2016繼續(xù)教育題庫 知識能力拓展與技術(shù)創(chuàng)新 100分版

2016知識能力拓展與技術(shù)創(chuàng)新考試科目:2016知識能力拓展與技術(shù)創(chuàng)新一、單項(xiàng)選擇題第1題：創(chuàng)新人員所需要具備的能力不包括（）。A:市場投資意識B:知識產(chǎn)權(quán)意識C:風(fēng)險(xiǎn)意識答案：A第2題：頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于（）個階段的現(xiàn)象。A:孕育階段B:明朗階段C:驗(yàn)證階段答案：B第3題：對產(chǎn)品的改進(jìn)，使之適應(yīng)不同市場和政府的要求，是屬于（）A:拓展新的經(jīng)營領(lǐng)域B:支持和擴(kuò)展現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域C:擴(kuò)大技術(shù)能力答案：B第4題：華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不應(yīng)該具有以下什么樣的特征（）A:群體奮斗B:兇猛好斗C:敏銳的嗅覺答案：B第5題：德魯克倡導(dǎo)創(chuàng)新要注重（）。A:理論創(chuàng)新B:系統(tǒng)化的創(chuàng)新C:技術(shù)創(chuàng)新答案：B第6題：下列（）項(xiàng)不是與挫折密切相關(guān)的因素。A:挫折情境B:挫折認(rèn)知C:挫折影響答案：C第7題：要開發(fā)創(chuàng)造力,首先要增強(qiáng)和提高人的（）。A:效率意識B:成本意識C:創(chuàng)新意識答案：B（不是創(chuàng)新意識？）第8題：企業(yè)要掌握國外技術(shù)，真正建立自己的核心競爭力，關(guān)鍵在于（）A:學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)的隱形知識B:依靠低成本勞動占領(lǐng)市場C:依靠自身稟賦和特長答案：A第9題：創(chuàng)新人才所需要的心智模式不包括以下哪一選項(xiàng)（）A:記憶B:思維C:靈感答案：C第10題：為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關(guān)重要，因?yàn)椋ǎ?。A:它打開變革和創(chuàng)新之門B:能有效解決組織問題C:促進(jìn)社會環(huán)境條件答案：A二、多項(xiàng)選擇題第11題：基礎(chǔ)資源能力的主要特點(diǎn)有（）。A:創(chuàng)新性B:學(xué)習(xí)積累性C:開放性D:互動性答案：AB第12題：技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目具有()自身特征。A:復(fù)雜性B:風(fēng)險(xiǎn)性C:技術(shù)性D:繼承性答案：ABD第13題：造成技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目評價(jià)困難的原因有（）。A:技術(shù)的不確定性B:效益的不易判斷性C:項(xiàng)目的多樣性D:手段的多樣性答案：ABC第14題：知識能力生命周期包括（）A:構(gòu)建階段B:發(fā)展階段C:固化階段D:危機(jī)階段答案：ABCD第15題：在組織能量中按知識的作用不同，將知識分為（）。A:特殊知識B:整合性知識C:匹配性知識D:開放性知識.答案：ABC第16題：技術(shù)合作創(chuàng)新模式有（）。A:合同創(chuàng)新模式B:項(xiàng)目合伙創(chuàng)新模式C:基地合作創(chuàng)新模式D:知識產(chǎn)權(quán)模式答案：ABC第17題：知識產(chǎn)權(quán)的特征主要有（）。A:專有性B:地域性C:時(shí)間性D:法律限制性答案：ABCD第18題：技術(shù)的特征有（）A:復(fù)雜性B:依賴性C:多樣性D:普及性答案：ABCD第19題：根據(jù)生產(chǎn)行業(yè)的不同，技術(shù)可分為（）。A:農(nóng)業(yè)技術(shù)B:通信技術(shù)C:工業(yè)技術(shù)D:交通運(yùn)輸技術(shù)答案：ABCD第20題：專業(yè)技術(shù)人員的認(rèn)知能力包括（）。A:觀察力B:記憶力C:想象力D:注意力答案：ABCD三、判斷題第21題：技術(shù)合作創(chuàng)新有助于組織以較低成本進(jìn)入新產(chǎn)業(yè)。對錯答案：A第22題：技術(shù)合作是技術(shù)市場的主要經(jīng)營方式和范圍。對錯答案：A第23題：終身學(xué)習(xí)包括家庭學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)習(xí)和社會學(xué)習(xí)。對錯答案：A第24題：專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)活動中的操作能力不屬于再造能力。