?！ぴ娢模喊自贫浜痛蟀座Z、巧巧和小小、數(shù)數(shù)歌、詠鵝、小蚱蜢、下巴上的洞洞、懂禮貌、講衛(wèi)生身體好、如果我是一片雪花、學(xué)好樣、小白兔過橋、秋天的顏色、猜一猜。·33編輯課件語言領(lǐng)域語言領(lǐng)域內(nèi)容：共計27個·33編輯課件·看圖講述：

捉迷藏、小貓釣魚、龜兔賽跑、小兔家的窗·談話活動：

國慶見聞、我是小小報告員、會唱歌的生日蛋糕。34編輯課件·看圖講述：捉迷藏、小貓釣魚、龜34編輯課件

文學(xué)作品的學(xué)習(xí)活動

兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)包括：（1）聆聽與感受文學(xué)作品。（2）朗誦與表演文學(xué)作品。（3）仿編與創(chuàng)編文學(xué)作品。

35編輯課件

文學(xué)作品的學(xué)習(xí)活動

兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)包括：35編輯課件1、首先確定語言教育的目標(biāo)，應(yīng)做到以下幾點：（1）目標(biāo)應(yīng)著眼兒童的發(fā)展，適應(yīng)本班幼兒的發(fā)展水平，符合幼兒語言發(fā)展的規(guī)律，又要將幼兒語言發(fā)展作為落腳點。（2）活動目標(biāo)的內(nèi)容和要求應(yīng)與中班階段教育目標(biāo)相一致。（3）活動目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含認知、情感、與態(tài)度、能力與技能三個反面。

語言活動的指導(dǎo)要點：36編輯課件

語言活動的指導(dǎo)要點：36編輯課件2、其次在指導(dǎo)中應(yīng)做到：（1）教師首先應(yīng)對作品作詳細的了解，確定教育的重點和方式。（2）采用靈活的教育活動流程，并為具體實施留有余地。（3）教師提問的內(nèi)容和方式應(yīng)認真考慮（4）活動環(huán)節(jié)應(yīng)過渡流暢，自然連貫。語言活動的指導(dǎo)要點：37編輯課件2、其次在指導(dǎo)中應(yīng)做到：語言活動的指導(dǎo)要點：37編輯課件看圖講述活動的指導(dǎo)1、感知理解講述對象。2、運用已有經(jīng)驗自由講述。3、引進并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗。4、按照一定的順序進行講述。38編輯課件看圖講述活動的指導(dǎo)1、感知理解講述對象。38編輯課件語言教育中應(yīng)注意的問題

教師應(yīng)抓住中班幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，鼓勵幼兒大膽地運用語言進行交流。

39編輯課件語言教育中應(yīng)注意的問題教師應(yīng)抓住中班幼兒語言加強日常生活及各領(lǐng)域中的語言教育。經(jīng)常給幼兒朗讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，使其感受到語言的豐富和優(yōu)美，并通過繪畫、表演等多種形式的活動，幫助幼兒加深對文學(xué)作品的體驗與理解。

40編輯課件加強日常生活及各領(lǐng)域中的語言教育。經(jīng)常給創(chuàng)設(shè)條件促進每個幼兒語言能力的發(fā)展。41編輯課件創(chuàng)設(shè)條件促進每個幼兒語言能力的發(fā)展。41藝術(shù)領(lǐng)域·音樂活動內(nèi)容：（21個）歌唱：我是中班小朋友、頭發(fā)肩膀膝蓋腳、月亮婆婆喜歡我、辦家家、堆雪人、再見吧冬天雪花和雨滴、拍手唱歌笑呵呵

欣賞：夢幻曲、玩具兵進行曲42編輯課件藝術(shù)領(lǐng)域·音樂活動內(nèi)容：（21個）42編輯課件藝術(shù)領(lǐng)域韻律：（音樂游戲、舞蹈）：蝴蝶找花、玩具兵進行曲、頭發(fā)肩膀膝蓋腳、快來拍拍、摘果子、螞蟻、堆雪人洋娃娃和小熊跳舞、學(xué)做解放軍、誰是小熊節(jié)奏樂：堆雪人、學(xué)做解放軍

