文明的社區(qū)生活課件

文明的社區(qū)生活山底中心校張計芳文明的社區(qū)生活山底中心校1

學(xué)習(xí)目標一：

知道在公共場所要遵守公共秩序。學(xué)習(xí)目標一：2說一說：你看到了什么？說一說：你看到了什么？3說一說：你看到了什么？說一說：你看到了什么？4說一說：你看到了什么？說一說：你看到了什么？5如果他們不這樣做，會有什么后果？如果他們不這樣做，會有什么后果？6

2007年11月8日，鄭州一名放學(xué)后等車回家的10歲男童在車站被軋身亡。事故調(diào)查的原因顯示，公交車迫于“攆車”的人太多而不得不“滑行”，結(jié)果卻導(dǎo)致了男童被擠入車底喪命。觸目驚心的慘痛教訓(xùn)

2007年11月10日，重慶一家超市市民搶購，發(fā)生踩踏事件，造成3人死亡，31人受傷，其中有7人重傷。

2008年2月19日上午，某小區(qū)居民樓發(fā)生火災(zāi)，居民準備疏散時，被樓道內(nèi)停放的自行車阻擋，后經(jīng)消防部門緊急撲救，才避免了人員傷亡。2007年11月8日，鄭州一名放學(xué)后等車回7

社區(qū)也有公共秩序。在公共場所要遵守公共秩序。社區(qū)也有公共秩序。在公共場所要遵守公共秩序。8

學(xué)習(xí)目標二：

能夠在公共場所對一些人的不良表現(xiàn)做出自己的評價。學(xué)習(xí)目標二：9踐踏草坪亂扔垃圾橫穿馬路演一演：

如果你遇到這種情況，會怎么辦？踐踏草坪亂扔垃圾橫穿馬路演一演：

如果你遇到這種情10文明標語警示牌文明標語警示牌11動手做一做：

在你認為需要的地方動手設(shè)計一塊警示牌。動手做一做：12良好的公共秩序靠大家共同維護。建設(shè)文明社區(qū)，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。良好的公共秩序靠大家共同維護。建設(shè)文明社13

學(xué)習(xí)目標三：

能夠自覺維護社區(qū)環(huán)境，遵守公共秩序，做一個講文明、有教養(yǎng)的人。學(xué)習(xí)目標三：14

練一練：文明公民我最棒！社區(qū)生活中我會這樣做購物時乘車時玩耍時有了垃圾時……練一練：文明公民我最棒！社區(qū)生活中我會這15文明與你我同行文明與你我同行16考考你：1、良好的（）靠大家共同維護。建設(shè)文明社區(qū)，是每個人應(yīng)盡的（）和（）。2、判斷：（1）、有人說：“遵守公共秩序并不是每個人都能做到，我現(xiàn)在還小，等長大了再遵守也不遲?！保ǎ?）、有人的時候就遵守公共秩序，沒有人的時候就不需要遵守了，反正也沒人看見。（）

3、我們村的廟會時間到了，你準備如何做一個文明的社區(qū)小公民？公共秩序責(zé)任義務(wù)××考考你：公共秩序責(zé)任義務(wù)××17課后作業(yè):繼續(xù)觀察社區(qū)中的不文明現(xiàn)象,看哪些問題是大家共同存在的。課后作業(yè):18文明的社區(qū)生活山底中心校張計芳文明的社區(qū)生活山底中心校19

學(xué)習(xí)目標一：

知道在公共場所要遵守公共秩序。學(xué)習(xí)目標一：20說一說：你看到了什么？說一說：你看到了什么？21說一說：你看到了什么？說一說：你看到了什么？22說一說：你看到了什么？說一說：你看到了什么？23如果他們不這樣做，會有什么后果？如果他們不這樣做，會有什么后果？24

2007年11月8日，鄭州一名放學(xué)后等車回家的10歲男童在車站被軋身亡。事故調(diào)查的原因顯示，公交車迫于“攆車”的人太多而不得不“滑行”，結(jié)果卻導(dǎo)致了男童被擠入車底喪命。觸目驚心的慘痛教訓(xùn)

2007年11月10日，重慶一家超市市民搶購，發(fā)生踩踏事件，造成3人死亡，31人受傷，其中有7人重傷。

2008年2月19日上午，某小區(qū)居民樓發(fā)生火災(zāi)，居民準備疏散時，被樓道內(nèi)停放的自行車阻擋，后經(jīng)消防部門緊急撲救，才避免了人員傷亡。2007年11月8日，鄭州一名放學(xué)后等車回25

社區(qū)也有公共秩序。在公共場所要遵守公共秩序。社區(qū)也有公共秩序。在公共場所要遵守公共秩序。26

學(xué)習(xí)目標二：

能夠在公共場所對一些人的不良表現(xiàn)做出自己的評價。學(xué)習(xí)目標二：27踐踏草坪亂扔垃圾橫穿馬路演一演：

如果你遇到這種情況，會怎么辦？踐踏草坪亂扔垃圾橫穿馬路演一演：

如果你遇到這種情28文明標語警示牌文明標語警示牌29動手做一做：

在你認為需要的地方動手設(shè)計一塊警示牌。動手做一做：30良好的公共秩序靠大家共同維護。建設(shè)文明社區(qū)，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。良好的公共秩序靠大家共同維護。建設(shè)文明社31

學(xué)習(xí)目標三：

能夠自覺維護社區(qū)環(huán)境，遵守公共秩序，做一個講文明、有教養(yǎng)的人。學(xué)習(xí)目標三：32

練一練：文明公民我最棒！社區(qū)生活中我會這樣做購物時乘車時玩耍時有了垃圾時……練一練：文明公民我最棒！社區(qū)生活中我會這33文明與你我同行文明與你我同行34考考你：1、良好的（）靠大家共同維護。建設(shè)文明社區(qū)，是每個人應(yīng)盡的（）和（）。2、判斷：（1）、有人說：“遵守公共秩序并不是每個人都能做到，我現(xiàn)在還小，等長大了再遵守也不遲?！保ǎ?）、有人的時候就遵守公共秩序，沒有人的時候就不需要遵守了，反正也沒人看