對錯答案：B第25題：思維能力是學(xué)習(xí)能力的核心。對錯答案：A第26題：專業(yè)技術(shù)人員的心靈感應(yīng)能力是超能力。對錯答案：A第27題：學(xué)習(xí)是立德的根基、益智的途徑。對錯答案：A第28題：學(xué)習(xí)不能防止人的庸俗化。對錯答案：B第29題：適應(yīng)性原則要求把握好學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和訓(xùn)練的分量。對錯答案：B第30題：學(xué)習(xí)能力是指獲取、掌握知識、方法和經(jīng)驗(yàn)的能力。對錯答案：A一、單選題1.以下哪項(xiàng)不是從組織創(chuàng)新內(nèi)容方面對創(chuàng)新進(jìn)行分類？（）A、產(chǎn)品創(chuàng)新B、流程創(chuàng)新C、方法創(chuàng)新D、應(yīng)用性創(chuàng)新答案：D2.以下哪項(xiàng)屬于創(chuàng)新型人才？（）A.I字型人才B.十字型人才C.一字型人才D.單選題答案：A3.頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于（）個階段的現(xiàn)象。A、孕育階段B、明朗階段C、驗(yàn)證階段D、準(zhǔn)備階段答案：(B)4.（）是當(dāng)今社會最具影響力的教育思想觀念A(yù).務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)B.主動學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)D.終身學(xué)習(xí)答案：D5.根據(jù)創(chuàng)造力起源的不同，下列（）項(xiàng)不屬于創(chuàng)造力的類型A、標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力B、持續(xù)式創(chuàng)造力C、探索性創(chuàng)造力D、意外式創(chuàng)造力答案：(B)6.全面的知識管理不包括A:設(shè)立知識主管B:知識的交流和共享C對知識實(shí)用設(shè)立權(quán)限答案：C二、多選題1.文化匹配是指組織文化應(yīng)具有（）特征。A開放性B好奇性CD答案：ABCD2基礎(chǔ)資源能力包含著子硬結(jié)構(gòu)是()。多選題答案：ABCA.知識存量B.結(jié)構(gòu)資本C.組織文化D.組織結(jié)構(gòu)3影響合作穩(wěn)定的因素有（）方面。多選題答案：ABCDA.技術(shù)因素B.利益因素C.組織因素D.價(jià)值因素1.基礎(chǔ)資源能力是知識能力的基礎(chǔ)，包括A結(jié)構(gòu)資本B組織文化C知識存量多選題答案：ABC2.知識匹配機(jī)制主要強(qiáng)調(diào)：A知識匹配B能力匹配C組織結(jié)構(gòu)匹配D文化匹配多選題答案：ABCD3.知識能力形成的影響因素有（）A環(huán)境的動態(tài)性B路徑依賴性C生命周期及規(guī)模D多選題答案：ABC4.造成技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目評價(jià)困難的原因有（）A技術(shù)的不確定性B效益的不易判斷性C項(xiàng)目的多樣性D多選題答案：ABC5.項(xiàng)目管理基本內(nèi)容A啟動B計(jì)劃編制C實(shí)施D控制E收尾多選題答案：ABCDE6.影響技術(shù)合作穩(wěn)定的因素A技術(shù)因素B利益因素C組織因素D價(jià)值觀念因素多選題答案：ABCD7.終身學(xué)習(xí)的特點(diǎn)A終身性B全民性C廣泛性D實(shí)用性E靈活性多選題答案：ABCDE8.技術(shù)創(chuàng)新評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括哪些內(nèi)容A目標(biāo)原則B具體情況具體分析原則C全面評價(jià)原則D先進(jìn)性與可行性相統(tǒng)一性原則多選題答案：ABCD9.溝通能力形成的條件有（）。A管理技術(shù)與工具B隱喻、反語和聯(lián)想C語義學(xué)D編碼和模型答案：ABC10.在組織能量中按知識的作用不同，將知識分為（）。A:特殊知識B:整合性知識C:匹配性知識D:開放性知識.答案：ABC三、判斷題1.兼學(xué)別樣是學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)之一判斷題答案：對2.山東省對評選出的優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)記集體一等功判斷題答案：對3.創(chuàng)新能力是知識能力的重要表現(xiàn)之一。判斷題答案：對4.學(xué)習(xí)活動是一種思維活動判斷題答案：對5.著作權(quán)分為著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)判斷題答案：對6.