名師年度工作計(jì)劃3篇

—名師年度工作計(jì)劃3篇【精品】名師年度工作方案3篇光陰在流逝，從不停留，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起方案來就毫無頭緒？以下是整理的名師年度工作方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。名師年度工作方案篇1為落實(shí)XX區(qū)教育倍增方案和XX中學(xué)進(jìn)展規(guī)劃，特制定工作室20XX年度工作方案。一、常規(guī)活動(dòng)組織形式1.工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般布置在星期二或下午，原則上間一周一次；根本內(nèi)容：組織學(xué)習(xí)思維進(jìn)展型課堂有關(guān)理論，溝通學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開展課堂教學(xué)研討。建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作室成員工作溝通例會(huì)制度。工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤。進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的搜集和處理工作，關(guān)注職業(yè)教育改革與機(jī)械專業(yè)進(jìn)展的動(dòng)態(tài)和趨向，提高團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)改革的力量；進(jìn)行課例分析、課題研討、論文溝通、專題研討等活動(dòng)?；顒?dòng)由工作室成員輪番主持。二．工作方式1.實(shí)行集中與分散相結(jié)合，以分散為主。2.實(shí)行名師對學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合，以自我實(shí)踐為主。3.實(shí)行本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合，以本地觀摩為主。4.實(shí)行專家傳授與相互研討相結(jié)合，以相互研討為主，開展各項(xiàng)工作。5.實(shí)行學(xué)校實(shí)操教學(xué)和企業(yè)調(diào)研相結(jié)合，以學(xué)校實(shí)操教學(xué)為主，開展專業(yè)教學(xué)和研討。三、詳細(xì)內(nèi)容布置20XX年3月1.制定本年度名師工作室方案，制定個(gè)人年度進(jìn)展方案。2.組織第一次活動(dòng)，布置XX市思維訓(xùn)練基地“20XX年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)課題”申報(bào)課題立項(xiàng)工作的研討和溝通活動(dòng)。3.做好與北京師范高校對接工作。4.做好《思維融入式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》修改與出版工作。20XX年4月1.召開工作室成員會(huì)議，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)、任務(wù)及近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。2.學(xué)習(xí)全國、省市區(qū)有關(guān)教育工作的文件3.工作室成員完善業(yè)務(wù)檔案，全面記錄學(xué)習(xí)和培育過程情況。4.工作室成員依據(jù)自身擔(dān)當(dāng)?shù)难杏懝ぷ?，開展課例觀摩、溝通、研討活動(dòng)。20XX年5月1.主持人開設(shè)《思維融入式課堂教學(xué)》專題講座。2.完成作業(yè)：從本月起，各成員選擇好一個(gè)具有肯定技術(shù)含量的課題，編寫精品教學(xué)設(shè)計(jì)，組織上好課，錄好教學(xué)視頻，為參與“全國思維聯(lián)盟”競賽做好準(zhǔn)備。3.工作室成員根據(jù)卻年方案撰寫思維進(jìn)展研討論文。4.完善工作室的軟硬件建設(shè)工作。5.組織工作室成員相互聽課、評課，并寫出反思感想。方案推出3-5堂觀摩課。6.開展指導(dǎo)青年老師成長聽課評課活動(dòng)。7.制作工作室第一期簡報(bào)。20XX年6月1．研討工作室退出區(qū)市級課題立項(xiàng)的相關(guān)問題。2.邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家對工作室工作開展情況進(jìn)行全面指導(dǎo)。3．主持人專題講座：《思維進(jìn)展型課堂》。20XX年7月1．