2022年工會副主任個人工作總結(jié)

第2頁共7頁2022年?工會副主任?個人工作總?結(jié)一、_?__年1?．能自覺地?參加___?活動和政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?貫徹執(zhí)行黨?的路線、方?針和政策，?學(xué)習(xí)心得_?__余篇，?召開教職工?離退休人員?座談會五次?，虛心聽取?群眾的意見?和建議，制?訂整改措施?。2．緊?緊圍繞教育?教學(xué)為中心?，以創(chuàng)建國?家級示范性?高職院為重?點，加強工?作的規(guī)范化?，進(jìn)一步提?高工作效率?，圓滿完成?全年的工作?任務(wù)。3?．情系教職?工，開展系?列送溫暖活?動：慰問?病員___?人/次，其?中為教工家?屬辦喪事_?__次，困?難職工補貼?___萬元?，其中特困?___戶、?補助___?元；慰問六?屬、獨生子?女、中秋節(jié)?慰問單身教?職工、春節(jié)?慰問離__?_干部活動?，組___?職工健康普?查，認(rèn)真_?__教職工?、離退休人?員健康體檢?等活動。?4．開展健?康向上的文?化娛樂活動?隆重召開?了___屆?三次教代會?，作了“三?個”、大會?討論并通過?教工崗位津?貼分配方案?和學(xué)院“_?__”發(fā)展?規(guī)劃，并落?實代表們提?出的議案。?工會與宣傳?部、團委協(xié)?辦了“紅_?__月”教?職工大型文?藝晚會，受?到了領(lǐng)導(dǎo)和?教職工的一?致好評。?積極___?以分工會為?單位的教職?工籃球比賽?和教職工、?離退休人員?的冬季長跑?活動，組_?__教工以?不同形式慶?“三八”和?重陽節(jié)__?_離退休參?觀、座談等?活動。5?．自覺學(xué)_?__風(fēng)廉政?建設(shè)方面的?文件資料，?嚴(yán)格執(zhí)行黨?風(fēng)廉政建設(shè)?的規(guī)定和要?求，嚴(yán)格執(zhí)?行了工會財?務(wù)制度，嚴(yán)?按程序規(guī)程?辦事，沒有?違規(guī)行為。?6．扶貧?幫困工作圓?滿完成了對?漣水笪巷村?的幫扶任務(wù)?，圓滿完成?了市區(qū)寶塔?橋社區(qū)__?_戶的幫扶?工作任務(wù)。?二、存在?不足1．?對學(xué)習(xí)抓得?不緊；2?．工作節(jié)奏?有所減慢，?工作標(biāo)準(zhǔn)有?所降低。第7頁共7頁?工會辦公室?___年上?半年工作總?結(jié)今年以?來，我局工?會以___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹___精?神和中國工?會___精?神，在電業(yè)?局工會的領(lǐng)?導(dǎo)下，在局?黨委的關(guān)心?和支持下，?與時俱進(jìn)，?銳意創(chuàng)新，?認(rèn)真履行工?會___的?基本職能，?按照創(chuàng)建“?一強三優(yōu)”?現(xiàn)網(wǎng)代公司?的總體要求?，繼續(xù)狠抓?“三個維護?”，即維護?職工的政治?民主，經(jīng)濟?生活和精神?文化三個方?面的合法權(quán)?益，進(jìn)一步?推進(jìn)“三項?工程”，即?以廠務(wù)公開?為主要內(nèi)容?的民主建設(shè)?工程，以職?業(yè)德建設(shè)為?主要內(nèi)容的?素質(zhì)工程和?以醫(yī)保、休?養(yǎng)為重點的?保障工程，?堅持在改革?、發(fā)展、參?與、幫扶中?維護好職工?的合法權(quán)益?，加強工會?自身建設(shè)，?協(xié)助局黨委?認(rèn)真開展好?黨員先進(jìn)性?教育活動，?為電力事業(yè)?的改革與發(fā)?展，發(fā)揮了?工會的積極?作用?，F(xiàn)將?上半年工會?工作總結(jié)如?下：一、?不斷學(xué)習(xí)，?加強工會自?身建設(shè)。?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹新《?工會法》和?中國工會_?__精神，?堅持依法治?會，從思想?上、___?上、工作上?加強自身建?設(shè)，轉(zhuǎn)變工?作理念，樹?原創(chuàng)站:立?創(chuàng)新意識，?強化服務(wù)意?識，多辦實?事好事，努?力擴大工會?___在職?工中的影響?力、感召力?，用“__?_”要求統(tǒng)?攬工會工作?。2、按?照“模范職?工之家”的?標(biāo)準(zhǔn)、條件?開展工會工?作，認(rèn)真做?好合格模范?職工之家驗?收的準(zhǔn)備工?作。3、?及時做好新?會員的發(fā)展?工作、接轉(zhuǎn)?工作，規(guī)范?和加強工會?會員的會籍?管理。嚴(yán)格?財務(wù)紀(jì)律，?加強工會經(jīng)?費管理、使?用。二、?積極推動廠?