43編輯課件藝術(shù)領(lǐng)域韻律：（音樂游戲、舞蹈）：蝴蝶找花、43編輯課件1、歌唱活動：中班幼兒歌唱活動的要求：1、幼兒喜歡唱歌，能理解歌曲的內(nèi)容，記住歌曲名稱。2、學(xué)習(xí)有感情地演唱所必須掌握的初步的唱歌技能。3、會獨立地有伴奏或無伴奏地唱學(xué)過的歌曲，在教師引導(dǎo)和啟發(fā)下有感情地獨唱。44編輯課件1、歌唱活動：44編輯課件歌唱活動的指導(dǎo)要點：

1、引發(fā)幼兒對歌曲的興趣，使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，記住歌名。2、教師進行范唱，使幼兒熟悉及記憶歌詞。3、教幼兒有感情的唱歌。45編輯課件歌唱活動的指導(dǎo)要點：1、引發(fā)幼兒對歌曲的興趣，使幼兒理解歌歌唱活動中應(yīng)注意的問題：1、選材要慎重，不要讓幼兒唱力不能勝任的歌曲。音域在C1—D1（1-7）之間。2、引導(dǎo)幼兒用中等音量練習(xí)歌唱。不要讓幼兒過度地唱高音，也不要長時間地連續(xù)唱歌，因為這對他們的嗓音都極有害。46編輯課件歌唱活動中應(yīng)注意的問題：46編輯課件3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，防止幼兒大聲喊叫，教幼兒合理地使用嗓音，培養(yǎng)幼兒小聲講話的習(xí)慣。4、注意幼兒唱歌時的衛(wèi)生條件，不要讓幼兒頂著風(fēng)唱歌或在做劇烈動作時唱歌。47編輯課件3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，防止幼兒大聲喊叫，教幼兒合理地律動活動：指導(dǎo)要點：1、欣賞律動、音樂游戲、舞蹈的音樂。2、教幼兒掌握動作。3、教給幼兒音樂游戲的玩法及練習(xí)舞蹈隊形?？梢园凑战處煹脑O(shè)計，也可以與幼兒協(xié)商。48編輯課件律動活動：指導(dǎo)要點：48編輯課件律動中應(yīng)注意的問題：1、動作要與音樂緊密結(jié)合。2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造性。49編輯課件律動中應(yīng)注意的問題：1、動作要與音樂緊密結(jié)合。49編輯課件3、防止對幼兒過分專門化的訓(xùn)練。4、注意動靜交替。5、充分利用空間、有利于幼兒的活動。50編輯課件3、防止對幼兒過分專門化的訓(xùn)練。50編輯課件節(jié)奏樂指導(dǎo)要點：

1、引導(dǎo)幼兒正確認識樂器2、教幼兒學(xué)會正確地演奏各種打擊樂器，會保持正確的演奏姿勢3、指導(dǎo)幼兒根據(jù)熟悉的音樂，選擇適合的樂器、在教師的幫助下設(shè)計節(jié)奏型配伴奏51編輯課件節(jié)奏樂指導(dǎo)要點：51編輯課件4、指導(dǎo)幼兒正確、協(xié)調(diào)地演奏已配置好樂器的節(jié)奏樂曲5、節(jié)奏樂的指揮52編輯課件4、指導(dǎo)幼兒正確、協(xié)調(diào)地演奏52編輯課件4、音樂欣賞

