有關我的理想演講稿模板匯總五篇_第1頁
有關我的理想演講稿模板匯總五篇_第2頁
有關我的理想演講稿模板匯總五篇_第3頁
有關我的理想演講稿模板匯總五篇_第4頁
有關我的理想演講稿模板匯總五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word-7-有關我的理想演講稿模板匯總五篇

我的抱負演講稿篇1

敬重的老師、友愛的同學:

大家好,我叫曲豪,是六班級3班一名小隊員,今日,我演講的題目是我的抱負。

提起英國科學家愛迪生,大家肯定不會感到生疏吧,他是世界著名的創(chuàng)造大王,他一生的創(chuàng)造有一千多種,我的抱負就是成為一個像愛迪生一樣的大創(chuàng)造家。

記得在三班級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞創(chuàng)造差點弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學的決心沒有動搖,正是這種堅韌的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態(tài)度,使愛迪生成為了一個宏大的創(chuàng)造家。

我想,自己真的要想成為像愛迪生一樣的創(chuàng)造家也要發(fā)揚他的不怕困難,堅韌拼搏的精神,為此,我想做到四個字:勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮,古今中外,凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果?!昂恪本褪呛阈模泻阈牟趴赏谐删?。“勇”是在學習遇到困難時,要有勇于克服困難的決心?!八肌蓖瑯又匾?,學習永久是和思考結合在一起的,而今日的“思考”還要敢于幻想,只有張開幻想的翅膀,創(chuàng)造制造才可能成為現實。

一份耕耘一份收獲,為了實現抱負,我會付出努力的!

我的抱負演講稿篇2

老師、同學們:

大家好!今日我演講題目是《我的抱負》。

抱負對于我們每個人來說,就像是黑暗里的一盞明燈,指引著他前進的方向。有人的抱負是當一名解放軍保家衛(wèi)國;有人的抱負是當一名醫(yī)生治病救人……而我抱負是當一名奧運會志愿者。

XX年8月8日,第29屆奧林匹克運動會的圣火將在舉辦城市——北京點燃。這是一個舉國慶祝、感動人心的時刻。作為一名中國少先隊員,我的愿望就是成為一名奧運會志愿者,為北京奧運會貢獻自己微波的力氣。

首先,我要學習奧運學問,了解奧運健兒的拼搏精神,把這種精神用到我的生活和學習當中,做好每一件事,不怕困難。

其次,我要好好學習外語。在奧運會開幕的時候,和來自五湖四海的伴侶們講我們的北京、我們的奧運。讓奧林匹克的“和平、友情、進步”傳播到每個人的心里。

還有,我好好愛惜環(huán)境,讓XX年北京的天更藍、水更清。我要帶頭不亂丟垃圾;我要節(jié)省用水用電,愛護我們珍貴的資源;我要愛惜花草樹木,樂觀參與植樹活動;我還要對身邊的每個人說:“我們的奧運應當是一個綠色奧運!”

還有100多天的時間,北京奧運圣火就將點燃了,可我還有那么那么多的事情沒有做。但我知道,只要我付出了,我就可以驕傲的說:“我是一名合格的奧運志愿者,我為北京奧運會做出了貢獻!”

我的抱負演講稿篇3

每一個勝利的人背后,總有挫折和苦痛,但勝利的人會戰(zhàn)勝它們。當然,我們也有自己的抱負、目標、想法等等。當別人不理解你的所作所為時,他們會認為你是個怪人,對你另眼相看,甚至對你冷嘲熱諷。這是你人生中的挫折。當面對挫折時,你可以對他們說:“你們的小鳥怎么知道天鵝的野心呢?”

