《永不消逝的歌聲》-完整版課件

永不消逝的歌聲

有這么一首歌，它傳唱于世界各地，讓聽者心靈澄澈，如聞天籟。一起欣賞這首膾炙人口的歌。這么美的音樂是怎么創(chuàng)作出來的？它的作者又是誰？走進(jìn)文本，走近“西部歌王”王洛賓。1.通過欣賞音樂了解王洛賓的生平。（重點）

2.感受王洛賓為音樂奉獻(xiàn)終身的偉大情懷。（難點）

雅坤，原名佟雅坤。1942年生。遼寧沈陽人。中共黨員。中央人民廣播電臺著名播音員、節(jié)目主持人，播音指導(dǎo)，中國廣播電視學(xué)會主持人節(jié)目研究委員會副會長。享受政府特殊津貼。1987年至1998年，雅坤任中央人民廣播電臺名牌綜藝節(jié)目《今晚八點半》的主持人，她演播的音樂專題節(jié)目《永不消逝的歌聲——紀(jì)念音樂家王洛賓》，獲得首屆中國播音作品獎一等獎

?！颈尘敖榻B】干冽（）泥濘（）肥沃（）瞌睡（）戈壁灘（）達(dá)坂城（）恪守()昭示（）憧憬（）lièwòkè1.注字音kēgēzhāochōngjǐngnìngbǎn膾炙人口：不解之緣：比喻好的詩文或事物，人人都稱贊。指親密的關(guān)系或深厚的感情。2.釋詞語紛紛揚揚：（雪、花、葉等）飄灑得多而亂。不脛而走：形容傳布迅速。渾然一體：厚積薄發(fā)：形容完整，不可分割。也形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。融會貫通：形容把各方面的知識和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。1.題目“永不消逝的歌聲”有什么作用？

【提示】作者以“歌曲”為線索穿起了王洛賓的一生，“永不消逝”表達(dá)了對王洛賓在民歌領(lǐng)域貢獻(xiàn)的高度贊揚和永恒紀(jì)念。2.是什么促使王洛賓改變了最初的夢想？【提示】在被困的馬車店里，“五朵梅”演唱的花兒《眼淚花兒》打動了王洛賓的心，讓他將夢想根植于民歌這塊肥沃的土壤。

3.詳細(xì)交代《達(dá)阪城的姑娘》這首民歌的產(chǎn)生有什么作用？【提示】是對前面“他像小學(xué)生一樣，拜草原的牧人和終年奔走在大漠的“趕腳人”為師，搜集、整理、改編在西北大地廣泛流傳的“花兒”和新疆維吾爾族、哈薩克族民歌”的具體闡釋；不脛而走的歌曲更是對他搜集、改編辛勤付出的高度肯定，表現(xiàn)了他在民歌方面的突出才能?！咎崾尽科鹨r托作用。兩次入獄，讓王洛賓在鐵窗里度過了漫長的19年，“但他始終沒有失去音樂”“正是他的歌，支撐著一個不屈的靈魂，走過了難以想象的艱辛與坎坷”，寫出了音樂對王洛賓的重要性及王洛賓對音樂的執(zhí)著與堅守。4.插入王洛賓兩次入獄的經(jīng)歷有什么作用？5.“藍(lán)天白云下，它們那結(jié)實、挺拔的軀干，正昭示著生命力的頑強?！币欢斡惺裁醋饔茫俊咎崾尽窟\用了雙關(guān)的修辭，既寫出監(jiān)獄大院里白楊樹的茁壯、頑強，又暗示出度過了坎坷獄中生活后的王洛賓會以更加頑強的生命力迎接生活。6.你如何理解“我只是一個傳歌者”？

【提示】“傳”即傳播、傳遞，表現(xiàn)了王洛賓沒有將他改編創(chuàng)作的歌曲視為己有，表現(xiàn)了他的胸懷的寬廣和淡泊名利。在他看來，好聽的民歌不是屬于他專有，是屬于大家的。

7.“王洛賓就像一棵常青藤，他用碧綠的樹葉，編織著一首首鮮活而又滿含生機的歌?！闭f說這句話的作用。

【提示】這句話運用比喻的修辭，熱情地贊美了王洛賓旺盛的創(chuàng)作能力和他創(chuàng)作的膾炙人口的歌曲。8.王洛賓的歌“永不消逝”的根本原因是什么？【提示】最根本的原因在于王洛賓將自己真正融入了人民群眾的生活中，唱出了他們最真、最美的心聲，深受人民群眾的喜愛。王洛賓的去世志向的轉(zhuǎn)變搜集改編民歌永不消逝的歌聲取得的成就與貢獻(xiàn)閱讀《春暖花開》歌詞片段,按要求作答。春暖花開,這是我的世界。每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛。風(fēng)兒吹來,是我和天空的對白。其實幸福,一直與我們同在。春暖花開,這是我的世界。生命如水,有時平靜,有時澎湃。穿越陰霾,陽光灑滿你窗臺。其實幸福,一直與我們同在。(1)將“風(fēng)兒吹來,是我和天空的對白”這句話擴寫為一段散文,限60字內(nèi)。答:_____________________________________

(2)仿照“生命如水,有時平靜,有時澎湃”,寫一句歌詞,注意押韻。答:

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【解析】本題考查擴展語句和仿用句式的能力。(1)擴展后的語段,需包含“我”面對“天空”的內(nèi)心獨白和情感抒發(fā),需體現(xiàn)想象中的“我”與“天空”對話交流的情境,需做到想象合理,語言優(yōu)美,詩意氤氳。(2)需選擇與“水”相近的自然事物做話題,恰當(dāng)設(shè)喻,用兩個分句構(gòu)成對比,且尾字押韻。答案(示例):(1)仰望天空,目光穿越而行,我似乎生出羽翼,在月明風(fēng)清里飛舞。活著就幸福。我與天空沉默著,風(fēng)兒吹來,是我和天空