高考語文一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練：非連續(xù)文本閱讀

高考語文一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)：非連續(xù)文本閱讀閱讀下面材料，完成小題【材料一】國產(chǎn)品牌受熱捧從李寧、波司登等品牌“驚艷”紐約時裝周，到原本銷售低迷的飛躍、回力、百雀羚等國產(chǎn)老品牌在線上市場走紅，消費(fèi)市場刮起一股強(qiáng)勁的“國潮”風(fēng)。時尚界的關(guān)注點(diǎn)也從國外潮牌向“國產(chǎn)潮品”轉(zhuǎn)移。經(jīng)過幾年的發(fā)展，中國國產(chǎn)品牌通過對中國文化的挖掘與創(chuàng)造，成功接軌國際，形成了一股獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)潮，受到消費(fèi)者的熱烈追捧。各類媒體與電商大力包裝、強(qiáng)勢推動，使之走向更加廣闊的大眾市場。截至2019年11月初，國貨時尚品牌線上交易額同比增長238％，為近幾年最高增幅。（來源：京東《2019“國貨當(dāng)潮”白皮書》）【材料二】（來源：《2018年中國消費(fèi)者對國產(chǎn)品牌的好感度調(diào)查報告》）【材料三】老品牌煥發(fā)新活力百雀羚：作為“國產(chǎn)潮品”的集大成者，百雀羚通過與故宮、敦煌博物館跨界合作，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時尚相結(jié)合，其口紅、面膜、眉筆等都譜出了古風(fēng)韻味。目前，百雀羚已連續(xù)4年獲得天貓“雙十一”美妝銷售冠軍。李寧：前些年，李寧運(yùn)動品牌處于發(fā)展頹勢，近兩年得益于有效地將中國元素與自有的“體育基因”相融合，彰顯出品牌特色，重回國人視線。日前，李寧在紐約時裝周亮相開秀，以“行”為主題，通過實(shí)用主義的設(shè)計語言，將中國底蘊(yùn)滲入到現(xiàn)代流行文化之中，打造出了獨(dú)具氣質(zhì)的潮流產(chǎn)品，既貼合了人們對時尚的需求，又抓住了大眾對民族文化在海外發(fā)展的支持心理，喚起了消費(fèi)者對國貨品牌的情感與共鳴。1．下列表述符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）A．李寧、波司登、飛躍、回力等國產(chǎn)品牌走進(jìn)了紐約時裝周。B．近幾年國產(chǎn)品牌受熱捧，中國時尚界不再關(guān)注國外潮牌。C．2019年，國產(chǎn)時尚品牌全年交易額實(shí)現(xiàn)了238％的增幅。D．百雀羚連續(xù)4年居天貓“雙十一”美妝品牌銷售榜榜首。2．閱讀【材料二】的圖表可以發(fā)現(xiàn)，2016—2018年__________對國產(chǎn)品牌的印象良好，對國產(chǎn)品牌的好感度_________（變化趨勢）。3．李寧、百雀羚等老品牌重新煥發(fā)活力的經(jīng)驗(yàn)，能給處于發(fā)展頹勢的國產(chǎn)品牌什么啟發(fā)？請結(jié)合以上材料，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?．D

