學(xué)校個人工作計劃模板集錦6篇

—學(xué)校個人工作計劃模板集錦6篇學(xué)校個人工作方案模板集錦6篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個方案吧。相信大家又在為寫方案犯愁了吧？下面是搜集整理的學(xué)校個人工作方案7篇，希望能夠幫忙到大家。學(xué)校個人工作方案篇1一、樹立正確服務(wù)思想：依據(jù)工業(yè)園區(qū)20XX年秋季學(xué)期的財務(wù)工作方案，結(jié)合我校的詳細情況，嚴格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，強化財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理運用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之到達新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，一心一意地為學(xué)校廣生服務(wù)。二、認真抓好常規(guī)工作：（一）財務(wù)工作：1、依據(jù)上級下達的20XX年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，精確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支方案，并嚴格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供牢靠的數(shù)據(jù)，確保完成三個增長。2、強化過程管理，按時統(tǒng)計教育經(jīng)費運用情況，做究竟碼清晰，信息精確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理運用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金運用情況，強化財務(wù)監(jiān)督。3、支持財會人員的連續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審工作。4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費的工作。5、要求會計、出納人員嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。（二）設(shè)備裝備的管理及運用：1、執(zhí)行？納雍縣教育局資產(chǎn)報損管理方法？，強化資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、運用制度規(guī)章，提高現(xiàn)有儀器裝備的利用率，試驗開出率。2、定期對各專室裝備運用、管理等情況進行檢查，按時記錄和處理。3、做好裝備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加裝備，使之到達新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。4、強化財產(chǎn)管理，新購物按時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認真完成清產(chǎn)核資工作。（三）教育信息化建設(shè)：1、協(xié)同教導(dǎo)處強化培訓(xùn)老師隊伍，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。2、管好現(xiàn)有裝備，保證裝備正常運轉(zhuǎn)。3、做好學(xué)校的防汛工作，成立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，布置防汛值班人員和成立搶險隊伍，并在汛期前進行大檢查，做到有備無患。4、做好假期的值班布置工作，以防學(xué)校被盜。5、與后勤人員簽訂安全責(zé)任書，使之后勤人員人人參與安全管理。（七）做好學(xué)校的綠化美化工作，使學(xué)校變的越來越美妙。1、作好對花草樹木進行全面修剪，澆返青水等工作。2、對不利于花草生長的花池土壤進行換土、實施底肥。3、協(xié)同德育主任抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。三、抓住重點力求創(chuàng)新：1、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為各項工作的開展提供牢靠保障。2、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高后勤人員的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。3、組織后勤人員學(xué)習(xí)文化學(xué)問，豐富頭腦；制造時機，走入課堂，了解現(xiàn)代教育教學(xué)，更快地提高服務(wù)水平和服務(wù)技能。四、其他工作：1、協(xié)作學(xué)校搞好人防、技防、物防工作。2、協(xié)作學(xué)校搞好同學(xué)的教育工作。3、完成各項臨時性和方案外工作。學(xué)校個人工作方案篇2作為一名老師，在新的學(xué)期開頭是，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作，為了能使以后的工作有所進步，使自己力量有所提高，我在今后的工作中決心做到以下幾點：一、學(xué)情分析本班共有同學(xué)29人，絕大多數(shù)同學(xué)還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根本順應(yīng)小學(xué)的生活。有四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)有自覺性，上課認真聽講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)認真完成，書寫漂亮標(biāo)準(zhǔn)，喜愛讀書，自覺地閱讀課外書籍，有五分之一的同學(xué)，學(xué)習(xí)的主動性較差一些，作業(yè)要靠催促完成，書寫不夠標(biāo)準(zhǔn)，不過我有決心有信念，讓他們盡快趕上去，為高班級的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)工作目標(biāo)1、低班級識字是重點，希望通過自己的教學(xué)使同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。除把握教材上要求會認的450個字，會寫的350個字以外要激發(fā)同學(xué)課外識字愛好，使同學(xué)能多種渠道識字。2、把握漢字的根本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)章寫字，留意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的`形體美。使同學(xué)逐步養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣，書寫要標(biāo)準(zhǔn)、端正、干凈。3、重朗讀力量的培育，使同學(xué)喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，憧憬美妙的情景，關(guān)懷自然和生命，對感愛好的人物和大事有自己的感受和想法，并樂于與人溝通。4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點讀、背《三字經(jīng)》。5、培育同學(xué)寫話愛好，激勵同學(xué)寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對四周事物的認識和感想。6、結(jié)合教材對同學(xué)進行思想品德教育。7、培育同學(xué)的口語交際力量，使同學(xué)想說、敢說，樂于溝通。三、教學(xué)工作措施（一）強化學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。（二）主動參與學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)立有效高效課堂。（三）結(jié)合教材內(nèi)容對同學(xué)進行思想品德教育。（四）針對本班實際抓好教學(xué)工作：1、依據(jù)本班同學(xué)現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動中間，課堂教學(xué)主要是讓同學(xué)主動主動地學(xué)，細心設(shè)計教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。