小班幼兒園工作計(jì)劃范文集合七篇

—小班幼兒園工作計(jì)劃范文集合七篇精選小班幼兒園工作方案范文集合七篇時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，綻開(kāi)新的旅程，如今就讓我們制定一份方案，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)方案犯愁了吧？下面是幫大家整理的小班幼兒園工作方案8篇，希望能夠幫忙到大家。小班幼兒園工作方案篇1一、情況分析：本學(xué)期，本班幼兒轉(zhuǎn)學(xué)1人，其余幼兒沒(méi)有大的變動(dòng)，現(xiàn)有9人。其中：女6人，男3人。包括3名外地幼兒（2男1女）。上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)為根本”的原則，與家長(zhǎng)友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了肯定程度的提高。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(zhǎng)工作做好、做實(shí)。二、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：1、家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。可以說(shuō)，有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子。我們幼兒老師面對(duì)的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長(zhǎng)。因此，我們要深化了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。按時(shí)有效的溝通，防止不利幼兒的教育影響孩子一生。2、家園之間應(yīng)當(dāng)架一座無(wú)障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、力量方面有進(jìn)一步的提高，老師和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴改變。按時(shí)訂正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。3、教育教學(xué)中，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一起幫助的，比方：《春天來(lái)了》主題中，需要家長(zhǎng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜愛(ài)的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。協(xié)作的家長(zhǎng)，能讓我們的教學(xué)事半功倍。4、通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，多渠道的讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，讓老師能按時(shí)關(guān)注到特別幼兒（體弱幼兒等）。例如：家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。三、詳細(xì)工作布置：二月份1、開(kāi)通家園論壇，激勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)注冊(cè)，通過(guò)家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。2、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。三月份1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起植一棵小樹(shù)，培育綠色環(huán)保意識(shí)。2、激勵(lì)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類(lèi)豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。四月份1、春游前，提示家長(zhǎng)為幼兒穿適宜的衣服、鞋子，準(zhǔn)備過(guò)量的食物，激勵(lì)幼兒在游玩中自己走，能文明出游。2、安全教育。提示家長(zhǎng)利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。五月份1、家長(zhǎng)開(kāi)放日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來(lái)的改變與成長(zhǎng)。2、家長(zhǎng)座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了，我該怎么辦？”綻開(kāi)商量與溝通。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。六月份1、親子制作。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培育變廢為寶的意識(shí)。2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。七月份1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。2、發(fā)放《暑假安全留意事項(xiàng)》。3、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園協(xié)作全都。小班幼兒園工作方案篇2內(nèi)容如下：伴著春天的接近，我們滿(mǎn)心高興的迎接來(lái)了一群“小天使”們的到來(lái)。我們將懷著我們的幻想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺(tái)”上，努力做好自己的本職工作。一、現(xiàn)狀分析：我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名，女生7名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿(mǎn)4歲，大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平常都是爺爺婆婆帶，老人對(duì)孩子又比擬溺愛(ài)。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，經(jīng)常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境不能順應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿(mǎn)教室亂跑，老師講什么也聽(tīng)不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來(lái)孩子的自理力量，社會(huì)交往力量以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)峻缺乏，因此培育自理力量，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培育目標(biāo)。