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文檔簡介
一 內(nèi)容概要
本冊由“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運動和力”四個單元組成。每個單元含8個教學(xué)活動,原則上每個教學(xué)活動的時間為1,共約,再加上彈性內(nèi)容和復(fù)習(xí)檢測約20,本學(xué)期授間約為52、《生物與環(huán)境》單元從內(nèi)容上分三個部分:通過“綠豆發(fā)芽和生長”、“蚯蚓的選擇”物的生存和非生物環(huán)境的關(guān)系。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生態(tài)拓展到自然界,通過典型事例的分析,認(rèn)識到保護大自然生態(tài)平衡的重要、(,《光》單元首先引導(dǎo)學(xué)生們觀察光的直線和反射)特點及其在生產(chǎn)和生活中的運用;接著指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱是地球身的性質(zhì)有關(guān)系。最后通過制作能熱水器綜合運用相關(guān)知識。(,13、幾次較長期的觀察研究活動:能用線條、符號、圖畫、文字等方式記錄三、主要材料放大鏡、綠豆、塑料種植盒(杯、塑料調(diào)羹、、水桶、滴管、大頭針小鏟、漏網(wǎng)等工具,大玻璃(每班一個、小魚若干,水草若干。、制作簡易能熱水器的材料(紙盒塑料或棉花、能裝水的塑料袋或短一、風(fēng)景、中國和世界地形圖(或地形地球儀,、火山地貌的或多媒碼用,在桌面測摩擦力也用這個盒子、膠帶(粘小車用。開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計符合學(xué)生特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué),采取一切調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和。3充分利用好學(xué)校的科學(xué)盡可能的去科學(xué)上課做到“精講多練”,周 教學(xué)內(nèi)1發(fā)芽實驗(一2發(fā)芽實驗(二)3觀察綠豆芽的生長4蚯蚓的選5食物鏈和食物 6做一個生態(tài) 7改變生態(tài)8生態(tài)平、 1光和影2陽光下的3光是怎樣的4光的反 5光與6怎樣得到的光和熱7做個能熱水 機8評價的能熱水 機1地球表面的地形2地球運動引起的地形變34土壤中有什么567河流對土地的作用8減少對土地的侵 機
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