2．

絕大多數(shù)民眾；

逐年提升

3．①加強(qiáng)與各類媒體與電商的合作；②通過跨界合作，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時尚相結(jié)合；③將中國元素與自有品牌因素相融合，彰顯品牌特色（打造出獨(dú)具氣質(zhì)的潮流產(chǎn)品）；④抓住大眾對民族文化在海外發(fā)展的支持心理，喚起消費(fèi)者對國貨品牌的情感與共鳴?！窘馕觥?．A．根據(jù)材料一中的“從李寧、波司登等品牌“驚艷”紐約時裝周”可知躍、回力等國產(chǎn)品牌并沒有走進(jìn)了紐約時裝周；B．根據(jù)材料一中的“時尚界的關(guān)注點(diǎn)也從國外潮牌向‘國產(chǎn)潮品’轉(zhuǎn)移”可知本項(xiàng)語意過于絕對；C．根據(jù)材料一中的“截至2019年11月初，國貨時尚品牌線上交易額同比增長238％”可知本項(xiàng)“全年交易額”表述有誤；故選D。2．考查圖文轉(zhuǎn)換?？磮D可知，2016年民眾對國產(chǎn)品牌印象變好的占百分六十點(diǎn)三，2017年為百分之八十二點(diǎn)四，2018年為百分之八十四點(diǎn)四。由此可知，2016—2018年絕大多數(shù)民眾對國產(chǎn)品牌印象良好，對國產(chǎn)品牌的好感度連年提升。3．考查篩選信息。根據(jù)材料一中的“各類媒體與電商大力包裝、強(qiáng)勢推動，使之走向更加廣闊的大眾市場”可得：加強(qiáng)與各類媒體與電商的合作。根據(jù)材料三中的“百雀羚通過與故宮、敦煌博物館跨界合作，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時尚相結(jié)合”可得：通過跨界合作，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代時尚相結(jié)合。根據(jù)材料三中的“近兩年得益于有效地將中國元素與自有的‘體育基因’相融合，彰顯出品牌特色”可得：將中國元素與自有品牌因素相融合，彰顯品牌特色。根據(jù)材料三中的“既貼合了人們對時尚的需求，又抓住了大眾對民族文化在海外發(fā)展的支持心理，喚起了消費(fèi)者對國貨品牌的情感與共鳴”可得：抓住大眾對民族文化在海外發(fā)展的支持心理，喚起消費(fèi)者對國貨品牌的情感與共鳴。閱讀下面材料,完成下面小題?！静牧弦弧慷瑠W會會徽美好的形象背后隱藏著文化屬性。小小的冬奧會會徽體現(xiàn)了各民族、各國家的文化內(nèi)涵，促進(jìn)了不同民族文化的交流，增進(jìn)了大眾對不同民族文化的吸收與融合，推動了會徽的國際化發(fā)展。此外，冬奧會會徽不僅要體現(xiàn)出“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭”的奧林匹克精神，而且還要加入冰雪文化，在文化層面上區(qū)別于夏季奧運(yùn)會會徽。冰雪文化不是一個雪花圖形所能代表的，它是層次性和功能性的意識形態(tài)統(tǒng)一體，是知冰識雪的各族人民在特定的時空里形成的一種文化形態(tài)。2022年北京冬奧會會徽“冬夢”就完美地體現(xiàn)了這些共有的文化屬性，即①、國際性、奧運(yùn)精神和。2022年北京冬奧會會徽“冬夢”素材示意圖【材料二】2022年北京冬奧會國家進(jìn)滑“冰絲帶”。“把堅(jiān)硬的水設(shè)計成柔軟的絲帶”，蘊(yùn)合了中國人對自然的深層思考和剛?cè)猃R濟(jì)的智慧。22條飄逸的絲帶，像是速滑運(yùn)動員在冰上劃過的痕跡，冰上畫痕成絲帶，象征速度和激情，又代表北京冬奧會舉辦的2022年。為實(shí)現(xiàn)美好的設(shè)計理念，北京建院的建筑師和工程師團(tuán)隊(duì)提出了一系列極具科技含量、經(jīng)濟(jì)可行的工程方案。為實(shí)現(xiàn)馬鞍形雙曲面屋頂設(shè)計，設(shè)計團(tuán)隊(duì)采用了難度極高的單層雙向正交索網(wǎng)結(jié)構(gòu)。承載“冰絲帶”概念的“曲面幕墻”，集成了小半徑彎曲、鋼化、夾層、鍍膜和印刷等復(fù)雜工藝，挑戰(zhàn)“現(xiàn)有幕墻體系和玻璃的工藝極限”。“冰絲帶”效果圖為踐行綠色節(jié)能和智慧場館的目標(biāo)，國家速滑館嚴(yán)格控制平面輪廓和空間體積，并使用數(shù)字冰場技術(shù)。這種設(shè)計，節(jié)省了空調(diào)制冷、制冰、除濕費(fèi)用。制冰過程中產(chǎn)生的余熱還可回收并循環(huán)利用，每年能節(jié)省約180萬度電。數(shù)字冰場技術(shù)則可實(shí)現(xiàn)冰的溫度、空氣溫濕度的自動調(diào)節(jié),還可為運(yùn)動員比賽和訓(xùn)練提供實(shí)時數(shù)據(jù)，為觀眾提供導(dǎo)航服務(wù)等。超大跨度的索網(wǎng)計算分析和找形，曲面幕墻的幾何優(yōu)化和工藝設(shè)計，先進(jìn)的制冰工藝....同一個場館中③,使國家速滑館成為當(dāng)今最具科技含量的場館?！静牧先?022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”最初的創(chuàng)意為“冰糖葫中蘆”，出自廣州美院視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副教授劉平云之手。