第6課時數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計數(shù)法_第1頁
第6課時數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計數(shù)法_第2頁
第6課時數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計數(shù)法_第3頁
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第6課時數(shù)的產(chǎn)生和十進(jìn)制計數(shù)法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解數(shù)的產(chǎn)生,掌握十進(jìn)制計數(shù)法,初步認(rèn)識億以上的數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括和類推遷移的能力。3、使學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計數(shù)法的全過程,掌握十進(jìn)制計數(shù)法。4、使學(xué)生感受到數(shù)的產(chǎn)生來源于生活,并為生活服務(wù)。教學(xué)重點:使學(xué)生了解數(shù)的產(chǎn)生,掌握十進(jìn)制計數(shù)法,初步認(rèn)識億以上的數(shù)。教學(xué)難點:掌握十進(jìn)制計數(shù)法。學(xué)具:學(xué)生課前收集文字或圖片資料、數(shù)位順序表。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課師:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了近3年的數(shù)學(xué),每天都要和數(shù)打交道,這些數(shù)究竟是怎么產(chǎn)生的呢?這就是我們今天所要研究的問題。板書課題:數(shù)的產(chǎn)生二、探究新知1、數(shù)的產(chǎn)生(1)師:課前大家查找了一些資料,哪組愿意為大家介紹一下數(shù)是怎么產(chǎn)生的?(2)生:介紹師:補充(3)介紹個國家的數(shù)字。師:看來數(shù)的產(chǎn)生來源于生產(chǎn)、生活的需要,下面介紹一些記數(shù)符號。出示:巴比倫數(shù)字:(略)中國數(shù)字:(略)羅馬數(shù)字:(略)(4)問:你們知道阿拉伯?dāng)?shù)字是怎么產(chǎn)生的嗎?(5)認(rèn)識自然數(shù)。①師:表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù);“0”的出現(xiàn)比較晚,人類開始只是數(shù)看得見的東西,看不見的東西是不數(shù)的,沒有“0”這個數(shù),但隨著生產(chǎn)和數(shù)字計算的發(fā)展,出現(xiàn)了“0”,表示一個物體也沒有,所以“0”也是自然數(shù)。②問:這些自然數(shù)是怎樣排列的?(從小到大)每相鄰兩個自然數(shù)的差是幾?(1)最小的自然數(shù)是幾?(0)有沒有最大的自然數(shù)?自然數(shù)的個數(shù)是怎樣的?(無限的)2、十進(jìn)制計數(shù)法(1)師:生活中還有更大的數(shù),需要用數(shù)級更多的數(shù)位表讀寫。例如:①我國人口:1295330000人全球人口:6100000000人②2000年第5次人口普查結(jié)果,我國人口總數(shù)是十二億九千五百三十三萬人。③1999年聯(lián)合國公布世界人口已達(dá)到六十億,世界上每5個人中,就有一個中國人。④1978年至1998年的20年中,我國城鎮(zhèn)新建住宅四十七億五千萬平方米。⑤北京的密云水庫可以容納四十三億七千五百萬噸水。(2)師:看來,用我們以前學(xué)過的知識,不能知道這些數(shù)字是多少了,所以要學(xué)習(xí)比億還大的數(shù)。下面我們就來學(xué)習(xí)億級的數(shù)位和計數(shù)單位,拿出數(shù)位順序表。(3)小組合作研究:①觀察數(shù)位順序表,個級與萬級有什么相同點和不同點?根據(jù)它們的特點,按順序填上億級的數(shù)位和計數(shù)單位。②每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是多少?(4)學(xué)生反饋(5)小結(jié):每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十,這種計數(shù)方法叫十進(jìn)制計數(shù)法。(6)了解其他進(jìn)制。①古羅馬沒有進(jìn)位制。②古代美洲的瑪雅人用的是二十進(jìn)制。③古巴比倫人用的是六十進(jìn)制。④計算機中廣泛采用的是由0和1兩個數(shù)字組成的二進(jìn)制。3、做一做(1)一個五位數(shù),它的最高位是什么位?一個九位數(shù),一個十二位數(shù)呢?(2)說出下面每個數(shù)中“3”所在的數(shù)位和表示的意義。14320030000353087030431三、鞏固練習(xí):1、按從右往左的順序,說出千億以內(nèi)的數(shù)位2、回答下面各題:(1)個級、萬級、億級各有哪些數(shù)位?(2)從個位起,第幾位是萬位?第幾位是億位?(3)和億位相鄰的兩個數(shù)位是什么位?四、總結(jié):這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?還有什么問題嗎?五、思維拓展:小紅家電話號碼是七位數(shù),百位上數(shù)字是

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