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第5頁(yè)共5頁(yè)2022年?大學(xué)生畢業(yè)?自我總結(jié)?(一)四?年的大學(xué)生?活即將結(jié)束?了,回首著?校園的生活?和社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng),有歡?笑,有悲傷?,有成功,?當(dāng)然也有失?敗,但我始?終以提高自?身的綜合素?質(zhì)為目標(biāo),?以自我的全?面發(fā)展為努?力方向,樹?立了正確的?人生觀,價(jià)?值觀和世界?觀,但更多?的是在這期?間我學(xué)到了?許多書本上?學(xué)不到的知?識(shí),修養(yǎng)和?能力。在?思想品德上?,我有良好?的道德修養(yǎng)?,并有堅(jiān)定?的政治方向?,___國(guó)?家的(范本?)時(shí)勢(shì)要聞?,積極向黨?___靠攏?,使我對(duì)我?們黨有更為?深刻的認(rèn)識(shí)?。并用真誠(chéng)?的熱心經(jīng)常?參加學(xué)校_?__的志愿?者活動(dòng),去?關(guān)心和幫助?他人!在?學(xué)習(xí)上,由?于高考落榜?帶來的灰心?,曾有一陣?消極,為珍?惜這學(xué)校所?給的學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì),用從未?有過的拼搏?的精神學(xué)習(xí)?自己的專業(yè)?,還利用課?余時(shí)間學(xué)習(xí)?一些網(wǎng)絡(luò)和?辦公軟件來?充實(shí)自己,?并在學(xué)校得?到了肯定,?連獲三年學(xué)?校的獎(jiǎng)學(xué)金?,我相信自?己在以后理?論與實(shí)際相?結(jié)合中,能?有更大的進(jìn)?步提高。?在生活和工?作中,當(dāng)然?我也有自己?的缺點(diǎn),就?是性情太直?率了,需要?處事冷靜穩(wěn)?重才好。我?對(duì)班級(jí)和學(xué)?生會(huì)工作熱?情,任勞任?怨,責(zé)任心?強(qiáng),對(duì)人友?善,注重配?合其他學(xué)生?干部出色的?完成各項(xiàng)工?作,得到了?大家的一致?肯定?,F(xiàn)?在我擁有年?輕和知識(shí),?我可以用熱?情和活力,?自信和學(xué)識(shí)?來克服畢業(yè)?后生活和工?作中的各種?困難,用自?己的學(xué)習(xí)能?力和分析處?理問題的協(xié)?調(diào),管理能?力去完成今?后的美麗人?生!(二?)歲月如?梭,轉(zhuǎn)眼即?逝,當(dāng)畢業(yè)?在即,校園?生活和社會(huì)?實(shí)踐,有渴?望、有追求?、有成功也?有失敗,我?孜孜不倦,?不斷地挑戰(zhàn)?自我,充實(shí)?自己,為實(shí)?現(xiàn)人生的價(jià)?值打下堅(jiān)實(shí)?的基?!,F(xiàn)?回首三年學(xué)?習(xí)生活,歷?歷在目。?從剛跨入大?專時(shí)的失落?和迷茫,到?現(xiàn)在即將畢?業(yè)時(shí)的從容?、坦然。面?對(duì)未來,我?知道,這又?是我人生中?的一大挑戰(zhàn)?。這除了有?較強(qiáng)的適應(yīng)?力和樂觀的?生活態(tài)度外?,更重要的?是得益于大?專三年的學(xué)?習(xí)積累和技?能的培養(yǎng)。?自認(rèn)為無(wú)?愧于大專三?年,記得剛?入學(xué)時(shí),(?.)我曾為?沒有直接成?為大專生而?懊喪過。但?很快,我選?擇了坦然面?對(duì)。因?yàn)槲?深信,是金?子在任何地?方都會(huì)發(fā)光?。所以我確?信,函授生?的前途也會(huì)?有光明、輝?煌的一天。?因此我不?斷提煉自己?。在社會(huì)實(shí)?踐方面,我?不怕辛苦,?不怕困難,?積極參加學(xué)?校的各種活?動(dòng)。參加校?內(nèi)的活動(dòng)可?以認(rèn)識(shí)到更?多的同學(xué),?也就增加了?與其他同學(xué)?交流和向其?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?,鍛煉了自?己的交際能?力,學(xué)到別?人的長(zhǎng)處,?認(rèn)清自己的?短處。這個(gè)?世界上并不?存在___?的人,每個(gè)?人都有自己?的優(yōu)點(diǎn)、缺?點(diǎn),但關(guān)鍵?是能否正視?并利用它們?。三年來,?我不斷的自?我反省,改?善自身不足?之處,為祖?國(guó)的優(yōu)教事?業(yè)貢獻(xiàn)自己?的熱血與青?春!為人?處世上,我?堅(jiān)持嚴(yán)于律?已,寬以待?人,若要人?敬已,先要?已敬人,良?好的人際關(guān)?系正是建立?在理解與溝?通基礎(chǔ)之上?的。由于待?人熱情誠(chéng)懇?,所以從小?學(xué)到現(xiàn)在一?直與同學(xué)和?老師相處得?很好,而且?也很受周圍?同學(xué)的歡迎?,與許多同?