2022-2023學(xué)年江蘇省揚州市八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)月考模擬試卷(三)有答案_第1頁
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2022-2023學(xué)年江蘇省揚州市八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)月考模擬試卷(三)有答案_第3頁
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第頁碼19頁/總NUMPAGES總頁數(shù)19頁2022-2023學(xué)年江蘇省揚州市八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)月考模擬試卷(三)一.選一選:(每題3分,共24分)1.以下問題,沒有適合用全面的是【】A.了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時間 B.鞋廠檢查生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù)C.學(xué)校教師,對應(yīng)聘人員面試 D.黃河三角洲中學(xué)全校753名學(xué)生的身高【正確答案】B【詳解】選項A,數(shù)量沒有大,應(yīng)選擇全面;選項B,數(shù)量較大,且是具有破壞性的,應(yīng)選擇抽樣;選項C,事關(guān)重大,往往選用全面;選項D,數(shù)量沒有大,應(yīng)選用全面.2.下列的樣本具有代表性的是()A.利用當(dāng)?shù)氐钠咴路莸娜掌骄鶜鉁刂倒烙嫯?dāng)?shù)厝甑娜諝鉁谺.在農(nóng)村市民的平均壽命C.利用一塊實驗水稻田的產(chǎn)量估水稻的實際產(chǎn)量D.為了了解一批洗衣粉的質(zhì)量情況,從倉庫中任意抽取100袋進行檢驗【正確答案】D【詳解】試題分析:抽取樣本注意事項就是要考慮樣本具有廣泛性與代表性,所謂代表性,就是抽取樣本必須是隨機的,即各個方面,各個層次的對象都要有所體現(xiàn).A,B,C中進行抽查,對抽取的對象劃定了范圍,因而沒有具有代表性;D中的樣本具有代表性,故本選項正確.考點:本題考查的是抽樣的可靠性點評:樣本具有代表性是指抽取的樣本必須是隨機的,即各個方面,各個層次的對象都要有所體現(xiàn).3.為了了解某區(qū)八年級學(xué)生的體重情況,從中抽取了200名學(xué)生進行體重測試.在這個問歡迎登陸全品中考網(wǎng)“題中,下列說法錯誤的是()A.200名學(xué)生的體重是一個樣本B.200名是樣本容量C.每個學(xué)生的體重是個體D.全縣八年級學(xué)生的體重是總體【正確答案】B【詳解】分析:總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,再根據(jù)樣本確定出樣本容量.詳解:A.200名學(xué)生的體重是一個樣本的說確,故A沒有符合題意;B.200是樣本容量,原來的說法錯誤,故B符合題意;C.每個學(xué)生的體重是個體的說確,故C沒有符合題意;D.全縣八年級學(xué)生的體重是總體的說確,故D沒有符合題意.故選B.點睛:考查了總體、個體、樣本、樣本容量,解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.總體、個體與樣本的考查對象是相同的,所沒有同的是范圍的大小.樣本容量是樣本中包含的個體的數(shù)目,沒有能帶單位.4.有一枚均勻的正方體骰子,骰子各個面上的點數(shù)分別為1,2,3,4,5,6,若任意拋擲骰子,朝上的面的點數(shù)記為x,計算|x﹣4|,則其結(jié)果恰為2的概率是()A. B. C. D.【正確答案】C【分析】

【詳解】每個面朝上的概率是相同的,所以結(jié)果為2朝上的概率為故選:C5.如圖,?ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°,得到□AB′C′D′(點B′與點B是對應(yīng)點,點C′與點C是對應(yīng)點,點D′與點D是對應(yīng)點),點B′恰好落在BC邊上,則∠C=()A.155° B.170° C.105° D.145°【正確答案】C【詳解】試題分析:先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到AB=AB′,∠BAB′=30°,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可得到∠B=∠AB′B=75°,然后根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得AB∥CD,再根據(jù)平行線的性質(zhì)計算得∠C=180°﹣∠B=105°.解:∵?ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)30°,得到□AB′C′D′′,∴AB=AB′,∠BAB′=30°,∴∠B=∠AB′B=(180°﹣30°)=75°,∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AB∥CD,∴∠B+∠C=180°,∴∠C=180°﹣75°=105°.故選C.