主題活動(dòng)策劃模板6篇

第頁(yè)主題活動(dòng)策劃模板6篇主題活動(dòng)策劃篇1

一、指導(dǎo)思想

為深化貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教化方針，引導(dǎo)廣闊師生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民華蜜的宏大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮工作、學(xué)習(xí)。3月中詢以來(lái)，安海龍山小學(xué)主動(dòng)組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教化活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，細(xì)心部署（3月份）

1、統(tǒng)一思想，提高相識(shí)。深刻領(lǐng)悟“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教化活動(dòng)的重要性與緊迫性，利用校內(nèi)廣播及l(fā)ed顯示屏切實(shí)做好活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一思想。

2、細(xì)心部署、明確職責(zé)。為此，我校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

其次階段：開(kāi)展活動(dòng)，全面落實(shí)（4月份）

活動(dòng)要融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，主動(dòng)探究適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受實(shí)力教化活動(dòng)途徑和方法，在在班隊(duì)課、品德與生活課、國(guó)旗下集會(huì)等時(shí)間中滲透教化，教化內(nèi)容包含修身、責(zé)任、遵守法律、立志、民心等主題。引導(dǎo)學(xué)生從詳細(xì)事情做起，從一言一行做起，培育我校全體師生良好的愛(ài)國(guó)主義情感。

活動(dòng)支配：

1．圍繞主題，結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日，開(kāi)展“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明之星”、“傳承勤儉美德”、“學(xué)雷鋒我們?cè)谛袆?dòng)”、“親情救濟(jì)”、“孝親尊師”等貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，

2、該校少先大隊(duì)以“建設(shè)美妙校內(nèi)也是中國(guó)夢(mèng)”為主題，組織學(xué)生“彎彎腰凈化校內(nèi)美化校內(nèi)”抒發(fā)學(xué)生贊美家校、建設(shè)家鄉(xiāng)的美妙情感。

3、組織學(xué)生開(kāi)展“祭掃烈士陵園”、“做一個(gè)有道德的人”、“我們的節(jié)日”等感受體驗(yàn)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作出貢獻(xiàn)。

4、各班開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”主題班隊(duì)展示活動(dòng)。通過(guò)看一看、講一講、唱一唱、畫(huà)一畫(huà)等形式，引導(dǎo)學(xué)生感受身邊的新改變，激發(fā)對(duì)將來(lái)的憧憬、對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的向往；1—3年級(jí)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”講故事競(jìng)賽；4—6年級(jí)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”演講競(jìng)賽及“我與幻想同行”主題征文競(jìng)賽。通過(guò)活動(dòng)告知隊(duì)員們每一個(gè)人的幻想?yún)R聚在一起，就是我們漂亮的中國(guó)夢(mèng)，樹(shù)立起從現(xiàn)在起先、從腳下起先為實(shí)現(xiàn)自己幻想，實(shí)現(xiàn)宏大中國(guó)幻想而努力的志愿。

5、學(xué)校還將結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明規(guī)范教化，開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，練好本事，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面打算。

第三階段：總結(jié)深化，鞏固提高（6月份）

主動(dòng)總結(jié)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教化活動(dòng)中出現(xiàn)的好載體，好方法，寫(xiě)出活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r的書(shū)面總結(jié)，推廣閱歷，深化工作。

三、工作要求

1、高度重視，細(xì)心組織。

學(xué)校深化開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教化活動(dòng)，是實(shí)行黨的十八大精神的重要舉措，仔細(xì)組織并推動(dòng)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教化活動(dòng)取得實(shí)效。

2、廣泛宣揚(yáng)，深化影響。

加大宣揚(yáng)力度，為“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教化活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3、明確責(zé)任，有序推動(dòng)。

既要開(kāi)展好本次活動(dòng)，又不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。主動(dòng)維護(hù)校內(nèi)的和諧穩(wěn)定，確保主題教化活動(dòng)的順當(dāng)推動(dòng)。

主題活動(dòng)策劃篇2

主題名稱：歡高興喜過(guò)新年

活動(dòng)背景

上海市幼兒園采納新教材，給了老師很大的選擇和運(yùn)用的空間。然而由于新教材不供應(yīng)詳細(xì)操作的教案。只有一些與主題活動(dòng)相關(guān)的“素材點(diǎn)”。如何將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)，老師普遍感到困惑。而且針對(duì)同一主題內(nèi)容，各年齡段又該如何選擇和實(shí)施呢?新年到來(lái)之際，我們以“歡高興喜過(guò)新年”主題為切入點(diǎn)，小、中、大各年級(jí)組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計(jì)開(kāi)展符合各年齡段幼兒特點(diǎn)的集體活動(dòng)。通過(guò)展示溝通和專題研討，老師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和運(yùn)用新教材的素材點(diǎn)，如何在這個(gè)過(guò)程中努力構(gòu)建適合本園實(shí)際的園本化課程。