技術(shù)合作創(chuàng)新有助于組織以較低成本進(jìn)入新產(chǎn)業(yè)。判斷題答案：對7.綜合性是研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。判斷題答案：對8.4適應(yīng)性原則要求把握好學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和訓(xùn)練的分量。判斷題答案：錯9.專業(yè)技術(shù)人員的心靈感應(yīng)能力是超能力。判斷題答案：對一、單選題第1題：下列哪個因素是動態(tài)衡量專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)高低的真正尺度（）。A:知學(xué)B:學(xué)習(xí)力C:樂學(xué)答案：B第4題：我國現(xiàn)行的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系不包括()A:勞動合同法B:商標(biāo)法C:專利法答案：A第6題：要做好創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和教育工作，首先要構(gòu)建創(chuàng)新人才所具有的（）A:心智模式B:創(chuàng)新能力C:組織能力答案：A第8題：創(chuàng)新與（）密切相關(guān)。A:產(chǎn)品供給B:技術(shù)進(jìn)步C:人類文明答案：B第2題：企業(yè)專利管理的核心工作是()A:建立完善專利保護(hù)機(jī)構(gòu)B:保護(hù)專利權(quán)C:建立專利管理體制答案：C第4題：以下哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)新文化范圍（）。A:組織鼓勵B:團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C:創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍答案：B第5題：解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的()A:收斂B:實(shí)施C:吸收答案：B第6題：蒸汽機(jī)被內(nèi)燃機(jī)取代，是（）。A:技術(shù)變革的結(jié)果B:市場成熟的結(jié)果C:市場競爭的結(jié)果答案：A第10題：（）為人才的開發(fā)提供動力。A:職業(yè)選擇B:知識經(jīng)濟(jì)C:興趣愛好答案：B第1題：企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略按知識產(chǎn)權(quán)類型可包括()A:企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略B:企業(yè)競爭戰(zhàn)略C:企業(yè)商業(yè)秘密戰(zhàn)略答案：C第4題：以下哪項(xiàng)不屬于任務(wù)水平指標(biāo)范圍內(nèi)的任務(wù)特征（）。A:任務(wù)具有長期性B:任務(wù)具有短期性C:任務(wù)具有挑戰(zhàn)性答案：A第10題：以下哪些不屬于新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員勝任力結(jié)構(gòu)（）。A:創(chuàng)新能力B:創(chuàng)新精神C:獨(dú)特的個性化答案：C第3題：以下哪些不屬于新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員勝任力特征（）A:多元復(fù)合的實(shí)踐能力B:與眾不同的思維方式C:獨(dú)特的個性化答案：A第2題：（）是當(dāng)今社會最具影響力的教育思想觀念。A:終身學(xué)習(xí)B:主動學(xué)習(xí)C:創(chuàng)新學(xué)習(xí)答案：A第5題：知識產(chǎn)權(quán)是（）A:是一種財(cái)產(chǎn)權(quán)B:一種人身權(quán)C:以無體物為標(biāo)的，兼具人身權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)答案：C答案：答案：答案：答案：二、多選題1.知識能力理論的特征有（）A:系統(tǒng)性B:適應(yīng)性C:開放性D:路徑依賴性答案：ABCD第14題：對技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目來說，其最終成果大多體現(xiàn)為()A:新產(chǎn)品B:新技術(shù)C:新工藝D:新材料答案：ABCD第17題：組織的創(chuàng)新能力包括（）等多方面A:組織創(chuàng)新B:管理創(chuàng)新C:制度創(chuàng)新D:文化創(chuàng)新答案：ABCD第19題：組織文化的特征主要是：（）A:開放性B:求知型C:好奇性D:合作與信任答案：ABCD第11題：知識運(yùn)作能力的關(guān)鍵構(gòu)成要素有（）。