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文檔簡介
Word-9-戶外活動教案優(yōu)秀5篇教學(xué)目的要求:
使同學(xué)知道健康的身體是從事各項工作的基礎(chǔ)。為保障青少年的健康成長,國家制定了《未成年人愛護法》。同時在各種活動中要留意自己和他人的平安,遵守規(guī)章和秩序,不做危急的事。
重點、難點:
在學(xué)習(xí)和生活中,要留意自己和他人的平安,遵守規(guī)章和秩序,敏捷機靈,不做危急的事。
教具:
多媒體課件
一、課件導(dǎo)入:放課件。師提問:剛才你們看到了哪些活動?除此之外,你還參與過哪些活動能?你們知道在參與活動時最需要留意什么嗎?生回答:師板書:留意平安
二、自主學(xué)習(xí):
生自讀課文。思索故事講了一件什么事情?然后引導(dǎo)同學(xué)分析
(1)、丁大剛摔傷的根本緣由是什么?
(2)怎樣才能杜絕此類事情的發(fā)生?
(3)在活動中應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安?同學(xué)匯報溝通。
師準(zhǔn)時總結(jié);在活動時肯定要留意自己和他人的平安,自覺遵守活動的規(guī)章和秩序,不做有危急的事,否則,就有可能消失意外事故,給自己和他人帶來損害。
三、辨析導(dǎo)行
然后分析同學(xué)的靜靜話:
1、王剛說:參與活動時稍不留意就會發(fā)生意外,那我干脆什么活動都不參與了。
想一想:他這樣說對嗎?為什么?進一步鞏固學(xué)問要點。
你考慮全面了嗎?可以商議?一下?
1、以下幾種行為中,xx是留意平安的表現(xiàn)。
(1)上下樓梯右行禮讓
(2)在公路上踢足球
(3)在放學(xué)的路上自覺排隊
2、當(dāng)你的身邊發(fā)生火災(zāi)時。你應(yīng)當(dāng)怎樣?
(1)與他人一起救火
(2)自我逃命
(3)在允許的狀況下,撥打“119”電話
3、當(dāng)你發(fā)覺學(xué)校的電線漏電時。你應(yīng)當(dāng)怎樣?xx
(1)英勇的進行處理
(2)報告老師和后勤人員
(3)裝作沒有觀察
星期六的上午,玲玲的爸爸媽媽到單位加班,玲玲一人在家。玲玲正在看電視,外面友人敲門,并大喊:“家里有人嗎?收水費!”
假如你是玲玲,你會怎么做?
最終師進一步引深,觀看錄象。留意上學(xué)和放學(xué)的平安。
四、總結(jié):我們不僅在校內(nèi)要留意平安,在校外也要留意平安,也只有這樣,我們才具有強健的體格迎接將來社會的挑戰(zhàn)。
板書:
留意平安
戶外活動教案篇二
活動設(shè)計背景
在一次“自制器械”中,老師和家長做了很多的自制機械,特殊是沙包。幼兒人手一個,但我發(fā)覺幼兒在玩沙包的時候,都喜愛用手去玩沙包,卻很少有幼兒用腳玩沙包,為此,我設(shè)計了“夾包跳”活動引導(dǎo)孩子們用腳來玩沙包,利用沙包來進展幼兒腳的夾、拋等力量。
活動目標(biāo)
1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包
2:進展雙腳向上跳起,用力拋物的力量,動作協(xié)調(diào)、敏捷
3:體驗玩沙包和競賽嬉戲的樂趣
教學(xué)重點、難點
1:能用雙腳夾住沙包,用力跳起,向前拋沙包
2:進展雙腳向上跳起,用力拋物的力量,動作協(xié)調(diào)、敏捷
活動預(yù)備
1:沙包、圈各1個
2:用即時粘貼的紅、黃、藍、綠小兔各5只(貼在幼兒前額)白兔一只(貼在老師的前額),紅、黃、綠、藍圓片各10個,紅、黃、藍、綠顏色的長、短條各兩根,藍色皺紋紙長條8根
3:平衡木一個,椅子10把,墊子一塊
4:音樂磁帶、錄音機、口各一個
5:場地預(yù)備
活動過程
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)運動愛好
老師用簡潔的語言,快速將幼兒引入兔媽媽帶著兔寶寶一起熬煉身體的情景中,并用口哨和變化的S形隊伍足赤幼兒進入場地,使活動有情有景,富有嬉戲性,很好的調(diào)動幼兒的活動熱忱。
二、熱身運動
老師:讓我們來跳個舞吧,把沙包放在身體的左邊當(dāng)做蘿卜,(音樂起)師生共跳《小白兔》。
三、自由玩沙包,拓展沙包玩法。
老師分層次引導(dǎo)幼兒探究沙包的各種玩法,逐步提出由易到難的要求,重點引導(dǎo)幼兒用腳夾沙包,進展幼兒用腳夾、用腳玩的力量。
四、學(xué)習(xí)新玩法:
“夾包跳”。
五、競賽嬉戲:
“投石進河”。
六、小結(jié)。
戶外活動教案篇三
活動時間:
上午小班一小時,下午大班2小時
活動地點:
沙峁九年制學(xué)校附屬幼兒園
參賽對象:
幼兒園小班和大班全部老師。
一、指導(dǎo)思想
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行,《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》精神,以《榆林市幼兒園課程實施指導(dǎo)看法(試行)》和《榆林市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針,深化討論幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略。活動設(shè)計嚴(yán)格遵循幼兒身心進展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注意個體差異。重在培育幼兒的運動愛好和力量,面對全體幼兒,以提高幼兒身體健康水平為重點,因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量,真正促進幼兒身心的全面的進展。