人的生活不是一帆風順的,一帆風順的。我是一個一般的高中生,成果不算優(yōu)秀,力量一般,但是有幻想,有追求,有自己的人生目標。

每當我和同學伴侶談論我的抱負時,他們總是輕視地看著我。我知道,除了父母的鼓舞,我一無全部。我的幻想是:“我以后長大了就從零開頭。創(chuàng)建一個屬于自己,屬于中國的大企業(yè)?!?/p>

我的幻想意味著這是我人生的根本。中國首富李福成白手起家,經受了很多的挫折和困難。由于他堅持不懈地克服了很多的挫折、苦痛、努力、掙扎、奮斗和學習,他現在是一個富人。他經受了很多的困難,磨礪出來了。他也被認為是一個怪人,對待他不同,甚至稱贊他。那又怎樣,每個人的做法都不一樣,都懂。

我跟他們說我的幻想時,他們譏笑我,認為我是個怪人,但我并不介意。由于他們不了解我,從來不了解我,不了解我的內心需求。

作為一名21世紀的高中女生,她必需自信、獨立、自強。學習好不代表一切,成果差不代表沒有力量,經不起社會的考驗。至少我是這么認為的!

李福成能做的,我也能做,他白手起家,我也能,要在這個社會站起來,他必需經得起考驗,經得起誘惑,經得起困難和苦痛的煎熬,把一切都變成勝利的動力。

有一次,我在網上發(fā)布了一個關于我將來的方案。"

我在雜志上發(fā)了之后,我的網友、家人、伴侶甚至一些生疏人都給了我評論。有人對我說:“一個16歲的女孩,有這么大的野心。她吃了熊心豹子嗎?”看到這里,我的心在顫抖。我回答他:“我16、17歲怎么辦?有信念有野心是我自己的事。我這個年紀的人就不能有出息嗎?”他回復我:“作為你這個年紀的同學,有幻想是好的,但是現在你有力量有資本說要自己創(chuàng)業(yè)。這一切都是青村對將來的幻想?!碑斘铱吹剿f的話時,我好像知道了許多。假如我想勝利,我必需英勇地面對一切。

雖然我現在沒有制造的力量,但是全部的力量都是可以培育的,人是可以熬煉的。以后可以好好學習,總結人生規(guī)律,了解失敗的緣由,彌補自己的不足。

以后我會用我的力量和社會閱歷來證明我的`夢不是夢,更何況你的嘲諷和諷刺。我想告知他們:“你們的小鳥怎么知道我的野心?”

我的抱負演講稿篇4

每個人都有幻想,它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的,人生沒有幻想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進而轉變的。碌碌無為是庸人所為,奮勉圖強是智者之舉。

童年時,我有一個幻想,我盼望我有錢。大人問:“小伙子,有的錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“假如你有許多錢呢?”“我會去買許多泡泡糖”“假如你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?!钡拇_小時侯的我們,天真無邪,有著一顆和善的童心,幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

漸漸步入學校,中學……就越會覺得壓力的存在?,F在我有一個幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,許多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的熟悉。俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義進展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。

上學校的時候,我有一個幻想,我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的確定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是,慢慢的,我發(fā)覺實現這個幻想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學會的奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,或許有時候惦念很多學校同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板的校服裝,從不穿著它處處走。星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,漸漸懂的做人的辛苦和幻想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為的生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

今日,我有一個幻想,我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想,`每一天都苦苦查找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有幻想,就像生活在荒蕪的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢?我信任我不會,你們大家都不會。

有的幻想,也就有的追求,有的奮斗的目標,有的幻想,就有的動力。幻想,是一架名貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有幻想,并去追求它,這已經是一種勝利,一種榮耀。在追求幻想這個過程中,我們是在成長。

它會催人前進,或許在實現幻想的道路中,會遇到很多的挫折和困難,但沒關系,跌倒的自己爬起來,為自己的幻想而前進,究竟前途不僅靠運氣,也靠自己制造出來。

我的抱負演講稿篇5

大家好,我叫XX,是六班級3班一名小隊員,今日,我演講的題目是我的抱負,提起英國科學家愛迪生,大家肯定不會感到生疏吧,他是世界著名的創(chuàng)造大王,他一生的創(chuàng)造有一千多種,我的抱負就是成為一個像愛迪生一樣的大創(chuàng)造家。

記得在三班級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞創(chuàng)造差點弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服,

但是,他鉆研科學的決心沒有動搖,正是這種堅韌的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態(tài)度,使愛迪生成為了一個宏大的創(chuàng)造家。

我想,自己真的要想成為像愛迪生一樣的創(chuàng)造家也要發(fā)揚他的不怕困難,堅韌拼搏的精神,為此

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論