音樂欣賞的要求:1、要引導(dǎo)幼兒集中注意的欣賞音樂。2、指導(dǎo)幼兒對所欣賞的音樂抱有積極的態(tài)度，能產(chǎn)生感情上的共鳴。53編輯課件4、音樂欣賞音樂欣賞的要求:53編輯課件3、引導(dǎo)幼兒感受音樂作品所表達的內(nèi)容，理解最鮮明的音樂表現(xiàn)手段的表情作用。4、幼兒能再認欣賞過的音樂作品。54編輯課件3、引導(dǎo)幼兒感受音樂作品所表達的54編輯課件音樂欣賞的指導(dǎo)要點：1、分析了解音樂作品，確定給幼兒欣賞音樂應(yīng)掌握的要求。2、豐富幼兒與欣賞內(nèi)容相關(guān)的知識經(jīng)驗。3、演奏或演唱（初步欣賞）55編輯課件音樂欣賞的指導(dǎo)要點：1、分析了解音樂作品，確定給幼兒欣賞554、引導(dǎo)性談話（講解、說明、提示等）引導(dǎo)幼兒進行欣賞音樂。5、幫助幼兒理解和感受作品內(nèi)容。運用教具或用故事的方式對作品進行介紹。6、重復(fù)深入地欣賞音樂作品，深化審美效果。56編輯課件4、引導(dǎo)性談話（講解、說明、提示56編輯課件

音樂欣賞中應(yīng)注意的問題：

1、在選材時首先應(yīng)考慮音樂對幼兒的可感性、可接納性。

2、要考慮為幼兒提供特定的合適的參與機會，有利于幫助幼兒欣賞音樂，57編輯課件音樂欣賞中應(yīng)注意的問題：1、在選材時首先應(yīng)考慮音樂對

美術(shù)活動內(nèi)容：（20個）

美術(shù)欣賞：紅、黃、藍構(gòu)成布老虎色彩活動：好吃的水果、好看的線畫、彩虹像座橋、喜洋洋、小動物真可愛裝飾活動：手套配對、生日蛋糕、踢毽子的小動物們、我給大鯉魚穿衣服、送給老師的禮物、媽媽的圍巾58編輯課件

美術(shù)活動內(nèi)容：（20個）

美術(shù)欣賞：紅、黃、藍構(gòu)成繪畫活動：小朋友愛鍛煉、小樹葉的畫、馬路上的汽車制作活動：疊一疊剪一剪、撕貼紙娃娃、雪花、燈籠、美術(shù)活動內(nèi)容：（20個）

59編輯課件繪畫活動：小朋友愛鍛煉、小樹葉的美術(shù)活動內(nèi)容：（20個）

5美術(shù)欣賞活動指導(dǎo)要點：1、了解幼兒美術(shù)欣賞的特點。2、做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備。3、認真研究活動目標(biāo)和欣賞內(nèi)容。4、靈活運用教育方法，調(diào)動幼兒審美積極性。60編輯課件美術(shù)欣賞活動指導(dǎo)要點：1、了解幼兒美術(shù)欣賞的特點。60編輯課繪畫活動的指導(dǎo)要點：

1、造型能力的培養(yǎng)。2、色彩的運用。3、構(gòu)圖能力的培養(yǎng)。61編輯課件繪畫活動的指導(dǎo)要點：1、造型能力的培養(yǎng)。61編輯課件手工活動的指導(dǎo)要點：

1、為幼兒提供充分的材料和操作的機會。2、幫助幼兒逐步明確制作意圖。3、幫助幼兒獲得成功感，使之體驗手工制作的樂趣。62編輯課件手工活動的指導(dǎo)要點：1、為幼兒提供充分的材料和操作的機6手工活動應(yīng)注意的問題：

在美術(shù)活動中教師應(yīng)充分調(diào)動幼兒的活動興趣，鼓勵幼兒運用自己喜歡的材料、表現(xiàn)方式去表達表現(xiàn)，而不是讓幼兒學(xué)著教師的做法重復(fù)教師的演示過程，追求統(tǒng)一的活動結(jié)果。63編輯課件手工活動應(yīng)注意的問題：在美術(shù)活動中教師應(yīng)充分中班教育活動指導(dǎo)中應(yīng)注意的問題：1、要創(chuàng)設(shè)一個內(nèi)容豐富、穩(wěn)定有序活動環(huán)境。2、針對幼兒發(fā)展的水平與需求，提供不同層次的活動內(nèi)容和材料。3、充分保證角色游戲的時間、空間、材料，滿足幼兒在游戲中宣泄、交往、模仿和創(chuàng)造的需要，鼓勵幼兒的想象、替代等行為。64編輯課件中班教育活動指導(dǎo)中應(yīng)注意的問題：64編輯課件4、提供每個幼兒為集體做事的機會，使幼兒體驗到完成力所能及的任務(wù)后受到關(guān)注和鼓勵的滿足感。

