系統(tǒng)玩家商務(wù)日語教案名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎?wù)n件

《商務(wù)日語》教案外國語學(xué)院商務(wù)日語教研室第1頁課程目標(biāo)和要求經(jīng)過對商務(wù)日語教程學(xué)習(xí)，以日文形式掌握國際貿(mào)易知識、相關(guān)法律知識、商務(wù)文件處理知識、日本社會文化知識和涉外禮節(jié)要求、口譯訓(xùn)練等綜合性商務(wù)日語知識。從而加強(qiáng)和提升在日資企業(yè)中工作或其交往業(yè)務(wù)能力。目標(biāo)是培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、跨文化、強(qiáng)能力高素質(zhì)人才，讓學(xué)生對日語技能和知識了解和掌握同時，愈加重視培養(yǎng)學(xué)生對商務(wù)專業(yè)知識應(yīng)用，以及學(xué)生在商務(wù)場景中實(shí)踐能力，提升他們在人才市場關(guān)鍵競爭力。要求學(xué)生在提前充分預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真講，并經(jīng)過老師提問，加深對內(nèi)容領(lǐng)會。教師采取“體驗實(shí)踐型商務(wù)日語教學(xué)法”，依據(jù)國際商務(wù)活動通例，按照普通國際貿(mào)易程序，將國際貿(mào)易知識、相關(guān)法律知識、商務(wù)文件處理知識、日本社會文化知識和涉外禮節(jié)、口譯訓(xùn)練等綜合商務(wù)日語知識融會貫通成一體，使學(xué)生經(jīng)過身臨其境“體驗實(shí)踐型”學(xué)習(xí)方法，伴隨貿(mào)易活動進(jìn)程，循序漸進(jìn)地、生動有趣地學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握商務(wù)日語知識及相關(guān)知識，同時加強(qiáng)學(xué)生法律意識和跨文化交際意識。教師在講課當(dāng)中一定要給學(xué)生指出重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法和技巧，使其少走彎路。每一課學(xué)完之后要給學(xué)生布置書面作業(yè)或思索題，檢驗并掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及開發(fā)學(xué)生思索能力、判斷能力和創(chuàng)新能力。第2頁課程開設(shè)時間《商務(wù)日語》系商務(wù)日語專業(yè)日關(guān)鍵課，開設(shè)于三年第一學(xué)期。第3頁課時分配