組織開展課題研討申報(bào)工作。2．組織成員到集團(tuán)內(nèi)或外校開展研修活動(dòng)。3.召開名師工作室全體成員座談會(huì)，結(jié)合成員平常教學(xué)、學(xué)習(xí)情況和對工作室的認(rèn)識，寫出質(zhì)量分析報(bào)告和今后的改進(jìn)看法、努力方向。4.制作工作室第二期工作簡報(bào)。5.成員對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。6.檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況，并對相關(guān)資料進(jìn)行歸檔。20XX年8月1.各成員開展讀書活動(dòng)，寫讀書學(xué)習(xí)體會(huì)，開展理論研討。2.舒淇到外地學(xué)校溝通。20XX年9月1召開工作室全體成員會(huì)議，明確新學(xué)期的任務(wù)。2.布置工作室學(xué)期工作任務(wù)。3.成員制定個(gè)人學(xué)期工作方案。20XX年10月1.檢查市社科院專項(xiàng)課題完成情況，開展課題立項(xiàng)工作。2.連續(xù)開展指導(dǎo)青年老師成長聽課評課活動(dòng)。3.主持人講座：如何搜集課題和個(gè)人過程性資料。4．學(xué)員溝通。20XX年11月1.連續(xù)開展市社科院專項(xiàng)課題的總結(jié)和結(jié)題工作；連續(xù)推動(dòng)課題立項(xiàng)工作。2.講座：《如何撰寫專項(xiàng)課題結(jié)題報(bào)告》。3.成員專題研討發(fā)言。4.組織工作室成員開展觀摩示范活動(dòng)。5．制作工作室第三期簡報(bào).20XX年12月1.按方案完成社科規(guī)劃課題，并開展課題調(diào)查工作。2.邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家對工作室工作開展情況作進(jìn)一步的指導(dǎo)。4.工作室成員年會(huì)示范課。5．組織工作室成員主動(dòng)撰寫論文。20XX年1月1.召開研討溝通會(huì)，展現(xiàn)案例、展出論文，形成階段性研討成果。2組織成員到集團(tuán)內(nèi)溝通展現(xiàn)。3．整理工作室中期資料，迎接工作室第二年度檢查。4．商量新學(xué)年工作室的進(jìn)展設(shè)想。5．制作工作室第四期簡報(bào)。（招翠嬌黃利華）6.成員做好年度工作總結(jié)，開展工作室述職報(bào)告會(huì)。（全體成員）名師年度工作方案篇2本學(xué)年，在工作室主持人XX老師的引領(lǐng)下，本人將虛心向各位名師學(xué)習(xí)，為更好地完成工作室交給我的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合工作室的進(jìn)展規(guī)劃，特制定個(gè)人工作方案，內(nèi)容如下：一、讀書。制訂讀書方案，深化學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的專著，時(shí)辰關(guān)注教育改革與進(jìn)展的動(dòng)態(tài)，不斷更新教育教學(xué)理念。每學(xué)年研讀1-2本專著，寫讀書筆記XXX00字左右，撰寫1-2篇讀書心得，并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺溝通發(fā)表。方案閱讀書目：1.《細(xì)說漢字》左民安2.《沈從文集.散文卷》3.《生活的藝術(shù)》林語堂4.時(shí)髦美文、優(yōu)秀名篇5.閱讀選修課內(nèi)容的書籍。二、網(wǎng)上工作。方案本年度在網(wǎng)上發(fā)表日志80-XXX篇，點(diǎn)擊量爭取突破20XX。按時(shí)更新自己的博客，并主動(dòng)參與工作室開展的網(wǎng)上活動(dòng)，快速提高自己。三、教育教學(xué)。1.公開課。今年一年方案出1節(jié)校級或校級以上的公開課。2.校際縣際聯(lián)研。①爭取在校際或縣際內(nèi)學(xué)校做報(bào)告或講座。②其他聽從上級教育主管部門或工作室布置。3.競賽。參與一項(xiàng)省級或國家級論文評比，全國同學(xué)作文競賽指導(dǎo)，爭取獲獎(jiǎng)。4.認(rèn)真完成工作中中規(guī)定的工作任務(wù)，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富教學(xué)成果，并將工作室積累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成果按時(shí)進(jìn)行推廣。準(zhǔn)備寫教學(xué)反思文章2-3篇，爭取公開發(fā)表或經(jīng)驗(yàn)溝通。5.培訓(xùn)。聽從學(xué)校和工作室布置。四、幫扶和輻射。