5、要針對幼兒好奇、好動的特點，指導(dǎo)其用感知、實踐、交流等多種方式進行學(xué)習(xí)，積累感性經(jīng)驗。6、教師應(yīng)注重觀察幼兒活動的過程，在其需要的時候，給予適時適宜的幫助。促進幼兒堅持并成功完成自己選擇的活動。65編輯課件4、提供每個幼兒為集體做事的機會，使幼兒體驗到完成力所能及的7、教師要用正面指導(dǎo)的方法幫助幼兒發(fā)展自我控制能力，如為幼兒樹立榜樣，對幼兒告狀行為，要及時表態(tài)，在適當(dāng)?shù)臅r機教會幼兒解決問題的方法。8、要經(jīng)常與家長溝通，對幼兒的發(fā)展和表現(xiàn)形成統(tǒng)一的認識，堅持一致性教育和要求。66編輯課件7、教師要用正面指導(dǎo)的方法幫助幼兒發(fā)展自我控制能力，如為幼兒感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請及時聯(lián)系我們刪除，謝謝配合！感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，

幼兒園五大領(lǐng)域?qū)ｎ}基礎(chǔ)培訓(xùn)

天津市幼兒教育教學(xué)研究室

中班68編輯課件

幼兒園五大領(lǐng)域?qū)ｎ}基礎(chǔ)培訓(xùn)

中班一、編寫目的與意義落實《綱要》精神，提供涵蓋五個領(lǐng)域的更加全面的教育活動參考資料。更為合理的使用《快樂家園》，為教師提供較詳細具體的指導(dǎo)。69編輯課件一、編寫目的與意義落實《綱要》精神，提供涵蓋五個領(lǐng)域的更加全二、教師指導(dǎo)用書的特點五個領(lǐng)域教育內(nèi)容的均衡性。教育活動內(nèi)容的豐富性與可操作性。以周為單元的活動安排。70編輯課件二、教師指導(dǎo)用書的特點五個領(lǐng)域教育內(nèi)容的均衡性。3編輯課件三、教師參考用書的編寫思路以各領(lǐng)域的教育目標(biāo)為指導(dǎo)。依據(jù)幼兒的年齡特點以及地域、季節(jié)、社會文化、風(fēng)俗等。以學(xué)科內(nèi)容為線索，循序漸進地安排。71編輯課件三、教師參考用書的編寫思路以各領(lǐng)域的教育目標(biāo)為指導(dǎo)。4編輯課四、教師指導(dǎo)用書的框架結(jié)構(gòu)各領(lǐng)域目標(biāo)各年齡階段目標(biāo)第一學(xué)期教育內(nèi)容與要求以周為單位的教育活動安排:

教育活動設(shè)計活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程活動延伸與擴展活動背景資料教育目標(biāo)、內(nèi)容與要求共16周72編輯課件四、教師指導(dǎo)用書的框架結(jié)構(gòu)各領(lǐng)域目標(biāo)以周為單位的教育活動安排五、使用中注意的問題要注意五個領(lǐng)域的均衡、全面的發(fā)展。要靈活地使用與安排。把握幼兒的年齡特點，注重個體差異。以游戲為基本活動形式。要創(chuàng)造性地使用。73編輯課件五、使用中注意的問題要注意五個領(lǐng)域的均衡、全面的發(fā)展。6編輯健康領(lǐng)域*情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)（1個）*生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力（8個）*安全與自我保護（3個）*運動習(xí)慣與技能（17個）其中運動習(xí)慣（2個）運動技能（15個）：發(fā)展走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬等運動能力

一、教育活動內(nèi)容

（29個）74編輯課件健康領(lǐng)域*情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)（1個）一、教育活動內(nèi)容（29個

二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（一）情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)1、充分利用心理事件發(fā)生的時機或情境進行適時的教育。2、增強幼兒的內(nèi)心體驗，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒的方法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)辨別他人的情緒，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。75編輯課件

