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文檔簡介

第第頁中班主題撥弦波爾卡教案

中班主題撥弦波爾卡教案1

活動目標(biāo)：

1.通過樂器游戲，訓(xùn)練幼兒的.聽辯技能。

2.讓幼兒通過律動來了解音樂的曲式。

3.進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進行美術(shù)活動。

4.能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

活動預(yù)備：

音樂《撥弦波爾卡》，手鼓、三角鐵、響棒的樂器及其卡片。

活動過程：

1.樂器游戲，帶入英文。

(1)老師取三種樂器(手鼓、三角鐵、響棒)并做簡約的介紹。

(2)老師將樂器藏在身后，老師敲奏，請幼兒聽并說出是什么樂器的聲音。

(3)帶入英文，老師問："Whatdoyouhear?"讓幼兒進行回答。

(4)給幼兒三張樂器卡片(手鼓、三角鐵、響棒)，老師敲任一種樂器，讓幼兒排出該卡片。

(5)老師同時敲兩種樂器，讓幼兒排出卡片。

2.了解音樂的曲式。

(1)讓幼兒跟隨老師聽音樂做簡約的律動。(在律動時，就用不同的舞動方式來呈現(xiàn)各個樂段。)

(2)老師提問："我們剛剛做了幾種動作啊?"對律動動作進行小結(jié)，引出ABA曲式。

(3)在黑板上畫出ABA的圖譜，讓幼兒了解，并帶領(lǐng)全體幼兒依據(jù)圖譜做律動。

中班主題撥弦波爾卡教案2

活動名稱：

奧爾夫《撥弦波爾卡》

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒自制樂器，并進行分組溝通。

2.體驗游戲表演的樂趣。

3.幼兒能積極的回答下列問題，加強幼兒的口頭表達(dá)技能

4.培育幼兒的嘗試精神。

活動預(yù)備：

音樂《撥弦波爾卡》，手鼓、三角鐵、響棒的樂器，紙巾盒，橡皮筋以及紗巾。

活動過程：

1.復(fù)習(xí)音樂的曲式，讓幼兒跟著圖譜做律動。

2.自制樂器進行分組表演。

〔1〕讓幼兒做手工紙盒〔放小聲的背景音樂〕，完成自制樂器。

〔2〕老師跟著幼兒一起演奏A段；B段時一

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