A:吸收能力B:知識共享能力C:知識創(chuàng)新能力D:知識保護(hù)能力答案：ABCD第12題：終身學(xué)習(xí)具有（）特點(diǎn)。A:終身性B:廣泛性C:靈活性D:全民性答案：ABCD第19題：按照主體來劃分，溝通一般可以分為（）：A:組織溝通B:人際溝通C:公眾溝通D:社會溝通答案：ABC第12題：元操作包括（）。A:對知識的融合B:對知識的存儲C:對知識的激活D:對知識的純化答案：BCD第13題：技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目中，完整的成本計(jì)劃應(yīng)該從（）來構(gòu)成。A:基本預(yù)測B:保留資金C:應(yīng)急資金D:成本控制答案：ABC第16題：根據(jù)創(chuàng)新的模式，可把創(chuàng)新分為（）。A:原始創(chuàng)新B:集成創(chuàng)新C:引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D:重復(fù)創(chuàng)新答案：ABC第20題：按技術(shù)創(chuàng)新的對象來劃分，可將技術(shù)創(chuàng)新分為（）。A:產(chǎn)品創(chuàng)新B:工藝創(chuàng)新C:原始創(chuàng)新D:集成創(chuàng)新答案：AB第14題：知識匹配機(jī)制主要有（）。A:能力匹配B:環(huán)境匹配C:結(jié)構(gòu)匹配D:文化匹配答案：ACD第15題：技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目具有()自身特征。A:復(fù)雜性B:風(fēng)險(xiǎn)性C:技術(shù)性D:繼承性答案：ABD第16題：研究性學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是（）。A:探究性B:實(shí)踐性C:綜合性D:開放性答案：ABCD答案：答案：答案：答案：三、判斷題第1題：2004年教育部啟動了“創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金資助計(jì)劃”。對錯答案：B第3題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的步驟包括獎勵冒險(xiǎn)對錯答案：A第22題：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是遴選和考核、管理的核心。對錯答案：A第27題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意義之一是為組織創(chuàng)新提供了技術(shù)手段。對錯答案：A第28題：學(xué)習(xí)機(jī)制的支撐要素主要有學(xué)習(xí)型文化。對錯答案：A第24題：知識能力的發(fā)展是均衡的。對錯答案：B第26題：組織的知識存量屬于知識能力系統(tǒng)中的軟結(jié)構(gòu)。對錯答案：B第30題：遴選管理的核心工具是績效評價(jià)。對錯答案：A第25題：競爭程度是決定技術(shù)創(chuàng)新的重要因素。對錯答案：A第22題：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織可以解決組織生命活力問題。對錯答案：A第29題：對智慧技能的學(xué)習(xí)是修養(yǎng)學(xué)習(xí)。對錯答案：B第22題：新技術(shù)往往需要多種互補(bǔ)性技術(shù)的同步發(fā)展，個別企業(yè)對此無能為力。對錯答案：A第25題：綜合性是研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。對錯答案：A第30題：專業(yè)技術(shù)人員要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)。對錯答案：A對錯答案：對錯答案：對錯答案：對錯答案：對錯答案：一、單選題(共30題，每題1分，說明:說明:加下劃線為正確選項(xiàng))1、技術(shù)創(chuàng)新離不開（）的支撐。A、制度的創(chuàng)新管理創(chuàng)新和市場創(chuàng)新B、企業(yè)的外部知識管理C、設(shè)立知識主管D、對知識使用設(shè)立權(quán)限2、頓悟是瞬間對知識的理解領(lǐng)悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：（）A、孕育階段B、明朗階段C、驗(yàn)證階段D、準(zhǔn)備階段3、創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：（）A、高效的信息獲取能力B、知識產(chǎn)權(quán)意識C、市場投資意識D、風(fēng)險(xiǎn)意識4、盡可能省去一些材料、成分、結(jié)構(gòu)和功能等，以誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想的方法，稱為（）。