二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（一）情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)8編輯課件注意的問題重視教師及周圍人自身心理素質(zhì)的提高。將心理健康的教育滲透在日常教育工作中。尊重幼兒，正確看待幼兒個性差異。

76編輯課件注意的問題重視教師及周圍人自身心理素質(zhì)的提高。9編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力

1.認識習(xí)慣的重要，將教育的要求轉(zhuǎn)化為幼兒的需求。2.示范講解，學(xué)習(xí)技能。3.反復(fù)練習(xí)，加強指導(dǎo)。4.鼓勵表揚，強化行為。

5.“滲透”和“堅持”。77編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力10編二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一定的生活技能。2、通過親身體驗，主動嘗試獲得的技能。3、創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，鞏固幼兒獲得的技能。4、與家長溝通，形成家園同步教育。78編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（三）安全與自我保護

1.給予幼兒符合安全規(guī)范的正面示范，并抓住安全教育的契機。2.加強對環(huán)境中潛在危險的認識，提高幼兒的預(yù)見性和保護技能。3.學(xué)習(xí)保護身體與生命安全的方法，增強幼兒的安全意識。

79編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（三）安全與自我保護12編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（四）運動習(xí)慣與技能

1.要遵循科學(xué)合理的運動進程開展體育活動。2.以游戲激發(fā)幼兒投入運動的內(nèi)在興趣。3.分析動作的關(guān)鍵點，指導(dǎo)幼兒掌握基本的運動技能。4.關(guān)注幼兒運動能力的差異，提供相應(yīng)的支持。80編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點（四）運動習(xí)慣與技能13編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點應(yīng)注意的問題1.要注重培養(yǎng)幼兒的運動習(xí)慣。2.要結(jié)合季節(jié)的特點，安排不同運動負荷的活動。3.要注意運動時的安全。4.要注重培養(yǎng)幼兒合作、勇敢、不怕困難的能力和精神，增強幼兒的心理健康意識。81編輯課件二、健康領(lǐng)域教育的指導(dǎo)要點應(yīng)注意的問題14編輯課件社會領(lǐng)域一、教育活動內(nèi)容（20個）：自我意識（1個）交往態(tài)度與策略（8個）社會規(guī)則與行為（2個）社會情感與品德（9個）

82編輯課件社會領(lǐng)域一、教育活動內(nèi)容（20個）：15編輯課件

二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（一）自我意識1.了解自己能力的變化，不斷加深對自己的了解。2.引導(dǎo)幼兒充分感知和體驗自己的能力。3.感受自己在集體中的地位與作用，幫助幼兒建立自信。83編輯課件

二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（一）自我意識16編輯課件

二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（二）交往態(tài)度與策略

1、引導(dǎo)幼兒感受“友愛”，形成對他人的真誠、平等的態(tài)度。2、幫助幼兒學(xué)習(xí)交往的方法。3、創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境，提供同伴交往的機會。84編輯課件

二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（二）交往態(tài)度與策略17編輯二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點

（三）社會規(guī)則與行為

1、利用生活情境使幼兒體驗規(guī)則的必要性。2、了解規(guī)則的作用，學(xué)習(xí)制定規(guī)則。3、通過各種方式，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

85編輯課件二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（三）社會規(guī)則與行為18編輯課件二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（四）社會情感與品德

1.利用移情的方法，學(xué)習(xí)關(guān)心與幫助，激發(fā)幼兒愛的情感。2.感受關(guān)心、幫助他人給自己帶來的快樂。3.開展豐富的活動，引導(dǎo)幼兒體驗愛和學(xué)習(xí)付出愛。86編輯課件二、社會領(lǐng)域教育指導(dǎo)要點（四）社會情感與品德19編輯課件應(yīng)注意的問題豐富幼兒對周圍環(huán)境的認識。充分利用節(jié)日活動，了解內(nèi)涵與人們的習(xí)俗。挖掘各領(lǐng)域教育中的情感因素。利用社會生活中的真實事件。87編輯課件應(yīng)注意的問題豐富幼兒對周圍環(huán)境的認識。20編輯課件