144課時（共18課，平均每課8課時）第4頁對學(xué)生要求及教案內(nèi)容

第5頁第一課WTO加盟と國際貿(mào)易方式要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。用正文前短評了解日本守時觀念、禮儀；經(jīng)過正文學(xué)習(xí)國際貿(mào)易方式，要求熟記當(dāng)前慣用國際貿(mào)易形式。一、コラム：相手変われど主変わらず二、ＷＴＯ加盟と國際貿(mào)易方式①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋各種貿(mào)易方式三、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）四、討論習(xí)題：單純租賃和租賃買進(jìn)有什么區(qū)分？思索題：你認(rèn)為中國引進(jìn)外資企業(yè)應(yīng)注意什么？第6頁第二課貿(mào)易手順、ビジネス文書の種類·形式と挨拶文書作成要領(lǐng)要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。用正文前短評了解印章在日本用途；經(jīng)過正文掌握商務(wù)文件種類、形式和寒暄文書寫作要領(lǐng)。一、コラム：サインと印鑑二、貿(mào)易手順、ビジネス文書の種類·形式と挨拶文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋商務(wù)文件種類、形式和寒暄文書寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你認(rèn)為中國企業(yè)老板在簽署文件時應(yīng)該簽字還是蓋章？思索題：你認(rèn)為商務(wù)文件格式很主要嗎？第7頁第三課パートナー探し要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。用正文前短評了解名片在日本商務(wù)活動中主要；經(jīng)過正文掌握尋求合作搭檔宗旨與介紹信、推薦信寫作要領(lǐng)。一、コラム：名刺と一期一會二、パートナー探しの要旨と紹介·推薦文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋尋求合作搭檔宗旨與介紹信、推薦信寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你認(rèn)為名片作用有多大？思索題：怎樣尋找合作搭檔？第8頁第四課取引促進(jìn)のためのインビテーション要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。學(xué)習(xí)邀請活動中禮儀；掌握商務(wù)訪問活動用請柬、邀請函寫法。一、コラム：招待狀をもらったら二、商務(wù)訪問要旨と招待狀·招聘狀作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋商務(wù)訪問活動用請柬、邀請函寫法三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：當(dāng)你收到請柬時。思索題：商務(wù)訪問主要性是什么？第9頁第五課カタログとサンプル送付要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。借助短文更深入了解日本社會；經(jīng)過正文掌握商務(wù)委托、提議寫作要領(lǐng)。一、コラム：出る杭は打たれる二、依頼要旨と依頼文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋商務(wù)委托、提議寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：怎樣了解日本團(tuán)體精神中同時調(diào)？思索題：怎樣進(jìn)行市場調(diào)研？第10頁第六課引き合い要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。借助短文更深入了解日本社會；經(jīng)過正文掌握詢盤及照會文書寫作。一、コラム：他山の石二、引合要旨と照會文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋詢盤及照會文書寫作三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：日本企業(yè)里技術(shù)開發(fā)部是干什么？思索題：怎樣寫照會文書？第11頁第七課ファーム·オファー要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。借助短文了解日本社會習(xí)俗、交往習(xí)慣等；經(jīng)過正文掌握報盤及回復(fù)文書寫作。一、コラム：沈黙は金二、オファーの要旨と回答文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋報盤及回復(fù)文書寫作三、例文の説明 四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你怎樣對待日本人鞠躬行禮？思索題：怎樣進(jìn)行報盤？第12頁第八課カウンター·オファーファームビッド要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。借助短文了解假如想與日本人締結(jié)貿(mào)易關(guān)系必須花時間去了解他們做法并耐心與之交往；經(jīng)過正文學(xué)習(xí)商務(wù)交涉概要，掌握交涉文書寫作要領(lǐng)。一、コラム：短気は損気二、取引交渉要旨と交渉文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋商務(wù)交涉概要及交涉文書寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：怎樣對待日方談判中出現(xiàn)緘默？思索題：商務(wù)交涉中最主要是什么？第13頁第九課オーダー要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。經(jīng)過本課短文了解日本企業(yè)職員、暫時工工資及稅收基本情況；經(jīng)過正文掌握訂貨概要與訂貨單寫作要領(lǐng)。一、コラム：商いは牛のよだれ二、オーダー要旨とオーダー文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋訂貨概要與訂貨單寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你怎樣對待獎金發(fā)放？思索題：訂貨種類主要性？第14頁第十課契約要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。了解“簽約要慢、推行要快速”商務(wù)行為習(xí)慣；掌握協(xié)議及協(xié)議制作要領(lǐng)。一、コラム：約束は遅く推行は速くなせ二、契約要旨と契約書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋協(xié)議及協(xié)議制作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：客戶邀請你共同進(jìn)餐你會拒絕嗎？思索題：協(xié)議內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)性？第15頁第十一課決済要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。經(jīng)過本課短文了解日本企業(yè)職員交往習(xí)慣；掌握結(jié)算和結(jié)算方式。一、コラム：借りるときの地蔵顔二、決済要旨と決済方式①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋結(jié)算和結(jié)算方式三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你認(rèn)為你和客戶之間進(jìn)餐時應(yīng)該AA制嗎？為何？思索題：你認(rèn)為結(jié)算方式當(dāng)中哪種最穩(wěn)妥？為何？第16頁第十二課信用狀要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。本課重點(diǎn)放在信用證在國際貿(mào)易中作用，要求學(xué)生掌握信用證結(jié)算要領(lǐng)。一、コラム：何事も縁二、信用狀要旨と信用狀決済要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋信用證定義、信用證結(jié)算要領(lǐng)及其在國際貿(mào)易中作用三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你認(rèn)為和外方做貿(mào)易能夠談?wù)卧掝}嗎？思索題：為何說信用證結(jié)算是最安全？第17頁第十三課運(yùn)送と納期要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。了解日本企業(yè)組織結(jié)構(gòu)以增強(qiáng)跨文化意識；掌握運(yùn)輸、交貨概要及通知變更文書寫作要領(lǐng)。一、コラム：三人寄れば文殊の知恵二、運(yùn)送·納期要旨と通知·変更文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋運(yùn)輸、交貨概要及通知變更文書寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你認(rèn)為日本企業(yè)中書面請示制度可行嗎？為何？思索題：怎樣對待季節(jié)性商品交貨期？第18頁第十四課包裝（パッケージ）要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。從“窺其一斑，如見全豹”短文中了解日本用戶意識；掌握商品包裝概要及文書寫作要領(lǐng)。一、コラム：一事は萬事二、包裝要旨と督促狀作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋商品包裝概要及文書寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你是怎樣了解日本商品包裝？思索題：包裝種類有哪些？其優(yōu)點(diǎn)是什么？第19頁第十五課抗議要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。經(jīng)過本課短文，思索怎樣了解日本對“面子”處理；學(xué)習(xí)商務(wù)活動中抗議文書寫作要領(lǐng)。一、コラム：仇も情けもわが身より出る二、抗議要旨と抗議文書作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋商務(wù)活動中抗議文書寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：日本人為何不直截了當(dāng)?shù)卣f出自己反對意見？思索題：貿(mào)易中抗議是指什么？第20頁第十六課クレーム要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。經(jīng)過本課短文學(xué)習(xí)日本人“忍耐”和團(tuán)體精神；掌握索賠及道歉信寫作要領(lǐng)。一、コラム：挨拶は時の氏神二、クレーム要旨とクレーム文章·詫び狀作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋索賠定義及道歉信寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你認(rèn)為貿(mào)易中出現(xiàn)索賠應(yīng)該怎么辦？思索題：索賠申請文書注意事項是什么？第21頁第十七課保険要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文并熟記單詞，課堂上認(rèn)真聽講做好筆記。了解日本人“恩和理義”觀念；學(xué)習(xí)保險概要，掌握保單、慰問信、吊唁信寫作要領(lǐng)。一、コラム：旅は道連れ、世は情け二、保険要旨と保険証券·見舞い狀詫び狀·悔やみ狀作成要領(lǐng)①領(lǐng)讀單詞并解釋②解釋保險概要以及保單、慰問信、吊唁信寫作要領(lǐng)三、例文の説明四、通訳の練習(xí)（學(xué)生分組進(jìn)行，老師指導(dǎo)）五、討論習(xí)題：你怎樣了解日本人“恩和情意”？思索題：你認(rèn)為保險種類當(dāng)中哪種最穩(wěn)妥？第22頁第十八課