三年級(jí)浙教版秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估輔導(dǎo)檢測(cè)題_第1頁(yè)
三年級(jí)浙教版秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估輔導(dǎo)檢測(cè)題_第2頁(yè)
三年級(jí)浙教版秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估輔導(dǎo)檢測(cè)題_第3頁(yè)
三年級(jí)浙教版秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估輔導(dǎo)檢測(cè)題_第4頁(yè)
三年級(jí)浙教版秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估輔導(dǎo)檢測(cè)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7三年級(jí)浙教版秋季學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估輔導(dǎo)檢測(cè)題姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。fēnfāngmìfēngsūxǐngzǔàixiūjiànjiǎnchábiànrènmòshēng二、我會(huì)組詞。密(_________)芬(_________)倍(_________)誘(_________)蜜(_________)芳(_________)陪(_________)透(_________)三、選擇正確的古詩(shī)出處,并連線。草色遙看近卻無(wú)《春日》千里鶯啼綠映紅《送春》萬(wàn)紫千紅總是春《早春呈水部張十八員外》三月殘花落更開(kāi)《江南春》綠遍山原白滿川《鄉(xiāng)村四月》四、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成練習(xí)。搖頭晃(_____)(_____)牙舞爪百依百(_____)五光(_______)金桂(_____)香恍然大(_____)(1)寫出兩個(gè)像“百依百()”這樣帶有“百”的詞語(yǔ):_____、_____(2)寫出兩個(gè)像“五光()”這樣表示顏色多的詞語(yǔ):_____、_____(3)形容一下子就明白過(guò)來(lái)的詞語(yǔ)是_________。(4)選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子:(__________):_______________五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。嘩啦啦圓乎乎熱騰騰1.樹(shù)林里,過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群,羽毛捂得(__________)的。2.下雨了,大雨一直(__________)的滴落在地上。3.忽然看見(jiàn)一個(gè)(__________)的東西,正緩慢地往樹(shù)上爬??妙w4.這(__________)紅棗又大又甜。5.我家門前有一(__________)大棗樹(shù)。六、按要求寫句子。1.用“有的……有的……還有的……”說(shuō)一句話。_____________________________________________2.灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。(改寫成反問(wèn)句)_____________________________________________3.人們把街道打掃得十分干凈。(“把”字句改成“被”字句)_____________________________________________4.愛(ài)是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位,愛(ài)是______________(把句子補(bǔ)充完整)5.他樂(lè)于助人。他很受歡迎。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話。)_____________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《山行》的作者是唐代的____________,這首詩(shī)描寫的是________季的景色,從“________________________________________”兩詞可以看出來(lái)。詩(shī)人筆下除了寫楓林、霜葉外,還寫了__________、__________、__________、人家,這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖,給人以清新明快的感覺(jué)。2.《夜書所見(jiàn)》的作者是______代詩(shī)人__________,其中“_____________________”兩句詩(shī)寫了小孩在逗引蟋蟀的場(chǎng)景。3.《鋪滿金色巴掌的水泥道》是一篇散文,“金色巴掌”指的是______________________。“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……”主要運(yùn)用了________的修辭手法,寫出了門前的水泥道的________。4.《秋天的雨》一文以__________為線索,將秋天的眾多景物巧妙地串起來(lái),描繪出了一個(gè)____________、____________、__________的秋天,表達(dá)了作者對(duì)秋天的__________與__________之情。八、閱讀與感受。大車隊(duì)一隊(duì)載著瓦罐的大車,正從一個(gè)陡峭的山坡往下走。