修改專家組建議這個設(shè)計方案應(yīng)融入互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)、時尚文化等元素，并明確了卡通動物、擬人化、科技化和立體化的修改方向。之后廣美設(shè)計團(tuán)隊(duì)對吉祥物進(jìn)行了反復(fù)探索，又確定了“被冰殼包裹的熊貓”這一新創(chuàng)意。但是設(shè)計團(tuán)隊(duì)還是感覺“冰殼熊貓”與冬奧會的聯(lián)系不夠④，于是又經(jīng)過無數(shù)次探討，產(chǎn)生了融進(jìn)“冰絲帶”元素的創(chuàng)意。當(dāng)象征著冰雪運(yùn)動賽道的彩色光環(huán)出現(xiàn)在熊貓臉龐時，這個身穿冰殼的吉祥物看上去酷似航天員，瞬間變成了“宇航熊貓”，有了未來感、科技感。緊接著，設(shè)計團(tuán)隊(duì)又圍繞冰晶外殼和流動線條帶來的速度感進(jìn)一步創(chuàng)意:把代表互聯(lián)網(wǎng)時代的5G概念加入其中，把熊貓頭部裝飾的彩色光環(huán)打造成可以賦能的能量環(huán)。瓶頸突破之后，團(tuán)隊(duì)朝著更明確的方向進(jìn)行細(xì)節(jié)修改，例如，在熊貓的掌心畫了一個心形圖案，表達(dá)愛心、和平的理念;在熊貓的背后，連接兩個胳膊的黑色圖案，形成了一個雪板的圖形。吉祥物的名字也經(jīng)過了反復(fù)斟酌。曾用名“冰墩兒”，來自最初的創(chuàng)意“糖墩兒”(冰糖葫蘆),但后來又發(fā)現(xiàn)，南方人和外國人很難讀出“墩兒”，最后就改成了“冰墩墩”。4．結(jié)合【材料一】中文字和圖片的內(nèi)容，在【材料一】】的①②處依次填人恰當(dāng)詞語。(每空不超過4個字)5．依據(jù)上下文，在【材料二】和【材料三】】的③④處依次填人的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．③實(shí)現(xiàn)這么多美好理念

④緊密 B．③實(shí)現(xiàn)這么多美好理念

④緊湊C．③集成這么多先進(jìn)技術(shù)

④緊密 D．③集成這么多先進(jìn)技術(shù)

④緊湊6．閱讀下面【鏈接材料】結(jié)合上述三則材料，分別概括“冬夢”“冰絲帶”“冰墩嫩”是如何各有側(cè)重地體現(xiàn)創(chuàng)造力的?！炬溄硬牧稀恳?jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識;一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不含地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造力的人。(節(jié)選自《談創(chuàng)造性思維》)【答案】4．包容性、中華文化

5．C

6．“冬夢”這一奧運(yùn)會徽，不滿足于單純的元素，融合了中華文化、奧運(yùn)精神等國際化元素，探究出來一條新思路，體現(xiàn)了創(chuàng)造力?！氨z帶”蘊(yùn)含了中國人對自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧，匯聚了眾多新技術(shù)，體現(xiàn)了創(chuàng)造力?！氨斩铡钡撵`感來源于冰糖葫蘆，慢慢創(chuàng)新為冰殼熊貓，體現(xiàn)了創(chuàng)造力?！窘馕觥?．這道題考查學(xué)生的分析概括能力?！岸瑝簟眾W運(yùn)會徽，包含著國際奧林匹克精神、滑雪的體育風(fēng)采、中華文化剪紙?jiān)亍⑦€有新年的意蘊(yùn)。因此體現(xiàn)了包容性；同時，會徽當(dāng)中的剪紙?jiān)?、春?jié)元素等，有著濃厚的中華傳統(tǒng)文化色彩。因此體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化。5．C．材料二中的第二段和第三段，所講述的內(nèi)容是各項(xiàng)新的技術(shù)運(yùn)用，第三段所寫的計算分析、工藝設(shè)計、制冰工藝等，都屬于技術(shù)的范疇，因此，應(yīng)填寫“集成這么多先進(jìn)技術(shù)”。材料三中，“聯(lián)系”只能和“緊密”搭配，故選C。6．本題要求結(jié)合鏈接材料，概括三則材料是如何體現(xiàn)鏈接材料中的主要內(nèi)容的。鏈接材料的主要內(nèi)容是：要有新思路、通過靈感去發(fā)展它、積累并運(yùn)用所學(xué)的知識。然后考生需要概括三則材料中的主要內(nèi)容，印證鏈接材料觀點(diǎn)即可。材料一從“奧林匹克精神”“冰雪文化”可以概括出“冬夢”創(chuàng)造力的體現(xiàn)；材料二從“對自然的深層思考和剛?cè)猃R濟(jì)的智慧”可以概括出“冰絲帶”創(chuàng)造力的體現(xiàn)；材料三從“最初的創(chuàng)意為‘冰糖葫中蘆’”“冰殼熊貓”可以概括出“冰墩墩”創(chuàng)造力的體現(xiàn)。閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧坎┪镳^的文創(chuàng)產(chǎn)品是博物館文化物化的表現(xiàn)形式。它們必然以該博物館特色文化中的文化符號為靈魂，憑借可觸及、可感知的實(shí)物形式呈現(xiàn)。最具代表性的是故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品，它們都是以①（儲藏