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)（一）生活活動(dòng)1、能快快樂(lè)樂(lè)上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。2、能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。4、能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。（二）教育活動(dòng)本學(xué)期本班主要開(kāi)展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展現(xiàn)自己的平臺(tái)，讓幼兒在這兩方面得到充足的提高。方法有：1、引導(dǎo)幼兒擅長(zhǎng)觀看生活及四周的環(huán)境，培育幼兒多看、多說(shuō)、多動(dòng)手。2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)多種教育手段，讓幼兒樂(lè)于去嘗試、探究。3、通過(guò)一些幼兒喜愛(ài)的方式，讓他們多展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和長(zhǎng)處。如春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒主動(dòng)參與。三、家長(zhǎng)工作我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和協(xié)作，對(duì)小班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作顯得尤為重要。我們要通過(guò)不斷的溝通、溝通，努力到達(dá)教育思想上的全都，讓家長(zhǎng)盡快參與到我們的教育工作中來(lái)，正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性，轉(zhuǎn)變一些錯(cuò)誤的教育觀念。詳細(xì)形式是：1、通過(guò)各種方法（例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、面談等）與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任。2、進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準(zhǔn)備有針對(duì)性的家訪。3、采納家園聯(lián)系冊(cè)的形式按時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)，同時(shí)也便利家長(zhǎng)與老師溝通孩子進(jìn)期在家情況。4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的時(shí)機(jī)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)看法。5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)按時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行協(xié)作。6、盡量擠出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，溝通教育思想和經(jīng)驗(yàn)。幫忙觀念陳舊的家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí)7、每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，按時(shí)地加以解決。8、通過(guò)園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“六、一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，讓家長(zhǎng)參與、協(xié)作，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況四、每月活動(dòng)（一）二、三月份1、家長(zhǎng)工作。①、在入園時(shí)與家長(zhǎng)交換看法，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。②、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、獨(dú)特特征和身體狀況。③、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。激勵(lì)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，盡量不缺席。2、本月教育目標(biāo)①、情愿上幼兒園，順當(dāng)和父母別離，不哭鬧。②、明白自己的姓名、年齡、性別，不遠(yuǎn)離成人，不和生疏人走。③、對(duì)音樂(lè)感愛(ài)好，喜愛(ài)參與音樂(lè)活動(dòng)。④、并能運(yùn)用多種感官，感知四周事物的明顯特征。⑤、喜愛(ài)做簡(jiǎn)潔的模擬操，能按節(jié)拍做操。（二）四月份1、家長(zhǎng)工作①、和老師一起培育幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。②、有針對(duì)性的和個(gè)別家長(zhǎng)交談，提出共同協(xié)作培育幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。③、告知家長(zhǎng)不給幼兒帶零食或小玩具入園。④、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作搞好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、本月教育目標(biāo)①、喜愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，喜愛(ài)做模擬②、喜愛(ài)唱歌聽(tīng)音樂(lè)，并隨音樂(lè)自由表現(xiàn)③、清靜聽(tīng)老師講話，喜愛(ài)聽(tīng)故事，能向老師和伙伴說(shuō)出自己的意愿和需要④、明白不應(yīng)亂丟廢物，不亂吐痰。⑤、對(duì)于不愛(ài)參與小班幼兒園工作方案篇3新一年的第一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬就要過(guò)去了。伴著新年的到來(lái)，春節(jié)也即將到來(lái)。為此，這個(gè)月的工作可以說(shuō)是非常的短，非常的快。