幼兒園安全教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

幼兒園安全教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑一、幼兒安全教育的內(nèi)容及具體要求（一）交通安全1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，如紅綠燈、人行橫道線，并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。2.了解基本的交通規(guī)則，如紅燈停，綠燈行，行人走人行道，上街走路靠右行，不在馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。3.教育幼兒從小要有交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。（二）消防安全1.要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性。2.要讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能。如一旦發(fā)生火災(zāi)必須馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時(shí)，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前行。3.組織幼兒參觀消防隊(duì)，看消防隊(duì)員的演習(xí)，介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。4.組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)，事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個(gè)通道，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動(dòng)，安全疏散，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。（三）食品安全1.教育幼兒不隨便撿食和飲用不明的東西。勿將各種非食物的東西放入口中，以免發(fā)生食物中毒。2.教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。3.教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，如在進(jìn)食熱湯或喝開水時(shí)，必須先吹一吹，以免燙傷：吃魚時(shí)，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡在喉嚨里；進(jìn)食時(shí)，不嬉笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣管等等。4.教育幼兒不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐、在成人的指導(dǎo)下服用。（四）防觸電、防溺水1.告訴幼兒不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。2.告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能去拉觸電的人，而應(yīng)及時(shí)切斷電源，或者用不導(dǎo)電的東西挑開電線。3.告訴幼兒不能私自到河邊玩耍，不能私自到河里游泳。4.告訴幼兒不能將臉悶入水中。5.告訴幼兒，當(dāng)同伴失足落水時(shí)，要及時(shí)就近叫成人來搶救。（五）幼兒園玩具安全1.教育幼兒玩大型玩具滑梯時(shí)不擁擠，前面的幼兒還沒有滑到底及離開時(shí)，后面的幼兒不能往下滑；玩秋千時(shí)，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手。2.教育幼兒玩中型玩具，如積木、游戲棒時(shí)，不得用手中的玩具去打其他幼兒的身體，特別是頭部。3.教育幼兒玩小型玩具，如玻璃球、木珠子時(shí)，不能將它們放人口、鼻、耳中，以免造成傷害等。（六）幼兒生活安全1.教育幼兒在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護(hù)時(shí)，不能從高處往下跳。2.教育幼兒不擅自爬樹、爬墻、爬窗臺(tái)；不從樓梯扶手上往下滑；推門時(shí)要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。3.教育幼兒乘車時(shí)不在車上來回走動(dòng)，手和頭不伸出窗外。4教育幼兒上下樓梯要靠右邊走，不推擠。5.教育幼兒不輕信陌生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走；當(dāng)獨(dú)自在家有陌生人敲門時(shí)，不隨便開門。6.教育幼兒不隨便開啟家用電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座。7.教育幼兒不獨(dú)自玩弄煙花爆竹；打雷閃電時(shí)不站在大樹底下。8.教育幼兒不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動(dòng)物。二、幼兒安全教育的途徑幼兒安全教育的實(shí)施可以有多種渠道、多方途徑，它可以涉及幼兒園的各種環(huán)境、各個(gè)層面及環(huán)節(jié)。（一）課程與資源隨著課程改革的深化，課程模式的變革已經(jīng)將教師與幼兒都看作是課程的主體和創(chuàng)造者。教師是課程的主要設(shè)計(jì)者，可以在執(zhí)行課程實(shí)踐中適時(shí)、適宜地將安全教育的內(nèi)容有機(jī)地納入其中；幼兒則可以在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和完成課程內(nèi)容的過程中，獲取有關(guān)安全知識(shí)方面的教育。