約分-公開課獲獎?wù)n件

約分人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊約分人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)，使大家理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，掌握約分的方法。

2.培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

3.培養(yǎng)大家思維的簡潔性。

教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)，使大家理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，掌握約復(fù)習(xí)一、寫出28和42的公約數(shù)。28的約數(shù)有：1、2、4、7、14、2842的約數(shù)有：1、2、3、6、7、14、21、4228和42的公約數(shù)有：1、2、7、14復(fù)習(xí)一、寫出28和42的公約數(shù)。28的約數(shù)有：1、2、4、7新授1

例1：把——化簡。

思考：1、化簡指什么？

2、化簡要運(yùn)用什么性質(zhì)？

3、化簡到什么時(shí)候?yàn)橹梗?827新授1182718的因數(shù)27的因數(shù)1、、3、96、、1821、3、9、27它們的公因數(shù)1、3、9中，9最大！18的因數(shù)27的因數(shù)1、、3、6、、1821、3、9、218的因數(shù)27的因數(shù)1、3、92、6、182718和27的公因數(shù)它們的公因數(shù)1、3、9中，9最大！18的因數(shù)27的因數(shù)1、3、2、6、2718和27的公因數(shù)它18的因數(shù)1、2、3、6、9、1818的因數(shù)中,1、3、9也是27的因數(shù)，其中9最大。18的因數(shù)1、2、3、6、9、1818的因數(shù)中,1、3、9也你知道嗎利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，也可以比較簡便的求出兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。18=2××27=3××333318和27的最大公因數(shù)=3×3=9你知道嗎利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，也可以比較簡18=2××分蘋果1236134161431852053042462461882416分蘋果1214135546681用最簡分?jǐn)?shù)表示每項(xiàng)活動小明所用時(shí)間占全天時(shí)間的幾分之幾。用最簡分?jǐn)?shù)表示每項(xiàng)活動小明蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害。】

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害。】

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照約分人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊約分人教新課標(biāo)版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)，使大家理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，掌握約分的方法。

2.培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

3.培養(yǎng)大家思維的簡潔性。

教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)，使大家理解最簡分?jǐn)?shù)和約分的意義，掌握約復(fù)習(xí)一、寫出28和42的公約數(shù)。28的約數(shù)有：1、2、4、7、14、2842的約數(shù)有：1、2、3、6、7、14、21、4228和42的公約數(shù)有：1、2、7、14復(fù)習(xí)一、寫出28和42的公約數(shù)。28的約數(shù)有：1、2、4、7新授1

例1：把——化簡。

思考：1、化簡指什么？

2、化簡要運(yùn)用什么性質(zhì)？

3、化簡到什么時(shí)候?yàn)橹梗?827新授1182718的因數(shù)27的因數(shù)1、、3、96、、1821、3、9、27它們的公因數(shù)1、3、9中，9最大！18的因數(shù)27的因數(shù)1、、3、6、、1821、3、9、218的因數(shù)27的因數(shù)1、3、92、6、182718和27的公因數(shù)它們的公因數(shù)1、3、9中，9最大！18的因數(shù)27的因數(shù)1、3、2、6、2718和27的公因數(shù)它18的因數(shù)1、2、3、6、9、1818的因數(shù)中,1、3、9也是27的因數(shù)，其中9最大。18的因數(shù)1、2、3、6、9、1818的因數(shù)中,1、3、9也你知道嗎利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，也可以比較簡便的求出兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。18=2××27=3××333318和27的最大公因數(shù)=3×3=9你知道嗎利用分解質(zhì)因數(shù)的方法，也可以比較簡18=2××分蘋果1236134161431852053042462461882416分蘋果1214135546681用最簡分?jǐn)?shù)表示每項(xiàng)活動小明所用時(shí)間占全天時(shí)間的幾分之幾。用最簡分?jǐn)?shù)表示每項(xiàng)活動小明蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺。

夜長無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

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