2022年小學(xué)語文老師與班主任個人工作總結(jié)

第4頁共4頁2022年?小學(xué)語文老?師與班主任?個人工作總?結(jié)一個學(xué)?期的工作已?經(jīng)結(jié)束，下?面對該學(xué)期?的工作作總?結(jié)。

在這?一個學(xué)期里?，我在思想?上嚴(yán)于律己?，熱愛黨的?教育事業(yè)。?一學(xué)期來，?我還積極參?加各類政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高自?己的政治水?平和業(yè)務(wù)水?平。服從學(xué)?校的工作安?排，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?做好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工作?。

在教學(xué)?工作方面，?整學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)都非?常重。但不?管怎樣，為?了把自己的?教學(xué)水平提?高，我堅(jiān)持?經(jīng)常翻閱《?小學(xué)語文教?學(xué)》、《優(yōu)?秀論文集》?、《青年教?師優(yōu)秀教案?選》等書籍?。還爭取機(jī)?會多出外聽?課，從中學(xué)?習(xí)別人的長?處，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)藝?術(shù)。平時還?虛心請教有?經(jīng)驗(yàn)的老師?。每上的一?節(jié)課，我都?做好充分的?準(zhǔn)備，我的?信念是——?決不打沒有?準(zhǔn)備的仗。?在備課過程?中認(rèn)真分析?教材，根據(jù)?教材的特點(diǎn)?及學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)計(jì)?教案。

因?為已經(jīng)接手?第二學(xué)期，?學(xué)生的思想?、學(xué)習(xí)以及?家庭情況等?我都一清二?楚，并且教?材經(jīng)過上學(xué)?期的摸索，?對教材比較?熟悉，所以?工作起來還?算是非常的?順利。培優(yōu)?扶差是一個?學(xué)期教學(xué)工?作的重頭戲?，因?yàn)橐粋€?班級里面總?存在幾個尖?子生和后進(jìn)?生。對于后?進(jìn)生，我總?是給予特殊?的照顧，首?先是課堂上?多提問，多?巡視，多輔?導(dǎo)。然后是?在課堂上對?他們的點(diǎn)滴?進(jìn)步給予大?力的表揚(yáng)，?課后多找他?們談心、交?朋友，使他?們懂得老師?沒有把他們?“看扁”，?樹立起他們?的信心和激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?語文的興趣?。最后是發(fā)?動班上的優(yōu)?生自愿當(dāng)后?進(jìn)生們的輔?導(dǎo)老師，令?我欣慰的是?優(yōu)生們表現(xiàn)?出非常的踴?躍，我問他?們___那?么喜歡當(dāng)輔?導(dǎo)老師，他?們說：“老?師都那么有?信心他們會?學(xué)好，我們?同樣有信心??！薄拔蚁?信在我的輔?導(dǎo)下，他一?定有很大的?進(jìn)步。”“?我想全班同?學(xué)的學(xué)習(xí)成?績都是那么?好。”于是?，我讓他們?組成“一幫?一”小組，?并給他們開?會，提出“?老師”必須?履行的職責(zé)?，主要就是?檢查“學(xué)生?”的作業(yè)，?輔導(dǎo)“學(xué)生?”掌握課本?的基本知識?和技能。給?后進(jìn)生根據(jù)?各自的情況?定出目標(biāo)，?讓他們雙方?都朝著那個?目標(biāo)前進(jìn)。?“老師”們?確實(shí)是非常?盡責(zé)，而“?學(xué)生”時刻?有個“老師?”在身旁指?點(diǎn)，學(xué)起來?也非常起勁?。兩個班所?定的___?對“一幫一?”小組，“?學(xué)生”們?nèi)?班都有進(jìn)步?，有的進(jìn)步?您正在閱?讀《小學(xué)語?文老師與班?主任個人工?作總結(jié)》?非?？?。