科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動

（一）數(shù)學(xué)活動內(nèi)容（１７個）

1.感知集合（2個）2.10以內(nèi)的數(shù)概念（10個）3.認識空間（5）認識空間形體認識空間量*益智活動（3個）88編輯課件

科學(xué)領(lǐng)域——數(shù)學(xué)活動

（一）數(shù)學(xué)活動內(nèi)容（１７

（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點

1、感知集合（1）創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒充分感知分類材料的特征及差異。（2）啟發(fā)幼兒思考分類的形式，嘗試從不同特征進行分類活動。（3）組織交流，分享各自分類的方法。89編輯課件

（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點1、感知集合22編輯課件

2、10以內(nèi)的數(shù)概念認識基數(shù)活動指導(dǎo)要點：（1）感知物體的數(shù)量，認識數(shù)字。（2）通過游戲，感知相同數(shù)量的物體可以有不同的排列方式，掌握數(shù)量守恒，理解數(shù)的意義。

（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點90編輯課件2、10以內(nèi)的數(shù)概念（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點23編（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點3、認識空間

包括空間方位、幾何形體、空間量。幾何形體（1）在辨別圖形的過程中，介紹圖形的名稱（2）運用重疊比較的方法認識圖形的特征（3）運用多種操作形式，鞏固對平面圖形的認識91編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點3、認識空間24編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點3、認識空間：

空間方位幾何形體空間量92編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點3、認識空間：25編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點排序活動指導(dǎo)要點：（1）通過比較感知量的特征。（2）學(xué)習(xí)按照物體的特征進行排序。（3）交流排序的方法，分享經(jīng)驗。93編輯課件（二）數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)要點排序活動指導(dǎo)要點：26編輯課件益智活動指導(dǎo)要點：1.有目的的觀察，即按照成人的要求進行觀察。2.能堅持完成觀察任務(wù)，培養(yǎng)觀察的持續(xù)性。3.學(xué)習(xí)觀察的方法。94編輯課件益智活動指導(dǎo)要點：27編輯課件科學(xué)探究活動

科學(xué)探究內(nèi)容：共計16個探究：誰能吹出泡泡來、泡泡都是的嗎、好玩兒的磁鐵、奇妙的影子、會轉(zhuǎn)的輪子、有趣的影子觀察：誰的眼睛亮、小電池回家、誰躲在里面。95編輯課件科學(xué)探究活動科學(xué)探究內(nèi)容：共計16個28編輯課件植物：秋天的菊花、秋天的水果、種蠶豆、多彩的樹葉動物：我們飼養(yǎng)的小動物科學(xué)制作：樹葉標(biāo)本（制作一、二）96編輯課件植物：秋天的菊花、秋天的水果、29編輯課件科學(xué)探究活動指導(dǎo)要點：

在科學(xué)探究中：教師無論采用什么指導(dǎo)方式，都要以激發(fā)幼兒自主性學(xué)習(xí)為目標(biāo)，堅持讓幼兒自主探究、自己建構(gòu)知識。97編輯課件科學(xué)探究活動指導(dǎo)要點：在科學(xué)探究中：教1、將教師的指導(dǎo)寓于幼兒自主性學(xué)習(xí)之中。

2、將科學(xué)學(xué)習(xí)寓于過程性的探究之中。

科學(xué)探究活動指導(dǎo)要點：98編輯課件1、將教師的指導(dǎo)寓于幼兒自主性學(xué)習(xí)之中。科學(xué)探究活動指導(dǎo)要點例如：“吹泡泡活動”的指導(dǎo)1、激發(fā)幼兒的興趣。2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。3、密切聯(lián)系幼兒的實際生活。4、關(guān)注幼兒自發(fā)的探究。5、引導(dǎo)幼兒主動探究，促進新經(jīng)驗的主動建構(gòu)。6、教師還要創(chuàng)造情境和條件，讓幼兒交流自己的探究過程和結(jié)果。