二、基本目標(biāo)
1、培育與激發(fā)幼兒運動愛好,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺
地參與體育活動
2、使幼兒把握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面進展。
3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神
三、任務(wù)目標(biāo)
1、各班以一種體育嬉戲為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動作的敏捷性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素養(yǎng),做到人人都參加、歡樂熬煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用,使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面進展。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè),不斷進行班級競賽,激發(fā)幼兒熬煉的`樂觀性,不斷提高幼兒園整體水平。
3、樂觀開展體育特色的實踐活動,辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。
四、工作措施
1、加強管理,保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班老師要依據(jù)幼兒特點、力量、班級狀況制定目標(biāo)與方案、措施。并準(zhǔn)時記錄各項活動的開展?fàn)顩r,每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色競賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。
3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級,一物多玩,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并選擇出優(yōu)秀選手參與幼兒園體育競賽或展現(xiàn)。每學(xué)期組織一次親子趣味運動會。
4、合理支配幼兒戶外活動時間,嚴(yán)格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。
5、活動形式要敏捷多變,盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則,能夠充分調(diào)動孩子參加活動的劇烈愛好和樂觀性。
6、老師在組織幼兒戶外體育活動時,還要把保證幼兒的平安放在工作的首位?;顒忧袄蠋煈?yīng)仔細(xì)做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的平安預(yù)備工作和應(yīng)急措施,切實保障幼兒的生命平安。
戶外活動教案篇四
活動目標(biāo):
1、喜愛玩球,體驗嬉戲的歡樂。
2、學(xué)習(xí)塑料球的各種玩法。
活動預(yù)備:
1、幼兒人手一只塑料球。
2、一只癟球。
3、球筐兩個。
活動過程:
1、激發(fā)愛好,引出課題。
小伴侶們咱們班的球沒氣了,怎么辦?(幼兒紛紛出方法)
2、老師用氣筒打氣,幼兒觀看。(球變鼓了)
3、嬉戲:吹球
(1)幼兒用自己的身體動作表示球變大。
(2)幾個小伴侶拉成圓圈變球,圓圈變大表示球變大。
4、練習(xí)用各種方法玩球。
(1)請幼兒說說可以怎樣玩球。
(2)幼兒按自己的方法玩球。
5、嬉戲:送球?qū)殞毣丶?/p>
請幼兒雙手拿球?qū)⑶蛩偷角蚩鹄锩妗?/p>
6、嬉戲結(jié)束。
戶外活動教案篇五
教學(xué)目標(biāo):
1、讓同學(xué)了解戶外的好處。
2、培育同學(xué)養(yǎng)成戶外的良好習(xí)慣。
重點、難點
在了解戶外好處的基礎(chǔ)上,鼓舞同學(xué)多出去戶外活動。
教學(xué)預(yù)備:
多媒體課件。
教學(xué)時間:
一課時
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
小伴侶們,你知道什么是戶外活動嗎?又知道戶外活動有哪些好處嗎?今日我們學(xué)習(xí)了第13課就知道了。
二、學(xué)習(xí)課文
1、聽師范讀課文。
2、生邊聽邊思索:聽了你知道了什么?
3、讀完后指名說一說。
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