




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幾何證明(與三角形相關(guān))【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】1、三角形的邊角關(guān)系(1)三角形任何兩邊之和第三邊,任何兩邊之差第三邊。(2)三角形的內(nèi)角和等于,任何一個(gè)外角和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;任何一個(gè)外角和它不相鄰的內(nèi)角。2、三角形全等的判斷和性質(zhì)(1)
三角
形全
等的
判斷方
法有
、
、
、
,直角三角形全等的判定除了上述方法外,還有。(的
2
)全、、
等
、
三
、
角
形、、分別相等。3、三角形相像的判斷和性質(zhì)(1)三角形相像的判斷方法有、、,直角三角形全等的判斷除了上述方法外,還有。(2)相像三角形的相等,成比率,等于相像比,等于相像比的平方。4、三角形的中位線第三邊,而且第三邊的一半。5、三角形的外心是,它到的距離相等。6、三角形的心里是,它到的距離相等。7、勾股指:8、等腰三角形的“三線合一”是指:
定
、
理
是。、相互重合。9、等邊三角形的判斷有:;【例題分析】例1:如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O.(1)求證:AB=DC;AD(2)試判斷△OEF的形狀,并說明原因.O分析:欲證AB=DC,則要看這兩線段能否BEFC在同一個(gè)三角形中,若在,則利用“等角平等邊”證之;若不在,則看它們分別散布在哪兩個(gè)三角形中,而后證全等,進(jìn)而追求全等所需的三個(gè)條件是解決問題的重點(diǎn)。判斷△OEF的形狀,在利用(1)的結(jié)論時(shí)推導(dǎo)出是等腰三角形時(shí),還要考慮能否是直角三角形。證明以下:(1)∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.又∵∠A=∠D,∠B=∠C,∴△ABF≌△DCE(AAS),∴AB=DC.(2)△OEF為等腰三角形;原因以下:∵△ABF≌△DCE,∴∠AFB=∠DEC.∴OE=OF.∴△OEF為等腰三角形.反?。宏P(guān)于此類證明線段或角的問題,應(yīng)先從結(jié)論出發(fā),剖析證明結(jié)論所需的條件。再依據(jù)條件,選擇合適的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行證明。如此題要證明線段相等,依據(jù)條件,選擇不一樣的判斷,證明的方法、難易度也會(huì)所以不一樣。例2如圖,在△ABC和△ADE中,∠BAD=∠CAE,∠ABC=ADE;.1)寫出圖中兩對(duì)相像三角形(不得增添字母和線);2)請(qǐng)分別說明三角形相像的原因分析:看圖、選擇判斷方法是解決這種題的重點(diǎn),已知條件給的都是角,所以選擇判準(zhǔn)時(shí)能夠從和角相關(guān)的判斷下手。解答以下:(1)ABC∽△ADE;△ABD∽△ACE。(2)①證△ABC∽△ADE,∵∠BAD=CAE,∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,即∠BAC=∠DAE;又∵∠ABC=ADE;△ABC∽△ADE;②證△ABD∽△ACE,∵△ABC∽△ADE;ABAC又QBADCAE,ABC∽ADEADAE反?。宏P(guān)于此類問題,選擇好判斷方法是解決這種題的重點(diǎn),在證明時(shí),應(yīng)先證簡(jiǎn)單、掌握的,而后現(xiàn)利用已證的結(jié)果作條件再應(yīng)用。【實(shí)彈射擊】1、如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AC、AB上,BDCE,DBCECB.求證:ABAC.2、如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD訂交于點(diǎn)O,△ABC≌△BAD.求證:(1)OA=OB;(2)AB∥CD.
DCOAB3、如圖,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),ADCE,CDBE.求證:△ACD≌△CBEA4、如圖.點(diǎn)B,F(xiàn),C,E在同一條直線上,點(diǎn)A,D在直線BE的雙側(cè),AB∥DE,AC∥DF,BF=CE.求FCEBD證:AC=DF.5、如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角均分線,點(diǎn)D在AC上,連接BD并延伸與CE交于點(diǎn)E.1)求證:△ABD∽△CED.2)若AB=6,AD=2CD,求BE的長(zhǎng).
AD
EBFC6、如圖,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,ACDBCE90°,AE交CD于點(diǎn)F,BD分別交CE、AE于點(diǎn)G、H.試猜想線段AE和BD的數(shù)量和地點(diǎn)關(guān)系,并說明原因.DHEFGCAB7、學(xué)習(xí)《圖形的相像》后,我們能夠借助探究?jī)蓚€(gè)直角三角形全等的條件所獲取的經(jīng)驗(yàn),持續(xù)探究?jī)蓚€(gè)直角三角形相像的條件.(1)“關(guān)于兩個(gè)直角三角形,知足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等,或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等兩個(gè)直角三角形全等”,近似地,你能夠獲取“滿足,或,兩個(gè)直角三角形相像”;(2)“知足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSM 0049-2024“領(lǐng)跑者”評(píng)價(jià)技術(shù)要求 機(jī)織兒童服裝
- 二零二五年度高效節(jié)能大棚租賃及能源管理協(xié)議
- 二零二五年度個(gè)人環(huán)保項(xiàng)目貸款抵押擔(dān)保合同
- 二零二五年度汽車銷售區(qū)域代理退出協(xié)議
- 二零二五年度街道辦事處社區(qū)工作者績(jī)效激勵(lì)聘用合同
- 二零二五年度智能交通管理系統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)協(xié)議
- 2025年度車輛質(zhì)押融資服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度高新技術(shù)園區(qū)建設(shè)資金委托墊資合同
- 2025年度終止供貨協(xié)議函模板與合同終止后的利益平衡
- 企業(yè)采購管理流程改進(jìn)調(diào)研報(bào)告
- Q∕SY 1416-2011 鹽穴儲(chǔ)氣庫腔體設(shè)計(jì)規(guī)范
- 廣東佛山生育保險(xiǎn)待遇申請(qǐng)表
- DB11-T 825-2021綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 2019安徽中考語文真題含答案
- 新生兒科出科考試試卷試題
- 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)教案大學(xué)語文
- 氧氣、二氧化碳、氬氣安全周知卡
- 基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)崗位設(shè)置指導(dǎo)意見
- FSC-COC培訓(xùn)學(xué)習(xí)
- 焊接線能量的計(jì)算公式
- 醫(yī)用氧儲(chǔ)罐檢查記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論