2022年集訓表態(tài)發(fā)言稿

第14頁共14頁2022年集訓表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師：大家好。首先，請允許我代表____屆中專班采煤專業(yè)的全體學員，向各位領導和有關部門、單位對我們工作的重視、支持、關心和理解，表示最誠摯的感謝。當今世界變化日新月異，知識更新空前加快，企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，對我們煤礦工人的素質和能力提出了新的更高的要求。我們只有認清形勢，抓住機遇，勤于學習，善于學習，不斷用新知識、新觀念充實完善自己，提高自身綜合素質，才能緊跟時代潮流，適應形勢要求，更好地完成上級____交給我們的各項任務。當前，煤礦行業(yè)進入了一個縱深推進的發(fā)展階段，作為一名煤礦工人，我們深感責任重大。公司領導一直非常關心我們的培訓學習和素質提升工作，特別是在生產(chǎn)經(jīng)營和和諧穩(wěn)定發(fā)展任務十分繁重的情況下，仍把我們集中起來進行學習，為我們創(chuàng)造了這么好的學習條件，我們深受鼓舞和鞭策，十分珍惜難得的學習機會，在學習期間，我們一定嚴格遵守規(guī)章制度，認真聽好每一堂課，記好每一次學習筆記，做到有所學、有所思、有所悟、有所得。同時，學員之間廣泛接觸，相互交流，共同探討基層工作新方法，做到取長補短，共同提高。力爭通過培訓學習，進一步豐富我們的知識，提高我們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，運用所學知識創(chuàng)造性地解決實際問題，把工作提高到一個新的水平。學習培訓結業(yè)后，我們有決心把所學的知識與實際工作有機結合起來，在____上下功夫，在實踐中見成效，以實際行動為煤礦的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再做新貢獻，再創(chuàng)新輝煌。謝謝大家。____屆中專班采煤專業(yè)全體學員____年____月____日篇二：____暑期集訓教師代表發(fā)言稿____暑期集訓教師代表發(fā)言稿咸安區(qū)賀勝中學陳浩尊敬的各位領導、老師：大家上午好。今天，作為教師代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。過去的一學年，我有機會參加了在____學進行的為期三個月的國培置換脫產(chǎn)研修培訓。通過這次“____計劃”的培訓，使我提高了認識，拓寬了學習視野，更新了教育觀念，找到了自身的差距和不足，整個培訓給了我很多的感悟和啟迪。說實話，平時工作在教學第一線，忙于應付上課，難得有這樣整塊的充足時間來學習、交流和反思，這一次的培訓給了我這樣的機會，我非常珍惜。專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家____，深入淺出，可謂是異彩紛呈。____省____市教科院特級教師裴光亞教授在他的講座《初中數(shù)學課堂教學問題探討與教學改革》中，對初中數(shù)學課堂教學中問題的來源、現(xiàn)狀和成因作了精要的分析，并提出了解決問題的策略。同時他根據(jù)多年的教育研究的經(jīng)驗，闡述了新課程理念下“對數(shù)學的理解，對學生的理解，對數(shù)學教學的理解”三個理解的觀點。他說的“我們不能確____學可以實現(xiàn)人的全面發(fā)展，但我們又無時無刻不對教學抱有期望”體現(xiàn)了他對課堂教學理解的深入。____省教研室的數(shù)學教研員孫延洲老師主講的《數(shù)學課堂教學設計探究》介紹了當前數(shù)學教學設計的幾種主流模式，如顧泠沅的“誘導—嘗試—歸納—回授—調(diào)節(jié)”模式，汪秉彝的“設置數(shù)學情境—聯(lián)系實際應用—提出數(shù)學問題—解決數(shù)學問題”模式，張奠宙的“教師講授、師生談話、學生討論、學生活動、學生獨立”模式，以及洋思中學的“先學后教、當堂訓練”等等，并提出數(shù)學教學設計的基本思路：加強問題性、突出思想性、加強結構性、提高藝術性，為數(shù)學課堂教學設計指明了方向。____學數(shù)學與計算機科學學院的劉蕓教授主講了《中學數(shù)學教研論文的讀與寫》，她是原《中學數(shù)學》雜志的主編，經(jīng)驗非常豐富，她的講解使我對教育論文的寫作有了更清晰，更深入的認識。以前寫教育論文很少去思考論文的基本格式是什么，想到什么寫什么；也不思考問題與論點和論據(jù)之間的邏輯性；甚至首先就是確定一個題目，也不考慮題目是否新穎別致，然后就從網(wǎng)上下載一些與題目相關的內(nèi)容東拼西湊，再簡單地加上一些自己的觀點，這樣一篇論文就寫好了。