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Word-13-競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿10篇
班長(zhǎng)是一個(gè)班中最重要的職位,是教師與同學(xué)交流的橋梁。下面給大家?guī)?lái)了競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿精選10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀,希望可以對(duì)大家有所協(xié)助哦。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇1
學(xué)生們:
大家好!
今日,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂意為年級(jí)作貢獻(xiàn)的學(xué)生一道,競(jìng)選班職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、蘇醒的頭腦來(lái)做好班工作,來(lái)發(fā)揮我的特長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生和_班集體共同努力長(zhǎng)進(jìn)。我從學(xué)校到現(xiàn)在班一年沒拉下,但我一身整潔,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些漂亮的詞匯來(lái)修飾。工作熬煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資歷提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我信任,靠著我新銳不俗的“官念”,靠著我的士氣和才能,靠著我與大家同舟共濟(jì)的濃厚友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必然是下次的就職演說。我會(huì)在任何時(shí)候,任何狀況下,都首先是“想學(xué)生們之所想,急學(xué)生們之所急?!薄N覜Q不信奉“無(wú)過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班“無(wú)功就是過”。
由于本人日常與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就削減了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的學(xué)生們?cè)谝黄?,指點(diǎn)江山,發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生沖突時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特殊是當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于樂觀為學(xué)生們謀求正值的權(quán)益假如學(xué)生們對(duì)我不相信,隨時(shí)能夠提出“不相信案”,對(duì)我舉行彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣棘手,我更不會(huì)死賴不走。
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班的領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生的共同努力。
我自信在學(xué)生們的協(xié)助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正因?yàn)檫@種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信念百倍。你們拿著選票的手還會(huì)遲疑嗎?
感謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇2
敬愛的教師,友愛的同伴們:
大家好!
我,叫__,今日我競(jìng)選的任務(wù)是班長(zhǎng),此時(shí)此刻我更多的是感動(dòng),而不是緊急。
班長(zhǎng)這個(gè)職位是許多學(xué)生憧憬的,但我認(rèn)為它不只是個(gè)光彩的稱號(hào)、一個(gè)光環(huán),它背后是更實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。大概有些學(xué)生認(rèn)為我不能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀、綜合本事強(qiáng)的人,因而我確信我有本事當(dāng)好班長(zhǎng)。
第一,我恭敬教師、團(tuán)結(jié)同伴、樂于協(xié)助學(xué)生、樂觀向上、活潑開朗,的女孩。我關(guān)懷年級(jí),熱愛年級(jí),以年級(jí)的榮譽(yù)為已任。
其次,我熱愛學(xué)習(xí),上課仔細(xì)聽教師講課,大膽舉手發(fā)言,準(zhǔn)時(shí)完成教師布置的課堂作業(yè),自立完成教師布置的家庭作業(yè)。除了在__村學(xué)校里仔細(xì)學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等各項(xiàng)本領(lǐng),還充分通過課余的時(shí)光參與鋼琴、英語(yǔ)、美術(shù)、合唱、跳舞、語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)、奧數(shù)等各種愛好培訓(xùn)班。
第三,我關(guān)懷國(guó)家事件、看書、旅游,開辟自己的視野,我認(rèn)為看得多懂得多。
第四,我樂觀參與小學(xué)組織的活動(dòng)。今年還參與了小學(xué)組織的舞蹈表演。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),將組織學(xué)生們分組閱讀,以此提升大家的閱讀本事,將與學(xué)生們探討提升數(shù)學(xué)成果的(辦法)。我將越發(fā)嚴(yán)格地要求自己,當(dāng)好教師的得力助手,帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、一起長(zhǎng)進(jìn),讓咱們的班越發(fā)優(yōu)秀!
假如我沒有競(jìng)選上班長(zhǎng),我將繼續(xù)自我完美,東山再起,早晚我都要當(dāng)上班長(zhǎng),為大家服務(wù)。我有這個(gè)自信!
一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)需要班長(zhǎng)的自信去激活每一位學(xué)生的斗志,需要班長(zhǎng)的活潑讓歡樂彌漫囫圇年級(jí),需要班長(zhǎng)的責(zé)任讓年級(jí)長(zhǎng)進(jìn)。我自信、我積極、我開朗、我努力,學(xué)生們,現(xiàn)在你們還認(rèn)為我不能勝任嗎?學(xué)生們,有句話是這樣說的:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,請(qǐng)擦亮你們的眼睛,把你們的偏見拋掉,請(qǐng)給我投公平的一票吧!
感謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇3
各位恭敬的教師和友愛的學(xué)生:
大家好!
首先我先自我簡(jiǎn)紹一下我自己,我叫__,來(lái)自__,本人自認(rèn)為我是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)還算刻苦,有眼色,有責(zé)任心,有愛心,我的人脈關(guān)系和藹場(chǎng)具備得天獨(dú)厚的肯定優(yōu)勢(shì),具備競(jìng)選的條件,全部就冒昧地登臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng),希望能獲得大家的支持。
第二我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的不是把班長(zhǎng)當(dāng)官來(lái)看的,假如真是這樣我會(huì)棄權(quán),我認(rèn)為這就是一次熬煉自己管理才干的機(jī)會(huì)和鍛造自己人生經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),是一個(gè)為教師和學(xué)生們服務(wù)的橋梁和紐帶,就是一個(gè)服務(wù)員,我情愿為大家服務(wù)獻(xiàn)愛心,愿為我們年級(jí)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
假如讓我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)象經(jīng)營(yíng)我家一樣,除自己要好好努力學(xué)習(xí)外,要求大家做到的我首先以身作則,領(lǐng)先垂范外,大公無(wú)私,我會(huì)以我的人格魅力和我的才智努力把我們的年級(jí)打造成為一個(gè)極具凝結(jié)力的家,要讓來(lái)自五湖四海的學(xué)生們有家的歸屬感和溫馨感,第二要把我們的年級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)親愛有抱負(fù)、有信心、有素養(yǎng)、守紀(jì)律的軍營(yíng),激活大家的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,為年級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn),為我們的使命而戰(zhàn),讓我們的教師放心,讓我們的家長(zhǎng)放心,讓我們?nèi)瓿蔀槟簧谰脫]之不去的值得珍藏的美妙回憶,更會(huì)讓小學(xué)以有我們這樣的年級(jí)而驕傲。
我會(huì)通過我的長(zhǎng)處氣場(chǎng)給大家營(yíng)造施展各自優(yōu)勢(shì)的平臺(tái),盡最大的努力讓身懷特技的各路英豪海闊憑魚躍,天高任鳥飛,在小學(xué)期間除學(xué)好學(xué)問外,提前學(xué)會(huì)除課本學(xué)問以外的做人、做事、做知識(shí)的本領(lǐng),使大家在(畢業(yè))前就能具備沉著自信,直面社會(huì)的士氣和信念,讓我們的家人為我們驕傲,讓我們的小學(xué)為我們驕傲。
既然是競(jìng)選,我就有落選的思想預(yù)備,有個(gè)哲人說過,心態(tài)打算命運(yùn),即使我不能勝任班長(zhǎng)之職,說明當(dāng)選的學(xué)生一定比自己更勝任,我會(huì)心服口服,謙虛向他學(xué)習(xí),我同樣會(huì)以高度的責(zé)任感和使命感樂觀幫助勝任的班長(zhǎng),全力以赴地搞好我們年級(jí)的事情,為我們的年級(jí)能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個(gè)人見人愛的樂觀向上的有為好同學(xué)好青年,我的競(jìng)選演講到此結(jié)束,希望大家能給力。
再次教師和學(xué)生,感謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇4
敬愛的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
我叫___。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我(興趣)下棋,也喜愛?在書海中遨游。學(xué)校階段,我是附小少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。今日我要來(lái)競(jìng)選我們初_班的班長(zhǎng)。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪路;既然是班,我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員!一個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班的領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生的共同努力。我自信在與學(xué)生們的并肩作戰(zhàn)下,我能勝任這項(xiàng)工作。正由于這種從內(nèi)心滲透出來(lái)的力氣,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,感到信念百倍。
雖然我已經(jīng)很多次站在講臺(tái)上演講,參與競(jìng)選,但今日是我在初中生活里第一次站在講臺(tái)上,而這一次競(jìng)選的就是班長(zhǎng),此時(shí)此刻我的情緒非常感動(dòng),也很緊急。我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它還是一種責(zé)任,是與學(xué)生們息息相關(guān)的。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名,我會(huì)為學(xué)生們和教師們服務(wù),做一切我能做到的事。班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與學(xué)生之間的一座橋梁,是教師的得力助手。我會(huì)盡力為教師分憂!
