七巧板興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

七巧板興趣小組活動(dòng)計(jì)劃七巧板興趣小組活動(dòng)計(jì)劃七巧板興趣小組活動(dòng)計(jì)劃xxx公司七巧板興趣小組活動(dòng)計(jì)劃文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度智力七巧板興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期)一、培養(yǎng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解、掌握七巧板基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)七巧板的興趣和意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生思維想象能力、觀察能力、動(dòng)手操作能力，發(fā)明與創(chuàng)新的意識(shí)。2、把七巧板作為數(shù)學(xué)教學(xué)的輔助活動(dòng)，使學(xué)生掌握使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生參與興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、通過智力七巧板不同的結(jié)構(gòu)組合拼搭出來，有利于培養(yǎng)學(xué)生用多種方法解決同一問題的思維方式。4、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)七巧板的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加競(jìng)賽作好一定的準(zhǔn)備工作。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、讓學(xué)生先模仿，反復(fù)組拼、分解列舉的卡片[半圓（兩塊）、圓、等腰三角形、梯形、不規(guī)則圖形（兩塊）]，熟悉各拼板間的幾何關(guān)系，初步了解組拼方法。2、通過同桌合作按照七巧板正面的“示范圖案”練習(xí)拼搭。3、通過小組之間開展比賽，看哪一個(gè)同學(xué)拼得快在拼裝中，熟悉七巧板各拼板之間的幾何關(guān)系。4、通過即興比賽，同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)拼裝的技巧并找規(guī)律。5、通過專題設(shè)計(jì)有意識(shí)地讓學(xué)生專題設(shè)計(jì)動(dòng)物、人物、日常用品等；也可以讓學(xué)生專題設(shè)計(jì)某個(gè)“名稱”的圖案，如“人物造型”、“汽車”等。以飛機(jī)為例，老師瞬間公布幾十種人物造型的卡片，然后讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，看誰設(shè)計(jì)的更多更好。6、通過學(xué)生將一個(gè)圖形，進(jìn)行自我揣摩、并在此基礎(chǔ)上稍作改變、移動(dòng)板塊，轉(zhuǎn)換成類似的多種圖案。三、活動(dòng)地點(diǎn)：大保當(dāng)小學(xué)實(shí)驗(yàn)室四、活動(dòng)時(shí)間：每周星期一、星期四下午4:20—4：50五、教學(xué)活動(dòng)安排表：周次內(nèi)容準(zhǔn)備課時(shí)備注3了解七巧板的定義、結(jié)構(gòu)上網(wǎng)收集資料、圖片14七巧板在中國的發(fā)展流程上網(wǎng)收集資料、圖片15七巧板的好處及用處、游戲規(guī)則上網(wǎng)收集資料、圖片16用七巧板拼人物形象保管好七巧板，作品拍照17用七巧板拼動(dòng)物形象保管好七巧板，作品拍照18用七巧板拼建筑形象保管好七巧板，作品拍照19用七巧板拼中英文符號(hào)保管好七巧板，作品拍照110七巧板與唐詩七巧板、文具111七巧板與科技七巧板、文具112七巧板與環(huán)境保護(hù)七巧板、文具113七巧板與體育活動(dòng)七巧板、文具114多副七巧板拼圖1大膽想象，自我創(chuàng)新115多副七巧板拼圖2大膽想象，自我創(chuàng)新116多副七巧板拼圖3大膽想象，自我創(chuàng)新117自我設(shè)