綠化年度工作計劃5篇

Word———綠化年度工作計劃5篇將來我們能夠在工作中更好的成長，一般都會有提前制定好工作方案的習慣，保證工作方案的質(zhì)量是我們更好開展工作的重要基礎，以下是我細心為您推舉的綠化年度工作方案5篇，供大家參考。

綠化年度工作方案篇1

指導思想：

以創(chuàng)建上海市“花園單位”為目標，因地制宜，建設人文生態(tài)校內(nèi)，開發(fā)綠化環(huán)境的育人功能，提出“創(chuàng)綠色校內(nèi)，建溫馨家園”的口號，通過加強領(lǐng)導與宣揚、完善制度與活動，美化育人環(huán)境，提升學校品位。詳細工作如下：

一、加強領(lǐng)導，做好規(guī)劃設計。

充分熟悉到美麗的校內(nèi)環(huán)境對培育和熏陶師生員工健康、高尚情操的重要性，將綠化校內(nèi)、美化環(huán)境和創(chuàng)建綠化花園單位作為學校的重要工作目標和常規(guī)工作。形成管理網(wǎng)絡和各級領(lǐng)導小組。

1.綠化管理領(lǐng)導小組

組長：徐嶺副組長：彭國華張建諄

組員：朱金高、馬琪梅、張玲、鄭剛。

2.綠化工作小組

組長：張建諄

組員：張玲、孫瑋蕓、徐霞、陳品華、王美芳、王玉輝。

結(jié)合校內(nèi)綠化的實際狀況，本著“有用、經(jīng)濟、平安、美觀、整齊及具有教育意義”的原則，仔細做好規(guī)劃設計，確保每一分投入都有實效，體現(xiàn)特色。

二、加強宣揚，提高全員熟悉。

為使校內(nèi)綠化這一外在顯露的物化的事物，充分體現(xiàn)其內(nèi)涵滿意全校師生精神生活的需要，需要通過各種途徑加強宣揚，提高全員熟悉。詳細做到：

規(guī)范領(lǐng)導小組例會，并通過教職工大會、升旗儀式、集體午會等途徑，加強宣揚，全校師生統(tǒng)一思想，提高熟悉。

學校每一位領(lǐng)導都重視對校內(nèi)綠化的建設，努力構(gòu)建一個凈化、綠化、美化的校內(nèi)環(huán)境，使之成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶全校師生的品行，促進全校師生身心健康進展，以實現(xiàn)教育目標;

老師能有意識地把校內(nèi)綠化建設與學科教學結(jié)合起來，使之蘊含更多的學問性和教育性，努力促進各門學科的教學，在考慮運用多種教學手段的同時，能充分考慮校內(nèi)環(huán)境在教學過程中的作用，實施對同學多方面的素養(yǎng)教育。

4.同學能熟悉到綠化與和諧生命的關(guān)系，主動關(guān)懷綠化、愛惜綠化。

綠化年度工作方案篇2

校內(nèi)應當是一本活的教科書，對校內(nèi)綠化、美化和凈化，就是對同學進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作，投入適當?shù)馁Y金，制定出科學、合理的校內(nèi)綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校內(nèi)”奠定良好基礎?，F(xiàn)依據(jù)我校實際狀況，特制定如下方案。

1、綠化、美化校內(nèi)，這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校內(nèi)”的口號，合理支配時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓舞全校師生用自己的雙手和汗水換來漂亮的校內(nèi)，加深同學對學校的感情，增加了愛校意識。

2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁同學踩踏和攀折，在各綠化區(qū)設溫馨提示牌，教育同學愛惜校內(nèi)的一草一木。學校要把綠化區(qū)管理責任落實到班。

3、學校對空閑地段要有方案，有步驟地實施綠化。花草、樹木搭配要科學合理，給人一種美的享受。

4、校內(nèi)栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校依據(jù)學校現(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積，爭取在三年內(nèi)使校內(nèi)綠化面積占校內(nèi)總面積的30%以上。

5、美化老師辦公室和教室。老師辦公室和各室要配置塑料(絹花)花卉，同時要求各室跟自己的特點，設計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任依據(jù)本班同學特點制定出班訓、老師寄語和同學心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學習園地。

6、通過校內(nèi)綠化，使同學學到愛護生態(tài)環(huán)境學問，并親自體驗到愛護生態(tài)環(huán)境的好處?？茖W課隨時可利用這些植物進行教學，這正是校內(nèi)環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7、通過學校宣揚欄、廣播和班隊會等形式，宣揚校內(nèi)綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校同學為學校綠化出力。

8、成立一支由同學組成的“綠化監(jiān)督小組”，負責監(jiān)督和檢查各班綠化責任區(qū)管理工作。

9、各班同學要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校內(nèi)、教室潔凈、干凈。如有違犯扣除班級值日評比分數(shù)。