A、焦點(diǎn)法B、省略法C、類比法D、缺點(diǎn)列舉法5、下列關(guān)于創(chuàng)造性的解決問題的說法中，錯誤的是（）。A、應(yīng)盡可能的向四面八方搜索信息B、搜索的方向范圍越廣，找到的可能性越大C、就是在大海里撈針D、有唯一的目的性6、技術(shù)的飛速進(jìn)步導(dǎo)致產(chǎn)品生命周期縮短，迫使組織需要（）。A、導(dǎo)入單一產(chǎn)品B、緩慢導(dǎo)入新產(chǎn)品C、產(chǎn)品多樣化D、持續(xù)地、快速的導(dǎo)入新產(chǎn)品7、建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心就是（），貫穿到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的各個方面。A、把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略重點(diǎn)B、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)C、信息獲取與處理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能D、組織結(jié)構(gòu)、組織創(chuàng)新文化、任務(wù)特征構(gòu)成了組織的創(chuàng)新氛圍8、以下哪項(xiàng)不是與挫折密切相關(guān)的因素：（）A、挫折情境B、挫折認(rèn)知C、挫折反應(yīng)D、挫折影響9、專業(yè)技術(shù)人員作為組織創(chuàng)新的關(guān)鍵主體，創(chuàng)新戰(zhàn)略視野構(gòu)建的前提是（）。A、要明確組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)涵B、要明確組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)涵和類型C、要明確組織類型D、要明確組織所需的知識結(jié)構(gòu)10、在工程創(chuàng)新活動中，必須高度重視集成性的創(chuàng)新，特別是：（)A、自主集成創(chuàng)新B、自主集成創(chuàng)新C、組織集成創(chuàng)新D、研究集成創(chuàng)新11、（）是以一個預(yù)定事物為中心，依次與羅列的個元素一一組合構(gòu)成聯(lián)想點(diǎn)的創(chuàng)新技法。A、焦點(diǎn)法B、質(zhì)疑法C、列舉法D、排除法12、人類社會一直使用各種辦法來平衡工程的（）問題。A、協(xié)調(diào)性B、復(fù)雜性C、組織性D、穩(wěn)定性13、全球的競爭越來越體現(xiàn)在（）的競爭。A、經(jīng)濟(jì)和科技B、創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)C、創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的有機(jī)增長D、經(jīng)濟(jì)增長和創(chuàng)新財(cái)富14、尊重病人自主權(quán)或決定，在病人堅(jiān)持己見時(shí)，可能要求醫(yī)生（）。A、放棄自己的責(zé)任B、聽命于患者C、無需具體分析D、必要時(shí)限制病人自主性15、微軟的（）是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)倡導(dǎo)人的榜樣。A、比爾蓋茨B、馬云C、馬化騰D、喬布斯16、關(guān)于辯證思維通常被認(rèn)為是與邏輯思維說法錯誤的是（）。A、在邏輯思維中一般是非此即彼，非真即假，而不允許亦此亦彼，亦真亦假的出現(xiàn)，否則會出現(xiàn)思維混亂。B、辯證思維執(zhí)行的是一套動態(tài)性的法則。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法則C、兩種思維是事物相對靜止與絕對運(yùn)動的屬性所產(chǎn)生的的思維方式。D、邏輯思維用靜止的眼光看問題，相對于辯證思維是沒有價(jià)值的思維方式17、創(chuàng)新能力要求諸要素之間的相互平衡協(xié)調(diào)，并不是（）。A、相對的平衡B、一種動態(tài)的平衡協(xié)調(diào)C、絕對的平衡D、靜態(tài)的平衡18、專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)造力不僅受到（），某些因素的影響，還受到外部環(huán)境的影響。A、個體B、他人C、家庭D、朋友19、（）是新時(shí)代專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)素養(yǎng)提升的主旋律，是獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的不竭動力。