古詩詞活動方案_第1頁
古詩詞活動方案_第2頁
古詩詞活動方案_第3頁
免費預覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

古詩詞比賽活動方案一、指導思想素養(yǎng).為了進一步落實新課程標準中關(guān)于弘揚民族文化精好的閱讀和學習習慣.因此，經(jīng)學校領導班子研究決定，本實施方案如下：二、活動原則文素質(zhì)。不能只單純追求背誦數(shù)量,也不能把古詩文誦讀轉(zhuǎn)變成學生新的負擔,要讓學生輕松的背，愉快的記，提高學習古詩文的質(zhì)量。做到周清月結(jié)。三、時間安排1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用讓學生堅持天天吟誦。2讓學生將當周所吟誦的古詩詞全面復習，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦比賽。小學古詩詞比賽活動方案小學古詩詞比賽活動方案3144并在周一將學生再加東都情況及時反映給班主任教師.并在周一將學生再加東都情況及時反映給班主任教師.四、主要措施1、成立活動領導小組：組長：校長副組長：組員：各年級班主任10-20吟誦數(shù)量:語文老師應組織全體學生本著“每周一首10098％。提倡做好古詩詞學習鑒賞筆記。從學校領導到全體任課老師,要充分利用各種形式全確定學生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務得2學分，每4080207對班級、教師,也要進行大張旗鼓的獎勵.具體獎勵辦法：①學生通過一定等級的考核后頒發(fā)相應等級的榮譽證書，并獎勵綠卡（類推）；②90%及以上，指導教師頒發(fā)優(yōu)秀指導師證書.8、班主任要積極協(xié)調(diào)科任教師，采取多種形式,提高學生背誦的興趣.與學生合作、競爭、交流，多發(fā)現(xiàn)典型，做文指導上靈活恰當?shù)剡\用古詩文,引導學生使用古詩文,學以致用.9及時記錄,要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學習方法推廣應用并上報領導小組，以供學校進行宣傳和完善檔案。10生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，?積而薄發(fā)。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當?shù)剡\用古詩文，引導學生使用古詩文，學以致用.五、獎懲措施古詩詞誦讀將作為學校特色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論