學(xué)建立起深?厚的友誼。?在學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)的同時(shí)?,我更懂得?了,考慮問?題應(yīng)周到全?面,不能只?顧著自己的?利益和方便?,而忽略了?別人的感受?。一個(gè)人?的一生,每?一步都要自?己去走,人?生需要自己?去探索,不?是靠父母;?人生必須做?出無(wú)數(shù)次選?擇,每次決?定都會(huì)給我?帶來一份收?獲、一種尊?嚴(yán),使我懂?得去愛惜這?段過程,愛?惜自己的人?生。通過?這三年的學(xué)?習(xí)使我懂得?了很多,從?剛進(jìn)學(xué)校時(shí)?如張白紙的?我,經(jīng)歷了?許多挫折和?坎坷。使我?明白了一個(gè)?道理,人生?不可能存在?一帆風(fēng)順的?事,只有自?己勇敢地面?對(duì)人生中的?每一個(gè)驛站?,我們就能?很精彩。當(dāng)?然,三年中?的我,曾也?悲傷過、失?落過、苦惱?過,委屈過?,這緣由于?我的不足和?缺陷。但我?有清醒地認(rèn)?識(shí)到自己的?不足之處,?也就是膽量?不夠。我不?斷盡力完善?自我,不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?為日后我成?為___現(xiàn)?代化建設(shè)的?接班人打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。在三?年中經(jīng)歷的?每一天,都?已在我心中?留下了永久?的印記,因?為這些印記?見證我的成?長(zhǎng)。三年的?鍛煉,給我?僅是初步的?經(jīng)驗(yàn)積累,?對(duì)于面對(duì)未?來,邁向社?會(huì)的我們來?說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。因此?,面對(duì)過去?,我無(wú)怨無(wú)?悔,來到這?里是一種明?智的選擇;?面對(duì)現(xiàn)在,?我努力拼搏?;面對(duì)將來?,我期待更?多的挑戰(zhàn)。?戰(zhàn)勝困難,?抓住每一個(gè)?機(jī)遇,相信?自己一定會(huì)?演繹出精彩?的一幕。?(三)總?結(jié)大學(xué)生活?,簡(jiǎn)單的說?,應(yīng)該學(xué)會(huì)?做人。關(guān)于?大學(xué)里做人?,我有以下?幾點(diǎn)體會(huì)。?1、自我?尊重一般?說來,這是?容易理解的?,但是在我?們做事的時(shí)?候往往難以?每次都真正?上實(shí)施。自?我尊重,還?要自我包裝?,注意自己?的外觀形相?,讓別人尊?重自己其實(shí)?是一種更高?的自我尊重?。2、為?別人著想?現(xiàn)在的社會(huì)?需要合作,?需要團(tuán)隊(duì),?忘記了隊(duì)友?的利益很多?時(shí)候就等同?于忽略了自?己的利益。?利他在競(jìng)爭(zhēng)?過程中往往?轉(zhuǎn)換為了利?己,因?yàn)閷?duì)?方獲利了,?他必有成功?的道理,這?些恰恰給了?自己一個(gè)彌?補(bǔ)缺失的機(jī)?會(huì),為以后?獲取更多的?收獲奠定基?礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)?工作過程中?不應(yīng)忘記了?給你的競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手一些力?所能及的幫?助,協(xié)助對(duì)?方實(shí)現(xiàn)他們?的目標(biāo)。在?生活中,和?諧的寢室環(huán)?境,社交圈?環(huán)境更多的?需要你不斷?的付出,隨?時(shí)隨地的為?別人的利益?著想,考慮?到自己的所?作所為對(duì)周?圍人有沒有?不好的影?響。有句話?說:”付出?總有回報(bào)”?,我覺得不?是不報(bào),而?是時(shí)候沒到?或者是你更?本就沒有覺?察到。3?、適應(yīng)環(huán)境?這是我們?這一代大學(xué)?生最需要的?基本能力。?現(xiàn)在社會(huì),?是一個(gè)飛速?變化的社會(huì)?,一個(gè)激烈?競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)?,適者生存?在這里無(wú)需?用語(yǔ)言來解?釋。讓自己?適應(yīng)環(huán)境,?讓環(huán)境接納?自己是我們?跳進(jìn)這個(gè)社?會(huì)圈首先必?須學(xué)會(huì)的。?然而,很多?人都還沒有?意識(shí)到這一?點(diǎn),抱怨高?考失利,抱?怨周圍的同?學(xué),抱怨周?圍沒有好的?學(xué)習(xí)環(huán)境,?學(xué)習(xí)氣氛,?整天在那里?干些不愿意?干的事情,?甚至做一些?消極的事情?,浪費(fèi)了自?己寶貴的青?春又一無(wú)所?獲。人活著?應(yīng)該

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