但是，也正是由于這份短暫，我們作為一名小班的幼兒老師，更要認(rèn)真的做好自己的工作任務(wù)，照料好每一個(gè)幼兒，健健康康的渡過(guò)剩下不多的2月時(shí)間！現(xiàn)依據(jù)XX幼兒園XX小班近期的情況，對(duì)2月份的工作做方案如下：一、接送方面如今的天氣更加的寒冷，外面的環(huán)境也更加的糟糕。幼兒們的免疫力低，更別說(shuō)是小班的孩子！為此，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康！保證安全！1.強(qiáng)化檢查工作，提高自己的嫻熟度，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄！2.注意觀看，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去推斷！3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù)，提示家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施。4.送離孩子的時(shí)分，仍要堅(jiān)持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。5.天黑的早，要經(jīng)常提示家長(zhǎng)留意安全！二、保育方面1、注意室內(nèi)的溫度，但也要定時(shí)通風(fēng)，保證室內(nèi)的空氣新奇暖和。2、催促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。3、留意查看幼兒背后是否出汗，如有問(wèn)題按時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時(shí)分調(diào)整室內(nèi)溫度。4、重視午休檢查，保證幼兒沒(méi)有踢被子或出汗，肯定要嚴(yán)格關(guān)注！防止感冒！5、恰當(dāng)增加錘煉，保證幼兒們的定量的錘煉量，但不行過(guò)于劇烈運(yùn)動(dòng)。三、食堂方面首先，強(qiáng)化飲食管理，保證冬日養(yǎng)分的補(bǔ)充，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲。其次，強(qiáng)化衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷，但應(yīng)當(dāng)清掃潔凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的潔凈衛(wèi)生。在此，保證食材的新奇，讓幼兒們能品嘗到最新奇的美食，對(duì)不新奇的食材要第一時(shí)間處理！四、教育活動(dòng)方面年關(guān)將至，在這個(gè)月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過(guò)活動(dòng)和視頻來(lái)教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗和常識(shí)此外，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng)，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氣氛，體會(huì)新年的樂(lè)趣。方案下來(lái)，其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情，尤其是對(duì)幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來(lái)，保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要！我們也會(huì)在這些方面多多留意，做好2月的教育任務(wù)！小班幼兒園工作方案篇4一、情況分析通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，我班28位幼兒從哭娃娃成了一個(gè)個(gè)專(zhuān)心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的笑笑狗，漸漸地在這“小小社會(huì)”里做起了小主人：聽(tīng)，他們?cè)跓岢赖嘏c你打招呼；看，他們?cè)谕尥藜覠峄鸪斓孛χ鵀槟銣?zhǔn)備食物；如今他們?cè)覆檎也煌幕锇樽龊糜?，每個(gè)人都有2~3位好好友，愿與伙伴交往；通過(guò)寒假期間的電話訪談及第一周與家長(zhǎng)交談中了解到我班28位孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時(shí)對(duì)人有禮貌；愿向他人展現(xiàn)自己；在家喜愛(ài)聽(tīng)故事、看動(dòng)畫(huà)片；春節(jié)期間，由于家長(zhǎng)活動(dòng)布置得較豐富，部分孩子的生活作息時(shí)間已被打亂，晚睡晚起，不能按時(shí)午睡；在家中依靠性較強(qiáng)，事事有家長(zhǎng)包辦代替。開(kāi)學(xué)了，在家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、溫馨的寒假，幼兒園的生活對(duì)大多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)是既熟識(shí)又略感生疏的，需要重新順應(yīng)：順應(yīng)伙伴，順應(yīng)群體生活，順應(yīng)班級(jí)生活，順應(yīng)活動(dòng)常規(guī)……；同時(shí)我班又來(lái)了4位新生，其中3位幼兒很快順應(yīng)幼兒園生活，與集體共同活動(dòng)，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長(zhǎng)，順應(yīng)力量差。本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù)、反思、進(jìn)步、提高，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我班還存在很多缺乏：如幼兒交往的范圍是擴(kuò)大了，但幼兒間的交往常顯現(xiàn)攻擊與爭(zhēng)吵；在語(yǔ)言的進(jìn)展中幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)較少，語(yǔ)言詞匯的運(yùn)用、遷移力量較弱；幼兒的常規(guī)需持之以恒；家園工作只是協(xié)作階段，未能到達(dá)合作、有效。本班開(kāi)展的主題活動(dòng)還未能真正走進(jìn)幼兒、深化幼兒生活，浮于外表等等。針對(duì)以上情況，制定本學(xué)期方案。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)：（一）健康和動(dòng)作力量進(jìn)展目標(biāo)1．機(jī)體進(jìn)展正常，根本上能順應(yīng)環(huán)境和氣候的改變，較少生病。2．有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，根本上順應(yīng)集體生活。3．