99編輯課件例如：“吹泡泡活動”的指導(dǎo)32編輯課件語言領(lǐng)域語言領(lǐng)域內(nèi)容：共計27個·故事：蘿卜回來了、聰明的阿凡提、金色的房子、逃家小兔、不怕冷的大衣、小土坑?！ぴ娢模喊自贫浜痛蟀座Z、巧巧和小小、數(shù)數(shù)歌、詠鵝、小蚱蜢、下巴上的洞洞、懂禮貌、講衛(wèi)生身體好、如果我是一片雪花、學(xué)好樣、小白兔過橋、秋天的顏色、猜一猜?！?00編輯課件語言領(lǐng)域語言領(lǐng)域內(nèi)容：共計27個·33編輯課件·看圖講述：

捉迷藏、小貓釣魚、龜兔賽跑、小兔家的窗·談話活動：

國慶見聞、我是小小報告員、會唱歌的生日蛋糕。101編輯課件·看圖講述：捉迷藏、小貓釣魚、龜34編輯課件

文學(xué)作品的學(xué)習(xí)活動

兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)包括：（1）聆聽與感受文學(xué)作品。（2）朗誦與表演文學(xué)作品。（3）仿編與創(chuàng)編文學(xué)作品。

102編輯課件

文學(xué)作品的學(xué)習(xí)活動

兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)包括：35編輯課件1、首先確定語言教育的目標(biāo)，應(yīng)做到以下幾點：（1）目標(biāo)應(yīng)著眼兒童的發(fā)展，適應(yīng)本班幼兒的發(fā)展水平，符合幼兒語言發(fā)展的規(guī)律，又要將幼兒語言發(fā)展作為落腳點。（2）活動目標(biāo)的內(nèi)容和要求應(yīng)與中班階段教育目標(biāo)相一致。（3）活動目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含認知、情感、與態(tài)度、能力與技能三個反面。

語言活動的指導(dǎo)要點：103編輯課件

語言活動的指導(dǎo)要點：36編輯課件2、其次在指導(dǎo)中應(yīng)做到：（1）教師首先應(yīng)對作品作詳細的了解，確定教育的重點和方式。（2）采用靈活的教育活動流程，并為具體實施留有余地。（3）教師提問的內(nèi)容和方式應(yīng)認真考慮（4）活動環(huán)節(jié)應(yīng)過渡流暢，自然連貫。語言活動的指導(dǎo)要點：104編輯課件2、其次在指導(dǎo)中應(yīng)做到：語言活動的指導(dǎo)要點：37編輯課件看圖講述活動的指導(dǎo)1、感知理解講述對象。2、運用已有經(jīng)驗自由講述。3、引進并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗。4、按照一定的順序進行講述。105編輯課件看圖講述活動的指導(dǎo)1、感知理解講述對象。38編輯課件語言教育中應(yīng)注意的問題

教師應(yīng)抓住中班幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，鼓勵幼兒大膽地運用語言進行交流。

106編輯課件語言教育中應(yīng)注意的問題教師應(yīng)抓住中班幼兒語言加強日常生活及各領(lǐng)域中的語言教育。經(jīng)常給幼兒朗讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，使其感受到語言的豐富和優(yōu)美，并通過繪畫、表演等多種形式的活動，幫助幼兒加深對文學(xué)作品的體驗與理解。

107編輯課件加強日常生活及各領(lǐng)域中的語言教育。經(jīng)常給創(chuàng)設(shè)條件促進每個幼兒語言能力的發(fā)展。108編輯課件創(chuàng)設(shè)條件促進每個幼兒語言能力的發(fā)展。41藝術(shù)領(lǐng)域·音樂活動內(nèi)容：（21個）歌唱：我是中班小朋友、頭發(fā)肩膀膝蓋腳、月亮婆婆喜歡我、辦家家、堆雪人、再見吧冬天雪花和雨滴、拍手唱歌笑呵呵

欣賞：夢幻曲、玩具兵進行曲109編輯課件藝術(shù)領(lǐng)域·音樂活動內(nèi)容：（21個）42編輯課件藝術(shù)領(lǐng)域韻律：（音樂游戲、舞蹈）：蝴蝶找花、玩具兵進行曲、頭發(fā)肩膀膝蓋腳、快來拍拍、摘果子、螞蟻、堆雪人洋娃娃和小熊跳舞、學(xué)做解放軍、誰是小熊節(jié)奏樂：堆雪人、學(xué)做解放軍