活動(dòng)一：混齡活動(dòng)——快樂(lè)新年秀(小班、大班)

執(zhí)教：王建琴

活動(dòng)目標(biāo)

1、情愿與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動(dòng)，熬煉手指小肌肉的敏捷性。初步提高相互間的協(xié)作實(shí)力。

2、嘗試在集風(fēng)光 前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)打算

1、事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾。

2、大班幼兒舞龍的錄像。

3、各種色調(diào)的圖形卡片、絲巾、新年帽等。

4、《新年到》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入(觀看表演)

師：新年到了，我們有很多興奮的事。今日請(qǐng)大家看哥哥、姐姐在新年到來(lái)時(shí)都有些什么活動(dòng)。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)

師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(激勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)新年時(shí)要舞龍，大家一起慶祝新年的到來(lái)。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)新年到來(lái)時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動(dòng)，如開(kāi)新年舞會(huì)。)

3師：你們想不想來(lái)裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?

二、合作操作

過(guò)渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也裝扮得美麗一點(diǎn)吧!

1、師交代操作要求：旁邊桌子上有很多材料，有各種圖形、小花瓣、動(dòng)物頭飾、絲巾等，等會(huì)兒小摯友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們須要的材料，把自己裝扮得漂美麗亮，我們一起去參與新年舞會(huì)。

2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作)，分成四組(小動(dòng)物表演隊(duì)、小豬表演隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、舞龍隊(duì))。

3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。

三、溝通共享

1、(播放“新年到”音樂(lè))師：摯友們，新年舞會(huì)快要起先了，你們裝扮得怎么樣了，大家快來(lái)吧!

2、請(qǐng)各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的狀況。

四、大家秀一秀

1、師：你們打算好了嗎?我們要來(lái)表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。

2、在歡快的“新年到”音樂(lè)聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)二：親子活動(dòng)——家園同樂(lè)賀新年(中班)

執(zhí)教：顧麗潔

活動(dòng)目標(biāo)

1、在制作禮物、送禮物的過(guò)程中，感受新年的快樂(lè)氣氛。

2、情愿與人大膽交往，體驗(yàn)與人合作的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算

1、三種顏色的胸卡放在籃子里。

2、三個(gè)大箱子(里面有三封信：一封剪有窗花；一封是一張賀卡：一封是一幅畫(huà)。還有相應(yīng)的材料：各種顏色的彩紙、壓印模型、固體膠、磁帶等。)

3、“親子嬉戲”的小禮物。

4、三輛小推車，已布置好競(jìng)賽的場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程

一、自由結(jié)對(duì)

1、師：這里有很多胸卡，請(qǐng)我們的小摯友過(guò)來(lái)取，一個(gè)給自己戴上，另一個(gè)給你們的爸爸媽媽戴上。

2、師：看看你們的胸卡是什么顏色的?(紅色、黃色、藍(lán)色)現(xiàn)在依據(jù)胸卡的顏色找個(gè)位置和爸爸媽媽一起坐下。(三對(duì)家庭為一個(gè)合作組)

二、了解合作制作的要求

1、師：新年立刻要到了，怎樣來(lái)體現(xiàn)新年歡樂(lè)的氣氛呢?(唱歌跳舞、剪窗花、做賀卡等)

2、師：慶賀新年的方法有許多，不過(guò)今日新年老人對(duì)每個(gè)合作組有個(gè)要求，要求都在一封信里面，想不想知道呀?

3、師：我們來(lái)看看紅隊(duì)(藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì))箱子里的信上是什么要求?(引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起解讀信上的要求)

小結(jié)：原來(lái)慶賀新年的方法許多，可以是給好摯友寄賀卡慶賀，可以在窗上貼窗花，還可以唱歌跳舞呢，新年真歡樂(lè)!

三、小組合作制作新年祝愿

師：我們每一隊(duì)都知道了用什么方法來(lái)祝愿新年了，在活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)龑?duì)摯友為一個(gè)合作組，大家同心協(xié)力完成任務(wù)，讓我們起先行動(dòng)吧!

四、溝通

師：你們是用什么方法來(lái)表現(xiàn)新年快樂(lè)氣氛的?

五、嬉戲：新年禮物

1、師：剛才我們用了許多方法來(lái)表現(xiàn)新年歡樂(lè)的氣氛，新年老人很興奮，也給我們小摯友送來(lái)了很多禮物，禮物在哪里呢?想不想把禮物搬來(lái)?