考點:旋轉(zhuǎn)性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì).6.平行四邊形的對角線長為x、y,一邊長為12,則x、y的值可能是()A.8和14 B.10和14 C.18和20 D.10和34【正確答案】C【詳解】解:平行四邊形的兩條對角線的一半,和平行四邊形的一邊能夠構(gòu)成三角形,∴、、6能組成三角形,令x>y∴x-y<6<x+y20-18<6<20+18故選C.本題考查平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7.菱形具有而平行四邊形沒有一定具有的性質(zhì)是()A.對角線互相垂直 B.對角線相等C.對角線互相平分 D.對角相等【正確答案】A【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)逐一判斷即可.【詳解】解:A.菱形的對角線互相垂直,而平行四邊形的對角線沒有一定垂直,故本選項符合題意;B.菱形和平行四邊形的對角線都沒有一定相等,故本選項沒有符合題意;C.菱形和平行四邊形的對角線都互相平分,故本選項沒有符合題意;D.菱形和平行四邊形的對角都相等,故本選項沒有符合題意.故選:A.此題考查的是菱形的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì),掌握菱形的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.8.如圖,∠MON=90°,矩形ABCD的頂點A、B分別在邊OM,ON上,當(dāng)B在邊ON上運動時,A隨之在邊OM上運動,矩形ABCD的形狀保持沒有變,其中AB=2,BC=1,運動過程中,點D到點O的距離為【】A. B. C.5 D.【正確答案】A【詳解】如圖,取AB的中點E,連接OE、DE、OD,∵OD≤OE+DE,∴當(dāng)O、D、E三點共線時,點D到點O的距離,此時,∵AB=2,BC=1,∴OE=AE=AB=1.DE=,∴OD的值為:.故選A.二、填空題(每空3分,共30分)9.為了了解七年級同學(xué)每天的睡眠時間,在七年級的10個班中,每班抽5名學(xué)生做,這一中,總體是指_____,樣本是指_____.【正確答案】①.七年級同學(xué)每天的睡眠時間②.50名學(xué)生每天的睡眠時間【詳解】分析:總體是指考查對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.詳解:本題考查了的對象是七年級學(xué)生每天的睡眠時間,故總體是七年級同學(xué)每天的睡眠時間;樣本是所抽取的50名學(xué)生每天的睡眠時間.故答案為七年級同學(xué)每天的睡眠時間;所抽取的50名學(xué)生每天的睡眠時間.點睛:解題要分清具體問題中的總體、個體與樣本,關(guān)鍵是明確考查的對象.10.在一個沒有透明的布袋中裝有紅色、白色玻璃球共40個,除顏色外其他完全相同,小明通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在0.15左右,則口袋中紅色球可能有__________個.【正確答案】6【分析】由頻數(shù)=數(shù)據(jù)總數(shù)×頻率計算即可.【詳解】摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在0.15左右,口袋中紅色球的頻率為0.15,紅球的個數(shù)為40×0.15=6個.11.小燕拋一枚硬幣10次,有7次正面朝上,當(dāng)她拋第11次時,正面向上的概率為_________.【正確答案】【分析】求出拋一枚硬幣正面朝上的概率即可.【詳解】解:∵拋硬幣正反出現(xiàn)的概率是相同的,沒有論拋多少次出現(xiàn)正面或反面的概率是一致的,∴正面向上的概率為.故答案為.本題考查是概率的公式,注意拋硬幣只有兩種情況,每次拋出的概率都是一致的,與次數(shù)無關(guān).12.有五張分別印有圓、等腰三角形、矩形、菱形、正方形圖案的卡片(卡片中除圖案沒有同外,其余均相同),現(xiàn)將有圖案的一面朝下任意擺放,從中任意抽取一張,抽到有對稱圖案的卡片的概率是________.【正確答案】【詳解】∵圓、矩形、菱形、正方形是對稱圖案,∴抽到有對稱圖案的卡片的概率是,故.13.平行四邊形的周長是,,相交于點,的周長比的周長大,則________.【正確答案】9【分析】如圖:由四邊形ABCD是平行四邊形,可得AB=CD,BC=AD,OA=OC,OB=OD;又由△OAB的周長比△OBC的周長大3,可得AB-BC=3,又因為?ABCD的周長是30,所以AB+BC=10;解方程組即可求得.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=AD,OA=OC,OB=OD;又∵△OAB的周長比△OBC的周長大3,∴AB+OA+OB-(BC+OB+OC)=3∴AB-BC=3,又∵?ABCD的周長是30,∴AB+BC=15,∴AB=9,故答案為9.本題考查了平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形的對邊相等,對角線互相平分.解題時要注意利用方程思想與數(shù)形思想求解.14.已知矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,∠AOD=120°,AC=2cm,則該矩形的面積為_____.