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文檔簡介
議論文閱讀(三)(時(shí)間:45分鐘分值:30分)1.文章第②段中說“每個(gè)人都是一部中國讀本”,請你談?wù)剬@句話的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此題考查對文中語句含義的理解能力?!爸袊x本”的意思是別人可以通過這一“讀本”了解“中國”。這句話將“每個(gè)(中國)人”比作“中國讀本”,意思就是“每個(gè)人”都可以折射整個(gè)“中國”的某一個(gè)側(cè)面。結(jié)合語句所在段落,尤其是“因?yàn)檫@些行為,在國外一家市場調(diào)研機(jī)構(gòu)的調(diào)查中,中國游客名列‘最差游客榜’第二名”就更容易理解了。答案:這句話采用比喻的手法,指出個(gè)人形象代表國家形象,含蓄地提醒出境游的國人要注意言行舉止,以免國家形象受損。2.文章第④段中,作者列舉大江南北一些名勝古跡上胡涂亂抹的現(xiàn)象有什么用意?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此題考查論證方法及作用的分析能力。列舉現(xiàn)象在議論文中屬于事實(shí)論據(jù),是為證明論點(diǎn)服務(wù)的。要結(jié)合語境,尤其是抓住第③段最后一句“我們更要問一問,這種不文明行為何以會(huì)代代相傳?何以會(huì)‘走向世界’呢?”(過渡句)來歸納作用,同時(shí)還要考慮列舉這些現(xiàn)象與論點(diǎn)之間存在什么關(guān)系。答案:列舉事實(shí)證明國內(nèi)不文明現(xiàn)象的普遍性和嚴(yán)重性,指出孩子不文明行為產(chǎn)生的原因,增強(qiáng)文章的針對性,為下文觀點(diǎn)的提出提供有力的依據(jù)。3.根據(jù)文章內(nèi)容,探究提升未成年人文明素養(yǎng)的途徑。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此題具有開放性。需要“根據(jù)文章內(nèi)容”,并聯(lián)系生活實(shí)際談“辦法”。父母是孩子的第一任老師,父母對孩子的教育作用以及自身的示范作用對孩子的影響是巨大的,因此,父母不僅要教育好孩子,而且要為孩子做好榜樣,這一點(diǎn)也可從第③④段中歸納得出。另外,第⑤段中提到了“政府部門”應(yīng)起的作用,可據(jù)此作答。答案:父母要盡到教育孩子的責(zé)任;成年人要從自身做起,為孩子營造良好的社會(huì)環(huán)境;政府部門要加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。1.本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的?(2分)________________________________________________________________________________________________解析:此題考查對文章中心論題的把握能力。論點(diǎn)的導(dǎo)入有多種方式,本文就是在開頭部分針對人們生活中“動(dòng)不動(dòng)就跟別人比,而且無所不比”的現(xiàn)象,提出論題,引發(fā)議論的。解答這道題容易犯的錯(cuò)誤有:①不知?jiǎng)h減,答案冗長,語言啰唆,如答“我們動(dòng)不動(dòng)就跟別人比,而且無所不比,比成績、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)勢、比財(cái)富等等,不一而足”。②理解偏差,避重就輕,如答“在跟人比較中,我們丟失了自己”。答案:本文是針對有些人“動(dòng)不動(dòng)就跟別人比,而且無所不比”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。2.閱讀④⑤兩段,說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)”。(3分)________________________________________________________________________________________________解析:此題考查對文段內(nèi)容的理解概括能力。閱讀④⑤兩段,抓住“每個(gè)人在不同時(shí)期的思想、行為等就會(huì)有差別”“讓‘舊我’和‘新我’比一比”“如果‘新我’名副其實(shí)地進(jìn)步了……讓自己取得進(jìn)步和收獲”等重點(diǎn)句子歸納。解答這道題易犯的錯(cuò)誤是答案不完整,以偏概全回答為“每個(gè)人在成長不同時(shí)期的思想、行為等會(huì)有差別”,這樣的答案,意思表達(dá)不完整、不清楚。答案:每個(gè)人在成長不同時(shí)期的思想、行為等會(huì)有差別,不斷地將“新我”與“舊我”比一比,就能明白自己的得失,以便更好地成長。3.第⑥段寫蔣勛先生演講時(shí)提到的事情,有什么作用?(3分)________________________________________________________________________________________________解析:此題考查舉例論證的作用。注意分析蔣勛先生演講時(shí)提到的事情與所要論證的觀點(diǎn)“要跟自己比”的關(guān)系。解答時(shí),容易因?yàn)楹鲆暳苏摀?jù)與論點(diǎn)證明與被證明的關(guān)系,導(dǎo)致分析論證時(shí)對論點(diǎn)“置之不理”,錯(cuò)答為“證明要找到自己存在的理由”。答案:論證了“要跟自己比”的觀點(diǎn)(論證了“不能盲目地跟人比較”的觀點(diǎn)),更有說服力。4.閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”,聯(lián)系生活實(shí)際寫出你的跟帖。(4分)【熱帖】樓主:從小我就有個(gè)宿敵叫“別人家的孩子”。這個(gè)孩子不玩游戲,不聊QQ,天天就知道學(xué)習(xí),回回年級第一。這個(gè)孩子可以九門功課同步學(xué),媽媽再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了……【跟帖】1樓:每個(gè)媽媽心里都住了個(gè)“別人家的孩子”。2樓:家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比,但是你知道孩子的想法嗎?3樓:有一次,我媽說樓上的人家在看書,我說樓上的說了她在看電視。我媽說,人家就是怕你超過她所以騙你。你的跟帖:______________________________________________________________________________________解析:此題為開放性題目。分析“熱帖”和“跟帖”的內(nèi)容:媽媽喜歡說別人家的孩子好,然后寫出與熱帖有關(guān)的生活實(shí)際中的表現(xiàn),語言要得體。解答這道題,失分點(diǎn)有兩個(gè):一是答案中沒“我”,即沒有聯(lián)系生活實(shí)際,如“媽媽怎么能這樣呢?這樣是不對的!”二是語言不得體、不禮貌,如“我老媽總說我不如別人,真是氣死老子了!”答案:示例:我的媽媽也一樣,總說我不如同桌。為什么她就看不到我比以前進(jìn)步了呢?1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)________________________________________________解析:此題考查對文章中心論點(diǎn)的把握能力。中心論點(diǎn)是全文的中心,通讀全文后,關(guān)注標(biāo)題、開頭部分,從中找出能體現(xiàn)作者主要觀點(diǎn)的判斷性語句作答即可。本文標(biāo)題即是中心論點(diǎn),開頭部分也點(diǎn)出了中心論點(diǎn)。答案:父母年紀(jì)大了,子女也負(fù)有教育父母的義務(wù)。(或:教育你的父母)解析:此題考查對議論文語言的品析能力。首先表態(tài),然后解釋加點(diǎn)詞的本義和語境義,最后落腳到議論文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密上。答案:不能?!拔幢亍笔恰安灰欢ā钡囊馑迹绻サ?,消費(fèi)就一定是浪費(fèi),與原意不符。這體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。3.閱讀全文,作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣教育父母?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此題考查對內(nèi)容的理
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