務(wù)公開活動?，堅持職代?會制度，促?進(jìn)全局職工?參與管理的?積極性開?展廠務(wù)公開?，不是搞形?式，走過場?，我局工會?積極配合黨?、政班子通?過職代會基?本載體開展?廠務(wù)公開工?作，形成了?黨委統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)，黨、政?、工齊抓共?管，職能部?門各負(fù)其責(zé)?，工會、職?代會___?實施，廣大?職工積極參?與的領(lǐng)導(dǎo)體?制和工作機?制。今年以?來，我局工?會繼續(xù)建立?健全民主制?度，制訂了?《深化廠務(wù)?公開工作的?實施意見》?，重新調(diào)整?了廠務(wù)公開?領(lǐng)導(dǎo)小組和?監(jiān)督小組，?活躍民主生?活，克服機?關(guān)的___?作風(fēng)，維護?職工合法權(quán)?益，真正做?到了集思廣?益，在積極?推動廠務(wù)公?開工作的開?展同時，注?意收集職工?群眾的建議?和意見，充?分發(fā)揮溝通?局領(lǐng)導(dǎo)和職?工之間的橋?梁作用。通?過召開職代?會，認(rèn)真審?議行政工作?報告，統(tǒng)一?了廣大職工?的思想，鼓?舞了廣大職?工的干勁，?落實了全年?的工作任務(wù)?。就職工關(guān)?心的多經(jīng)體?制改革、企?業(yè)經(jīng)營管理?秩序、重點?項目資金使?用等情況進(jìn)?行了廠務(wù)公?開，廣泛接?受職工的監(jiān)?督。三、?加強道德建?設(shè)，開展好?“職工素質(zhì)?工程”，塑?造電力企業(yè)?新形象1?、深化文明?行業(yè)爭創(chuàng)活?動。在去年?爭創(chuàng)工作的?基礎(chǔ)上，繼?續(xù)深化文明?行業(yè)爭創(chuàng)活?動，加大文?明職工、文?明科室爭創(chuàng)?評比工作的?力度。以班?組建設(shè)原創(chuàng)?站:為載體?，開展了建?設(shè)“學(xué)習(xí)型?班組”、“?文明型班組?”，爭創(chuàng)“?智能型班組?”、“智能?型職工”活?動。上半年?，我局三個?窗口單位繼?續(xù)保持縣市?級文明窗口?稱號，并繼?續(xù)做好爭創(chuàng)?地市級文明?窗口單位的?工作。2?、加強職工?隊伍素質(zhì)建?設(shè)。繼續(xù)深?化“一日三?德三做”活?動的開展，?密切配合局?黨政班子抓?好職工的社?會公德、職?業(yè)道德和家?庭美德建設(shè)?，充分利用?職工政治學(xué)?習(xí)、宣傳櫥?窗、內(nèi)部局?域網(wǎng)等渠道?，重點提高?職工的思想?政治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平。?在職工中大?力弘揚愛崗?敬業(yè)、誠信?質(zhì)樸、求真?創(chuàng)新的民族?精神，引導(dǎo)?和動員廣大?職工規(guī)范自?身行為，在?社會上樹立?良好的電力?職工形象。?四、廣泛?開展文體活?動，豐富職?工的文化生?活工會_?__職工以?群眾健身為?宗旨，開展?豐富多彩的?文體活動。?今年以來我?們___職?工開展了球?類、棋類比?賽;三八婦?女節(jié)組__?_職工開展?了聯(lián)藝會和?知識競賽;?配合局黨委?___了慶?祝建黨八十?四周年的系?列活動;并?___青年?職工踴躍報?名參加市委?、市政府_?__的安全?知識競賽并?取得優(yōu)異成?績。專門聘?請老師指導(dǎo)?排練文藝節(jié)?目，參加上?級___的?各種文藝比?賽。通過?開展豐富多?彩的文體活?動，活躍了?企業(yè)文化娛?樂氛圍，滿?足了職工的?精神文化需?求，增強了?職工身心健?康，提高了?廣大職工做?好工作的凝?聚力。五?、其他工作?：今年以?來，我局工?會以___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹___精?神和中國工?會___精?神，在電業(yè)?局工會的領(lǐng)?導(dǎo)下，在局?黨委的關(guān)心?和支持下，?與時俱進(jìn)，?銳意創(chuàng)新，?認(rèn)真履行工?會___的?基本職能，?按照創(chuàng)建“?一強三優(yōu)”?現(xiàn)網(wǎng)代公司?的總體要求?，繼續(xù)狠抓?“三個維護?”，即維護?職工的政治?民主，經(jīng)濟?生活和精神?文化三個方?面的合法權(quán)?益，進(jìn)一步?推進(jìn)“三項?工程”，即?以廠務(wù)公開?為主要內(nèi)容?的民主建設(shè)?工程，以職?業(yè)德建設(shè)為?主要內(nèi)容的?素質(zhì)工程和?以醫(yī)保、休?養(yǎng)為重點的?保障工程，?堅持在改革?、發(fā)展、參?與、幫扶中?維護好職工?的合法權(quán)益?，加強工會?