對(duì)于幼兒園來說，進(jìn)行安全教育還可以充分挖掘和利用各種有效的課程資源，不斷豐富安全教育的內(nèi)容，為安全教育的實(shí)施注入活力。家長(zhǎng)與社區(qū)資源方面：在日常生活場(chǎng)景中與幼兒一起識(shí)別周圍的安全標(biāo)識(shí)；帶幼兒共同去一些公園、商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所，走走看看講講如果發(fā)生了特別的情況該怎么辦；經(jīng)常與幼兒談?wù)撚嘘P(guān)生命安全的常識(shí)與話題。（二）游戲與生活游戲的情景、生活的實(shí)景很容易為幼兒所感知，幼兒在玩的過程中、在真實(shí)的體驗(yàn)中可以學(xué)習(xí)有關(guān)安全的知識(shí)。以消防安全教育這一主題為例，教師通過組織幼兒討論關(guān)于消防安全的相關(guān)內(nèi)容，如消防演習(xí)有哪些步驟，怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有哪些消防用品等，然后幼兒就可以玩消防滅火的游戲，親身體驗(yàn)討論過的內(nèi)容，了解有關(guān)的安全知識(shí)。角色游戲是幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的反映，同時(shí)也是對(duì)成人社會(huì)的模仿，游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)，若能將健康生活的相關(guān)內(nèi)容以游戲的形式呈現(xiàn)，使一些生活中的安全常識(shí)在游戲的情景中再現(xiàn)，讓孩子去操作、去嘗試、去感受，使得幼兒在模仿中學(xué)習(xí)，在情景中體驗(yàn)，那么，這樣的教育是可以切實(shí)有效的。（三）器具與玩法有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明，幼兒受傷種類一般有：骨折、挫折傷、擦傷、扭傷等，而事故發(fā)生地點(diǎn)最頻繁的就是戶外活動(dòng)場(chǎng)地、游戲設(shè)施等處，如滑梯、秋千、攀登架等。對(duì)這些事故高發(fā)場(chǎng)地及設(shè)施采取相應(yīng)的對(duì)策，教會(huì)幼兒正確的玩法，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給幼兒以適當(dāng)?shù)陌踩嵝?，可以讓幼兒既能在充滿“危險(xiǎn)”的環(huán)境中得到鍛煉，又能確保幼兒的安全。幼兒園中的活動(dòng)器具種類多樣，內(nèi)容豐富，如車子就有搖搖車、滑板車、自行車等。在組織活動(dòng)的過程中，可以通過障礙圍欄、指示牌、模型加油站、平地、斜坡等場(chǎng)地的布置，讓幼兒既玩得開心，又懂得了開車和走路各自的安全要求，幼兒在樂此不疲的活動(dòng)中學(xué)到了安全知識(shí)。（四）教師與家長(zhǎng)保障幼兒的安全，是幼兒園教師和家長(zhǎng)的共同任務(wù)。教師的重視、與家長(zhǎng)的溝通、社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進(jìn)行的前提。教師在保護(hù)幼兒的安全及進(jìn)行安全教育時(shí)，角度是多重的，也是靈活多變的。教師既要培養(yǎng)幼兒預(yù)測(cè)、判斷、回避危險(xiǎn)的能力，探索、創(chuàng)新、自主的精神，允許幼兒嘗試各種他們自創(chuàng)的具有“冒險(xiǎn)性”的活動(dòng)，以及自己發(fā)明的一些游戲的“非常規(guī)”玩法，又要適時(shí)地向幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育。同時(shí)，關(guān)于幼兒的安全及安全教育方面，幼兒園教師應(yīng)當(dāng)始終與家長(zhǎng)保持溝通交流。如國外的許多幼兒園在外出參觀游覽時(shí)，都會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放專門的意見書，家長(zhǎng)簽字表示家長(zhǎng)同意為外出危險(xiǎn)承擔(dān)一定的責(zé)任。附：孩子的安全知識(shí)1.防止意外教育孩子都喜歡登高爬低，雖然他們對(duì)高也有恐懼，但好動(dòng)與好奇，又常使他們?cè)谕嫠Ｖ型宋ｋU(xiǎn)。爸爸媽媽要常提醒孩子，不去危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。如不要從滑梯上跳下來，不要在雙杠上隨便放手，不要到處亂爬等等。當(dāng)出現(xiàn)危險(xiǎn)傾向時(shí)，要嚴(yán)厲制止。在室外活動(dòng)時(shí)，要讓孩子知道躲避汽車。不要在小區(qū)的馬路中間玩，不要在橫穿馬路時(shí)猛跑，要告訴孩子汽車開過來后躲避的方式。當(dāng)汽車過來時(shí)，媽媽不要只想著急忙抱起孩子，最好是牽著孩子的手，避到近側(cè)的路邊，讓孩子能親身體驗(yàn)到怎么辦。2.防止走失教育在孩子剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，就要告訴他家庭地址、爸爸媽媽的姓名、自己的名字，再大一點(diǎn)，最好能讓孩子知道爸爸媽媽的電話和單位。當(dāng)孩子在小區(qū)里玩耍時(shí)，爸爸媽媽應(yīng)在邊上看護(hù)，如一時(shí)有事，也要托付他人，并告訴孩子不能跟不認(rèn)識(shí)的人走，即使是熟人，在爸爸媽媽不在的情況下，也不能跟著離開。3防止傷人教育孩子在小區(qū)里玩耍，會(huì)有很多相熟的小朋友一起玩。孩子在游戲中常不知輕重，有時(shí)就會(huì)傷著對(duì)方或被對(duì)方傷害。要教育寶寶尊重生命的觀念，在平時(shí)講故事時(shí)，給他灌輸這方面的內(nèi)容。要告訴孩子不能拿石頭、棍子打人，也不能用手去觸對(duì)方的眼睛，不要用力去推倒小朋友，不要咬小朋友等等。當(dāng)然，也應(yīng)該讓孩子知道避開他人的攻擊，要告訴孩子不同拿棍子的小朋友玩，如小朋友動(dòng)手時(shí)，要擋開他，使他不能抓傷、捅傷自己。4分清魯莽和勇敢崇尚勇敢精神是孩子的共性。但是，孩子