A、自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B、組織鼓勵C、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍20、根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項(xiàng)不屬于創(chuàng)造力的類型：（）A、標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力B、持續(xù)式創(chuàng)造力C、探索性創(chuàng)造力D、意外式創(chuàng)造力21、專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力評價(jià)的指標(biāo)體系包括（）。A、創(chuàng)新素質(zhì)B、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新氛圍、創(chuàng)新成果C、創(chuàng)新氛圍D、創(chuàng)新成果22、創(chuàng)新還具有（），即創(chuàng)新符合社會意義和社會價(jià)值。A、創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的有機(jī)增長B、效率質(zhì)量和靈活性C、價(jià)值性D、經(jīng)濟(jì)增長和創(chuàng)新財(cái)富23、在公正的內(nèi)容原則中，進(jìn)行公正分配的根據(jù)不包括（）。A、根據(jù)個人能力B、根據(jù)對社會的貢獻(xiàn)C、根據(jù)個人的地位D、根據(jù)科研價(jià)值24、在管理方面的()更接觸到了企業(yè)內(nèi)在的本質(zhì)。A、管理理念創(chuàng)新B、管理制度創(chuàng)新C、管理方法創(chuàng)新D、管理文化創(chuàng)新25、從全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢看，創(chuàng)新是（）的關(guān)鍵。A、自主集成創(chuàng)新B、經(jīng)濟(jì)增長和創(chuàng)新財(cái)富C、效率質(zhì)量和靈活性D、創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)26、很多企業(yè)不能開展有效的創(chuàng)新，其重要的原因之一是（）領(lǐng)導(dǎo)人A、創(chuàng)造性B、在組織內(nèi)缺乏具有創(chuàng)新精神的C、創(chuàng)新財(cái)富D、突破型創(chuàng)新27、當(dāng)今世界，國家之間與地區(qū)的競爭，實(shí)質(zhì)上是（）。A、科技的競爭B、競爭對手C、銷售商D、科研機(jī)構(gòu)28、從管理學(xué)角度，組織創(chuàng)新作為技術(shù)創(chuàng)新的平臺（）。A、推動戰(zhàn)略定位營銷研究與發(fā)展生產(chǎn)與組織計(jì)劃B、推動自主創(chuàng)新能力C、推動技術(shù)創(chuàng)新D、推動創(chuàng)新主體在創(chuàng)新性的變革活動中表現(xiàn)出來的能力整合29、管理創(chuàng)新包括（）。A、設(shè)立知識主管B、經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新C、知識的交流和共享D、管理模式的創(chuàng)新組織形式的創(chuàng)新管理方法的創(chuàng)新和管理手段的創(chuàng)新30、技術(shù)創(chuàng)新是指（）。A、多種渠道或成功揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理B、利用媒體的宣傳為其造勢C、不引進(jìn)成套技術(shù)，而是通過多種渠道獲取非成套技術(shù)D、一種新的生產(chǎn)方式的引入二、多選題(共20題，每題2分，說明:加下劃線為正確選項(xiàng))1、科技職業(yè)道德的特點(diǎn)有（）。A、普適性B、階級性C、廣泛性D、持久性2、主體附加組合的運(yùn)用程序是（）。A、全面分析主體的缺點(diǎn)或?qū)χ黧w提出新的希望和功能B、考慮在不改變主體的前提下，增加附屬物，以克服、彌補(bǔ)主體的缺陷C、考慮能否通過增加附屬物，實(shí)現(xiàn)對主體寄托的希望D、考慮能否借主體功能，附加別的東西，使其發(fā)揮更大的作用3、以下對理論創(chuàng)新的表述，哪些是正確的（）。A、理論創(chuàng)新僅包括理論體系及研究內(nèi)容的創(chuàng)新B、理論創(chuàng)新的關(guān)鍵是要勇于和善于探索C、理論創(chuàng)新是人類本質(zhì)屬性的最高體現(xiàn)D、理論創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是4、產(chǎn)品創(chuàng)新思維的方法（）。A、加法B、減法C、乘法D、除法5、收斂式思維的形式包括（）。A、求同思維法B、求異思維法C、同中求異法D、同異并用思維法6、哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果（）。