能參與根本的體育活動(dòng)（做操、體育游戲、球類(lèi)等活動(dòng)）。4．會(huì)走、跑、跳、爬等根本動(dòng)作。5．會(huì)掌握手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)潔材料和工具。6．能運(yùn)用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。7．能遵守成人提出的安全要求。（二）語(yǔ)言和認(rèn)知力量進(jìn)展目標(biāo)1．能聽(tīng)懂成人和伙伴的話；能逐步按一般話的語(yǔ)音正確發(fā)言；能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。2．對(duì)四周事物的愛(ài)好，會(huì)用感官直接感知和記住四周常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量；喜愛(ài)學(xué)習(xí)。3．有參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的'愛(ài)好；能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類(lèi)、排序的力量。（三）品德和社會(huì)力量進(jìn)展目標(biāo)1．能感受四周成人的關(guān)懷和愛(ài)惜。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)運(yùn)用一些禮貌用語(yǔ)。2．在成人提示幫忙下，初步遵守集體生活行為規(guī)章。能和伙伴共同游戲。3．有初步的自我服務(wù)力量。能參與簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)，做自己能做的事。4．以主動(dòng)的心情參與各項(xiàng)活動(dòng)，在老師激勵(lì)下能發(fā)表看法。5．情愿和伙伴交往。三、詳細(xì)措施1．創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。2．開(kāi)學(xué)初，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯（小型）大滾球等。3．請(qǐng)中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng)。4．幼兒剛?cè)雸@時(shí)，老師要以極大的耐煩、責(zé)任心去摟抱、親近每一個(gè)幼兒，讓他們感到老師是喜愛(ài)和關(guān)懷他們的，同時(shí)用新穎多樣的玩具吸引幼兒的留意力，并組織一些集體游戲活動(dòng)。5．運(yùn)用示范、模擬法。6．采納好玩的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，然后再請(qǐng)幼兒訓(xùn)練。如對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí)，可請(qǐng)大班的哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和老師打招呼。7．注意個(gè)別教育幼兒年齡小，性格不一，老師依據(jù)幼兒的實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行教育，促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)與伙伴相處。8．文學(xué)作口的妙用。用兒歌的形式對(duì)獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如，在洗手時(shí)，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小好友漫步時(shí)，我們與小好友一起念兒歌、講故事等等。9．隨機(jī)教育。小班幼兒的留意力簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，常常會(huì)發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然大事，其性質(zhì)是任意、機(jī)動(dòng)的，這時(shí)老師的教育方案要隨幼兒愛(ài)好及需求來(lái)調(diào)整。10．紅五星的作用。提高幼兒的自信念和學(xué)習(xí)的愛(ài)好。11．賜予欣賞和激勵(lì)。當(dāng)幼兒完成某一工程時(shí)，老師要給他們按時(shí)的欣賞和激勵(lì)，以激發(fā)他們長(zhǎng)久實(shí)踐的意志主動(dòng)每日開(kāi)展評(píng)比欄。12．以身作則，以自己主動(dòng)好玩的看法感染幼兒。13．語(yǔ)言的進(jìn)展。促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的進(jìn)展，將實(shí)行以下措施：講解并描述實(shí)物，幼兒圍繞生活中所熟識(shí)的實(shí)物進(jìn)行的講解并描述；看圖講解并描述，在觀看、理解圖片的基礎(chǔ)上講解并描述畫(huà)面的內(nèi)容；講話習(xí)慣，幼兒在集風(fēng)光前喜愛(ài)講話，大膽、自然，發(fā)音清楚，腔調(diào)友好、和氣，有禮貌，不撒嬌，不拖長(zhǎng)音，看法安詳，不暴躁，不粗暴，不大喊大叫，答復(fù)問(wèn)題要看著對(duì)方，面對(duì)集體要平視，姿態(tài)正確；語(yǔ)言游戲，老師用一般話與孩子會(huì)話，結(jié)合孩子的生活和活動(dòng)內(nèi)容，自然地運(yùn)用語(yǔ)言與孩子進(jìn)行交談，自編很多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩，在玩的過(guò)程中促進(jìn)孩子語(yǔ)言的進(jìn)展；開(kāi)拓圖書(shū)角，讓孩子游覽在書(shū)的海洋中。14．組織幼兒參與角色游戲。在游戲中充足發(fā)揮幼兒的制造性、主動(dòng)性、主動(dòng)性。老師為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間，豐富幼兒的學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)和生活印象，提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中，老師在游戲中擔(dān)任主要角色，以角色身份和游戲口吻參與游戲，組織兒友好地共同游戲。15．建構(gòu)游戲中培育孩子的制造性、進(jìn)展其動(dòng)手力量，學(xué)會(huì)整理物品。老師建立積木角后，提供材料及輔助玩具，老師在保證幼兒發(fā)揮主動(dòng)性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲愛(ài)好，并激勵(lì)幼兒的制造性表現(xiàn)。16、三月份開(kāi)展幼兒編講故事競(jìng)賽；四月份開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；五月份“慶祝六一”活動(dòng)。