動畫場景設計總結

動畫場景設計總結講評、評分、教改、教書育人等方面有重點地總結經歷，找出差距，提出改良措施和建議。09011和實現(xiàn)設計圖繪制技能，在動畫場景設計學習上形成一種可持續(xù)學習的能力。2、課堂教學的主要目的是促進學生的能力提高，不斷地獲得成功。3、課堂教學是一個由多要素所構成的復雜的動態(tài)系統(tǒng)。它是提高教學質量，推進學生主體性開展，實施素質教育的重要渠道。1、深入地鉆研教材。3、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。4、重視對學生錯誤的糾正。5、加強理論與實踐的有機結合。通過講授使學生熟練掌握動畫場景設計概念、風格及任務，場景在動畫影片中的功能、場景的特性、動畫場景設計的要求、動畫;Photoshop與實訓。通過本課程實訓熟練掌握動畫場景設計繪制。課堂上理論講授、教師示范與實訓輔導相結合，實訓內容詳教學內容的重點和難點以及職業(yè)能力的培養(yǎng)。認真組織好課堂教學，嚴格課堂管理。0901學生解決在學習中遇到的問題。在解決問題的過程中同時提高學生分析問題解決問的能力。的能力，重視對學生錯誤的糾正，幫助學生進展自我反省，引起內在的觀念沖突，促進內部的設計認知構造的更新，從而不斷適應與開展新的建構過程。對實際例子進展耐心分析，從學習中汲取養(yǎng)分，在生活中也要多觀察和體會，更好為自己的動畫專業(yè)場景設計方案積累知識在場景設計中很是重要。構思是設計的靈魂。在動畫片設計創(chuàng)作中很難制定同定的構思方法和構思程序之類的公式。創(chuàng)作多是由不成熟到成熟的，在這一過程中肯定一些或否認一些.修改一些或補充一些，是正常的現(xiàn)象。應用適當?shù)脑O計方法，將有助于在設計中更好地運用自己的知識.權衡不同的設想，并以此形成合理的設計構思。我們進展場景設計構思時.首先要理解“場景”這個詞是什么意思?！皥鼍啊蓖缓唵握`解為“背景”，但其實它們有著本質的區(qū)別。說來也不復雜.只要我們翻閱一下詞典就可以得到答案。詞典中解釋：背景是指圖畫上襯托的景物。而場景是指戲劇、電影中的場面?！熬啊笔蔷拔锏囊馑迹亲鋯柕母拍?。所以“背景”指的是后面的空間，而“場景”那么指的是時間巾的空間。影視藝術本身就是時空的藝術.所以我們在進展動畫片場景設計構思的時候，應采用時問意識思考守間的形式。影視動畫場景設計就足指動畫影片中除角色造型以外的隨著時間改變而變化的一切物的造型設計。動畫片的主體是動畫角色。其場景足隨著情節(jié)的展開.嗣繞在主要角色周圍，與他們發(fā)生了關系的生活場所、陳設道具、社會環(huán)境、自然環(huán)境等。這些都是場景設計的范闈，都是場景設計要完成的設汁任務。動畫影片的場景是展開劇情、刻畫人物的特定空間環(huán)境。影片的環(huán)境分為數(shù)量不等的單元場景進展繪制，我們在動畫片總體空間造型的統(tǒng)一構思下對每一個單元場景進展設計。動畫片的場景設計既要注重它的創(chuàng)造性。同時又要注重它的藝術性。因此在場景設計中就要充分考慮創(chuàng)造性與藝術性的表現(xiàn)。(1)場景基調的重要性。動畫片巾場景造型的美術風格.決定了它的美術風格。它是動畫片的動畫造型根底，因為場景中的內容將充滿整個鏡頭。畫面中可以沒有角色，但一定會有場景。場景占據鏡頭畫面的絕大部分面積，角色雖然是片中的主體，但往往只在畫面中占很小的面積?？梢哉f.觀眾的眼睛始終被場景包圍著。美國動畫片《黃金國》，造型熱烈奔放、色彩鮮艷、造型夸張;韓圍動畫影片《美麗密語》。造