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文檔簡(jiǎn)介
第第頁中班語言教案:我媽媽
中班語言教案:我媽媽1
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)揮想象嘗試看圖說話。
2、理解圖畫書中媽媽所改變的形象在實(shí)際生活中的意思,并能夠大膽表達(dá)。
3、感受母愛的偉大,知道媽媽很愛自己,會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動(dòng)預(yù)備:
1、繪本:《我媽媽》
2、語言訓(xùn)練的字條
活動(dòng)過程:
一、理解繪本內(nèi)容
1、引出:“小伙伴們,今日我?guī)砹艘槐景矕|尼。布朗的書”出示“愛心和花朵”扉頁圖案,“我們看第一頁,這是一塊花布,美麗嗎?你們覺得這么美麗的花布衣服會(huì)穿在誰的身上呢?”
2、出示繪本封面,引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并猜想這是一位什么樣的媽媽,“這是一位小伙伴的媽媽,你們看她是一個(gè)怎么樣的媽媽?”
3、學(xué)說:“這是我媽媽,她真的很棒”
4、理解圖畫書中媽媽所改變的形象,即實(shí)際生活中扮演的角色。
(1)廚師圖片:你們?cè)谶@張圖片里看到了什么?媽媽做的`飯菜好吃嗎?都做過什么菜呢?她是不是一個(gè)很棒的大廚師呀?學(xué)說:“我媽媽是個(gè)手藝特好的大廚師”
(2)絕技圖片:你們看到了什么?媽媽在干什么?她幫我們把玩好的玩具都收起來了,還會(huì)給我們弄好吃的水果,是不是很厲害?
(3)畫家圖片:你們猜媽媽在干什么?你們的媽媽會(huì)這樣做嗎?
(4)強(qiáng)壯圖片:你們看媽媽在干什么?她的力氣是不是很大?,看看安東尼。布朗是怎么說的:媽媽是世界上最強(qiáng)壯的女人。我媽媽真的很棒!一起說:“我媽媽是全世界最強(qiáng)壯的女人,我媽媽真的很棒”
(5)園丁圖片:你們看媽媽手里捧著什么東西?她的衣服和頭發(fā)怎么了?安東尼。布朗說:我媽媽是一個(gè)有魔法的園丁,它能讓全部的東西都長(zhǎng)得很好。
(6)仙子圖片:你們看媽媽變成了什么?她什么時(shí)候像仙子呢?
(7)天使圖片:你們看媽媽在干什么?你們的媽媽也會(huì)唱歌給你們聽嗎?什么時(shí)候?唱得好聽嗎?
(8)獅子圖片:哇,媽媽變成什么了?她怎么變成獅子了呢?媽媽什么時(shí)候像獅子?安東尼。布朗說:我媽媽真的、真的很棒!一起說:“我媽媽真的、真的很棒”
5.引導(dǎo)幼兒思索自己的媽媽形象:這個(gè)小寶寶的媽媽真的很棒,小伙伴你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢?
6.引導(dǎo)幼兒思索媽媽的形象:蝴蝶圖片:你們看媽媽變成什么了?蝴蝶媽媽美麗嗎?我們也來夸夸自己的媽媽,你們覺得媽媽還會(huì)變成什么呢?
我們看看安東尼。布朗是怎么說的:我媽媽還像沙發(fā)一樣舒適,她像貓咪一樣溫順,有時(shí)候,又像犀牛一樣強(qiáng)悍。我媽媽真的真的真的很棒!一起說一遍。
7.感受不管媽媽是什么職業(yè)什么工作,都愛我們
(1)舞蹈圖片:你們看這里的媽媽在干什么?他是一位舞蹈家
(2)航天圖片:這位媽媽是什么工作呢?