聽了劉蕓教授的講座后知道了教育論文寫作的技巧和方法；知道了教育論文有哪些類型；知道了教育論文寫作應該注意寫什么；還知道了怎樣修改自己的文稿；怎樣投稿等等，對我的教研能力的提高可謂是大有裨益。當然，還有許多專家教授如何小亞、周遠方、嚴啟平、汪--____松、劉合國、黃潮炎等。專家教授們獨到的視角、深邃的思想給我們留下了深刻的印象，將深深地影響著我、激勵著我投入到今后的工作中去。下面我具體談一下參加培訓的體會和收獲。三個月來國培學習，對我們既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學教研能力的增長，反思自己的教學實踐，覺得許多方面需要注意和提升。一、轉變觀念，提高認識。課堂上，專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應，更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華。以前沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，對所從事的教育教學工作缺乏全面的了解。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。記得新課程改革剛開始時，要求教師要徹底轉變觀念，改變思想，但傳統(tǒng)的觀念與思想畢竟經(jīng)歷了幾百年，甚至上千年的積淀，要想一下改變談何容易。我和大多數(shù)教師一樣，即使勉強接受新的觀念與思想，也只是停留在表面的形式上，從內(nèi)心里面其實是不大愿意的。因此在教育教學的實踐中就出現(xiàn)了“課改呼聲很高，改革效果不佳”的現(xiàn)象。經(jīng)過培訓學習，聆聽了專家們的精彩講座，通過與來自全省各地的同仁們的深入交流，我對新課程改革有了更深刻地認識。我認為，作為教師，首先必須徹底完成教育角色的轉化，變知識的傳授者為學生學習的引導者、____者。其次，要放下“師道尊嚴”的架子，與學生平等相處，做學生的良師益友。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。二、不斷充電，更新知識。新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。我也懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應現(xiàn)代化的教學模式。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，這將是我必生追求的目標。學習不僅僅只專業(yè)方面，要擴充到各個領域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。其次，應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，通過總結經(jīng)驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業(yè)領域以及其他領域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。三、自我反思，以研促教。通過此次學習，使得我重新進行自我審視，讓我進一步認識到：一節(jié)好課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在反思。要上好課，首先要____學生，從學生的實際出發(fā)，____學生的情感需求和認知需求，____學生已有的知識基礎和生活經(jīng)驗，這是課堂教學成功的基礎；其次要____知識的本質，注重思維方法的滲透，通過探究式的教學，讓學生在觀察、操作、實驗、討論、交流的過程中經(jīng)歷學習的過程，建立學科的知識體系，進而達到靈活應用學科知識的目的，使學生在生活中真正體驗和應用知識，體驗學習的樂趣；三是要____課堂，要倡導“簡潔而深刻、清新而厚重、靈活而實際”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，____教法、學法，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的課堂氛圍。四、克服倦怠，享受教育。在枯燥的教學環(huán)境中，抱怨遠遠多于收獲。在不斷的教學與工作中，我發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)倦怠已經(jīng)顯現(xiàn)：安于現(xiàn)狀，不思進取。聽了專家教授們的講座，我突然發(fā)現(xiàn)面前有一扇敞開的門，那就是奮斗之門。只有不斷超越，不斷奮斗，我才能讓希望變成現(xiàn)實，讓無奈變成收獲。做一名優(yōu)秀教師，做一名研究型教師、做一名專家型教師，這是我今后奮斗的目標。我認為做教師是幸福的，我們應當以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。