蘊(yùn)藏）在故宮資源中的文化元素為創(chuàng)作靈感，形成的文創(chuàng)形式?！俺槎鷻C(jī)”將清代象征身份、地位的朝珠與現(xiàn)代電子產(chǎn)品結(jié)合。佩戴時外觀為整圈朝珠，肩部兩側(cè)延伸出入耳式耳機(jī)，底部為插口接頭。網(wǎng)友稱“戴上感覺在批奏折”?！俺槎鷻C(jī)”將這一清代宮廷特有的物品與現(xiàn)代時尚產(chǎn)品相結(jié)合，其創(chuàng)意融合了實(shí)用性、文化性的特點(diǎn)，讓大眾能夠真正的通過文創(chuàng)產(chǎn)品感受、學(xué)習(xí)博物館文化，讓博物館文化走入尋常百姓家?！静牧隙坎┪镳^文創(chuàng)產(chǎn)品憑借創(chuàng)意性不僅延長了產(chǎn)品的生命周期，而且占據(jù)了產(chǎn)業(yè)銷售量的高端。因此要提升文化創(chuàng)意產(chǎn)品價值，關(guān)鍵是②（發(fā)掘挖掘）博物館文化的創(chuàng)意因素。以文化創(chuàng)意來提升產(chǎn)品的價值及其附加值，才能增強(qiáng)屬于自己的核心競爭力。比如臺北國立故宮博物館推出的《富春山居圖》系列文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅將一定的文化深度賦予產(chǎn)品，而且將古代的山水藝術(shù)與現(xiàn)代的時尚美感相結(jié)合。這種創(chuàng)意性設(shè)計使它們一度成為暢銷商品，并且?guī)砹似渌a(chǎn)品的暢銷?？梢?，有創(chuàng)意的設(shè)計是文創(chuàng)產(chǎn)品的發(fā)展方向?！静牧先坎┪镳^文創(chuàng)產(chǎn)品是具有情感特性的。也就是人們接觸到某個博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品時，產(chǎn)品的造型、色彩等特征及產(chǎn)品的深層意義的總體印象，將與自身已有的信息整合，從而產(chǎn)生某種特殊的感情。當(dāng)情感產(chǎn)生時，無論這項(xiàng)產(chǎn)品的實(shí)用價值是高是低，都會愿意支付它的價格。但是由于人們的價值觀念、文化背景、年齡等不同，情感的需求也會有所不同。15到25歲的學(xué)生好奇心強(qiáng)，愿意接受新事物，跟隨潮流，所以單純的復(fù)制品或仿制品無法滿足其購買欲望。博物館在開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品時應(yīng)重視產(chǎn)品的時尚性、潮流性，才能讓青少年消費(fèi)群體喜愛文化創(chuàng)意產(chǎn)品，從而愿意走進(jìn)和了解博物館文化。7．從【材料一】和【材料二】橫線后的括號內(nèi)分別選擇詞語填入橫線處，①處應(yīng)填，②處應(yīng)填。8．請你依據(jù)統(tǒng)計圖，對【材料二】中的相關(guān)信息進(jìn)行具體說明。9．暑假到了，學(xué)生們將利用假期走進(jìn)故宮，感受文化。故宮銷售部經(jīng)理正準(zhǔn)備銷售的文創(chuàng)產(chǎn)品，請你結(jié)合上述三則材料為他推薦一款產(chǎn)品，并說明理由。A．卡畫（仿李唐筆意）

B．頂戴花翎官帽傘

C．屹耳書簽

D．獅身人面小黃鴨【答案】7．①蘊(yùn)藏②挖掘

8．答案示例：文創(chuàng)產(chǎn)品比實(shí)用性產(chǎn)品一個生命周期長5個月，月銷售量的最高值多20多萬元，所以說文創(chuàng)產(chǎn)品延長了生命周期，占據(jù)產(chǎn)業(yè)銷售量高端。

9．答案示例：推薦：B理由：頂戴花翎官帽傘不僅含有故宮文化元素，而且將實(shí)用性與文化性結(jié)合，很有創(chuàng)意，滿足了年輕人的好奇心。所以推薦這款產(chǎn)品?！痉治觥?．本題考查根據(jù)語境選擇詞語。第一空：儲藏，把一樣?xùn)|西長久的保管起來。蘊(yùn)藏，蓄積深藏未露。前者多用于實(shí)物，后者多用于精神品質(zhì)一類。根據(jù)后文“故宮資源中的文化元素”可知此處應(yīng)用“蘊(yùn)藏”。第二空：發(fā)掘，把埋藏的東西挖掘出來。挖掘，深入開發(fā)，探求。根據(jù)后文的“創(chuàng)意因素”可知此處應(yīng)用“挖掘”。8．本題考查圖文轉(zhuǎn)換?？磮D可知，文創(chuàng)產(chǎn)品的生命周期有十二個月，而實(shí)用性產(chǎn)品的生命周期只有七個月，前者比后者多了五個月。文創(chuàng)產(chǎn)品月銷售量最高為五十萬元，而實(shí)用性產(chǎn)品的月銷售量最高將近三十萬元，多了二十多萬元。圖表中的數(shù)據(jù)印證了材料二中的“博物館文創(chuàng)產(chǎn)品憑借創(chuàng)意性不僅延長了產(chǎn)品的生命周期，而且占據(jù)了產(chǎn)業(yè)銷售量的高端”。9．本題考查閱讀遷移，開放類試題，言之成理即可。如：推薦D。理由可以是：獅身人面小黃鴨中含有古埃及金字塔元素，把獅身人面像與兒童玩具相結(jié)合，既有實(shí)用性，又有文化性。滿足兒童的好奇心與玩耍的欲望，所以推薦這款產(chǎn)品?！军c(diǎn)睛】根據(jù)語境選擇詞語，首先要明確待選詞語的詞義異同、應(yīng)用場景等。然后再分析語境，根據(jù)語境選擇相應(yīng)的詞語。閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧繕?biāo)題：10月14日18時51分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征二號丁運(yùn)載火箭，成功發(fā)射首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”。該星將實(shí)現(xiàn)國際首次太陽Ha波段光譜成像的空間探測，填補(bǔ)太陽爆發(fā)源區(qū)高質(zhì)量觀測數(shù)據(jù)的空白，提高我國在太陽物理領(lǐng)域研究能力，對我國空間科學(xué)探測及衛(wèi)星技術(shù)發(fā)展具有重要意義。羲和，上古神話中太陽女神與制定時歷的女神，以太陽母親的形象為人們所知。為進(jìn)一步鼓勵公眾特別是青少年關(guān)注航天，傳播航天精神，激發(fā)探索熱情，在國家航天局指導(dǎo)下，國家航天局新聞宣傳辦公室、中國航天科技集團(tuán)八院、南京大學(xué)聯(lián)合組織發(fā)起了首顆太陽探