2、嬉戲方法：現(xiàn)在我們還是以紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三個(gè)隊(duì)一起嬉戲，一個(gè)孩子和一個(gè)大人，孩子趴在滑板車上，大人拉，到了禮物處，孩子取禮物后，趴在滑板車上再由大人拉回來(lái)。記住：每次只能取一個(gè)禮物。接著由下一組嬉戲，這樣魚(yú)貫進(jìn)行，比一比哪一隊(duì)取的禮物多而快。這次嬉戲可以找其他小摯友的爸爸媽媽一起做。

3、幼兒嬉戲，嬉戲結(jié)束，引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)禮物，看看哪一隊(duì)成功了，表?yè)P(yáng)取勝的一隊(duì)。

簡(jiǎn)潔小結(jié)；原來(lái)在做嬉戲時(shí)，我們不僅可以和相識(shí)的人一起做，還可以和其他小摯友的爸爸媽媽一起做，同樣也很歡樂(lè)。

活動(dòng)三：音樂(lè)活動(dòng)——新年樂(lè)(大班)

執(zhí)教：張培燕

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動(dòng)作。

2、進(jìn)一步理解音樂(lè)，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗(yàn)新年來(lái)到的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算

《恭喜恭喜》音樂(lè)flash，絲帶、手帕、頭飾等。

活動(dòng)過(guò)程

一、引起愛(ài)好

師：時(shí)間過(guò)得真快，今日已經(jīng)是幾月幾號(hào)了?對(duì)了，一年一度的春節(jié)又要來(lái)到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)去的生活閱歷，說(shuō)出過(guò)春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)

二、學(xué)唱歌曲

過(guò)渡：今日，張老師帶來(lái)了一首過(guò)年時(shí)聽(tīng)的歌，聽(tīng)聽(tīng)歌曲里唱了些什么?

1、觀賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽(tīng)了之后有什么感覺(jué)?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)句講解并描述)

2、學(xué)唱歌曲。

幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

3、觀看音樂(lè)flash。

師：今日我還帶來(lái)了歌曲的flash動(dòng)畫(huà)呢，讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊看吧!

提問(wèn)：你看到了什么?歌曲里的小摯友做了哪些動(dòng)作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)

三、仿編歌詞

1、師：在新年里，小摯友見(jiàn)面時(shí)會(huì)說(shuō)什么呢?(恭喜恭喜)說(shuō)完之后又會(huì)做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

師：我們把剛才說(shuō)的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮”。

2、先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間探討仿編。

引導(dǎo)幼兒依據(jù)“見(jiàn)面第一句話就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX”的格式進(jìn)行仿編，將仿編出的內(nèi)容和摯友進(jìn)行溝通共享。

3、幼兒嘗試跟著音樂(lè)演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

四、表演

師：小摯友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動(dòng)作表示呢?激勵(lì)幼兒依據(jù)歌詞進(jìn)行動(dòng)作表演。

1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最終一句時(shí)，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提示幼兒在表演的時(shí)候，和同伴保持肯定的距離。)

2、合作表演。

(1)師：小摯友們表演得真不錯(cuò)，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)

師：我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商議，選擇旁邊你喜愛(ài)的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練，看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

(2)幼兒合作進(jìn)行排練，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

五、展示溝通表演

1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。

2、說(shuō)說(shuō)在排練中遇到的困難和勝利的方法。

小結(jié)：原來(lái)和自己的摯友一起合作表演，是一件多么讓人興奮的事啊!

主題活動(dòng)策劃篇3

一、活動(dòng)主題：接過(guò)雷鋒的槍

二、活動(dòng)時(shí)間：3月份

三、活動(dòng)對(duì)象：高校生志強(qiáng)社全體成員

四、活動(dòng)形式：到a小學(xué)進(jìn)行接過(guò)雷鋒的槍主題班會(huì)講課（a小學(xué)待定,如育才小學(xué)，龍隱小學(xué)等）

五、組織者：志強(qiáng)社會(huì)干

六、活動(dòng)目的：不僅給了志強(qiáng)社成員們一個(gè)站上講臺(tái)熬煉自己的機(jī)會(huì)，更讓小學(xué)生們從小就樹(shù)立起助人為樂(lè)的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日綠芽學(xué)雷鋒日。