正是在一次次成功的愉悅中，不斷培養(yǎng)和加深對職業(yè)的情感，在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理，真正的做一名享受教育的快樂教師。新的學期新的起點，我們又將踏上新的征程。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。今后我會____，把培訓學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。謝謝大家。篇三：教師培訓學員代表表態(tài)發(fā)言稿尊敬的南師大領導、教育局領導、各位同學：上午好。偶然的一次機會，看了南師附中吳非老師的書《不跪著教書》。他在“序”中寫到：想要使學生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。由此引出一些思考：教師的哪些行為是跪著教書的。怎樣才能不跪著教書。我們的時代需要培養(yǎng)出什么樣的學生。身為教師的我們該怎樣規(guī)劃我們的職業(yè)理想和職業(yè)目標。帶著這些問題，我們來到____的古城金陵，來到東方最美麗的高等學府—南師大校園。在這里，我們心中充滿了期待：期待著聆聽大師的教誨，期待著專家們的深度引領，期待著與同行的真誠交流，期待著能有更多的收獲。我們無比感謝我們市教育局，給我們提供了這樣一個彌足珍貴的學習機會。為加快宿遷中心城區(qū)教育質量提升、加強宿遷教育內(nèi)涵建設、突出教育拔尖人才培養(yǎng)，市教育局領導高瞻遠矚，作出了許多重要舉措。宿遷市特級教師后備人才高級研修是其中一項，它將對促進宿遷中青年教師的成長、提升優(yōu)秀中青年教師的核心競爭力發(fā)揮巨大的作用，當然更讓我們欣喜地獲得了這樣一次難得的學習機遇。我們來自不同的學校、不同的學段，有著不同的學科教學經(jīng)歷。在這七天時間里，我們一定珍惜學習機會，專心聽好每節(jié)課，做好學習筆記，認真撰寫研修日記，主動參與討論，積極參加每次活動，用心感悟，潛心研究，保證圓滿完成各項學習任務。同學之間團結協(xié)作，互幫互學。遵守紀律，不遲到早退，認真履行請假制度，統(tǒng)一行動，展示我們宿遷教育者良好的團隊合作精神和良好形象。在南師大“嚴謹樸實”的學術品格，“以人為本”的厚生傳統(tǒng)，“團結奮進”的拼搏意識，“追求卓越”的創(chuàng)新精神的指引下，我們一定努力學習，勤于反思，用實際行動向市教育局領導和南師大領導交上一份滿意的答卷。最后，還要衷心感謝南師大的領導和老師們?yōu)槲覀兲峁┝耸孢m的學習和生活環(huán)境，感謝每一位專家、領導和工作組的師生們?yōu)楸敬窝行匏龅木呐?，祝愿我們本次研修活動取得圓滿成功，也祝愿我們各位領導和老師們工作順利，生活愉快。謝謝大家。篇四：發(fā)言稿：培訓代表表態(tài)發(fā)言英語在小學階段是比較重要的一門學科，也是今后學習初中英語的基矗如果你的孩子以前的英語沒有學好，那相對來說，現(xiàn)在會學得比較累;同樣地，如果現(xiàn)在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的?，F(xiàn)在小學英語是比較難的，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。家長都很關心自己子女的學習。學生們在三年級時都在同一起跑線上起跑的，經(jīng)過一年多的學習，學生與學生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W生，平時學習馬虎，基礎不扎實，導致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“上課我聽也聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習英語自然成了件頭痛事，麻煩事。在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)。有些學生根本不用心學，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要聽寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，家長應該及時跟老師聯(lián)系。有的學生在默寫單詞的時候，會誘導父母：老師要求報英語，那家長就比較為難，導致有的學生不能及時完成作業(yè)。其實，我們對回家聽寫的要求是這樣的：單詞，是要求家長報中文，學生寫英文。課文是要求學生自己熟讀給家長聽然后簽名的。千萬不能縱容自己的孩子說：英語好難，我寫不出來，就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報。