10、落實各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次，每周兩掃兩檢查，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進行量分評比，并有登記，每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當?shù)募为劇?/p>

11、開春在操場東邊種植松樹20棵，校門兩側(cè)種植松樹4-6棵，補種樹苗100棵左右，在樹池(綠化帶)種植苜蓿，在花池種植花卉。

綠化年度工作方案篇3

202x年-管理所的綠化工作主要為庭院綠化，-管理所院內(nèi)方案在草坪和相宜的地段種植些觀景樹及經(jīng)濟樹種，在所院墻邊種植爬墻虎，在辦公室門口擺放觀景草花。

1、對庭院建設，開春以來，對-管理所四周進行合理的規(guī)劃，因地制宜，在原有的基礎上，使四周的環(huán)境布局更合理，做到井井有條，美、舒、潔融為一體。

2、管理所庭院設有專人負責，專人管理，綠化資金做到專款專用，今年-所院內(nèi)方案種樹350棵，價值5000元，種爬墻虎1000棵，價值3000元，觀景草花500盆，價值-x元，總價值-x元。

3、-養(yǎng)護站長廊綠化面積100㎡，搭葡萄架，價值5000元，方案種植葡萄30棵，價值150元，果樹林里方案種植蘋果樹、李子樹150棵，價值120-元，總價值達-x元。

4、仔細完成20-年春季和秋季義務植樹和綠化任務。

5、協(xié)作-洲政府、沿線村落做好大路綠化工作，重點地段為：g312線k4203—k4244段。

6、做好綠化宣揚工作，按規(guī)定做好院內(nèi)花、草、樹、木的管理工作。

7、有專人負責院內(nèi)花、草、樹、木的管理。準時修剪草坪、樹木，準時給花草、樹木澆水施肥，準時清理院內(nèi)雜草。

8、定期給樹木噴藥、除蟲。

9、在管理所植樹后必需使各種樹木成活率達到95%，保存率達到95%。

-管理所綠化方案費用：按管理處下發(fā)綠化費用+管理所樹苗、草種費用+綠化澆灌pvc管費用，總費用為--元。

綠化年度工作方案篇4

一、指導思想：

中心校綠化美化實施要點。

二、實施目的：

1、建筑一塊綠地，讓同學擁有翠綠清爽的學習空間。

2、以環(huán)境力氣熏陶同學的品行及性向，培育純樸高雅的氣質(zhì)。

3、美化教學環(huán)境，以提高學習情趣，增進教學效果。

三、詳細方案：

1、對原校內(nèi)的`樹木及花壇加強管理，責任到班、責任到人。使校內(nèi)內(nèi)四季長綠，適季有花。

2、改善學校草坪綠地的質(zhì)量，栽植優(yōu)質(zhì)草種。大約需人民幣800元

3、對老果園的果樹進行檢查，該伐的一律伐掉，重新栽植果樹苗。按每棵30元計算需人民幣400元。

4、更新種植榆樹墻，加強管理，修剪成型，用于美化環(huán)境并且作為果園的圍墻愛護果園。150米

5、本學年我們還要抓好育苗工作，力爭多育苗、育好苗，為新校內(nèi)的綠化美化作預備工作。

綠化年度工作方案篇5

為進一步做好校內(nèi)綠化美化工作，提升校內(nèi)綠化景觀、優(yōu)化美化校內(nèi)環(huán)境、提高校內(nèi)綠化建設管理水平，現(xiàn)制定校內(nèi)綠化工作方案如下：

一、提高思想熟悉，加強組織管理。

我校始終重視校內(nèi)綠化及品嘗建設，尤其對校內(nèi)綠化管理工作高度重視，由總務主任負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展，力求校內(nèi)綠化盡善盡美。

二、加強校內(nèi)綠化，美化校內(nèi)景觀。

我校在建成時就進行了綠化布局，使整個校內(nèi)春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補缺，增加花草樹木，使校內(nèi)布滿勃勃生氣，到處春意盎然！

三、加強常規(guī)教育，強化綠化意識。

我校常規(guī)教育之一就是教育同學愛惜花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛惜花草，珍愛綠色，增加師生的環(huán)保意識。我校還樂觀利用國旗下演講、宣揚欄、黑板報、主題班隊會等形式對同學進行教育，樹立愛惜花草、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)懷、支持、參加綠化的校內(nèi)氛圍，使綠化意識深化人心、落實在行動上，力求做到校內(nèi)人人愛綠化、到處有綠色，步步有景觀。

四、加強綠化養(yǎng)護管理，措施到位。

1、2-3月對校內(nèi)現(xiàn)有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了