【正確答案】cm2【詳解】分析:根據(jù)∠AOD=120°,可得∠AOB=60°,則△AOB為等邊三角形,由AC的長可得AB的長,由勾股定理得BC的長,再求出矩形的面積即可.詳解:∵∠AOD=120°,∴∠AOB=60°.∵AO=BO=CO=DO,AC=2cm,∴∠BAC=60°,AB=1cm.∵∠ABC=90°,∴∠ACB=30°,∴BC==cm,∴矩形的面積=1×=cm2.故答案為cm2.點睛:本題考查了矩形的對角線平分且相等的性質(zhì),注意勾股定理的熟練應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.15.如圖,?ABCD的對角線相交于點O,且AB≠AD,過O作OE⊥BD交BC于點E.若△CDE的周長為8cm,則?ABCD的周長為_____cm.【正確答案】16【分析】由四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對角線互相平分、對邊相等,即可得OB=OD,AB=CD,AD=BC,又由OE⊥BD,即可得OE是BD的垂直平分線,然后根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),即可得BE=DE,又由△CDE的周長為8cm,即可求得平行四邊形ABCD的周長.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OB=OD,AB=CD,AD=BC,∵OE⊥BD,∴BE=DE,∵△CDE的周長為8cm,即CD+DE+EC=8cm,∴平行四邊形ABCD的周長為:AB+BC+CD+AD=2(BC+CD)=2(BE+EC+CD)=2(DE+EC+CD)=2×8=16cm.故答案為16.本題考查了平行四邊形的性質(zhì)與垂直平分線的性質(zhì),將要求周長轉(zhuǎn)化為已知線段長度解題即可.16.如圖,整個圓表示某班參加課外的總?cè)藬?shù),跳繩的人數(shù)占30%,表示踢毽的扇形圓心角是60°,踢毽和打籃球的人數(shù)比是12,那么表示參加“其它”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的____%.【正確答案】20【詳解】試題分析:由“踢毽的扇形圓心角是60°,踢毽和打籃球的人數(shù)比是1:2”可得,踢毽的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例以及打籃球的人數(shù)占的比例,由“各部分占總體的百分比之和為1”可得:參加“其它”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例.解:由題意知,踢毽的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例=60°÷360°=,則打籃球的人數(shù)占的比例=×2=,∴表示參加“其它”的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例=1﹣﹣﹣30%=20%.故答案為20%.考點:扇形統(tǒng)計圖.17.如圖,平行四邊形ABCD中,BE⊥AD于E,BF⊥CD于F,BE=2,BF=3,平行四邊形ABCD的周長為20,則平行四邊形ABCD的面積為____【正確答案】12【詳解】試題分析:根據(jù)平行四邊形的周長求出AD+CD=10,再利用面積S?ABCD=AD?BE=CD?BF列式求出AD、CD的關(guān)系2AD=3CD,然后求出AD=6,再利用平行四邊形的面積公式列式?ABCD的面積=AD·BE=6×2=12.考點:平行四邊形18.如圖,在?ABCD中,AD=2AB,F(xiàn)是AD的中點,作CE⊥AB,垂足E在線段AB上,連接EF、CF,則下列結(jié)論:(1);(2);(3)若,則;(4).其中一定成立的是_____(把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上)【正確答案】(2)(3)【分析】由平行四邊形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得出(1)錯誤;由ASA證明△AEF≌△DMF,得出EF=MF,∠AEF=∠M,由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得出CF=EM=EF,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠FEC=∠ECF,得出(2)正確;由平行線的性質(zhì)和互余兩角的關(guān)系得出(3)正確;即可得出結(jié)論.證出S△EFC=S△CFM,由MC>BE,得出S△BEC<2S△EFC,得出(4)錯誤;【詳解】(1)∵F是AD的中點,∴AF=FD.∵在?ABCD中,AD=2AB,∴AF=FD=CD,∴∠DFC=∠DCF.∵AD∥BC,∴∠DFC=∠FCB,∠BCD+∠D=180°,∴∠DCF=∠BCF,∴∠DCF=∠BCD,∴∠DCF+∠D=90°,故(1)錯誤;(2)延長EF,交CD延長線于M,如圖所示:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥CD,∴∠A=∠MDF.∵F為AD中點,∴AF=FD.在△AEF和△DFM中,∵∠A=∠FDM,AF=DF,∠AFE=∠DFM,∴△AEF≌△DMF(ASA),∴EF=MF,∠AEF=∠M.∵CE⊥AB,∴∠AEC=90°,∴∠AEC=∠ECD=90°.