1、關于單詞和句子的背誦和默寫。每課的單詞(單詞表中打☆的單詞)要求學生能聽寫，要求學生回家背誦并讓家長給其聽寫。當天教，當晚背，效果要比過幾天補好得多。這樣課堂上聽寫的時候，學生就有底氣，聽寫正確率高，也是一次小小得成功體驗。久而久之，不僅打好了詞匯基礎，也培養(yǎng)了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當然每個班級總有這樣幾個需要特別____的孩子，希望家長多加以____。2、關于作業(yè)。只要有英語課，必有英語作業(yè)。請對照家校聯(lián)系本查看。我們有課堂作業(yè)本，聽寫本和抄寫本(即家校聯(lián)系本。英語家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭，其中回家聽寫和抄寫單詞和讀課文請家長配合檢查簽字。3、注意的地方教育要一致。不管是家長內(nèi)部之間，還是家長與老師之間，不管采用的方式方法如何，在學生面前，應始終是一致的。如果有建議要商討，請直接聯(lián)系。要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。自己管，不能將孩子學習交給老人和家教，錢不能代替家長對孩子的責任。管和不管太不一樣了啊。最后，我想說的是，我們會盡最大的努力來教好這些孩子們，同時我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語老師教五到六個班，將近____個學生，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強大力量。在此，我們只是真誠地呼吁：讓我們共同努力來幫助孩子學好英語，和孩子共同成長。篇五：____集訓，士官骨干集訓，學員代表，發(fā)言稿士官骨干集訓總結學員代表發(fā)言稿尊敬的各位____，親愛的戰(zhàn)友們，大家上午好我是集訓____連____排____班學員____，今天，非常榮幸能夠代表廣大學員在這里進行發(fā)言，此時此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請允許我代表參加集訓的全體士官向關心支持士官骨干集訓的各位____、集訓隊的各位領導和保障人員以及為我們進行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。此次集訓雖然時間短暫，但各級領導在我們的身上傾注了無數(shù)的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強化了我們的事業(yè)心和責任感。使我們深刻認識到作為一名士官，就應該立足本職崗建功立業(yè)。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成--____海。只要我們我們每一名士官把本職工作當成崇高的事業(yè)來追求，從點滴小事做起，把每一個平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得____，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創(chuàng)造出令人矚目的輝煌成績，從而實現(xiàn)自己的人生理想和價值追求。十五天的集訓，讓我們深刻認識到士官隊伍在____建設的地位和作用，使我們增強了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學好有字專題的同時，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規(guī)范，行政例會的召開，____訓練的____，作風紀律的培養(yǎng)，我們在參與著同時也在努力吸收著營養(yǎng)，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的____指揮能力。十五天的集訓，我們開展了豐富多彩的文體活動，____澎湃的籃球比賽讓我們明白了團結協(xié)作精神重要性，精彩感人的紅色電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強大的____力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個人都表現(xiàn)出了前所未有的熱情，展現(xiàn)了我們士官隊伍堅忍不拔意志和團結協(xié)作、勇爭第一的精神風貌。