(3)電影明星、大老板:不管我媽媽是個(gè)舞蹈家還是個(gè)航天員,也不管她是個(gè)電影明星還是個(gè)大老板,她都是我媽媽
8.超人圖片:我媽媽是一個(gè)超人媽媽,經(jīng)常逗得我哈哈大笑,我愛她,而且你知道嗎?她也愛我!永久愛我(深情地)。
二、完整講解并描述繪本內(nèi)容,感受媽媽的愛
這個(gè)故事我們講完了,你們現(xiàn)在有沒有想抱抱自己的媽媽呢?想的小伙伴現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)诮淌依镎乙晃恍』锇榛蛘呃蠋?,把她們?dāng)做你的媽媽,去抱一抱她
三、語言訓(xùn)練(老師一句小伙伴跟念一句,并做動(dòng)作)
我媽媽真的很棒!
我媽媽真的、真的很棒!
我媽媽真的、真的、真的很棒!
我媽媽像蝴蝶一樣漂亮
還像沙發(fā)一樣舒適
她像貓咪一樣溫順
有時(shí)候,又像犀牛一樣強(qiáng)悍
我愛媽媽,媽媽愛我!
四、請(qǐng)小伙伴說說這本書中印象最深的畫面或者一句話,并說說緣由
五、總結(jié)。
每位小伙伴的媽媽都是世界上最棒的媽媽,請(qǐng)小伙伴們回家以后夸夸自己的媽媽,還有,援助媽媽做點(diǎn)事情,媽媽肯定會(huì)很快樂的。
活動(dòng)反思:
學(xué)姐上的這堂課有許多好的地方,比如她較好地掌控了繪本的要點(diǎn),讓小伙伴按部就班地學(xué)習(xí)繪本的內(nèi)容,最末讓小伙伴回去夸夸媽媽,這點(diǎn)我覺得做得很好。但學(xué)姐上的這堂課總體質(zhì)量不是很高,只有部分小伙伴達(dá)到了目標(biāo),我覺得一方面跟小伙伴的愛好沒有被調(diào)動(dòng)有關(guān),學(xué)姐假如上課的時(shí)候能更加投入,語言表達(dá)能更加生動(dòng)些,應(yīng)當(dāng)會(huì)更好。老師建議學(xué)姐在上繪本課的時(shí)候可以根據(jù)這樣的順次:首先完整地講一遍繪本,接著問小伙伴有關(guān)于繪本的問題,然后再講一遍繪本的內(nèi)容,最末讓小伙伴學(xué)著講。我覺得老師的這個(gè)方法很好,能讓小伙伴更好地學(xué)習(xí)到繪本的內(nèi)容,我以后在上繪本課的時(shí)候也可以學(xué)習(xí)這種方法。
中班語言教案:我媽媽2
設(shè)計(jì)意圖:
媽媽是每一個(gè)孩子最熟識(shí)最親切的人,是無可替代的角色。媽媽總是不計(jì)一切的愛著自己的孩子?!段覌寢尅愤@一個(gè)繪本就是描述了這樣一位平凡而又偉大的媽媽。它以有趣的內(nèi)容,生動(dòng)的畫面,簡(jiǎn)約純樸的語言,細(xì)心設(shè)計(jì)的排比句式,急盡夸張的超現(xiàn)實(shí)主義手法,用孩子的口吻和眼光描繪了一位既強(qiáng)壯又溫順,孩子心中最完滿的媽媽形象。盼望通過本次活動(dòng),帶孩子走進(jìn)繪本,在閱讀中再次體驗(yàn)充斥暖和的親子情感——媽媽愛我,我也愛媽媽。
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)真觀測(cè)圖片,理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。
2、結(jié)合生活閱歷大膽講解并描述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解,感受母愛的暖和。
活動(dòng)重點(diǎn):能認(rèn)真觀測(cè)圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己閱歷,大膽講解并描述。
活動(dòng)難點(diǎn):理解畫面所表達(dá)的意思,感受“媽媽愛我,我也愛媽媽”。
活動(dòng)過程
一、談話引入,激發(fā)閱讀愛好
1、出示圖1:〔“愛心和花朵”圖案〕
溫馨提示
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