幼兒園主任工作計劃3篇

—幼兒園主任工作計劃3篇【適用】幼兒園主任工作方案3篇日子猶如白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，是時分開頭制定方案了。相信很多人會覺得方案很難寫？以下是為大家搜集的幼兒園主任工作方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園主任工作方案篇1一、指導思想為了切實搞好班級工作，本學期連續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的根本精神為指導，結合本園詳細的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地進展。二、幼兒根本情況本班幼兒共25人，女孩9名，男孩16名，1、身體進展情況：大部分的孩子動作進展不協調，手的精細動作差，掌握力量弱。但動作的敏捷性進展很好，能自如地上下滑梯。2、認知進展情況：本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大。孩子的留意力分散不易集中，對新奇事物、新穎活動有較強的好奇心。3、社會性進展情況：在活動中常要爭搶玩具，任意性強，不謙讓，簡單產生侵害。三、班級工作1、做好新生入園工作。詳細措施：（1）向家長了解幼兒在家中的詳細情況，如：生活自理力量、語言表達力量方面，以及有哪些特別的表現或生活習慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。（2）向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長協作的方面要按時地與家長進行溝通，使家長了解幼兒園的詳細要求，便于協作我們的工作。（3）利用一些孩子喜愛的形式陪幼兒游戲，同時轉移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氣氛中快樂地生活、學習，使他們產生想上幼兒園的愿望，盡快順應幼兒園的生活，快樂入園。2、做好班級管理工作。詳細措施：（1）認真學習幼兒工作管理標準要求，根據標準，嚴格執(zhí)行。（2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內外環(huán)境衛(wèi)生潔凈整齊。（3）養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品順手放回原處。（4）每天核對后按時填寫檢查表，保持活動室潔凈、干凈。（5）教育幼兒節(jié)約用水，不鋪張。3、做好幼兒大體檢工作。詳細措施：（1）強化戶外體育錘煉，動靜交替。使幼兒能夠充足地得到錘煉的目的。（2）激勵幼兒不挑食，不鋪張，吃完自己的一份飯菜。（3）特別幼兒重點關注。四、保教工作1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》。詳細措施：從思想上提高認識，更新觀念，認真學習《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結合《綱要》查找缺乏。2、強化幼兒常規(guī)培育。詳細措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，依據幼兒的年齡特點和進展情況，進一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。3、主動參與教學研討活動，并將理論與實踐相結解決工作中的困難。4、環(huán)境創(chuàng)設。詳細措施：（1）學習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。（2）讓幼兒參與創(chuàng)設，表達師幼互動。（3）充足利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。5、家長半日觀摩活動。詳細措施：（1）認真制定活動方案，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、恰當。（2）強化保教的協作工作。（3）環(huán)境創(chuàng)設，并培育幼兒常規(guī)。（4）組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。（5）協作活動，制作道具吸引幼兒及家長。（6）環(huán)境創(chuàng)設，營造新年氣氛。6、強化幼兒戶外錘煉。詳細措施：（1）保證活動時間和活動量的基礎上，對個別幼兒進行指導，保證幼兒體格達標XXX﹪。（2）組織豐富多彩的戶外活動內容，包括集體游戲和分散活動兩個方面。（3）制作多種結合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。（4）指導幼兒充足利用戶外玩具，進行游戲，到達真正錘煉的目的。7、按時完成備課內容，認真開展教育活動。詳細措施：（1）按時、按要求完成備課內容。備課時間不談論與備課無關的話題。（2）提前準備教具，按方案完成各項教育活動。五、家長工作詳細措施1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務工作，有問題按時向家長進行溝通，達成共識。2、主動分擔家長們的困難，用我們的誠意來換回他們的滿意。3、充足利用“家長園地”向家長們宣傳當月、當日的各項活動，并提供一些育兒學問及保健常識，按時更換內容。4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關懷幼兒在家中的情況，遇到特別情況進行必要的家訪。5、對待個別問題家長，要有耐煩，不厭其煩地為他們服務。六、衛(wèi)生保健工作1、做好各種傳染病的防控工作。詳細措施：（1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問。（2）認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。（3）強化戶外錘煉，增加幼兒體質。