中秋節(jié)關愛留守兒童活動方案XX

中秋節(jié)關愛留守兒童活動方案XX中秋節(jié)關愛留守兒童活動方案XX中秋節(jié)關愛留守兒童活動方案XXV:1.0精細整理，僅供參考中秋節(jié)關愛留守兒童活動方案XX日期：20xx年X月中秋節(jié)關愛留守兒童活動方案XX在中秋節(jié)即將來臨之際，組織各班積極開展“情暖中秋，愛在校園”關愛留守兒童主題活動，老師們用豐富多彩的節(jié)日活動讓留守兒童感受班集體的溫暖，通過各項活動希望孩子們在學校的關心、關愛、關注中快樂成長，將來懷揣感恩之心回報父母、學校、社會。以下是由聘才網小編為大家整理的相關范文，歡迎閱讀。

一、指導思想

根據上級有關關愛留守兒童的文件精神，為了進一步加強和諧社會建設，落實科學發(fā)展觀，更好地發(fā)揮學校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，確保留守兒童健康快樂的成長，從思想上疏導、學習上輔導、言行上引導，并在生活上予以幫助，讓留守兒童感到學校就像家一樣溫暖，讓留守兒童與其他孩子一樣幸福健康成長，使留守兒童家長放心，為社會的進步與穩(wěn)定發(fā)揮應有的作用。

二、目標任務

通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我縣關愛留守兒童工作的水平和成效。

三、具體措施

加強管理。

成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。領導小組明確責任分工，實行責任追究制。

健全制度。

(1)建立留守兒童之家管理制度;

(2)建立崗位責任制和責任追究制度;

(3)建立留守兒童檔案管理制度：認真調查研究，摸清留守兒童的底數，進一步完善每個留守兒童的個人檔案和聯系卡。其基本內容：留守兒的基本情況、家長姓名、家長務工詳細地址、聯系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人詳細地址、聯系電話等。使留守兒童建檔率達100%;學校安排專門人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據留守兒童變動情況，及時補充或變更留守兒童花名冊的有關內容。

(4)建立留守兒童結對幫扶制度;一是學生與學生結對開展互幫互學的“一幫一”活動，二是實施教職工結對幫扶留守兒童活動，三是提供條件為社會結對幫扶留守兒童活動搭建平臺。

(5)建立健全教師與留守兒童的談心制度

學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任經常與“留守兒童”談心，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育觀察方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

(6)建立留守兒童工作考評制度

為切實加強關愛留守兒童工作的有效性和長期性，學校要建立和完善留守兒童教育管理和關愛工作考評制度，定期對班級和教師進行考核，在關愛行動中做出優(yōu)秀成績的，年終評出留守工作先進班級和先進教師，并將考核結果與學校文明班評比、教師的評比、評優(yōu)掛鉤。定期召開會議，每月討論一次有關留守兒童的學習、生活、心理等方面的問題。將關愛留守兒童的工作納入班主任的常規(guī)工作，在《班隊工作記錄》中，每周要有工作安排，有關愛行動的記錄。凡工作不夠認真深入的不得參加學校的評先、評比活動。這項工作納入教體局年終考核指標體系。

做好控綴保學工作，確保留守兒童入學率、鞏固率均達100%;

加強對代管人和監(jiān)管人的培訓和指導。

一是運用家長會、家長委員會、家訪和“家長開放日”等形式，向“留守學生”的祖父母等代監(jiān)護人開展廣泛而細致的家庭教育宣傳，幫助和引導他們樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，增強科學教育孩子的能力。

二是對“留守兒童”常年外出打工的父母進行培訓和指導。主要是充分利用中秋節(jié)、國慶等節(jié)假日，“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時間，舉辦相關的培訓。

制定具體工作計劃，通過計劃，推動留守兒童教育管理工作制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。

四、計劃安排

每學期開展不少于兩次心理健康輔導;

充分利用好已開通的親情電話、QQ視頻室，每學期不少于兩次組織留守兒童通過電話等方式與家長進行溝通;