測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星征名活動，收到萬余份命名方案，經(jīng)過征集、遴選和專家推介三個環(huán)節(jié)，最終定名“羲和號”。此名取義“效法羲和馭天馬，志在長空牧群星”，象征中國對太陽探索的緣起與拓展?！静牧隙恐袊柼綔y計劃來了，“羲和”“夸父”開啟“探日”時代從嫦娥“探月”到天問“探火”，再到羲和“探日”，中國航天強(qiáng)國建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。探測太陽有什么用？我國的太陽探測計劃有哪些？記者第一時間采訪了國家航天局相關(guān)專家?！疤柣顒又芷诩s11年，2021年至2022年是人類有記錄以來第25個太陽活動周期的開始。全世界又進(jìn)入太陽研究新的高峰期?！眹液教炀謱Φ赜^測與數(shù)據(jù)中心主任、高分辨對地觀測重大專項(xiàng)工程總設(shè)計師趙堅(jiān)說，“。我國作為航天大國，及時開展太陽探測活動，十分必要，不能缺席?！壁w堅(jiān)透露，我國目前已經(jīng)制定了兩個太陽探測計劃，分別是“羲和”和“夸父”探測計劃，這是太陽探測的中國方案和中國貢獻(xiàn)。“羲和號”實(shí)現(xiàn)了我國太陽探測破冰之旅，“夸父”計劃則是研制發(fā)射先進(jìn)天基太陽天文臺衛(wèi)星，對太陽進(jìn)行科學(xué)觀測，已納入中國科學(xué)院先導(dǎo)計劃，計劃于明年發(fā)射。此外我國正在論證后續(xù)太陽探測發(fā)展計劃，科學(xué)家們希望按照在黃道面內(nèi)多視角探測大傾角大陽極區(qū)探測和太陽抵近觀測“三步走”進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)一步了解太陽的構(gòu)造，確定大陽活動的三維結(jié)構(gòu)，掌握其機(jī)理和活動規(guī)律，從而造福人類，趨利避害?！静牧先俊棒撕吞枴钡膭?chuàng)新發(fā)展專家介紹，此次發(fā)射的“羲和號”衛(wèi)星全稱是太陽Ha光譜探測與雙超平臺科學(xué)括術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星。“羲和”整星重量508公斤，設(shè)計壽命3年，運(yùn)行于517公里高度、傾角98度的大陽同步軌諾，該軌道將經(jīng)過地球的南北極，能夠24小時連續(xù)對太陽講行觀測。趙堅(jiān)表示，“羲和”太陽探測計劃緊緊圍繞太陽探測熱點(diǎn)問題，提出中國特色太陽探測模式，如在國際上首次實(shí)現(xiàn)空間太陽Ha波段的光譜成像探測等。Ha是研究太陽活動在光球和色球響應(yīng)時最好的譜線之一，通過對該譜線的數(shù)據(jù)分析，可獲得太陽爆發(fā)時的大氣溫度、速度等物理量的變化，有助于研究太陽爆發(fā)的動力學(xué)過程和物理機(jī)制。之前只能在地球上對Ha譜線進(jìn)行探測，受大氣干擾，探測數(shù)據(jù)不連續(xù)不穩(wěn)定。趙堅(jiān)介紹，“羲和號”衛(wèi)星在軌開展的相關(guān)試驗(yàn)，是國際上第一次在太空進(jìn)行Ha譜線研究，有望獲得有國際影響力的科學(xué)產(chǎn)出，將顯著提高我國在太陽物理領(lǐng)域的國際影響力。據(jù)了解，當(dāng)前國際太陽探測成為熱點(diǎn)，我國在太陽觀測領(lǐng)域發(fā)表論文數(shù)量已居世界第二位，但是使用的數(shù)據(jù)均來自國外衛(wèi)星數(shù)據(jù)。“‘羲和號’發(fā)射成功后，將打破這種被動局面，我國將成立衛(wèi)星數(shù)據(jù)科學(xué)委員會，制定數(shù)據(jù)政策，供國內(nèi)外科學(xué)家研究、使用、共享衛(wèi)星探測數(shù)據(jù)，力爭產(chǎn)生原創(chuàng)性科學(xué)成果，為人類科學(xué)事業(yè)做出中國貢獻(xiàn)。”趙堅(jiān)說。“羲和號”衛(wèi)星的創(chuàng)新意義不僅僅體現(xiàn)在太陽探測方面。它采用國際首創(chuàng)的“雙超”新技術(shù)衛(wèi)星平臺，實(shí)現(xiàn)了載荷在軌指向的超高精度和超高穩(wěn)定度控制，業(yè)內(nèi)稱之為“雙超”平臺，這將推動我國高精度衛(wèi)星平臺技術(shù)跨越性發(fā)展。隨著我國航天產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，對地觀測、空間科學(xué)等各類航天任務(wù)對高性能衛(wèi)星平臺的需求越來越迫切?！棒撕吞枴卑l(fā)射成功，標(biāo)志著我國自主研發(fā)的超高指向精度、超高穩(wěn)定度“雙超”衛(wèi)星結(jié)構(gòu)平臺順利進(jìn)入應(yīng)用階段。與此同時，趙堅(jiān)介紹，“羲和號”高性能技術(shù)衛(wèi)星平臺在軌試驗(yàn)成功后，還將大幅提升我國空間觀測技術(shù)水平。未來，“雙超”平臺技術(shù)還將在高分辨率對地詳查、大比例尺立體測繪、太陽立體探測、系外行星發(fā)現(xiàn)等新一代航天任務(wù)中推廣應(yīng)用，推動我國空間科學(xué)領(lǐng)域、航天技術(shù)領(lǐng)域跨越式發(fā)展。（根據(jù)網(wǎng)上資料改編）10．仔細(xì)閱讀材料一，給這則新聞加一個適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。11．閱讀材料二，選出最適合填在橫線處的句子是（

）A．研究和探測太陽活動，提出應(yīng)對措施，可以降低或規(guī)避對地球的不利影響。B．提出應(yīng)對措施，探測和研究太陽活動，可以降低或規(guī)避對地球的不利影響。C．探測和研究太陽活動，提出應(yīng)對措施，可以降低或規(guī)避對地球的不利影響。D．降低或規(guī)避對地球的不利影響，可以探測和研究太陽活動，提出應(yīng)對措施。12．閱讀材料三，說說“羲和號”的創(chuàng)新意義有哪些。【答案】10．“羲和號”太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射