我首先得從自我做起,嚴(yán)格要求自己,各方面起表率帶頭作用;第二,我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下,都想學(xué)生們之所想,急學(xué)生們之所急,熱心為學(xué)生們服務(wù)!班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有本事處理好年級(jí)的各種事務(wù)!
如果我勝利競(jìng)選上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、蘇醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,爭(zhēng)當(dāng)教師的小助手。我要帶領(lǐng)大家制造出一個(gè)干凈柔美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓大家做出自己的貢獻(xiàn),讓我們的年級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為這個(gè)班集體多奉獻(xiàn),這個(gè)年級(jí)體的長(zhǎng)進(jìn)是大家共同努力的結(jié)果。不過,如果我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),還需要自我完美,并且在新的一輪競(jìng)選中越發(fā)努力爭(zhēng)取,同時(shí)也以一位班的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資歷提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我獲得學(xué)生們的相信與絕對(duì)才是我終于的目的。班集體的長(zhǎng)進(jìn),才是大家共同的任務(wù)。
希望學(xué)生們能相信我,投我一票,給我一次熬煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,我信任在我們的共同努力下,我們能充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧智慧,我們的班務(wù)工作一定能做得非常精彩!
感謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇5
教師,學(xué)生們:
大家好!
首先,謝謝教師與學(xué)生們能給我這次機(jī)會(huì),可以讓我站在這里,我感到非常的榮幸,在此表示謝謝。
我認(rèn)為我自己有本事?lián)习嚅L(zhǎng)這一職務(wù)。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用,引領(lǐng)著全班學(xué)生共同朝一個(gè)方向前進(jìn),而這一職務(wù)又是教師與學(xué)生們之間交流的一個(gè)橋梁,既能讓教師了解同學(xué),又能夠讓教師和同學(xué)之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)能夠讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織本事與管理本事
在學(xué)校時(shí),我每學(xué)年都會(huì)延續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng),也多次組織我所在的小組舉行成績(jī)出示或(另外)活動(dòng),又總是斂來(lái)大部分的道具預(yù)備與材料收集的目標(biāo),并曾多次因出示為本組得到榮譽(yù),很少被另外組所趕超。所以,我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織本事和管理本事,能夠引領(lǐng)著全班學(xué)生共同長(zhǎng)進(jìn)。
二、有較強(qiáng)的責(zé)任心
班長(zhǎng)是教師的左膀右臂,教師所給他分配的事大概是最多的,這就需要班長(zhǎng)既要能干,也必需有責(zé)任心,要高質(zhì)量地完成目標(biāo)。在學(xué)校,我也曾協(xié)助過教師判過卷子,每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴閷W(xué)生們判過,這是由于我所判的卷子很少有錯(cuò)判的現(xiàn)象,而且效率還高,被教師所相信。
三、總是為年級(jí)著想
做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為年級(jí)體著想。我會(huì)盡自己最大的努力來(lái)協(xié)助他人或服務(wù)于年級(jí)體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。
其它,假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)非常地榮幸,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):
1.以身作則
我會(huì)不斷地完美自己,做一個(gè)好模范,做一個(gè)全面進(jìn)展,遵守紀(jì)律的好同學(xué),教師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。
2.事事為學(xué)生著想
我會(huì)精心地留意每一位學(xué)生的需要,以便更好的協(xié)助學(xué)生,便利學(xué)生,讓學(xué)生因我的存在感到幸福。
3.為年級(jí)想些“金點(diǎn)子”。
我會(huì)時(shí)常以學(xué)生們喜愛?的方式來(lái)開展一些活動(dòng),以便熬煉學(xué)生們的表述本事并調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的樂觀性。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如若能夠當(dāng)上,這對(duì)于我自己來(lái)說是一個(gè)認(rèn)可與熬煉,假如不能,我將會(huì)繼續(xù)努力,改進(jìn)自己的不足之處,提升自身的素養(yǎng),向班長(zhǎng)學(xué)習(xí),所以,本次競(jìng)選勝利與否,對(duì)我是一個(gè)莫大的機(jī)會(huì),一個(gè)改進(jìn)自我與完美自我的機(jī)會(huì)。
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇6
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
今日我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到十分的驕傲,固然,這也少不了學(xué)生們的支持與教師的關(guān)懷和鼓舞!
