《錯誤》-完整版課件

錯誤第一專題245學習目標整體感知研讀課文課文小結(jié)6布置作業(yè)31情境導入

閨怨詩是古代詩歌當中的一種重要題材，有沒有同學給大家解釋一下閨怨詩主要寫什么呢？對，簡單地說就是通過詩歌來表達深閨中的女子對自己丈夫或心上人的思念之情。近天我們學習中國現(xiàn)代詩歌中的一首閨怨詩，來看作者是如何用現(xiàn)代漢語表現(xiàn)這種情感的。課文朗讀：錯誤_128k.mp3情境導入學習目標1、了解作者和詩歌背景。2、通過誦讀和抓住詩歌意象品味詩歌意境，把握詩歌情感。3、學習女子對愛情的堅貞和執(zhí)著。鄭愁予，原名鄭文韜，祖籍河北寧河，1933年生于山東濟南，現(xiàn)代詩人，被稱為“中國當代的李商隱”，臺灣詩人楊牧稱他是“中國的中國詩人”?？箲?zhàn)期間隨母親轉(zhuǎn)徙于內(nèi)地各處，因此他的詩大多以游子為抒情主人公，又被稱為“浪子詩人”。作者簡介整體感知作品：《夢土上》《衣缽》《窗外的女奴》《燕人行》《雪的可能》《寂寞的人坐著看花》《雨說》等13首，及詩集《鄭愁予詩選集》《鄭愁予詩集Ⅰ》等兩部。風格：他的詩中貫穿著兩種互補的氣質(zhì)神韻。一種是豪放、爽快、豁達的“仁俠”精神，另一種是曲折動人、情意綿綿、欲語還休的婉約情韻。陽春三月，在這個美麗的季節(jié)，一個美麗的江南女子孤獨地守候在自己的閨房中，突然聽到窗外傳來一串急促的馬蹄聲，于是急忙走到窗前推開窗帷,循著聲音看那騎馬的人是不是自己期盼已久的丈夫，可是事實讓她再一次失望了，那不是“歸人”，只是個過客。主要內(nèi)容研讀課文1、《錯誤》情節(jié)簡析。

段落

情節(jié)

意象第一節(jié)：1~2句第二節(jié)：3~7句第三節(jié)：8~9句交代故事發(fā)生背景（江南走過）暗示思婦漫長等待（蓮花開落）虛構(gòu)思婦長期寂寞（寂寞如城）揭示思婦志節(jié)堅貞（恰若青石）揭示主旨——美麗的錯誤（過客遠去）蓮花開落：既指分別之久，又言容顏在等待中憔悴。柳絮不飛、寂寞如城、向晚青石、窗扉緊掩、春帷不揭馬蹄達達2、《錯誤》的結(jié)構(gòu)簡析?？v橫雙線：

縱線——從大景（廣闊的江南）到小景（小城、街道、帷幕、窗扉和馬蹄聲）；

橫線——第一節(jié)兩句是故事結(jié)局，中間五句是想象對方，最后兩句是眼前寫實。全詩按照“實——虛——實”的思路倒裝。3、《錯誤》詩中“你”（思婦）的心理和性格簡析。東風不來——柳絮不飛跫音不響——春帷不揭純潔又柔美季節(jié)容顏——蓮花開落馬蹄達達——美麗錯誤清麗而婉約寂寞期待驚喜失望4、《錯誤》語言美簡析。倒裝之美——“我不是歸人，是個過客”，“我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤”。對立之美——馬蹄敲響思婦希望的心靈深處因而美麗；馬蹄也不因思婦期而盼停留所以錯誤。純凈之美——不游戲、不偽裝、不堆砌、不雕飾；純凈利落、清新輕靈，抒發(fā)真情實感。古典之美——“他的詩婉約猶如李商隱，豪放酷似李（太）白”，“新裝宜面下來樓，深鎖春光一院愁?！保▌⒂礤a《春詞》）“相見時難別亦難，東風無力百花殘?！保ɡ钌屉[《無題》）寫法品析結(jié)構(gòu)美（1）大景到小景再到特寫江南小城街道帷幕窗扉馬蹄（2）倒裝

開頭兩句應該是結(jié)尾，倒敘式的結(jié)構(gòu)，使得詩歌詩意盎然

。語言美（1）優(yōu)美的意境、前后情景的逆轉(zhuǎn)，具有高度的戲劇性。

（2）古典美：講著一個永恒、美麗的中國的

故事。傳達出了深層的中國傳統(tǒng)意識。課文小結(jié)這首小詩輕