∵FM=EF,∴CF=EM=EF,∴∠FEC=∠ECF,∴∠AEF+∠ECF=∠AEF+∠FEC=∠AEC=90°,故(2)正確;(3)∵∠B=80°,∴∠BCE=90°﹣80°=10°.∵AB∥CD,∴∠BCD=180°﹣80°=100°,∴∠BCF=∠BCD=50°,∴∠FEC=∠ECF=50°﹣10°=40°,∴∠AEF=90°﹣40°=50°,故(3)正確.(4)∵EF=FM,∴S△EFC=S△CFM.∵MC>BE,∴S△BEC<2S△EFC,無法判定是否相等,故(4)錯誤;故答案為(2)(3).本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)等知識;本題綜合性強,有一定難度.三、解答題(66分)19.正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個小正方形邊長是1),的頂點均在格點上,請在所給的直角坐標系中解答下列問題:(1)作出繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°的,再作出關(guān)于原點O成對稱的.(2)點的坐標為,點的坐標為.(3)怎樣的旋轉(zhuǎn)可得到,.【正確答案】(1)圖解見解析(2)B1(﹣2,﹣3),C2(3,1);(3)△ABC繞點(0,﹣1)順時針旋轉(zhuǎn)90°【詳解】試題分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點B、C的對應(yīng)點B1、C1的位置,然后順次連接即可,再找出點A1、B2、C2的位置,然后順次連接即可;(2)根據(jù)平面直角坐標系寫出各點的坐標;(3)根據(jù)圖形,利用旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)解答.試題解析:(1)△AB1C1,△A1B2C2如圖所示;(2)B1(-2,-3),C2(3,1);(3)△ABC繞點(0,-1)順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B2C2.考點:作圖-旋轉(zhuǎn)變換.20.中華文明,源遠流長;中華詩詞,寓意深廣.為了傳承傳統(tǒng)文化,我市某校團委組織了全校2000名學(xué)生參加的“中國詩詞大會”海選比賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績均沒有低于50分,為了地了解本次海選比賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學(xué)生的海選比賽成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列統(tǒng)計圖表:請根據(jù)所給信息,解答下列問題:(1)請把圖1中的條形統(tǒng)計圖補充完整;(2)在圖2的扇形統(tǒng)計圖中,記表示B組人數(shù)所占的百分比為a%,則a的值為,表示C組扇形的圓心角θ的度數(shù)為度;(3)規(guī)定海選成績在90分以上(包括90分)記為“優(yōu)等”,請估計該校參加這次海選比賽的2000名學(xué)生中成績“優(yōu)等”的有多少人?【正確答案】(1)把條形統(tǒng)計圖補充完整見解析;(2)72;(3)該校參加這次海選比賽的2000名學(xué)生中成績“優(yōu)等”的有700人.【詳解】分析:(1)用隨機抽取的總?cè)藬?shù)減去A、B、C、E組的人數(shù),求出D組的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;(2)用B組抽查的人數(shù)除以總?cè)藬?shù),即可求出a;用360乘以C組所占的百分比,求出C組扇形的圓心角θ的度數(shù);(3)用該校參加這次海選比賽的總?cè)藬?shù)乘以成績在90分以上(包括90分)所占的百分比,即可得出答案.詳解:(1)D的人數(shù)是:200﹣10﹣30﹣40﹣70=50(人),補圖如下:(2)B組人數(shù)所占的百分比是×=15%,則a的值是15;C組扇形的圓心角θ的度數(shù)為360×=72°;故答案為15,72;(3)根據(jù)題意得:2000×=700(人).答:估計該校參加這次海選比賽的2000名學(xué)生中成績“優(yōu)等”的有700人.點睛:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.21.射陽縣實驗初中為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)的情況,學(xué)校隨機了本校50名學(xué)生參加社區(qū)的次數(shù),并將所得的數(shù)據(jù)整理如下:根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:(1)表中a=,b=;(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整(畫圖后請標注相應(yīng)的數(shù)據(jù));(3)若該校共有1200名學(xué)生,請估計該校在上學(xué)期參加社區(qū)超過6次的學(xué)生有多少人?