十五天的集訓是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓生活，從最初的緊張忙亂到現(xiàn)在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現(xiàn)在體味生活，從最初怨嘆不解到現(xiàn)在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十五天的集訓不僅僅是一次難得的學習鍛煉機會，也是一次奇妙的轉變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發(fā)。十五天的集訓，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財富，不僅提高了我們的理論素養(yǎng)，強化了我們的____素質，錘煉了我們的思想作風，更為我們更好的履行職責使命，起好士官的模范表率作用打下了堅實的基礎。人生如逆水行舟，不進則退，我們每一名士官同志都要把學習當成自己的終身職業(yè)，集訓的結束不是我們學習的結束，而是給予了我們更高的學習起點，我們必須保持集訓隊積極向上的學習沖勁、英勇頑強的戰(zhàn)斗作風和爭創(chuàng)一流的工作干勁，____，____，以飽滿的熱情和百倍的勇氣，為把____建設成為____而努力奮斗，為____“____”的宏偉目標再立新功，以優(yōu)異的成績展士官隊伍風采，向____獻禮。2022年集訓表態(tài)發(fā)言稿（二）尊敬的各位領導，老師：大家上午好。承蒙年級組和領導的厚愛，給我這個寶貴的發(fā)言機會，我感到萬分榮幸，從前幾天的學習和分組討論中，我受益匪淺，下面簡要的談談這次的收獲，主要是從師德師風和導學課堂這兩個方面。首先、師德師風，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L。所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣，這體現(xiàn)在幾個方面。一、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！睈蹗従礃I(yè)、樂于奉獻是從事教育事業(yè)強烈的使命感和責任感。作為一個教師，只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，才能把平凡的崗位、平凡的工作做得不平凡，才能對得起“人類靈魂的工程師”這個偉大的稱號。二、溝通、理解、合作人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。而這一切的橋梁就是溝通。生活中，只要我們多一些溝通，多一份理解，就能避免很多不必要的誤解和誤會。華英是一個由幾百人組成的大家庭，每個老師和員工都只這個家庭的一份子。只有這個家庭富裕了，幸福了，我們每份子才會富裕和幸福。所以在工作中，我們應該多一份溝通，少一分埋怨；多一份理解，少一份責備，互相信任，互相尊重，加強合作。三、關愛學生關愛學生是對學生的成長寄予良好期待的態(tài)度和行為。它不同于一般的對學生的尊重和信任，而是高于對學生的尊重和信任。要關愛學生，就要求我們：經(jīng)常的把學生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關心他們的學習、生活、為人、處事等各方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸。當學生的身心、人格尊嚴和合法權益受到損害時，能夠挺身而出。當學生遇到困難或挫折時，能夠給予及時的鼓勵，幫助學生解決實際問題，努力使他們成功???？傊痪湓挘阂磺袨榱藢W生。與學生同喜，與學生同憂。四、與時俱進“給人一杯水，自己要有一桶水，一桶水是不夠的，必須是活水源頭”。在知識更新異常迅速的今天，如果只滿足于目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社____淘汰。只有樹立終身學習的思想，不斷充實自己，拓寬知識視野，才能在學生心目中樹立起較高的威信。自己不斷的研究，加強對教材的駕御能力才能提高自己的教學方法。其次，導學課堂的實施對學生和教師產(chǎn)生影響，推進導學課堂后，通過每年的探討，交流和學習，導學課堂不斷走向規(guī)范和成熟，其帶來的效果也是顯而易見的?，F(xiàn)在學生的負擔輕了，學習目標更明確了，學習更主動了，都在享受進步帶來的喜悅。同時，在很大的程度上也減輕了老師的負擔，提高了教學的效率。在制定導學稿的過程中，我們集思廣益，集大家的智慧和經(jīng)驗于一稿。通過這種方式，我們可以取別人之長，補己之短，互相補充，互相學習。當然，更重要的是，能將所任的學科的知識更加規(guī)范化，細致化和系統(tǒng)化。導學課堂的實施，還能提高我們____教學的能力和水平。所以，在以后的教學中，更應該大力的貫徹導學課堂，不斷的去研究、探索和提升，發(fā)展華英特色，邁上更高的臺階。另外，對于我們新初一這屆來說，情況比較特殊，因為有一大批年輕教師，很高興能與你們相處在一起。雖然我來華英也只有短短的一年，但在這一年的時間里，我學到很多