2、做好每日的室內及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。3、月底進行一次大掃除。4、照料好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。七、安全工作1、提高安全意識，按時檢查班內的擔心全隱患。2、強化責任心，時辰把幼兒的生命放在第一位。3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，4、戶外活動時，強化責任心，在保證活動量的同時，關注幼兒的安全，按時提示，防止安全事故發(fā)生。幼兒園主任工作方案篇2轉瞬間我所帶的學前班已經進行第二學期，同學們已經開頭向小同學活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將連續(xù)抓好同學的德育工作，努力提高同學的思想品德以及學習力量。以下是我學前班班主任工作方案：一、班級根本情況本班共有學前班兒童30人，其中男生16人，女生14人。年齡特征比擬明顯，活潑好動。1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完好性、規(guī)律性、連貫性還需強化。4、個別幼兒內向，膽識小在自我愛護較弱。二、強化幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長⑴制定“好習慣從我做起”主題活動，賜予孩子充足的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最合適的班級常規(guī)制度。⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等典范，讓孩子們在典范的作用下，不斷端詳、不斷促進，逐步形成自我教育、自我管理。⑶創(chuàng)設“豐收園”版塊，包括紅旗、笑容、紅花等，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的缺乏與進步，讓孩子們在公平、愉快的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的獨特得到充足的張揚，營造出班級主動向上的班風班貌。三、工作要點1。布置班級活動。依據學校德育工作布置，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動。2。營造健康向上的班級氣氛。依據同學的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氣氛。3。指導培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信；第二，激勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對同學有全都的要求和看法，并經常同他們交換看法。特別要充足調動家長的主動性，取得共識，協作學校教育好孩子。四、衛(wèi)生保健工作1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病盛行。2、對幼兒進行安全教育，把握一些根本的安全常識，防止顯現安全事故。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，強化對個別體弱易病的幼兒的照料。五、工作措施1、老師認真制訂好合適本學前班的班級工作方案，并認真組織實施；2、備好各同學根本情況花名冊，認真細致填寫充實；3、細致了解學前班同學起居情況和在家生活情況，教育同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；4、常常聯系同學家庭，親密結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育；5、注意同學兒童在校文化教育，親密各科任老師的關系，形成良好的教育體系。總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境，為孩子入小學打下堅定的基礎！幼兒園主任工作方案篇3一、情況分析大班生活閱歷一個學期后，我班孩子在各個方面都有很大的的進步，比方生活動自理力量增加，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與好友相處更和諧，安全意識更強等等。孩子在教育進展過程中存在許多缺乏，比方：學習時有些孩子留意力不集中，很喜愛說閑談；寫字時有些孩子筆順會出錯，正確的坐姿會忽視，要老師常常提示，沒有養(yǎng)成習慣；個別孩子學習力量跟不上等等。二、班級教學工作（1）三月份進行“三八”主題教育活動，讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來，更加尊重自己的媽媽，婆婆，奶奶等，并會在節(jié)日里向他們道賀，送小禮品等。（2）結合清明節(jié)，開展向英雄人物學習的活動。進行“清明故事會”故事大賽活動。（3）創(chuàng)設主題活動墻。依據園里的要求對三個主題進行環(huán)境創(chuàng)設，利用孩子的作品，家長的`合作把主題環(huán)境布置好，使孩子在布置的過程中感受主人公的意識，對自己作品能上墻感覺驕傲，激發(fā)孩子學習的主動性及家長的參與熱忱。（4）做好小好友的安全教育工作。利用安全教育光盤，老師的語言講解，小好友情境表演等方法對孩子們強化安全教育。使大家懂安全，生活中會留意安全，遇到危險能夠利用學到的安全學問求救，避險，逃命等。結合“安全日”開展一次安全情境表演活動。（5）連續(xù)進行每周一星評比活動。評比的內容主要是說、唱、跳三方面，說可以是述說一件好玩的事，講故事，朗誦兒歌；唱是能大方聲響洪亮有感情地演唱歌曲；跳是能為大家表演舞蹈，表演歌等。為幼兒創(chuàng)設表現自我的時機，培育幼兒大膽表現自己的力量，連續(xù)展現自己的風彩。（6）注意對小好友的識字，寫字教學。一些筆畫多的字也有所接觸。（7）“六一”期間進行慶“六一”展現活動，把班上的特色做成展版向家長進行一次展現。（8）開展評比“紅花幼兒”，“識字大王”的活動。從評比中找到自己的缺乏