11．C

12．（1）“羲和號”衛(wèi)星在軌開展的相關(guān)試驗(yàn)，是國際上第一次在太空進(jìn)行Ha譜線研究（要素1），有望獲得有國際影響力的科學(xué)產(chǎn)出，將顯著提高我國在太陽物理領(lǐng)域的國際影響力（要素1）。（2）它采用國際首創(chuàng)的“雙超”新技術(shù)衛(wèi)星平臺（要素1），實(shí)現(xiàn)了載荷在軌指向的超高精度和超高穩(wěn)定度控制（要素1），將推動我國高精度衛(wèi)星平臺技術(shù)跨越性發(fā)展（要素1）。（或“羲和號發(fā)射成功，標(biāo)志著我國自主研發(fā)的超高指向精度、超高穩(wěn)定度“雙超”衛(wèi)星結(jié)構(gòu)平臺順利進(jìn)入應(yīng)用階段。）（3）“羲和號”高性能技術(shù)衛(wèi)星平臺在軌試驗(yàn)成功后，將大幅提升我國空間觀測技術(shù)水平（要素1）。（或推動我國空間科學(xué)領(lǐng)域、航天技術(shù)領(lǐng)域跨越式發(fā)展。）（以上每點(diǎn)能自己歸納出任意1個要素即可得！）【解析】10．本題考查的是概括新聞主要內(nèi)容擬寫新聞標(biāo)題的能力。該題是中考中的常見題型，要求在閱讀語言材料的基礎(chǔ)上，能將主要信息提取出來進(jìn)行概括表達(dá)。篩選信息時要把握關(guān)鍵要素：人物、時間、地點(diǎn)、事件或結(jié)果。然后將其組成一個陳述句。結(jié)合導(dǎo)語“10月14日18時51分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心采用長征二號丁運(yùn)載火箭，成功發(fā)射首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星‘羲和號’”概括即可。11．本題考查語言的連貫性和邏輯性。按照人們認(rèn)識事物是規(guī)律，對于太陽活動，先“探測”再“研究”繼而才能“提出應(yīng)對措施”，“對地球的不利影響”應(yīng)先求“降低”再逐步達(dá)到“規(guī)避”的目的。故選C。12．本題考查對材料的篩選整合。根據(jù)材料三第3段“‘羲和號’衛(wèi)星在軌開展的相關(guān)試驗(yàn)，是國際上第一次在太空進(jìn)行Ha譜線研究，有望獲得有國際影響力的科學(xué)產(chǎn)出，將顯著提高我國在太陽物理領(lǐng)域的國際影響力”，第4段“它采用國際首創(chuàng)的‘雙超’新技術(shù)衛(wèi)星平臺，實(shí)現(xiàn)了載荷在軌指向的超高精度和超高穩(wěn)定度控制，業(yè)內(nèi)稱之為‘雙超’平臺，這將推動我國高精度衛(wèi)星平臺技術(shù)跨越性發(fā)展”，第5段“‘羲和號’發(fā)射成功，標(biāo)志著我國自主研發(fā)的超高指向精度、超高穩(wěn)定度‘雙超’衛(wèi)星結(jié)構(gòu)平臺順利進(jìn)入應(yīng)用階段?！钡?段“‘羲和號’高性能技術(shù)衛(wèi)星平臺在軌試驗(yàn)成功后，還將大幅提升我國空間觀測技術(shù)水平”等語句概括即可。閱讀非連續(xù)性文本，完成下面小題。【材料一】下面兩個表格選自基于中國居民運(yùn)動健身的實(shí)測數(shù)據(jù)編制而成的《全民健身指南》。表一:體育活動方式與健身效果體育活動類別體育活動方式健身效果有氧運(yùn)動(中等強(qiáng)度)健身走、慢跑(6-8千米/小時)、騎自行車(12-16千米/小時)、登山、爬樓梯、游泳等改善心血管功能、提高呼吸功能、控制與降低體重、增強(qiáng)抗疾病能力、改善血脂、調(diào)節(jié)血壓、改善糖代謝有氧運(yùn)動(大強(qiáng)度)快跑(8千米/小時)、騎自行車(16千米/小時以上)提高心肌收縮力量和心臟功能，進(jìn)一步改善免疫功能球類運(yùn)動籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、門球等提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反應(yīng)能力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)中國傳統(tǒng)運(yùn)動太極拳(劍)、木蘭拳(劍)、武術(shù)套路、五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)、六字訣等提高心肺功能、增強(qiáng)免疫機(jī)能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韌性、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)力量練習(xí)非器械練習(xí):俯臥撐、原地縱跳、仰臥起坐等器械練習(xí):各類綜合力量練習(xí)、杠鈴、啞鈴增加肌肉體積、增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、預(yù)防骨質(zhì)疏牽拉練習(xí)動力性牽拉:正踢腿、甩腿等靜力性牽拉:正壓腿、壓肩等提高關(guān)節(jié)活動幅度和平衡能力，預(yù)防運(yùn)動損傷表二:一次體育健身活動的內(nèi)容及安排活動構(gòu)成主要活動內(nèi)容活動時間(分)準(zhǔn)備活動慢跑，牽拉練習(xí)5-10基本活動有氧運(yùn)動力量結(jié)習(xí)、球夾運(yùn)動、中國傳統(tǒng)健身方式20-60放松活動行走、牽拉練習(xí)5-10【材料二】互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)動已是一種潮流,運(yùn)動APP(手機(jī)應(yīng)用程序)已成為備受追捧的“運(yùn)動伴侶”。截至2018年6月，中國健身運(yùn)動APP使用人數(shù)規(guī)模過億，每用戶的日均使用時長達(dá)到20.17分鐘，同比增長30.8%。運(yùn)動APP的火爆，給人們帶來了全新的體驗(yàn)，一是抽空就能跟著視頻做運(yùn)動，所有零碎時間都利用起來了。二是可以圖文并茂地隨心分享，引來大批點(diǎn)贊。運(yùn)動APP因?yàn)槠浔憬菪?、社交性等特點(diǎn)吸引了大量用戶?！静牧先矿w育明星的“殊死搏斗”、心理上的失敗迷茫、成功的狂喜都能在賽場上一覽無余，競賽把人生的很多矛盾和解決方式，高度聚焦地展現(xiàn)在觀眾面前。而且如果長時間關(guān)注一個體育明星，并將其作為偶像，往往會激發(fā)人參加運(yùn)動的激情，甚至愛上這項(xiàng)運(yùn)動。這樣，不但可以學(xué)到運(yùn)動技術(shù)，還會受到堅(jiān)持不懈、奮力拼搏等精神的感染。13．根據(jù)以上文本材料，判斷下列說法準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)注一個體育明星，并將其作為偶像，往往會激發(fā)人參加運(yùn)動的激情，甚至愛上這項(xiàng)運(yùn)動。B．運(yùn)動APP因?yàn)槠浔憬菪?、社交性等特點(diǎn)受到廣大市民的青睞，增強(qiáng)了全民的健身意識。C．每次活動前至少要做足5分鐘的準(zhǔn)備活動，比如慢跑、甩腿、壓肩都是不錯的選擇。D．騎自行車這種體育活動方式能提高心肌收縮力量和心臟功能，提高關(guān)節(jié)活動幅度和平衡能力。14．小武中考前有些焦慮，準(zhǔn)備參加體育活動來減壓，他根據(jù)“材料一”中的表一和表二相關(guān)信息知道了:一次完整的體育健身活動時間至少要_____分鐘，每次活動都由準(zhǔn)備活動、基本活動和___構(gòu)成，他可以在球類運(yùn)動和_______兩個類別中選擇適合自己的體育活動。15．“材料二”中畫線句主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?16．根據(jù)以上三則材料推測，中國傳統(tǒng)運(yùn)動“太極拳(劍)”等會失傳嗎?17．為了科學(xué)有效地進(jìn)行體育鍛煉，以上三則材料，分別能給你哪些啟示呢?【答案】13．C