A、社會因素B、政治因素C、市場因素D、技術(shù)因素E、人員因素7、堅(jiān)持辦事公道，必須做到（）。A、堅(jiān)持真理B、自我犧牲C、舍己為人D、光明磊落8、當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)主要包括（）。A、材料B、能源C、信息D、科學(xué)原理9、道德規(guī)范也可分為婚姻與（）三大部分。A、家庭道德B、社會公德C、職業(yè)道德D、政治道德10、人類與自然的關(guān)系經(jīng)歷了以下階段（）。A、依賴階段B、順應(yīng)階段C、掠奪階段D、和諧階段11、在創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)中，（）是潛在、更本質(zhì)的方面。A、專業(yè)技能B、能力傾向C、創(chuàng)造技能D、人格特質(zhì)12、企業(yè)創(chuàng)新的途徑（）。A、技術(shù)創(chuàng)新B、業(yè)務(wù)流程再造C、知識創(chuàng)新D、管理創(chuàng)新13、以下哪些選項(xiàng)是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素（）。A、認(rèn)知風(fēng)格特性B、組織創(chuàng)新氛圍C、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新氛圍D、工作任務(wù)特性E、工作任務(wù)特性14、領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術(shù)，應(yīng)具有（）。A、導(dǎo)致成本或差別優(yōu)勢B、通過專利、專有技術(shù)、商標(biāo)專用權(quán)等手段繁殖被其他組織模仿C、具有持久的競爭優(yōu)勢D整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D、改進(jìn)整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)E、增強(qiáng)企業(yè)的整體創(chuàng)新意識15、要實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，其對策主要有（）。A、積極培育創(chuàng)新主體B、努力營造良好的創(chuàng)新環(huán)境C、學(xué)習(xí)科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)全方位管理創(chuàng)新16、管理創(chuàng)新的內(nèi)容包括（）。A、管理思想的創(chuàng)新B、管理戰(zhàn)略的創(chuàng)新C、管理組織的創(chuàng)新D、管理模式與方法的創(chuàng)新17、直線職能制組織的缺點(diǎn)是（）。A、高層處理日常事務(wù)的負(fù)擔(dān)越來越重B、行政機(jī)構(gòu)日益膨脹，組織效率下降C、沒有專業(yè)化的分工D、不利于發(fā)揮中層管理者的主動性和創(chuàng)造性18、理論創(chuàng)新的層次包括（）。A、理論體系創(chuàng)新B、研究內(nèi)容創(chuàng)新C、研究方法創(chuàng)新D、理論與實(shí)踐結(jié)合19、愛崗敬業(yè)的具體要求是（）。A、樹立職業(yè)理想B、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C、提高職業(yè)技能D、抓住擇業(yè)機(jī)遇20、我國體制轉(zhuǎn)型時(shí)期及今后相當(dāng)長的一段時(shí)期內(nèi)，可采?。ǎ┬问揭蕴岣咦陨淼募夹g(shù)創(chuàng)新能力。A、技術(shù)引進(jìn)B、技術(shù)合作C、自主創(chuàng)新D、激勵三、判斷題(共30題，每題1分，說明:加下劃線為正確)1、創(chuàng)新思維的目的是提出新的設(shè)想、新的意見，采取新的行動和措施。2、以用戶為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)人員實(shí)現(xiàn)功能與形式、科學(xué)與藝術(shù)、事實(shí)與價(jià)值等的統(tǒng)一。3、創(chuàng)新是我們這個時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音。4、集中注意力能加深對所從事的活動及注意對象的理解，甚至靈感的產(chǎn)生也表現(xiàn)為注意力高度集中于創(chuàng)造活動時(shí)的結(jié)果。5、系統(tǒng)思維或者說是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識，不能整天在局部的小圈子里打轉(zhuǎn)。6、技術(shù)創(chuàng)新的行為主體是產(chǎn)品的制造商。7、20世紀(jì)以前，