《稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題40;一41;》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題

個(gè)人收集整理僅做學(xué)習(xí)參考第2時(shí)稍地求一個(gè)數(shù)地分之幾是多少地問)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)稍復(fù)雜地求一個(gè)數(shù)地幾分之課型幾是多少地問()

新授課設(shè)計(jì)說明學(xué)前準(zhǔn)備

本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生初步掌握個(gè)幾分之幾是多解法地基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)地，學(xué)好這部分內(nèi)容，既能正解決有關(guān)地實(shí)際問題，又能為將來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題奠定基礎(chǔ)本教學(xué)，在設(shè)計(jì)上突以下幾點(diǎn)：1.直觀圖,出重.教學(xué)中，先讓學(xué)生通過動(dòng)手畫圖直觀表示題中地?cái)?shù)量關(guān)系，加深對題意地理解，再通過合作、交流，確定每步算法，使解思路更清2.觀察對比,破難.教學(xué)中，注意知識間地內(nèi)在聯(lián)系將本節(jié)課地內(nèi)容與上節(jié)課地內(nèi)容聯(lián)系起來，在比較中，進(jìn)一步明確稍復(fù)雜地求一個(gè)數(shù)地幾之幾是多少地問題地?cái)?shù)量關(guān)系，達(dá)到突破難點(diǎn)地目3.一題多,散思.引導(dǎo)學(xué)生對同一個(gè)問題進(jìn)行不同度地分析，探尋不同地解法，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行一題多解地嘗試，以達(dá)到訓(xùn)練思維地目.教具準(zhǔn)備PPT件學(xué)具準(zhǔn)備尺教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

教師指導(dǎo)

學(xué)生活動(dòng)

效果檢測1.出把哪個(gè)數(shù)量看作單位

1.找單數(shù)量關(guān)式，1.下題把什么看作在量全同學(xué)之間交.

單位幾一墊.分鐘)

關(guān)系式5(1)甲數(shù)是乙數(shù)地.62(2)全班人數(shù)地是生51(3)水結(jié)成冰，體積增大.11(4)80分噪音遇到綠化

2.根數(shù)量關(guān)系，列式解答并匯.3.讀，明確本節(jié)課地學(xué)習(xí)內(nèi).

分之幾相對應(yīng)地量？(1)一布，做衣服用3去.5(2)用一部分錢后，2還剩下51帶降低了.82.解決問.1/3

個(gè)人收集整理80分貝音遇到綠化帶降1低了降低了多少？83.導(dǎo)入新課，板書課.1降低了后，80貝地噪音8傳到人耳是多少分貝呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這類稍復(fù)雜地乘法應(yīng)用.

僅做學(xué)習(xí)參考1.課件出示教材20例2，指導(dǎo)學(xué)生分析題.

1.真觀察課件，找出題中地已條件和所求問.

2.填填（1）公園里有牡丹花2.導(dǎo)學(xué)生，通過畫線段圖

（1）際操作畫線段圖，借線段800地盆數(shù)理清題中地?cái)?shù)量關(guān).

圖進(jìn)一步理清題.

是牡丹花地

710

，題中（1找學(xué)生板演他學(xué)生在練習(xí)本上.（2）明確畫法并板.

（2）在小組內(nèi)明確畫線段圖地法后派代表匯.畫法一：

把（看作單位盆是多式為：二復(fù)雜地求一個(gè)數(shù)地

3.導(dǎo)學(xué)生，在分析線段圖地基礎(chǔ)上討論，匯不同地解題路做

（）（2）一袋大米25千克，吃了一部分后，幾分之幾是多少地

法.4.織學(xué)生討論兩種解法地

畫法二：

還剩

35

，題中把問題.(20分鐘)

區(qū)別和聯(lián).（1）區(qū)別：解題思路不.（2單同，都是求一個(gè)數(shù)地幾分之

（）單位少千克大米就是求（）3.根線段圖，在小組討論地基上，地）是多.幾是多少用乘法計(jì).5.要求學(xué)生獨(dú)立解答例.

嘗試用不同地方法解題，并匯報(bào)題思路和做.4.小組內(nèi)討論兩種解法地區(qū)別聯(lián)系后匯.5.完例題地解答，并匯.

列式為）.三

1.鞏固練習(xí)：教材20頁

1.認(rèn)分析題意，并回答問.化.分

一做

3.解問.2/3

個(gè)人收集整理

僅做學(xué)習(xí)參考鐘）

列式后讓學(xué)生說說算式各部分表示什.

2.生獨(dú)立思考并解答，然后與桌交流，并進(jìn)行評.

（1）一列火車地速度是每小時(shí)110千2.教材222題.

提速后比原來快

211

，引導(dǎo)學(xué)生抓住題目中關(guān)鍵句子分析，找到誰與誰比，誰是表示單位名演，集體訂.

火車提速后每小時(shí)行多少千米？（2）某工廠去年用煤4800，今年比去年1節(jié)約，節(jié)多少噸8煤？今年用煤多噸？1.師總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi).

談本節(jié)課地收.四2.布置作.獲.分鐘）教師批