【正確答案】(1)12,0.08;(2),高度為12;(3)672【詳解】試題分析:(1)直接利用已知表格中3<x≤6范圍的頻率求出頻數(shù)a即可,再求出m的值,即可得出b的值;(2)利用(1)中所求補全條形統(tǒng)計圖即可;(3)直接利用參加社區(qū)超過6次的學(xué)生所占頻率乘以總?cè)藬?shù)進而求出答案.試題解析:(1)由題意可得:a=50×0.24=12(人),∵m=50﹣10﹣12﹣16﹣6﹣2=4,∴b==0.08;故答案為12,0.08;(2)如圖所示:;(3)由題意可得,該校在上學(xué)期參加社區(qū)超過6次的學(xué)生有:1200×(1﹣0.20﹣0.24)=672(人),答:該校在上學(xué)期參加社區(qū)超過6次的學(xué)生有672人.考點:頻數(shù)(率)分布直方圖;用樣本估計總體;頻數(shù)(率)分布表.22.根據(jù)你的,分別求下列的概率:(1)在一個沒有透明的袋中裝有紅球3個,白球2個,黑球1個,每種球除顏色外其余都相同,搖勻后隨機地從袋中取出1個球,取到紅球的概率.(2)投擲一枚普通正方體骰子,出現(xiàn)點數(shù)為7的概率.(3)投擲兩枚普通硬幣,出現(xiàn)兩個正面的概率.【正確答案】(1)取到紅色球的概率為;(2)出現(xiàn)的點數(shù)為7的概率是0;(3)出現(xiàn)兩個正面的概率為.【詳解】分析:(1)用紅球的個數(shù)除以球的總個數(shù)可得;(2)可判斷該為沒有可能,其概率為0;(3)列出所有等可能結(jié)果,根據(jù)概率公式求解可得.詳解:(1)∵袋子中共有6個球,其中紅色球有3個,∴取到紅色球的概率為=;(2)投擲一枚普通正方體骰子,沒有可能出現(xiàn)7點,∴出現(xiàn)的點數(shù)為7的概率是0;(3)投擲兩枚普通硬幣,有4種情況:(正、正)、(正、反)、(反、正)、(反、反),出現(xiàn)兩個正面只有一種情況,∴出現(xiàn)兩個正面的概率為.點睛:本題主要考查概率公式,用到的知識點為:可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.23.如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E、F是對角線BD上的點,BE=DF.(1)求證:∠1=∠2;(2)求證:四邊形AECF是平行四邊形.【正確答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.【詳解】分析:(1)利用平行四邊形的性質(zhì)得出AO=CO,BO=DO,進而得出EO=FO,即可得出四邊形AECF是平行四邊形,得出答案即可;(2)由(1)可得結(jié)論.詳解:(1)連接AC,交BD于點O.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AO=CO,BO=DO.∵BE=DF,∴EO=FO,∴四邊形AECF是平行四邊形,∴AE∥FC,∴∠1=∠2;(2)由(1)可得四邊形AECF是平行四邊形.點睛:本題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),得出四邊形AECF是平行四邊形是解題的關(guān)鍵.24.矩形ABCD中,AC、BD相交于O,AE平分∠BAD交BC于E.(1)求證:△ABE是等腰直角三角形;(2)若∠CAE=15°,求證:△ABO是等邊三角形;(3)在(2)的條件下,求∠BOE的度數(shù).【正確答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)∠BOE=75°.【詳解】分析:(1)由矩形的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)得出△ABE是等腰直角三角形;(2)由矩形的性質(zhì)得出OA=OB,再由角的和差關(guān)系可得∠AOB=60°,即可得出結(jié)論;(3)由(2)的結(jié)論得出∠OBE=30°,證出OB=BE,求出∠BOE的度數(shù)即可.詳解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,∴∠BAD=∠ABE=90°.∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=45°,∴△ABE是等腰直角三角形;(2)∵四邊形ABCD是矩形,∴OA=OB.∵∠CAE=15°,∴∠BAO=45°+15°=60°,∴△AOB是等邊三角形;(3)由(2)得:△AOB是等邊三角形,∴∠ABO=60°,∴∠OBE=90°﹣60°=30°.∵BE=AB,OB=AB,∴OB=BE,∴∠BOE=(180°﹣30°)=75°.點睛:本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握矩形的性質(zhì),并能進行推理論證與計算是解決問題的關(guān)鍵.25.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB∥DE,AF∥DC,E、F兩點在BC上,且四邊形AEFD是平行四邊形.(1)AD與BC有何等量關(guān)系?請說明理由;(2)當(dāng)AB=DC時,求證:四邊形AEFD是矩形.【正確答案】(1),理由見解析;(2)見解析【分析】(1)由四邊形AEFD是平行四邊形可得AD=EF,根據(jù)條件可證四邊形ABED是平行四邊形,四邊形AFC

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