關(guān)于教師節(jié)的主題班會(huì)教案

關(guān)于教師節(jié)的主題班會(huì)教案

【篇一】關(guān)于教師節(jié)的主題班會(huì)教案

開場白：

（齊）：教師們，同學(xué)們：

大家好！三年級四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開頭?。ù蠹夜恼疲?/p>

（女）：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎？

（男）：固然知道！明天就是其次十九個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。

（女）：同學(xué)們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開?。浚ǖ却瑢W(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是??！在這個(gè)特殊的日子里讓我們一起祝愿她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日歡樂，身體安康！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購置一些小禮物送給教師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們敬重教師、感謝教師的心愿！

（男）：任香霖，今年我們不如送給教師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心愿的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給教師做一份，在新的學(xué)期里用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)懷集體！讓這份作為教師節(jié)的禮物。

（女）：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)辦法怎么樣啊？（等待同學(xué)們的反響）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在教師面前，嚴(yán)肅的吧！

（女）：我宣布一下簽訂書的秩序：首先以每個(gè)小組長舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺來簽訂書的挨次；其次每個(gè)組一起簽訂書后，由組長帶著一起讀一遍的內(nèi)容，當(dāng)做的時(shí)候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）

（男）：還有假如小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書的”，其他組員要了解他不想簽的緣由，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！大家說好不好？（等待同學(xué)的回應(yīng)）

（女）：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的爭論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開頭！爭論的時(shí)候請大家小聲爭論，不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后，

（女）：好的，大家請寧靜，時(shí)間到！當(dāng)上來簽名字時(shí)，請按挨次排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布開頭！

兩個(gè)主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺挨次。每個(gè)小組完，下臺時(shí)，由家長代表給貼個(gè)鼓舞的小粘貼。

簽訂完后，由主持人將書交給班主任。并邀請班主任和其他教師講話。

完畢語：

（齊）：同學(xué)們，盼望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的，敬重教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝教師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿完畢?。ù蠹夜恼疲?/p>

【篇二】關(guān)于教師節(jié)的主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生把握有關(guān)教師節(jié)的學(xué)問，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道教師為了他們今日的成長付出了多少辛苦，從而將對教師的敬重由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

活動(dòng)過程：

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。

甲：教師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：教師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把暖和留給人間。

甲：親愛的教師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看！艷麗的紅領(lǐng)巾紅似火??！漂浮在祖國的每一個(gè)角落。

乙：960萬平方公里的”土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝宏大的9月10日，慶祝榮耀的9月10日。

甲：聽！那是一首多么奇妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下教師的歌。

甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給教師的歌。

合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲：首先，讓我們?yōu)榻處煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對教師的喜愛。

（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過教師的窗前》）

乙：我們的成長離不開教師的辛勤訓(xùn)練，怎能忘了您呢？親愛的教師。請第（）小隊(duì)表演詩朗讀《忘不了您，教師》。

（學(xué)生表演詩朗讀）

甲：教師像母親，教師像蠟燭，教師的教育我們永久牢記。請第（）小隊(duì)表演詩朗讀《獻(xiàn)給教師的歌》。

（學(xué)生表演詩朗讀）

乙：教師用辛勤的汗水，培育了剛破土的嫩苗；教師用春風(fēng)般的關(guān)心，暖和了我們的心靈。請第（）小隊(duì)表演詩朗讀《教師，您辛苦了》

（學(xué)生表演詩朗讀）

甲：教師是才智的燈，傳播著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（）小隊(duì)表演詩朗讀《園丁之歌》

乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮教師說呢？

（學(xué)生代表向班主任教師說心里話。）

甲：現(xiàn)在，馮教師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請馮教師給我們講話。掌聲歡送。

（輔導(dǎo)員教師講話）

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——教師。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此完畢。

【篇三】關(guān)于教師節(jié)的主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生把握有關(guān)教師節(jié)的學(xué)問。

2、通過學(xué)習(xí)、溝通，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的根底上，進(jìn)一步樹立敬重教師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給教師的節(jié)日禮物。

2、確定活動(dòng)的主持人（魏承東曾詩琪）。

3、音樂《每當(dāng)我走過教師窗前》。

4、預(yù)備幾束鮮花。

5、邀請參與活動(dòng)的全部教師。

三、活動(dòng)實(shí)錄：

（布置黑板，音樂響起。）

男：全體起立！歡送參與今日活動(dòng)的嘉賓——我們尊敬的教師！

同學(xué)們齊聲：歡送歡送，熱鬧歡送！（向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）

男：陽光絢爛的9月，女：桃李芳香的9月，

合：絢麗多彩的9月。

男：今日，是我們尊敬的教師們的節(jié)日，我們真誠祝福，我們真心祈禱——祝教師身體安康，工作開心，永久幸福！

女：教師，您用學(xué)問的甘露澆灌我們的抱負(fù)之花，您專心靈的清泉潤育我們的抱負(fù)之果。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：

（全體同學(xué)）：教師，我們尊敬的教師，您辛苦了！

男：下面請聽詩歌朗讀《教師的愛，教師的心》。

（學(xué)生朗讀詩歌）

女：今日是教師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給教師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！

男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒牵澜缟掀渌麌业慕處煿?jié)你們知道嗎？想不想了解呢？

女：下面就請我們班的小記者告知大家吧！

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，盛大慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參與工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行訓(xùn)練改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。

記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而盛大地進(jìn)行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。

記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周肯定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的訓(xùn)練工，有的還授予重獎(jiǎng)。

記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義訓(xùn)練提綱》，將這天定為教師節(jié)。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童訓(xùn)練工的節(jié)日。

記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的學(xué)問??！

女：教師媽媽，您為我們操碎了心男：教師媽媽，您為我們流干了淚。

女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。

男：您像園丁，培育著祖國的花朵。

女：您像粉筆，悄悄地奉獻(xiàn)著自己。

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。

男：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了《安