車隊(duì)主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭,讓其余的車在坡頂?shù)群?。為了不讓大車往山下滑,馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車,一步一步向下挪??墒瞧马斏系囊慌贻p的馬卻大罵可憐的駿馬沒(méi)有能耐:“嘿,大家夸你是駿馬,真是奇怪啊,瞧你,慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦!哎呀,差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦,又歪啦!膽子放大些呀!瞧,又撞上了。哎,真是一頭蠢驢!要是上山或者在夜里,那還情有可原,可現(xiàn)在是下山啊,而且又在白天!既然你沒(méi)本事,就應(yīng)該馱水去。待會(huì)瞧我的,看我怎么下山,我保證分秒不會(huì)浪費(fèi),讓車子飛一般下山?!庇谑禽喌侥贻p的馬了,它弓起脊梁,挺起胸膛,拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開(kāi)始搖晃,身后的大車催促它,車速變得越來(lái)越快。小馬索性撒開(kāi)四蹄飛奔起來(lái),大車碾過(guò)石頭,越過(guò)溝壑,一路上跌跌撞撞。最后馬兒拖著貨車“轟隆”一聲,翻進(jìn)了山溝,報(bào)銷了主人的一車瓦罐。選自《克雷洛夫寓言》1.文中的主人公是()。A.車隊(duì)的主人B.馴良的駿馬C.年輕的馬D.載瓦罐的大車2.年輕的馬報(bào)銷了主人的一車瓦罐的主要原因是()。A.瓦罐太重B.山坡太陡C.動(dòng)作太慢D.年輕的馬太驕傲3.第三自然段中“哎,真是一頭蠢驢!”對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是()。A.年輕的馬對(duì)駿馬的贊美 B.年輕的馬對(duì)駿馬的佩服C.年輕的馬對(duì)駿馬的同情 D.年輕的馬對(duì)駿馬的嘲笑4.下面兩個(gè)句子,哪句寫得好?先回答哪句寫得好,再寫出好在哪里。①瞧你,慢吞吞的。②瞧你,慢吞吞簡(jiǎn)直像只爬行的大蝦!__________________________________________________5.讀了這個(gè)寓言故事,你明白了什么道理?__________________________________________________九、習(xí)作表達(dá)。題目:的提示:在這個(gè)學(xué)期中,哪件事讓你印象深刻,哪個(gè)人讓你難以忘記,哪次活動(dòng)讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容,把它寫下來(lái)。要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)350個(gè)左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、芬芳蜜蜂蘇醒阻礙修建檢查辨認(rèn)陌生2、密碼芬芳加倍誘惑蜜蜂芳香陪同透露3、草色一一早春千里一一江南春萬(wàn)紫一一春日三月一一送春綠遍一一鄉(xiāng)村4、腦張順十色飄悟百發(fā)百中百伶百俐五顏六色五彩繽紛恍然大悟搖頭晃腦這只調(diào)皮的小貓時(shí)而上躥下跳,時(shí)而搖頭晃腦,非??蓯?ài)。5、1.熱騰騰2.嘩啦啦3.圓乎乎4.顆5.棵6、下雪了,飄著的雪花形狀各異,有的像鵝毛,有的像棉花,還有的像柳絮。難道灰雀告訴列寧昨天它去哪了?街道被人們打掃得十分干凈。愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯茶。因?yàn)樗麡?lè)于助人,所以他很受歡迎。7、杜牧秋停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花寒山山路白云宋葉紹翁知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉比喻美麗秋天的雨色彩繽紛碩果累累景色絢麗喜愛(ài)贊美8、1.C2.D3.D4.第②句更好。第②句運(yùn)用了比喻的修辭手法,將“馴良的駿馬”比作“慢吞吞的大蝦”,生動(dòng)形象地寫出了駿馬的“慢”。5.有些人總覺(jué)得別人錯(cuò)誤百出,一旦自己動(dòng)起來(lái),結(jié)果做得更加糟糕。9、范文難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著秋風(fēng),踏著我們歡樂(lè)的心情,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了,同學(xué)們,個(gè)個(gè)熱血滿堂,摩拳擦掌,準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威。首先是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,我們排成六列縱隊(duì)浩浩蕩蕩的向主席臺(tái)走去,操場(chǎng)上充滿了我們的喊聲,團(tuán)結(jié)拼搏,超越自我,0101,勇奪第一。激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始啦,是100米,我們的百米飛人于余涵了樂(lè)出征,“peng”的一聲,他如離玄的箭沖了出去,我們?cè)谂_(tái)上喊著:“余涵樂(lè),加油、加油……"余涵樂(lè)果然不負(fù)眾望,只見(jiàn)他如獵豹般跑了起來(lái),“嗖”的一下飛了過(guò)了終點(diǎn),拿了第一。輪到我的跳高了,我、汪榆松,小Q來(lái)到了場(chǎng)地,我爸還來(lái)給我們親自指導(dǎo),打氣呢,平時(shí)我們都是在薄薄的墊子上跳的,可現(xiàn)在墊子變高了,光是跳上去就很吃力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論