中班戶外活動工作計(jì)劃

中班戶外活動工作計(jì)劃中班戶外活動工作計(jì)劃中班戶外活動工作計(jì)劃xxx公司中班戶外活動工作計(jì)劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度中班戶外活動工作計(jì)劃中班戶外活動工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出:游戲是幼兒的基本活動,幼兒園的一日活動應(yīng)以游戲?yàn)橹??！毒V要》明確了游戲在促進(jìn)幼兒身心發(fā)展方面所起的作用,強(qiáng)調(diào)了游戲在一日活動中的重要性。游戲的過程是孩子發(fā)展的過程,隱含著重要的教育動因,內(nèi)含著教育方法的契機(jī),有著不可忽視的教育價(jià)值。通過游戲,幼兒懂得了各種事情,獲得了知識;提高了動作技能,鍛煉了身體;學(xué)會了分辨事物的差異,開發(fā)了智力;體驗(yàn)了人與人之間的關(guān)系,學(xué)會了交往和協(xié)調(diào)。二、班級游戲情況分析綜觀上學(xué)期幼兒的游戲情況,應(yīng)該說幼兒的游戲水平有了非常大的提高,在理解游戲的基礎(chǔ)上,如今已能較好的融入游戲,幼兒游戲能力也有了非常大的提高:一、碰到游戲時(shí)的突發(fā)事件,能嘗試用合適的方法解決,解決不了時(shí),能積極尋求幫助。二、幼兒能根據(jù)游戲的需要,適時(shí)的增添游戲材料。三、游戲中,幼兒能用游戲語言進(jìn)行交往,各游戲區(qū)域間能互通合作,相互往來。四、有序整理玩具物品的能力、評價(jià)游戲的能力也有了一定的提高。但游戲中還存在著許多有待解決的問題,如幼兒游戲的能力存在著很大的差異,幼兒評價(jià)游戲的能力還欠一定的針對性,這些都將成為我們今后指導(dǎo)游戲的目標(biāo)。三、具體目標(biāo)1、根據(jù)園部每月運(yùn)動鍛煉的重點(diǎn),進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練,鼓勵(lì)能力弱的幼兒參與游戲,參與鍛煉,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),使幼兒的運(yùn)動能力得到全面發(fā)展。2、組織開展豐富多彩的體育游戲,發(fā)展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動作。3、鼓勵(lì)幼兒積極參與早鍛煉,參與晨間游戲,提高幼兒體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力四、具體活動安排第二周草坪:穿樹林沙地:玩沙塑膠跑道:夾包跳種植園地:捉蟲第三周草坪:投籃比賽沙地:修筑城堡塑膠跑道:大花貓和小老鼠種植園地:鋤草第四周草坪:拍皮球接力沙地:挖隧道塑膠跑道:過小島種植園地:量量你的身高第五周草坪:一起跳竹竿沙地:沙堆里的寶藏塑膠跑道:雨水接力賽種植園地:澆水第六周草坪:喂小動物沙地:沙坑跳遠(yuǎn)塑膠跑道:烏龜賽跑種植園地:你發(fā)芽了嗎第七周草坪:踩腳印沙地:跳房子塑膠跑道:運(yùn)球種植園地:施肥第八周草坪:老鷹捉小雞沙地:小雞挖洞塑膠跑道:腳尖腳跟跳種植園地:松土第九周草坪:丟手帕沙地:運(yùn)沙塑膠跑道:小老鼠運(yùn)糧食種植園地:鋤草第十周草坪:蝴蝶追追沙地:修筑城堡塑膠跑道:慢慢走種植園地:圍籬笆第十一周草坪:踩蟒蛇沙地:篩細(xì)沙制作沙雕塑膠跑道:信號燈種植園地:澆水第十二周草坪:過小橋沙地:運(yùn)沙塑膠跑道:兩人三只腳種植園地:鋤草第十三周草坪:勇敢的偵察兵沙地:山坡和田野塑膠跑道:傳紅旗種植園地:松土第十四周草坪:捉影子沙地:小烏龜塑膠跑道:拋球接力種植園地:你長大了嗎第十五周草坪:小兔拔蘿卜沙地:挖隧道塑膠跑道:聽鼓聲走種植園地:種植第十六周草坪:我是小司機(jī)沙地:挖戰(zhàn)壕塑膠跑道:手背傳球種植園地:觀察記錄附送：中班教師師德演講稿中班教師師德演講稿幼兒教師師德演講稿——《工作著快樂著》兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存的價(jià)值!說到教師的職業(yè)筆，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感\(zhòng)以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園侗的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)16個(gè)月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當(dāng)女兒在生活中的一點(diǎn)小事上有進(jìn)步我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴(yán)厲打擊勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)，每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。有人也許會說“教小孩子能有什么出息沒有一點(diǎn)成就感。”可當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的幼兒園畢業(yè)生時(shí)，我堅(jiān)信，你會相信這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細(xì)膩的愛心。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當(dāng)悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時(shí)候;當(dāng)頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時(shí)，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福?？?，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報(bào)啊!在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