14．

30

放松活動

中國傳統(tǒng)運(yùn)動

15．使用了列數(shù)字的說明方法。準(zhǔn)確地說明了現(xiàn)在參與健身的人數(shù)和時間都有很大幅度的提升

16．不會。因?yàn)檫@些傳統(tǒng)運(yùn)動依然有它相應(yīng)的作用——提高心肺功能、增強(qiáng)免疫機(jī)能，提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韌性、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)等?，F(xiàn)代生活節(jié)奏下，更需要這樣的運(yùn)動來調(diào)節(jié)。

17．材料一:更科學(xué)的選擇體育運(yùn)動，科學(xué)的安排鍛煉步驟和時間。材料二:充分利用現(xiàn)代科技輔助自己積極參與鍛煉、科學(xué)鍛煉。材料三:學(xué)習(xí)體育運(yùn)動員身上的職業(yè)體育精神、拼搏精神等?！窘馕觥?3．考查篩選并辨析信息。A.根據(jù)材料三中的“而且如果長時間關(guān)注一個體育明星，并將其作為偶像，往往會激發(fā)人參加運(yùn)動的激情，甚至愛上這項(xiàng)運(yùn)動”可知，本項(xiàng)缺少“長時間”的限定；B.根據(jù)材料二中的“運(yùn)動APP因?yàn)槠浔憬菪?、社交性等特點(diǎn)吸引了大量用戶”可知，本項(xiàng)“增強(qiáng)了全民的健身意識”無中生有；D.根據(jù)材料一表格中的內(nèi)容可知，“提高關(guān)節(jié)活動幅度和平衡能力”的運(yùn)動方式包括“動力性牽拉:正踢腿、甩腿等靜力性牽拉:正壓腿、壓肩等”，沒有騎自行車；故選C。14．考查圖文轉(zhuǎn)換。第一空：根據(jù)材料一表二中的內(nèi)容可知，準(zhǔn)備活動最少要五分鐘，基本活動最少要二十分鐘，放松活動最少要五分鐘。由此可知，一次完整的體育健身活動最少要三十分鐘。第二空：根據(jù)表二“活動構(gòu)成”一列的內(nèi)容可知，每次活動都由準(zhǔn)備活動、基本活動和放松活動組成。第三空：根據(jù)表一中的內(nèi)容可知，球類運(yùn)動可以“提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反應(yīng)能力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)”，中國傳統(tǒng)運(yùn)動可以“提高心肺功能、增強(qiáng)免疫機(jī)能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韌性、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)”，兩者都有調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的作用，可以緩解小武焦慮的心理狀態(tài)。15．考查說明方法。材料二畫線句中有準(zhǔn)確的數(shù)字，這是列數(shù)字的說明方法。從這些數(shù)據(jù)可以看出，人們越來越傾向于使用健身運(yùn)動APP來進(jìn)行健身，可知，現(xiàn)在參與健身的人數(shù)和時間都有很大幅度的提升。16．考查篩選信息。根據(jù)材料一中表一的內(nèi)容可知，“中國傳統(tǒng)運(yùn)動”可以“提高心肺功能、增強(qiáng)免疫機(jī)能、提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韌性、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)”?，F(xiàn)代社會，人們生活節(jié)奏加快，普遍生活壓力很大，亞健康成了困擾大多數(shù)現(xiàn)代人的剖量。而中國傳統(tǒng)運(yùn)動可以有效的調(diào)節(jié)人的身心，緩解壓力，強(qiáng)健軀體，所以不會失傳。17．考查閱讀啟示。根據(jù)材料一表一中不同的體育活動方式有著不同的健身效果可得啟示：根據(jù)自己的實(shí)際情況，科學(xué)選擇體育運(yùn)動。根據(jù)材料一表二中的一次體育健身活動的內(nèi)容及安排可得啟示：要合理安排鍛煉的時間也步驟。根據(jù)材料二中的“運(yùn)動APP的火爆，給人們帶來了全新的體驗(yàn)，一是抽空就能跟著視頻做運(yùn)動，所有零碎時間都利用起來了。二是可以圖文并茂地隨心分享，引來大批點(diǎn)贊”可得啟示：充分運(yùn)用現(xiàn)代科技輔助自己積極參與鍛煉、科學(xué)鍛煉。根據(jù)材料三中的“這樣，不但可以學(xué)到運(yùn)動技術(shù)，還會受到堅(jiān)持不懈、奮力拼搏等精神的感染”可得啟示：學(xué)習(xí)體育運(yùn)動員身上的職業(yè)體育精神、拼搏精神等。閱讀下面的實(shí)用類文本，完成下面小題。【材料一】大部分中學(xué)生對“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”這首詩耳熟能詳，但是在中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，拖延現(xiàn)象卻屢見不鮮。拖延是個人在明知后果有害的情況下，仍然把計劃要做的事情往后推遲的一種行為。人們對拖延行為有不同的看法。有人認(rèn)為，拖延是“時間殺手”，是一種惡習(xí)，是對自己的人生不負(fù)責(zé)任。在考場上，面對題目繁雜的試卷，如果拖延，考試成績就會很難看。在戰(zhàn)場上，兩軍對壘，幾秒鐘的拖延就會讓人付出生命的代價。哈佛大學(xué)著名學(xué)者哈里克說：“世上有93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。”也有人認(rèn)為，拖延一下并不要緊。人們一般只對不喜歡做的和覺得拖一拖也沒問題的事拖延。從某種角度上說，拖延其實(shí)是一種自我調(diào)節(jié)的機(jī)制。當(dāng)你面對自己不喜歡做的事情時，拖一拖，能緩解你的不良情緒，讓你能平靜地面對要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激發(fā)自身更大的潛能，完成任務(wù)的效率會更高。當(dāng)然，這樣的拖延考驗(yàn)著你對自我的清醒認(rèn)識，對時間節(jié)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握，對做事節(jié)奏的控制?！静牧隙啃睦韺W(xué)家認(rèn)為，“拖延”是一種普遍的心理和行為現(xiàn)象。每個人都會有不同程度的拖延行為。當(dāng)拖延行為成為一種牢固的行為習(xí)慣時，那就是患上了拖延癥。拖延癥是一種心理疾病，會給個人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響?；加型涎影Y的人往往會產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，不斷地否定自我，嚴(yán)重的還會伴有焦慮癥、抑郁癥。調(diào)查表明，現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)為自己患拖延癥的人不少：50%的中學(xué)生認(rèn)為自己有拖延癥，80%的大學(xué)生認(rèn)為自己有拖延癥，86%的職場人認(rèn)為自己有拖延癥，其中50%的職場人不拖到最后一刻不開始工作，13%的職場人不拖到領(lǐng)導(dǎo)再次催促，絕不去完成工作。拖延癥常見的類型如下圖：造成拖延癥的原因很多，其中最重要的是主觀因素：有的人因害怕失敗，不想承擔(dān)失敗的后果而拖延；有的人因過于追求完美，害怕達(dá)不到理想的效果而拖延；有的人本身就懶惰，不愿做事情；還有的人是受負(fù)面情緒影響，行動受阻。其次，也有外界因素，如任務(wù)過多或者難度過大，超出了個人的能力，會讓人拖延或逃避任務(wù)；外界的誘惑尤其是娛樂方面的誘惑，也往往會導(dǎo)致拖延行為?！静牧先看蠖鄶?shù)拖延癥患者對自己的拖延癥焦慮不已，也想改掉，但依然一邊焦慮，一邊拖延。就連吃晚飯這樣的事，有人都能拖到晚上9點(diǎn)，再餓也喚不起習(xí)慣性“床上癱”的自己。中國青年報的社會調(diào)查中心曾對2004名拖延癥患者進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，88.7%的受訪者只顧著焦慮卻遲遲行動不起來。拖延癥患者很難直接做困難的、需要意志力維持的事情，因此容易耽誤學(xué)業(yè)和工作。在這種情況下，一項(xiàng)新的職業(yè)——自律監(jiān)督師應(yīng)運(yùn)而生。他們每天的工作就是根據(jù)患者的癥狀制定相應(yīng)的對策，幫助患者打敗拖延癥。他們幫助患者學(xué)會規(guī)劃時間、制定分步目標(biāo)，因?yàn)樾∧繕?biāo)能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時訓(xùn)練患者的自控力，因?yàn)樽月刹攀峭涎影Y最有效的克星：還采取多種方法幫助患者學(xué)會如何抵制不良欲望，消除外界干擾，排除不良情緒，減少患者完成任務(wù)的障礙。另外，他們還會制定相應(yīng)的獎勵機(jī)制，促使患者逐漸消除拖延癥。18．根據(jù)材料二和材料三判斷，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．患有拖延癥的人會產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，并會患上嚴(yán)重的焦慮癥、抑郁癥。B．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生、大學(xué)生、職場人三類人中，中學(xué)生的拖延癥最為嚴(yán)重。C．造成拖延癥的主觀因素主要有害怕失敗、追求完美，任務(wù)過多過難等。D．大多數(shù)拖延癥患者對自己的拖延癥感到焦慮，也想改掉，卻遲遲不采取行動。19．請根據(jù)材料二給“拖延癥”下定義。20．王素和李想對拖延的認(rèn)識產(chǎn)生了分歧，如果你在場，你的看法是什么？請根據(jù)材料一表明你的觀點(diǎn)，并闡述理由。王素：拖延的危害很大，咱們應(yīng)該遠(yuǎn)離它！李想：我覺得拖延也有好處，拖一下也沒什么。你：___________________________________________________________________________________________21．下面是一位學(xué)生拖延癥患者某個周日的觀察記錄，假如你是一位自律監(jiān)督師，請據(jù)材料二和材料三分析他拖延癥的類型并給出對策。觀察記錄8點(diǎn)：起床，吃早餐。9點(diǎn)：家長叫他做作業(yè)，他說時間還早，要休息一下。11點(diǎn)：家長再催，他依然說時間還早，作業(yè)肯定能做完。12點(diǎn)：吃午飯，午休。15點(diǎn)：開始做作業(yè)。15點(diǎn)20分：跑去吃水果、聽音樂。17點(diǎn)：還在聽音樂，家長問他作業(yè)是否完成，他說離明天上學(xué)還早呢，不著急。第二天上學(xué)，老師給家長發(fā)來短信：您的孩子又沒交作業(yè)！自律監(jiān)督師的分析和對策拖延癥的類型對策①________________②________________________________【答案】18．D