班長(zhǎng)是一個(gè)許多學(xué)生們都憧憬的職位,需要一個(gè)有本事、有愛心的人來(lái)承擔(dān),我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作熬煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資歷提任這個(gè)職務(wù)”。所以我信任我有本事?lián)芜@一職務(wù)。
首先,我有信念當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成果不算差,在集體中有一定威信和影響力。第二,我有管理年級(jí)的本事,敢于負(fù)責(zé),假如我可以當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好年級(jí),提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,讓我們的年級(jí)成為全班級(jí)的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,肯定能夠滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱烈開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)學(xué)生、擁有愛心。
請(qǐng)教師、學(xué)生們信任我,支持我,投我一票,我一定行,感謝大家!
我的演講完畢,感謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇7
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家下午好!
今日我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我這個(gè)人,性格內(nèi)向,不愛說話,可能大家覺得我不夠資歷,但是我這次是想要挑戰(zhàn)一下自己,雖然以前從沒有過任職班的(閱歷),但是我信任自己的本事,希望大家可以信任我,給我一次機(jī)會(huì)。
假如我可以勝利當(dāng)選班長(zhǎng),首先要做的就是調(diào)節(jié)年級(jí)的衛(wèi)生小組分配,保持年級(jí)內(nèi)的干凈衛(wèi)生;然后,建立互幫互助小組,讓成果好的學(xué)生協(xié)助成果差的學(xué)生,不僅在學(xué)習(xí)上,還包括課堂紀(jì)律,生活習(xí)慣等等,學(xué)生之間相互監(jiān)督互(相學(xué))習(xí),共同長(zhǎng)進(jìn);還有,我會(huì)當(dāng)好教師和學(xué)生之間交流的橋梁,學(xué)生們有什么看法和建議我會(huì)準(zhǔn)時(shí)收集并向教師反映,教師的打算和主意我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生們傳達(dá)。
我希望我可以帶領(lǐng)著我們年級(jí),一起向著更優(yōu)秀的年級(jí)邁進(jìn),爭(zhēng)取可以得到小學(xué)評(píng)定的“優(yōu)秀年級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
假如我成為班長(zhǎng)之后,一定謙虛聽取學(xué)生們的看法和建議,努力成為學(xué)生們心中的優(yōu)秀班長(zhǎng)。即使沒有當(dāng)上班長(zhǎng),學(xué)生們也能夠多多指出我的不足之處,我會(huì)謙虛改正。
我的演講結(jié)束,希望大家可以給我投出珍貴的一票。
感謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇8
敬愛的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
想不到今日,我能在臺(tái)上演講!對(duì)于我來(lái)說,今日是個(gè)特別的日子。
你們知道嗎?我今日有士氣來(lái)演講并競(jìng)選班長(zhǎng),是由于我有(故事)要告知大家。上次年級(jí)大掃除的時(shí)候,因?yàn)閺U紙舊卷太多。無(wú)數(shù)卷子都被當(dāng)做垃圾扔到了廢物箱里。我?guī)ьI(lǐng)著幾個(gè)學(xué)生把那些“廢紙”打開,找出了許多實(shí)用的資料,幸虧我的精心,不然上課可就完了。
世上無(wú)難事,只怕有心人。僅這一點(diǎn),我就符合一個(gè)班長(zhǎng)的素養(yǎng)。
上學(xué)期,小學(xué)舉辦了讀書節(jié),年級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)的活動(dòng),就是以班為單位設(shè)計(jì)海報(bào)。我們?nèi)齻€(gè)聯(lián)手設(shè)計(jì)海報(bào),花了一個(gè)多星期的時(shí)光,最終做好了??墒俏铱傆X得少了點(diǎn)什么,是沒發(fā)揮好嗎?不是。寫跑題了?不是。沒仔細(xì)做?更不是。那是什么呢?哦!我知道了!缺少立體感,對(duì)!就是這個(gè)問題!后來(lái)我們班得獎(jiǎng)了。精益求精是我的另一個(gè)品質(zhì)。
我當(dāng)上班長(zhǎng)以后,假如學(xué)習(xí)有難題,我會(huì)協(xié)助大家解決。課后有什么需要協(xié)助,我能夠幫大家完成,集體活動(dòng)有什么困難,我也有方法協(xié)助大家。
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