鼓勵留守兒童參加團隊活動，書畫展、演講比賽、文藝演出等各種文體活動，每學期單獨開展活動不少于3次;

舉辦一至兩次留守兒童集體生日(上半年出生的一次，下半年出生的一次)，讓他們充分感受到留守兒童之家的溫暖，體會到學習、成長的快樂。

組織一次感恩征文。增進留守兒童與父母或(愛心人士)的親情交流，了解父母貢獻，感受父母艱辛，讓學生懂得父母給予自己的來之不易，培養(yǎng)學生的親情，讓他們懂得感恩，學會感恩。

進行一次演講。圍繞“健康向上、充滿朝氣、全面發(fā)展”的主題，組織留守兒童參加一次演講活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，從而增強學習、生活的信心。

舉辦一次法制、安全教育講座，教育學生遵紀守法、遵守社會公德，了解安全知識，讓學生身心都健康。

寫一份親情書信，組織留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日或寒暑假的特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學生的表達能力，同時對學生進行感恩教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。

為讓留守兒童過上一個歡樂祥和的中秋佳節(jié)，體現社會對他們的關心和愛護，我縣各學校開展了系列留守兒童關愛活動，讓留守兒童度親人缺位，但親情不缺失。

鐵佛小學黨支部將留守兒童工作與黨建工作相結合，每名老師包聯8名留守兒童、包聯2-3名貧困學生，在中秋節(jié)前利用課余時間完成走訪結對和關愛幫扶工作。

9月12日下午，花里小學舉行了“情暖中秋，愛在校園”關愛留守兒童座談會。孩子們一邊吃著月餅，一邊聽老師講解中秋佳節(jié)的故事，師生歡聚一堂，共度中秋佳節(jié)。

9月13日晚，花里中學彩燈閃爍、歌舞升平，“文藝聯歡會、中秋詩會、師生座談會------”等不拘一格的慶?；顒油瑫r上演，好不熱鬧。同學們吃著學校派發(fā)的月餅，欣賞著精彩的文藝表演，度過了一個愉快而又溫馨的中秋佳節(jié)。

縣教體局將留守兒童關愛工作作為民生實事，制定了留守兒童關愛實施方案，成立了以局黨委書記任組長，局班子成員任副組長的留守兒童關愛服務工作領導小組，把留守兒童關愛工作納入學校常規(guī)管理工作，加大留守兒童關愛服務中心建設，確保留守兒童關愛服務中心建設資金投入到位;將留守兒童關愛服務納入學校、幼兒園救助關愛工作中，確保留守兒童享受國家規(guī)定的普惠性政策;建立和完善留守兒童關愛服務工作考核和責任追究機制，將關愛留守兒童工作納入各級各類學校年度目標責任考核，對工作落實到位、活動成效顯著的予以表彰獎勵，對工作不力、措施不實、造成嚴重后果的，追究有關領導和人員責任。

九月碩果累累，九月情義綿綿，九月瓜果飄香，九月思念正濃”。由貴州民族大學青年志愿者協會與微天柱共攜手的“情暖中秋，愛在校園”走進天柱縣坌處小學暨關愛留守兒童“眾力護航”公益計劃啟動儀式將于9月15日在黔東南苗族侗族自治州天柱縣坌處小學舉行?！氨娏ψo航”公益計劃啟動儀式由微天柱、貴州民族大學青年志愿者協會聯合主辦，天柱縣坌處鎮(zhèn)小學承辦。同時貴州多家媒體也將聚焦于關愛留守兒童的公益活動中。

7月15日“眾力護航”公益計劃正式發(fā)起。這是一個針對留守兒童的長期關注幫扶計劃，主要目的是呼吁社會各界愛心人士與貴州民族大學青年志愿者協會的志愿者和微天柱的小伙伴們共同關注愛護留守兒童。留守兒童是現今社會急需關注的一個特殊群體。此次公益計劃也將從心理、學習、生活問題等幾個方面關注留守兒童的成長狀況，公益計劃與坌處小學結成幫扶對象后，貴州民族大學青年志愿者協會及微天柱將會對孩子們進行持續(xù)地關注，并在力所能及的范圍內將會給予孩子們提供各方面的幫助。