19．拖延癥是拖延行為成為牢固的習(xí)慣，對個人的學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康帶來消極影響的一種心理疾病。

20．示例一：我也覺得拖延的危害很大。因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性，是一種惡習(xí)，是時間殺手，會讓你一事無成。示例二：我也覺得拖延是有好處的，拖延是一種自我調(diào)節(jié)的機(jī)制，它能激發(fā)人的潛能，提高做事效率。示例三：我們應(yīng)該全面地看待問題。拖延的確有危害，但有時拖延也有其合理性。一方面，拖延是一種不良行為，是一種惡習(xí)，是對人生的不負(fù)責(zé)任，會給人造成危害。另一方面，如果一個人能清醒得認(rèn)識自我，準(zhǔn)確把握時間節(jié)點(diǎn)。能控制做事節(jié)奏，合理的拖延就會成為一種自我調(diào)節(jié)的機(jī)制，反而能激發(fā)人的潛能，提高完成任務(wù)的效率。

21．

盲目自信

不能自控

幫助他規(guī)劃時間、制定分步目標(biāo)；制定自控力訓(xùn)練方案；制定獎勵機(jī)制?！痉治觥?8．本題考查對文本內(nèi)容的理解能力。A.從材料二第一段“患有拖延癥的人往往會產(chǎn)生自責(zé)情緒和負(fù)罪感，不斷地否定自我，嚴(yán)重的還會伴有焦慮癥、抑郁癥”，可知“并會患上嚴(yán)重的焦慮癥、抑郁癥”說法不當(dāng)。B.從材料二第二段“50%的中學(xué)生認(rèn)為自己有拖延癥，80%的大學(xué)生認(rèn)為自己有拖延癥，86%的職場人認(rèn)為自己有拖延癥”，可知“中學(xué)生的拖延癥最為嚴(yán)重”說法錯誤。C.從材料二第三段“也有外界因素，如任務(wù)過多或者難度過大”，可知“任務(wù)過多過難”不是主觀因素。故選D。19．本題考察下定義的能力。下定義，首先找到被定義項(xiàng)的屬概念，然后找出它的本質(zhì)特正，最后，用“……是……”的格式來表述。拖延癥的屬概念是“心理疾病”，主要特征是“拖延行為成為一種牢固的行為習(xí)慣”。作答時應(yīng)按照簡明連貫得體的要求，對原文信息進(jìn)行整合。20．本題考查觀點(diǎn)的表述能力。根據(jù)語境，王素和李想之所以產(chǎn)生分歧，是因?yàn)槎计娴乜磫栴}，因此“你”看法應(yīng)全面的看問題，既要看到危害，也要看到好處，同時，要抓住問題的本質(zhì)，這個“拖延”是偶爾為之，還是已成惡習(xí)。應(yīng)緊扣材料一中二三兩段的內(nèi)容來闡述。21．本題考查理解應(yīng)用能力。拖延的類型材料二中給出了五種，應(yīng)從觀察記錄的表現(xiàn)，對號入座，就能準(zhǔn)確作答。記錄中9點(diǎn)、11點(diǎn)和17點(diǎn)的借口均是“時間還早”，對應(yīng)的是“盲目自信”；15點(diǎn)20分到17點(diǎn)，理由是“跑去吃水果、聽音樂”，對應(yīng)的是“不能自控”。對策一欄，材料三“幫助患者學(xué)會規(guī)劃時間、制定分步目標(biāo)，因?yàn)樾∧繕?biāo)能消除拖延癥患者的畏難情緒；同時訓(xùn)練患者的自控力，因?yàn)樽月刹攀峭涎影Y最有效的克星；還采取多種方法幫助患者學(xué)會如何抵制不良欲望，消除外界干擾，排除不良情緒，減少患者完成任務(wù)的障礙。另外，他們還會制定相應(yīng)的獎勵機(jī)制，促使患者逐漸消除拖延癥”列出來四種，只要抓住“同時”“還”“另外”等詞即可找出。這四種方法并用應(yīng)該效果更佳，但作答時只答方法，不說原因。要學(xué)會精煉，切忌照搬原文。閱讀下面的實(shí)用類文本，完成下面小題【材料一】不學(xué)詩，無以言。中國自古就有詩教傳統(tǒng)，兒童教育的基本方式都是從詩歌開始的。2020年新修訂的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也提出，“結(jié)合所閱讀的作品，了解詩歌、散文、小說、劇本寫作的一般規(guī)律。捕捉創(chuàng)作靈感，用自己喜歡的文體樣式和表達(dá)方式寫作，與同學(xué)交流寫作體會。嘗試?yán)m(xù)寫或改寫文學(xué)作品”。隨著孩子對優(yōu)秀詩歌的需求，童詩教育的功利化、教條化，童詩創(chuàng)作的成人化、段子化，優(yōu)秀詩歌教材短缺等，成為亟待解決的問題。當(dāng)前的童詩教育薄弱，是什么原因造成的呢？南開大學(xué)文學(xué)院教授羅振亞列了一長串：“經(jīng)典文本太少；許多讀者、批評者將童詩模式化，本應(yīng)由兒童創(chuàng)作的‘本真的詩'，卻被成人改成他們所謂的‘純真的詩'；很多讀者認(rèn)為現(xiàn)代童詩是‘小兒科’，不需要詮釋……”其實(shí)，更深層的原因，是很多人仍持有錯誤的詩歌觀念。（選自《光明日報》，2021.1.4）【材料二】詩歌評判標(biāo)準(zhǔn)很模糊，難以判斷。很多省份高考卷中都有一個自相矛盾的要求——“文體不限，詩歌除外”。翻閱語文高考的歷史，發(fā)現(xiàn)詩歌寫作向來不受作文試題青睞。2020年仍有3個省份高考作文試題明確要求“不得寫成詩歌”。高考不讓寫詩歌，就是一個指揮棒。它告訴家長，寫詩與孩子的前途沒關(guān)系。這是一個負(fù)面的暗示。同時，手機(jī)、短視頻的流行，讓孩子每天都趴在手機(jī)上，擠占了文學(xué)閱讀時間。應(yīng)試教育思維，也是阻礙學(xué)生詩歌素養(yǎng)培的重要因素。青年評論家李壯在給中學(xué)生做講座時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的感受與表達(dá)之間出現(xiàn)了斷裂，“這些學(xué)生的語言感受力很好，一到解讀詩歌的時候，又回到考試思維，以模式化的思路去理解”。當(dāng)前語文教育對詩歌、詩意、詩性的東西不友好，單一標(biāo)準(zhǔn)化的答案把詩的可能性空間壓得很小，學(xué)習(xí)和教育的過程，有時也是一個去詩意的過程。這里面確實(shí)有很多值得反思的東西，在當(dāng)前應(yīng)試教育的背景下，作出一些改變還是有空間的。（選自《光明日報》，2021.1.4）【材料三】重慶市詩詞學(xué)會常務(wù)副會長唐元龍等人前往奉節(jié)縣，考察該縣在榮獲“中華詩城”后，如何繼續(xù)將詩教工作向前推進(jìn)的情況。考察組實(shí)地考察了奉節(jié)縣硯瓦村、夔都出租車有限公司。硯瓦村，據(jù)傳說，當(dāng)年杜甫路過此地時看到山清水秀，柑橘成林，詩興大發(fā)，欲向老鄉(xiāng)家借文房四寶一用，找了半天獨(dú)缺臺，于是忽發(fā)奇想，用瓦代硯，老鄉(xiāng)磨墨，詩圣揮筆，寫下那首“園柑長成時，三寸黃如金”的田園詩作。為紀(jì)念杜甫，人們就把此地改名觀瓦村。近年來，村里建造了文化廣場，因地制宜布置了用竹簡形式書寫的“硯瓦臍橙產(chǎn)業(yè)園賦”，用古詩詞裝了一條景觀路，游客可以一邊欣賞經(jīng)典詩詞，一邊親手采摘臍橙。夔都出租車公司組織全司180多名駕駛員學(xué)習(xí)詩詞，并專門舉辦“夔州古詩詞競賽活動”，共有133人分獲一、二、三等獎，其中特等獎獲得者余明炯竟能背誦800多首古詩詞，成功進(jìn)入了《中國詩詞大會》第四季百行國，成為了節(jié)縣家喻戶曉的人物。為了讓客人一上車就感受到奉節(jié)的詩城文化，公司所有的出車計價器的語音中置入了李白的千古絕唱，將《早發(fā)白帝城》作為開場白，營造了濃厚的詩城文化氛圍。【材料四】“中華詩教”的思想方向和教育維度詩語品讀→詩歌的語言質(zhì)素→語言教育→漢語魅力的認(rèn)知

準(zhǔn)確詩美鑒賞→詩歌的審