四、家長(zhǎng)工作1．開(kāi)學(xué)前，老師應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作：如對(duì)本班幼兒、特別是一些重點(diǎn)幼兒進(jìn)行電話家訪，與幼兒進(jìn)行交談，喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的回憶和憧憬；向家長(zhǎng)了解幼兒在家的根本情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫忙幼兒做好開(kāi)學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備；對(duì)班級(jí)活動(dòng)室的環(huán)境布置進(jìn)行恰當(dāng)更新——使幼兒感到熟識(shí)又新奇。2．三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3．四月份開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。4．設(shè)置家教宣傳欄，依據(jù)家長(zhǎng)的需要，有針對(duì)性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底來(lái)回《家園聯(lián)系手冊(cè)》，并按時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。5．每周三下午向家長(zhǎng)開(kāi)放，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩幼兒的半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動(dòng)特點(diǎn)。6．依據(jù)幼兒各力量的進(jìn)展?fàn)顩r，不定期的開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。7．物色好來(lái)園上課的家長(zhǎng)，同他們備好課，準(zhǔn)備好上課所需的物品。8．五月開(kāi)展“心靈手巧”節(jié)，展現(xiàn)幼兒。小班幼兒園工作方案篇5一、班級(jí)條件分析：新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班第一學(xué)期。如今我們班29個(gè)孩子，其中一個(gè)大一同學(xué)經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)已經(jīng)根本穩(wěn)定了自己的生活心情。在園區(qū)生活學(xué)習(xí)一學(xué)期后，原生子女情愿上幼兒園，可以主動(dòng)參與老師組織的各種活動(dòng)；我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，自己照料自己，自己吃飯，留意把餐具放的輕一點(diǎn)。午睡時(shí)有老師幫忙，可以穿脫衣服；也形成了學(xué)習(xí)游戲的肯定套路。上課時(shí)，可以靜坐，舉手答復(fù)問(wèn)題，主動(dòng)動(dòng)腦；玩游戲時(shí)，可以聽(tīng)從老師的指導(dǎo)玩游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；然而，仍然存在一些缺乏之處，需要我們不斷改進(jìn)。孩子們喜愛(ài)參與體育活動(dòng)和玩游戲。但畢竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的力量，自控力量差，衛(wèi)生習(xí)慣差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。孩子上課被打斷也挺嚴(yán)峻的。鑒于兒童各方面的表現(xiàn)，制定了新的教育和教學(xué)目標(biāo)，以促進(jìn)兒童的全面進(jìn)展。二.工作面孩子的日常教育和習(xí)慣，努力豐富孩子的日常生活，將五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，融入日常生活，用各種教育手段和方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲，培育孩子的語(yǔ)言表達(dá)力量和形式小班幼兒園工作方案篇6健康1、逐步消退入園焦慮，情愿上幼兒園。2、在成人的幫忙下，學(xué)習(xí)用肥皂洗手。樂(lè)于接受晨間檢查。明白不能私自離園，不跟生疏人走。3、學(xué)會(huì)上廁所，需要時(shí)會(huì)請(qǐng)人幫忙。會(huì)自己運(yùn)用小勺進(jìn)餐，在老師提示下把飯菜吃完。4、在成人的提示下，明白活動(dòng)的安全。5、通過(guò)參觀中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)一套簡(jiǎn)潔的模擬操，訓(xùn)練自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。社會(huì)性方面：1、情愿親近老師和伙伴，喜愛(ài)參與集體活動(dòng)，對(duì)班級(jí)的環(huán)境感到親切。2、在老師的幫忙下，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)認(rèn)識(shí)方面：1、了解并熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師、保育員、伙伴，能快快樂(lè)樂(lè)地上幼兒園。2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的玩具，明白它們的名稱(chēng)和玩法。3、明白國(guó)慶節(jié)，能主動(dòng)參與節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)。4、在各種活動(dòng)中觀看、擺布實(shí)物，對(duì)數(shù)產(chǎn)生愛(ài)好。學(xué)會(huì)運(yùn)用常見(jiàn)的量詞（個(gè)、只、條、件、塊、輛）語(yǔ)言方面：1、能聽(tīng)懂生活中常用的一般話，學(xué)習(xí)按老師的要求做事2、情愿聽(tīng)小班幼兒園工作方案篇7漂亮的新氣象又是嶄新的一天。而我們老師做好自己的崗位工作，讓每位來(lái)到幼兒園的寶寶們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。首先，班級(jí)方案是老師需要準(zhǔn)備的，這樣老師們才能管理好班級(jí)工作。本學(xué)期我連續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。1、我班是幼兒園年齡段最小的班級(jí)。但是通過(guò)上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜愛(ài)上幼兒園，并逐步能夠順應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理力量有了肯定的