2、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點滴小事做起，重視同學(xué)力量的培育，課堂上會學(xué)習(xí)，教給同學(xué)學(xué)習(xí)方法。3、重視寫字指導(dǎo)，強化坐姿與執(zhí)筆姿態(tài)的指導(dǎo)，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練。4、常常開展競賽、評比活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。5、引導(dǎo)孩子自己制作“識字課本”。即“采蜜本”這對孩子來說是一件非常好玩的活動。同學(xué)日常生活經(jīng)常遇到各種食品的包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識字的最好的資源。讓他們搜集起來，剪剪、畫畫、貼貼，就成了圖文并茂的、非常精致的“識字課本”。在這個過程中，同學(xué)動手動腦，搜集、整理、分類，編排版面，正是一個制造的過程?？梢越Y(jié)合展現(xiàn)臺的內(nèi)容，把這種“識字課本”定期拿到班上溝通，共享成果。平常閑暇拿出來讀讀，賞識賞識。這種活動，其價值遠遠超過了識字本身；而就識字來說，是適用的，效果好的。還可以引導(dǎo)兒童講解并描述自己的識字小故事，讓孩子們講講自己認識某個字的過程和方法。這樣不但可以擴大識字效果，溝通識字方法，而且共享識字的樂趣，并有效培育了觀看力量，提高了口頭表達的力量。要結(jié)合課內(nèi)識字，豐富識字的形式，使學(xué)習(xí)漢字成為豐富生活、增長學(xué)問、促進讀寫、開發(fā)潛能的過程。要讓全體同學(xué)都有展現(xiàn)課外識字成果的時機，都能感受到勝利的歡樂。尤其是激勵課內(nèi)認字不太好的同學(xué)?？傊?，老師要憑借教材的優(yōu)勢，制造性地進行教學(xué)。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為同學(xué)打下堅實的語文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，情愿與他人合作學(xué)習(xí)的勝利的學(xué)習(xí)者。學(xué)校個人工作方案篇3一、根本情景我們組共有專任老師11人，其中，政治科6人，歷史科3人，地理科2人。本組以中青年老師為主，老師學(xué)歷大多達標(biāo)，教學(xué)經(jīng)驗也都比擬豐富。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課老師人數(shù)少，大多是一人任教一個班級的一個學(xué)科，團體備課難度大，對每位老師獨立完成教學(xué)的本領(lǐng)要求比擬高，每位老師更需自我鉆研、獨挑重擔(dān)，同時必需團結(jié)協(xié)作，盡可能搜集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們政史地教研組將在上級教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教務(wù)處統(tǒng)一布置的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念和我校和、愛教育思想為指導(dǎo)，努力貫徹和探究我縣高效課堂和我校先學(xué)后教的教學(xué)理念為目標(biāo)。堅持以創(chuàng)新求進展，向教研要質(zhì)量的思路，把提高老師個人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為重點。充足調(diào)動組內(nèi)老師的進取性和主人翁精神，促使每個老師功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在同學(xué)進展上，進取完成教研各項教研任務(wù)。以培育同學(xué)全面素養(yǎng)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、詳細工作措施（一）強化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。老師的教育觀念，直接關(guān)系到老師的從教行為。為了更新本組老師的教育觀念，本學(xué)期，我們教研組將連續(xù)經(jīng)過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn)，拓寬組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。并經(jīng)過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法。探討高效課堂和先學(xué)后教教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實施的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組老師的從教行為。（二）強化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)活動中，要求本組老師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理方法。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次，作業(yè)批改要求按時、精確，同學(xué)的作業(yè)訂正需有反應(yīng)。以此來標(biāo)準(zhǔn)本組老師的從教行為，使組內(nèi)老師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。（三）強化校本教研，促進組內(nèi)老師的專業(yè)成長。1、認真而按時地組織教研活動，異樣是組內(nèi)老師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課老師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課老師要進行溝通，指出其課堂教學(xué)的閃光點和缺乏之處，取長補短，坦率而真誠地溝通看法并提出自我的見解和提議。授課老師要進行課后反思，以促進組內(nèi)老師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期方案推出兩堂青年老師展現(xiàn)課，并要求組內(nèi)每位老師都要有公開課、探究課，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。2、激勵本組老師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自我在教學(xué)中的勝利經(jīng)驗和有效做法，反思自我的缺乏之處，并進取撰寫教學(xué)反思。要求本組老師每課都要有教學(xué)反思，每單元教有教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進本組老師的專業(yè)成長。3、針對我組學(xué)科多、老師少，老師的工作量大等特點，必需要強化備課組建設(shè)。備課組內(nèi)老師要常常組織團體備課，相互聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)老師之間要強化溝通和反思，使本組老師在溝通中成長。4、連續(xù)施行小專題研討活動。為了轉(zhuǎn)變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初依據(jù)各學(xué)科特點，要求本組老師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研討題目。小專題確實定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內(nèi)全體老師進取撰寫教育教學(xué)論文，努力構(gòu)成深厚的教育科研氣氛。學(xué)校個人工作方案篇4一.讀書指導(dǎo)思想：主動參與學(xué)校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，滿意學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。二.讀書目標(biāo)：1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。2.