110編輯課件藝術(shù)領(lǐng)域韻律：（音樂游戲、舞蹈）：蝴蝶找花、43編輯課件1、歌唱活動：中班幼兒歌唱活動的要求：1、幼兒喜歡唱歌，能理解歌曲的內(nèi)容，記住歌曲名稱。2、學(xué)習(xí)有感情地演唱所必須掌握的初步的唱歌技能。3、會獨立地有伴奏或無伴奏地唱學(xué)過的歌曲，在教師引導(dǎo)和啟發(fā)下有感情地獨唱。111編輯課件1、歌唱活動：44編輯課件歌唱活動的指導(dǎo)要點：

1、引發(fā)幼兒對歌曲的興趣，使幼兒理解歌曲的內(nèi)容，記住歌名。2、教師進行范唱，使幼兒熟悉及記憶歌詞。3、教幼兒有感情的唱歌。112編輯課件歌唱活動的指導(dǎo)要點：1、引發(fā)幼兒對歌曲的興趣，使幼兒理解歌歌唱活動中應(yīng)注意的問題：1、選材要慎重，不要讓幼兒唱力不能勝任的歌曲。音域在C1—D1（1-7）之間。2、引導(dǎo)幼兒用中等音量練習(xí)歌唱。不要讓幼兒過度地唱高音，也不要長時間地連續(xù)唱歌，因為這對他們的嗓音都極有害。113編輯課件歌唱活動中應(yīng)注意的問題：46編輯課件3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，防止幼兒大聲喊叫，教幼兒合理地使用嗓音，培養(yǎng)幼兒小聲講話的習(xí)慣。4、注意幼兒唱歌時的衛(wèi)生條件，不要讓幼兒頂著風(fēng)唱歌或在做劇烈動作時唱歌。114編輯課件3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，防止幼兒大聲喊叫，教幼兒合理地律動活動：指導(dǎo)要點：1、欣賞律動、音樂游戲、舞蹈的音樂。2、教幼兒掌握動作。3、教給幼兒音樂游戲的玩法及練習(xí)舞蹈隊形?？梢园凑战處煹脑O(shè)計，也可以與幼兒協(xié)商。115編輯課件律動活動：指導(dǎo)要點：48編輯課件律動中應(yīng)注意的問題：1、動作要與音樂緊密結(jié)合。2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造性。116編輯課件律動中應(yīng)注意的問題：1、動作要與音樂緊密結(jié)合。49編輯課件3、防止對幼兒過分專門化的訓(xùn)練。4、注意動靜交替。5、充分利用空間、有利于幼兒的活動。117編輯課件3、防止對幼兒過分專門化的訓(xùn)練。50編輯課件節(jié)奏樂指導(dǎo)要點：

1、引導(dǎo)幼兒正確認識樂器2、教幼兒學(xué)會正確地演奏各種打擊樂器，會保持正確的演奏姿勢3、指導(dǎo)幼兒根據(jù)熟悉的音樂，選擇適合的樂器、在教師的幫助下設(shè)計節(jié)奏型配伴奏118編輯課件節(jié)奏樂指導(dǎo)要點：51編輯課件4、指導(dǎo)幼兒正確、協(xié)調(diào)地演奏已配置好樂器的節(jié)奏樂曲5、節(jié)奏樂的指揮119編輯課件4、指導(dǎo)幼兒正確、協(xié)調(diào)地演奏52編輯課件4、音樂欣賞

音樂欣賞的要求:1、要引導(dǎo)幼兒集中注意的欣賞音樂。2、指導(dǎo)幼兒對所欣賞的音樂抱有積極的態(tài)度，能產(chǎn)生感情上的共鳴。120編輯課件4、音樂欣賞音樂欣賞的要求:53編輯課件3、引導(dǎo)幼兒感受音樂作品所表達的內(nèi)容，理解最鮮明的音樂表現(xiàn)手段的表情作用。4、幼兒能再認欣賞過的音樂作品。121編輯課件3、引導(dǎo)幼兒感受音樂作品所表達的54編輯課件音樂欣賞的