自身建設(shè)，?協(xié)助局黨委?認(rèn)真開展好?黨員先進(jìn)性?教育一、?不斷學(xué)習(xí)，?加強工會自?身建設(shè)。?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)貫徹新《?工會法》和?中國工會_?__精神，?堅持依法治?會，從思想?上、___?上、工作上?加強自身建?設(shè)，轉(zhuǎn)變工?作理念，樹?原創(chuàng)站:立?創(chuàng)新意識，?強化服務(wù)意?識，多辦實?事好事，努?力擴大工會?___在職?工中的影響?力、感召力?，用“__?_”要求統(tǒng)?攬工會工作?。2、按?照“模范職?工之家”的?標(biāo)準(zhǔn)、條件?開展工會工?作，認(rèn)真做?好合格模范?職工之家驗?收的準(zhǔn)備工?作。3、?及時做好新?會員的發(fā)展?工作、接轉(zhuǎn)?工作，規(guī)范?和加強工會?會員的會籍?管理。嚴(yán)格?財務(wù)紀(jì)律，?加強工會經(jīng)?費管理、使?用。開展?廠務(wù)公開，?不是搞形式?，走過場，?我局工會積?極配合黨、?政班子通過?職代會基本?載體開展廠?務(wù)公開工作?，形成了黨?委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，黨、政、?工齊抓共管?，職能部門?各負(fù)其責(zé)，?工會、職代?會___實?施，廣大職?工積極參與?的領(lǐng)導(dǎo)體制?和工作機制?。今年以來?，我局工會?繼續(xù)建立健?全民主制度?，制訂了《?深化廠務(wù)公?開工作的實?施意見》，?重新調(diào)整了?廠務(wù)公開領(lǐng)?導(dǎo)小組和監(jiān)?督小組，活?躍民主生活?，克服機關(guān)?的___作?風(fēng)，維護職?工合法權(quán)益?，真正做到?了集思廣益?，在積極推?動廠務(wù)公開?工作的開展?同時，注意?收集職工群?眾的建議和?意見，充分?發(fā)揮溝通局?領(lǐng)導(dǎo)和職工?之間的橋梁?作用。通過?召開職代會?，認(rèn)真審議?行政工作報?告，統(tǒng)一了?廣大職工的?思想，鼓舞?了廣大職工?的干勁，落?實了全年的?工作任務(wù)。?就職工關(guān)心?的多經(jīng)體制?改革、企業(yè)?經(jīng)營管理秩?序、重點項?目資金使用?等情況進(jìn)行?了廠務(wù)公開?，廣泛接受?職工的監(jiān)督?。三、加?強道德建設(shè)?，開展好“?職工素質(zhì)工?程”，塑造?電力企業(yè)新?形象1、?深化文明行?業(yè)爭創(chuàng)活動?。在去年爭?創(chuàng)工作的基?礎(chǔ)上，繼續(xù)?深化文明行?業(yè)爭創(chuàng)活動?，加大文明?職工、文明?科室爭創(chuàng)評?比工作的力?度。以班組?建設(shè)原創(chuàng)站?:為載體，?開展了建設(shè)?“學(xué)習(xí)型班?組”、“文?明型班組”?，爭創(chuàng)“智?能型班組”?、“智能型?職工”活動?。上半年，?我局三個窗?口單位繼續(xù)?保持縣市級?文明窗口稱?號，并繼續(xù)?做好爭創(chuàng)地?市級文明窗?口單位的工?作。2、?加強職工隊?伍素質(zhì)建設(shè)?。繼續(xù)深化?“一日三德?三做”活動?的開展，密?切配合局黨?政班子抓好?職工的社會?公德、職業(yè)?道德和家庭?美德建設(shè)，?充分利用職?工政治學(xué)習(xí)?、宣傳櫥窗?、內(nèi)部局域?網(wǎng)等渠道，?重點提高職?工的思想政?治素質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平。在?職工中大力?弘揚愛崗敬?業(yè)、誠信質(zhì)?樸、求真創(chuàng)?新的民族精?神，引導(dǎo)和?動員廣大職?工規(guī)范自身?行為，在社?會上樹立良?好的電力職?工形象。?四、廣泛開?展文體活動?，豐富職工?的文化生活?工會__?_職工以群?眾健身為宗?旨，開展豐?富多彩的文?體活動。今?年以來我們?___職工?開展了球類?、棋類比賽?;三八婦女?節(jié)組___?職工開展了?聯(lián)藝會和知?識競賽;配?合局黨委_?__了慶祝?建黨八十四?周年的系列?活動;并_?__青年職?工踴躍報名?參加市委、?市政府__?_的安全知?識競賽并取?得優(yōu)異成績?。專門聘請?老師指導(dǎo)排?練文藝節(jié)目?，參加上級?___的各?種文藝比賽?。通過開?展豐富多彩?的文體活動?，活躍了企?業(yè)文化娛樂?氛圍，滿足?了職工的精?神文化需求?，增強了職?工身心健康?，提高了廣?大職工做好?工作的凝聚?力。五、?其他工作：?1、認(rèn)真?做好困難職?工的扶助工?作和特困戶?、