在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。三、讀書內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀《教育的抱負與信念》《給老師的XXX條新建議》《陶行知教育名篇》2、一般閱讀：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》四、我的讀書措施：1、依據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的方案制定個人切實可行的讀書方案。2.充足利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好，寫好心得體會。3.讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思。4.主動與同事溝通，商量讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間，主動和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。5、充足利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等時機，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的進展和勝利。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，常常反思自己的缺乏，一步一個腳印，踏踏實實地去完成目標(biāo)。6、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充足理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。認真貫徹落實制定的讀書方案，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐力量老師個人讀書方案老師個人讀書方案。作好，認真完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培育自身良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)校個人工作方案篇5一、堅持穩(wěn)定一個中心教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在注意全體同學(xué)全面進展的前提下，各項工作的任務(wù)是最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。穩(wěn)定教學(xué)這個中心，當(dāng)然首先要穩(wěn)定老師隊伍，提高老師隊伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們將通過各種方法和開展教學(xué)教研活動，使全體老師思想行動到位，把老師的才智和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大進展上來。另一方面，制造良好的教學(xué)制度保障、采納先進的教學(xué)手段和條件，觀念認識可以飛躍、突變，方向必需正確，目標(biāo)必需統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生。完成教學(xué)實施過程標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、考核評價的標(biāo)準(zhǔn)化。1、做好教學(xué)實施過程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個老師要在學(xué)期初認真分析上一學(xué)期的成果和教學(xué)工作，進行科學(xué)而客觀的教學(xué)反思，有針對性的制定本學(xué)期的詳細教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)并制定好完成教學(xué)目標(biāo)的措施。2、強化每一個老師的工作作風(fēng)建設(shè)，完成教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化。老師為同學(xué)服務(wù)思想觀念和工作思路，老師要把工作思想定位到“一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)”上來。3、制定科學(xué)、全面、客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)，完成考核的標(biāo)準(zhǔn)化。強化對考試的研討，強調(diào)把實習(xí)成果劃分到考試過程中。建設(shè)能充足反應(yīng)同學(xué)成果進展態(tài)勢的資料平臺，形成由同學(xué)、老師互動的師生成果和力量素養(yǎng)評價、反應(yīng)、提高的進展性格局。二、認真落實兩個到位1、實施新課改，思想行動到位。新課改自始至終貫穿先進的教育理念，在教學(xué)手段方面，強調(diào)運用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面，在繼承接受性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動提倡研討性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、實踐性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)。2、落實逐級負責(zé)制，充足發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實落實，確保各組的工作到位。三、著力實施“名師優(yōu)生”工程要強化老師教育思想觀念、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、老師職業(yè)道德的培訓(xùn)，通過多種方法，促進老師個體的全面進展，提高老師的素養(yǎng)。學(xué)校要盡可能制造各種老師學(xué)習(xí)的時機。要結(jié)合校級評比工作，認真組織好青年老師的評優(yōu)課，新任老師的檢查課、匯報課，優(yōu)秀老師的示范課、研討課，通過說課、評課活動，提高老師隊伍整體業(yè)務(wù)水平。各學(xué)科教研組對新聘的應(yīng)屆高校畢業(yè)生，要確定一名指導(dǎo)老師幫助新老師制定個人成長方案并在備教案編寫、課堂老師生互動、作業(yè)布置及批改上賜予指導(dǎo)。要在同學(xué)學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)方法等方面進行全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從而到達使同學(xué)學(xué)會求知的目標(biāo)，拓寬育人領(lǐng)域，擴大教育輻射作用，為同學(xué)的生存進展提供全方位服務(wù)與保障。四、制定完善四項制度1、教學(xué)工作全程評價考核制度認真落實逐級負責(zé)制，讓學(xué)校每一個成員成為管理者，“處于管理狀態(tài)”。學(xué)校在時間上，將平日評價考核與學(xué)期、年度評價考核結(jié)合起來。將教育教學(xué)過程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來。將制度管理與民主管理結(jié)合起來。日常評價將自我評價與他人評價相結(jié)合，人手一冊《老師手冊》自我記載一周主要工作，教研組對老師評價考核定期進行。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。2、教學(xué)研討和總結(jié)制度（1）完善教學(xué)會議制度，提高會議的效率和質(zhì)量。教學(xué)工作會議、專題會議、老師座談會、同學(xué)座談會、學(xué)術(shù)報告會、經(jīng)驗溝通會、論文發(fā)布會等。學(xué)校個人工作方案篇6一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校的進展現(xiàn)狀，加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐；全面提高老師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面實施素養(yǎng)教育。我校電化教育工作，要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)進