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文檔簡介
保護(hù)環(huán)境的團(tuán)日活動總結(jié)愛護(hù)環(huán)境的團(tuán)日活動總結(jié)1
從學(xué)生的身邊開頭,展現(xiàn)的圖片與相關(guān)資料來觸動他們.通過此次活動,同學(xué)們了解了什么是環(huán)境愛護(hù)供應(yīng)充分的精神食糧和物質(zhì)根底,從行之的角度,為同學(xué)供應(yīng)了豐富多彩的活動,知道如何自我做起,如何參加環(huán)境愛護(hù)行動。使學(xué)生獲得科學(xué)、系統(tǒng)的環(huán)保學(xué)問,直觀、有用地把握環(huán)境愛護(hù)的詳細(xì)行動,形成高度的環(huán)境意識、法制觀念、資源危機(jī)意識,并表達(dá)于詳細(xì)行動當(dāng)中。并在此活動中,學(xué)生的動手、表演、語言表達(dá)、合作等各方面力量都能得到充分地熬煉,增進(jìn)了班級同學(xué)之間的友情,使班級更具有分散力。
然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某煽?,但也存在一些問題。學(xué)生的環(huán)保意識增加了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,第確不是一朝一夕的事情。有局部學(xué)生仍舊是說一套做一套。據(jù)我們觀看,這些學(xué)生多數(shù)環(huán)保意識弱,加上社會上大局部人的環(huán)保意識不強(qiáng),他們在這種環(huán)境下,已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,一時(shí)難以訂正。我們經(jīng)常看到來校接送孩子的家長在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾,甚至吐痰,卻絲毫不覺得有何不妥。在環(huán)保教育工作中,我們深切地感受到,沒有家長的支持,學(xué)校工作將事倍功半。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為愛護(hù)我們的環(huán)境作出一份奉獻(xiàn),讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!
愛護(hù)環(huán)境的團(tuán)日活動總結(jié)2
提升廣闊師生文明素養(yǎng)和校園文明程度,深化我校廣闊師生環(huán)保行為,我校徹實(shí)根據(jù)上級有關(guān)部門的精神,做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、思想重視,加強(qiáng)宣傳,落實(shí)制度
我校以“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”活動為載體,大力推動教育系統(tǒng)“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的愛護(hù)環(huán)境的宣傳工作,進(jìn)一步提高全體師生的愛護(hù)環(huán)境的意識,增加全體師生的環(huán)境愛護(hù)觀念,使環(huán)保觀念深入人心,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化,推動各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。
二、健全機(jī)構(gòu),成立學(xué)?!皭圩o(hù)環(huán)境,從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”工作的組織、檢查、考核,確保各項(xiàng)工作落實(shí),成立培新中學(xué)“環(huán)境愛護(hù),從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成為組長:刁忠山、副組長:孫峰成員:呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育處,負(fù)責(zé)催促這次活動。做到建立健全“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”規(guī)章制度,設(shè)立“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育組織,校長為“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育活開工作第一責(zé)任人,明確職責(zé)分工,依法將“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育內(nèi)容,納入學(xué)生期末綜合評定。
三、根據(jù)統(tǒng)一部署和要求,取得成效
1、通過每周國旗下講話,學(xué)校播送、墻報(bào)、級會、班會等形式,連續(xù)加大學(xué)校愛護(hù)環(huán)境宣傳教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),深化“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”主題活動,大力推動教育系統(tǒng)“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育工作,廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?!被顒?,強(qiáng)化了師生文明行為。
2、在各班開展“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化,為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)立愛護(hù)環(huán)境示范學(xué)?;顒樱ズ脨圩o(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建立,實(shí)現(xiàn)宣傳教育常?;?、制度化、社會化,著力加強(qiáng)廣闊師生環(huán)保意識。
4、連續(xù)深入開展“愛護(hù)環(huán)境”活動。準(zhǔn)時(shí)對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)展教育,訂正他們行為,提高他們環(huán)保意識。
5、在學(xué)校廣泛開展“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”活動。建立學(xué)?!皭圩o(hù)環(huán)境,從我做起”志愿效勞隊(duì),在體驗(yàn)志愿效勞活動中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報(bào),表彰在環(huán)保活動中的好人好事,進(jìn)一步提高學(xué)生“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”積極性。
通過這次“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”活動的開展,全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作,逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的.觀念;實(shí)現(xiàn)了全校師生愛護(hù)環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”活動狀況進(jìn)展總結(jié),總結(jié)出好的治理閱歷,對好的治理閱歷、做法要大力發(fā)揚(yáng),對各班進(jìn)展評比,嘉獎先進(jìn)班級及個人。
愛護(hù)環(huán)境的團(tuán)日活動總結(jié)3
大家都知道,愛護(hù)環(huán)境不只是嘴上說說就可以的,愛護(hù)環(huán)境更要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從我們每一個人做起。我認(rèn)為,現(xiàn)在我們身邊最大的環(huán)境問題就是垃圾了。不過,你可能會問:“這些普一般通的垃圾又能給我們帶來什么危害呢?”其實(shí)從外表上來看確實(shí)是沒什么大問題,沒錯??墒羌偃绨牙诸惓哆M(jìn)來,那問起可就大了。如:回收再利用,比方把廢棄的工作表加工成毛紙,這樣就可以保住幾棵幼小的小樹。這一次小隊(duì)活動,我們就特地深入調(diào)查了117醫(yī)院社區(qū)的居民們對環(huán)境的愛護(hù)意識高不高,(為此,我們也做了一份調(diào)查問卷。)結(jié)果呢,讓我們感到很驕傲,由于我們117醫(yī)院的居民們都很愛愛護(hù)環(huán)境,都很注意垃圾分類。都是一位稱職的好居民!
最終,我提倡大家都要開頭愛護(hù)環(huán)境了,為了我們的生活,為了我們的地球!
愛護(hù)環(huán)境的團(tuán)日活動總結(jié)4
在這書香益氣,圣神不行侵害的殿堂,是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而,每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校園里面垃圾漫天飛,看到這一幕幕,想想同學(xué)們心里都不是個味道。處處是紙片,果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。
通過這次活動能夠轉(zhuǎn)變一下學(xué)校的整體形象,增加同學(xué)們對環(huán)境愛護(hù)的熟悉。讓華水人都知道這是我們大家的家園,需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動,同學(xué)們可以在一起溝通、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和看法。通過這次活動還同學(xué)們一個潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,協(xié)調(diào)各部門人員之間做好安排,聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參加。
宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對本次活動的宣傳,到達(dá)讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報(bào)、橫幅的形式。
信息部主要負(fù)責(zé)本次活動各種信息的收集、總結(jié),將信息反應(yīng)到各部,讓其盡快改正其缺乏和缺點(diǎn)。
辦公室成員負(fù)責(zé)對本次活動的材料預(yù)備(橫幅等需要購置的物品)并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對會員的通知,盡量鼓舞每一位會員都參與。(通知時(shí)留意時(shí)間和地點(diǎn)的精確無誤,工具自帶)籌劃部負(fù)責(zé)活動過程中的全局,即:對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順當(dāng)完本錢次活動。
1、12:40全體參加人員根據(jù)安排名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢(有負(fù)責(zé)人把這次活動的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給同學(xué)們宣講)
2、12:50以組為單位分頭行動,進(jìn)展活動主體,即:用自己預(yù)備的垃圾袋將安排區(qū)域的可見垃圾撿拾潔凈。
3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互溝通,同時(shí)給其他沒有參加的同學(xué)們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參加。
4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。
5、撿拾完畢,在
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