七、活動(dòng)流程：

（1）聯(lián)系a學(xué)校，爭(zhēng)取盡可能多支持我們活動(dòng)的班級(jí)；提前與其班主任作好溝通，支配好講課時(shí)間，假如時(shí)間和我們同學(xué)的課程支配發(fā)生沖突，可分批進(jìn)行（如小學(xué)a、b等班級(jí)可騰出星期四某節(jié)課支配給我們的講課，小學(xué)c、d等班級(jí)可騰出星期五某節(jié)課支配給我們的.講課，則支配當(dāng)節(jié)課沒(méi)課的會(huì)員去參與相應(yīng)的講學(xué)；盡可能兼顧全面）。

（2）通知志強(qiáng)社成員，有意參加者可在3月某日前到指定處報(bào)名，并說(shuō)明自己什么時(shí)間段沒(méi)課；假如報(bào)名人數(shù)超過(guò)所需人數(shù)，可集中進(jìn)行一次短時(shí)試講，擇優(yōu)而行，其他已報(bào)名但未當(dāng)選的可當(dāng)課堂助手；假如報(bào)名人數(shù)太少，某些會(huì)員時(shí)間足夠亦可參與多個(gè)班的講課，或者可以擴(kuò)展到向非會(huì)員征招。

（3）將參加講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，支配好各組所接的班級(jí)，并每組推一人為組長(zhǎng)，組織各組收集好所需的資料并打算好講課內(nèi)容。如：可略介紹一下我們本次活動(dòng)的主題，并調(diào)動(dòng)課堂氣氛，先讓同學(xué)們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講解并描述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，指引他們對(duì)雷鋒精神做出正確評(píng)價(jià)，激發(fā)他們向雷鋒學(xué)習(xí)的熱忱；接下來(lái)教同學(xué)們唱《接過(guò)雷鋒的槍》；最終是合影留念。

（4）講課回來(lái)后，各組寫(xiě)好感想，組長(zhǎng)將感想收集整理，以備活動(dòng)總結(jié)會(huì)上發(fā)言；3月末4月初之前對(duì)各組效果進(jìn)行評(píng)比。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：公交車費(fèi)用、海報(bào)

志強(qiáng)社活動(dòng)部

xx年12月1日

主題活動(dòng)策劃篇4

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月8日(如遇雨天，活動(dòng)順延，詳細(xì)時(shí)間另行通知)

二、活動(dòng)主題：

三八婦女節(jié)，浪漫不浪漫!媽媽，您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里，我誠(chéng)心祝福您身體健康，平安歡樂(lè)!

三、活動(dòng)內(nèi)容：

婦女們，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快報(bào)名參與，名額限不限，報(bào)滿即止。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名價(jià)值**元禮品一份

二等獎(jiǎng)：5名價(jià)值**元禮品一份

三等獎(jiǎng)：10名價(jià)值**元禮品一份

主題活動(dòng)策劃篇5

一、活動(dòng)主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)聚、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參加，培育和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營(yíng)造快樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.深化實(shí)行中共十八大精神，為促進(jìn)社會(huì)主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。

2.讓學(xué)生在品嘗春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生劇烈的民族驕傲感。

3.開(kāi)展貼春聯(lián)、包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)聚、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

4.在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培育孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間

xxxx——xxxx

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解“年”的學(xué)問(wèn)：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深化了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等學(xué)問(wèn)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，并留意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力氣。

3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)：

(1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來(lái)——為村里(小區(qū))人寫(xiě)春聯(lián)(書(shū)法小能手應(yīng)主動(dòng)參與這樣的活動(dòng)，并留意為活動(dòng)留下照片。);三年級(jí)以上的學(xué)生可以結(jié)合語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展“奇妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。

(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長(zhǎng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級(jí)中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì)，開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并剛好清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩(shī)詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

4.我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)共享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們的“年”味。

5.拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng)、摯友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，提倡用無(wú)紙低碳方式互致新春祝愿。

6.開(kāi)展平安自護(hù)教化活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“平安伴隨我成長(zhǎng)”自護(hù)教化主題活動(dòng);開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教化，在學(xué)生及家長(zhǎng)中發(fā)布學(xué)生平安自護(hù)提示，特殊是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣揚(yáng)教化，提高學(xué)生和家長(zhǎng)的防護(hù)意識(shí);開(kāi)展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)，向?qū)W生傳授自我愛(ài)護(hù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能，重點(diǎn)開(kāi)展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增加自護(hù)本事，切實(shí)提高學(xué)生的平安意識(shí)和避險(xiǎn)自救實(shí)力。

五、活動(dòng)要求：

1.各班要進(jìn)行細(xì)致的支配部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2.開(kāi)學(xué)后，各班要深化了解活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并剛好上報(bào)少先隊(duì)，少先隊(duì)要把各班活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

3.主動(dòng)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，發(fā)覺(jué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展供應(yīng)借鑒。

主題活動(dòng)策劃篇6