主動(dòng)幫扶青年老師，方案聽郭文晶老師的課5次，評課3次。指導(dǎo)幫扶郭老師在校級以上上公開課，并參與有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)。為青年老師在學(xué)科教學(xué)，讀書方面提供幫忙，促其成長。主動(dòng)開展課堂教學(xué)研討，通過開展觀摩課、研討課活動(dòng)，幫忙本校老師提高語文課堂的有效性。做好傳幫帶，培育青年老師，參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人。五、科研。今年研討的主要方向是課前時(shí)勢點(diǎn)評，提高同學(xué)表達(dá)力量的實(shí)踐研討，準(zhǔn)備拿出至少1篇相關(guān)論文，階段總結(jié)。六、資源庫建設(shè)。準(zhǔn)備梳理中考命題分析、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源，上傳文件5-10份，上傳同學(xué)練筆習(xí)作20篇。名師年度工作方案篇320XX年2月27日，在商丘市基礎(chǔ)教研室四樓會(huì)議室召開了小學(xué)語文名師工作室新學(xué)年第一次會(huì)議——部署20XX年工作室方案暨讀書溝通會(huì)。回憶遠(yuǎn)去的20XX年，工作室在主持人帶著下乘風(fēng)破浪，杰出完成各項(xiàng)工作，受到了是市基礎(chǔ)教研室王XX主任的大力表揚(yáng)。會(huì)上，王主任致辭，提出更高要求——希望工作室成員再接再厲，努力打造屬于自己的品牌。工作室主持人李XX對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)，共享豐碩成果，部署20XX年工作方案，勉勵(lì)各位成員：找準(zhǔn)定位，尋求突破，打造名片。（一）部署20XX年工作室方案：1.讀書。堅(jiān)持讀書，寫讀書筆記，書寫閱讀感受，仍然是每個(gè)成員需要在新的一年中連續(xù)堅(jiān)持做好的工作。2.撰寫論文。隨時(shí)將思索發(fā)現(xiàn)訴諸筆端，撰寫成文應(yīng)成為一種常態(tài)。3.做課題。工作室成員肯定是研討型老師，應(yīng)努力向?qū)W者型老師轉(zhuǎn)變。課題研討無疑拓寬了成長路徑，工作室成員應(yīng)主持或參與課題研討之中。4.主持網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研成為一種新型便捷的教研方式。它順應(yīng)時(shí)期而生，是時(shí)期產(chǎn)物。在新的一年中，每個(gè)成員都要做好準(zhǔn)備，細(xì)心組織一次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。5.編寫群文讀本。群文閱讀教學(xué)研討開展得繪聲繪色，群文讀本的編寫勢在必行。6.打造個(gè)人名片。每個(gè)人都好好思索一下，進(jìn)行預(yù)設(shè)：自己想做什么，可以做什么，試著做一做。在不斷嘗試中查找自己的特色，努力打造個(gè)人名片。（二）針對存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)：1.上報(bào)材料中的格式問題。留意區(qū)分一級、二級、三級標(biāo)題，并就標(biāo)準(zhǔn)用法進(jìn)行指導(dǎo)。2.教學(xué)目標(biāo)撰寫不標(biāo)準(zhǔn)。主要問題是在撰寫教學(xué)目標(biāo)時(shí)，將學(xué)問與力量、過程與方法、情感、看法和價(jià)值觀等割裂開來，在教學(xué)過程中沒有表達(dá)。3.教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)詳案、課堂實(shí)錄等混淆。4.積累圖片資料的意識還需強(qiáng)化。5.留心語文教學(xué)導(dǎo)向。在教學(xué)中多關(guān)注學(xué)情，落實(shí)“以學(xué)定教”的思想。（三）共享心得，進(jìn)行讀書溝通：我們溝通了各自由教學(xué)中的困惑，訴說了發(fā)現(xiàn)的問題。解決問題的方式方法成為我們心中最劇烈的期盼。此刻，書成為解開這些難題的關(guān)鍵。海英姐首先共享了《小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容指要》關(guān)于習(xí)作的書，暢談了從書中得到的'啟迪，對這本書拍案叫絕。我心中暗喜，由于我也在閱讀這本書中關(guān)于閱讀教學(xué)的指導(dǎo)建議。我們不約而同地被這本書吸引。我不能自己和大家共享閱讀感受：接地氣、有指導(dǎo)、很適用，恰恰是我們一線老師需要的工具書，可以拿的來，用的上……溢美之詞源源不斷從我口中蹦出。此刻，我感覺任何語言都無法精確表達(dá)出這本書帶給我