“眾力護航”公益計劃自發(fā)起日開始就已進入活動籌備階段，為了成功地辦好此次活動，更為了帶給天柱縣坌處小學的孩子們一片溫暖，貴州民族大學青年志愿者協會攜手微天柱在前期做了許多準備。據悉，整個公益計劃的具體活動形式多種多樣，包括愛心圖書室與電子閱覽室、圓夢信箱、素質課堂等多項內容。其中，愛心圖書室與電子閱覽室的圖書籌集，一方面由貴州民族大學青年志愿者協會進行舊物換書、以物易物等形式籌集;另一方面由微天柱進行媒體宣傳由社會愛心人士進行捐贈。圓夢信箱則是在校園里設置信箱點，讓孩子們在遇到困難時能夠有一條有愛的訴說和幫扶渠道，信箱的設立除了幫助孩子們解決一些問題，也將在力所能及的范圍內實現孩子們一些小小的愿望。素質課堂是從德、智、體、美全方面的對孩子們進行輔導，將設立感恩課堂、書法課堂、普法教育課堂等特色課堂，也將根據具體的情況靈活設置孩子們需要的課堂主題。

據了解，上述的活動形式是此次公益計劃的長期活動內容形式，除此之外，在啟動儀式上志愿者們將進行眾多的才藝表演與孩子們互動，讓孩子們呈現出內心的愛和最真實的渴望?；顒赢斕斓奈乃嚮禹椖恐幸浴案卸?夢想”為主題，與孩子們交流，在感恩篇中我們以感謝父母為主基調，學生代表以“我想對您/你說……”為主題，對父母、長輩、老師、同學訴說心中的感恩。我們通過“親情連線活動”，為孩子搭建與父母溝通的橋梁，連接孩子與父母寶貴的親情，讓他們過一個“團圓”的中秋節(jié)。其中，孩子們在講述對父母感恩的同時，可以與孩子的家長現場電話連線，呈現出“我想親口告訴您，我愛您、我想您”的內心真實渴望。在夢想篇主持人通過現場互動，采訪孩子，讓他們說出他們的夢想，鼓勵他們?yōu)榱诵闹械膲舨恍概?。才藝表演則是由志愿者們共同舉辦中秋聯歡文藝活動。包括朗誦、手語表演、競技游戲等節(jié)目。

這個公益計劃的開展將展現的是貴州民族大學青年志愿者協會的志愿者和微天柱人對于社會責任的勇于擔當和對留守兒童的極大關愛,同時也展現出今天的志愿者和微天柱人的精神面貌，它傳遞的精神和正能量能夠鼓舞我們大學生和社會公益愛心人士，同時也將愛心傳播，夢想點亮。

衷心地祝愿此次活動啟動儀式圓滿成功，也希望這個長期的幫扶計劃能夠讓留守兒童們溫暖的成長。

中秋節(jié)關愛留守兒童活動總結

又是中秋團圓時，又到萬家團圓時，在愛的陽光照耀下，留守兒童永遠不孤單。在中秋節(jié)即將來臨之際，為了讓留守兒童們能夠過上一個快樂的中秋節(jié)，讓孩子們感受到社會大家庭的溫暖、感受到共青團組織對她們的關心關愛，曼來鎮(zhèn)團委召集村團總支書記組成慰問組到東峨中心小學開展“情暖中秋佳節(jié)，關愛留守兒童”慰問活動。

9月14日下午，曼來鎮(zhèn)團委慰問組一行來到東峨中心小學與81名留守兒童共度中秋佳節(jié)，為孩子們送去節(jié)日的祝福和暖暖的愛心，并為每個留守兒童送去一盒中秋月餅和一套學習用品。孩子們接到節(jié)日的禮物時，臉上都露出了開心的笑容，雖然父母不在身邊，但通過收到這份禮物，讓他們感受到了節(jié)日的氛圍，體會到了社會的溫暖與愛護。

此次活動