?這學(xué)期我還?承擔(dān)了語文?優(yōu)質(zhì)課比賽?的任務(wù)。從?接到任務(wù)的?時候開始，?我就感到壓?力是非常重?。首先這次?優(yōu)質(zhì)課是語?文開放式的?課，是一種?新的嘗試性?的教學(xué)模式?。還有這次?優(yōu)質(zhì)課與眾?不同的是上?完課后還要?進(jìn)行答辯，?要考的還是?教師本身的?素質(zhì)。再者?本校的語文?優(yōu)質(zhì)課連續(xù)?三年能夠取?得鎮(zhèn)的一等?獎，并代表?鎮(zhèn)到區(qū)參賽?。面對這樣?的壓力，我?和語文科組?的老師沒有?氣餒，都想?把這次課取?得最好的成?績。我從學(xué)?習(xí)理論知識?開始，翻越?大量的書籍?及從網(wǎng)上搜?集有關(guān)語文?開放式教學(xué)?的資料。語?文科組的老?師及校長都?非常重視這?節(jié)課，給予?我莫大的幫?助，一起定?內(nèi)容，一起?出謀獻(xiàn)策想?教案、課件?的設(shè)計(jì)，共?修改教案、?課件、試教?十多次。有?時候還得全?科組加班加?點(diǎn)。像__?_師幫我把?課件做好，?領(lǐng)導(dǎo)主動幫?我提建議，?其它老師幫?我做教具、?錄音等等。?令我感覺到?不是我一個?人上公開課?，而是有一?股凝聚力使?我感覺到是?全校上。而?在全體的努?力下，這次?的公開課終?于實(shí)現(xiàn)了我?校語文優(yōu)質(zhì)?課連續(xù)四年?獲鎮(zhèn)一等獎?、并代表鎮(zhèn)?到區(qū)參賽的?夢想。

在?班主任工作?方面，我非?常重視學(xué)生?的思想教育?工作。通過?班會、晨會?、思想品德?課及結(jié)合各?科教材對學(xué)?生進(jìn)行愛祖?國、愛人民?、愛___?、愛老動、?愛學(xué)習(xí)等的?思想教育。?使學(xué)生能養(yǎng)?成良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?班干部是老?師的左右手?，所以我把?培養(yǎng)得力的?班干部作為?班主任工作?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容。我培?養(yǎng)了兩位得?力的班長。?這些班干部?能把班的學(xué)?習(xí)和紀(jì)律管?好，為我減?輕負(fù)擔(dān)。我?為他們定出?要爭取每星?期都拿文明?班的目標(biāo)，?各施其責(zé)。?還常給班干?定時開會，?了解他們工?作的情況，?鼓勵他們大?膽開展工作?。使班干能?在同學(xué)中樹?立起威信，?成為同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜樣。?在他們的努?力下，班務(wù)?工作能正常?開展，本班?這學(xué)期也只?有兩次沒有?取得文明班?的稱號。這?個班本學(xué)期?的插班生很?多，有__?_個，加上?原來的一共?有___個?，全是男生?，并且來自?不同的省份?，語言的溝?通和學(xué)習(xí)習(xí)?慣的參差是?最令我頭疼?的。他們連?上課的基本?要求都沒養(yǎng)?成，并且有?幾個象__?_、___?等是最調(diào)皮?的。特別是?___，這?個小孩特別?好奇、好動?。上學(xué)期天?天都要跟同?學(xué)打上幾場?架，我唯有?苦口婆心地?跟他做思想?工作，慢慢?把他轉(zhuǎn)化，?今個學(xué)期打?架違紀(jì)的現(xiàn)?象極大減少?了，上課能?遵守紀(jì)律，?并且非常積?極回答問題?，學(xué)習(xí)成績?也優(yōu)秀。但?還是不時出?現(xiàn)一些消極?的思想。為?了把班的常?規(guī)工作搞好?，我每天都?堅(jiān)持早上七?點(diǎn)三十分前?、中午一時?四十分前就?到校，回到?學(xué)校的第一?件事就是到?班上了解學(xué)?生的早讀、?午讀等情況?，對學(xué)生進(jìn)?行晨會教育?。經(jīng)過一個?的努力，我?們班的各項(xiàng)?常規(guī)工作像?早讀、衛(wèi)生?、課堂紀(jì)律?等都抓得比?較好。

這?學(xué)期班主任?工作最使自?己滿意的是?與家長的聯(lián)?系溝通工作?。這一學(xué)期?，我