蒹葭課件公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

蒹葭九年級(jí)語文下冊(cè)蒹葭九年級(jí)語文下冊(cè)背景簡(jiǎn)介本篇選自《詩經(jīng)》中的《秦風(fēng)》這是《詩經(jīng)》中歷來備受贊賞的一首抒情詩。前人評(píng)價(jià)：

“意境空曠，寄托玄淡，秦川咫尺，宛然有三山云氣，竹影仙風(fēng)，故此在《國風(fēng)》中為第一篇縹緲文字，宜以恍惚迷離讀之。”（陳繼揆語）

“極纏綿，極惝恍，純是情，不是景?！保ㄅ＿\(yùn)震語）背景簡(jiǎn)介本篇選自《詩經(jīng)》中的《秦風(fēng)》這是《詩經(jīng)》中歷釋詞串句蒹葭：指蘆葦，一種生長在水邊的野草。蒼蒼、萋萋、采采：均指繁盛的樣子。白露為霜：白露凝結(jié)成霜。為：動(dòng)詞，在這里解釋為“凝結(jié)成”。伊人：那個(gè)人。指詩人所追尋的人。一方：那一邊。釋詞串句蒹葭：指蘆葦，一種生長在水邊的野草。蒼蒼、萋萋、宛：宛然，好像。白露未晞：白露還未被曬干。晞(xī)：干。湄：岸邊，水與草交接之處，又指“高岸”。溯游：順流而下。釋詞串句溯洄從之：逆流而上去追尋她。溯洄:逆流而上。從:跟從,追尋。之:代詞。宛：宛然，好像。白露未晞：白露還未被曬干。晞(xī)：干白露未已：白露還未被蒸發(fā)完。已:完,結(jié)束。涘(sì)：水邊。道阻且右：道路坎坷又曲折。右：迂回曲折。沚(zhǐ)：水中的沙灘。道阻且躋：道路坎坷又越來越高。躋(jī)：升，高。坁(chí)：水中小洲，小島。釋詞串句白露未已：白露還未被蒸發(fā)完。已:完,結(jié)束。涘(sì)：水蘆花一片白蒼蒼，

清早露水變成霜。

心上人兒她在哪，

人兒正在水那方。

逆著曲水去找她，

繞來繞去道兒長。

逆著直水去找她，

像在四面不著水中央。蒹葭譯文:蘆花一片白蒼蒼，

清早露水變成霜。

心上人兒蘆花一片白翻翻，

露水珠兒不曾干。

心上人兒她在哪，

那人正在隔水灘。

逆著曲水去找她，

越走越高道兒難。

逆著直水去找她，

像在小小洲上水中間。蒹葭譯文:蘆花一片白翻翻，

露水珠兒不曾干。

心上人兒一片蘆花照眼明，

太陽不出露水新。

心上人兒她在哪，

隔河對(duì)岸看得清。

逆著曲水去找她，

曲曲彎彎道兒擰。

逆著直水去找她，

好像藏身小島水中心。蒹葭譯文:一片蘆花照眼明，

太陽不出露水新。

心上人兒蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坁。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。蒹葭蒼蒼，蒹葭萋萋，蒹葭采采，★思想內(nèi)容上，這首詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若失的情感。錢鐘書在《管錐篇》中引用陳啟源“夫說（悅）之必求之，然惟可見而不可求，則慕悅益至”的觀點(diǎn)，解說了《兼葭》的這一藝術(shù)情境?！霸谒环健苯沂玖巳祟惉F(xiàn)實(shí)與理想的距離?！八蒌闹雷枨议L”是尋求理想的艱難長途。“伊人”之境讓我們感到希望與理想乃是一個(gè)若有若無、可望不可及的影子。詩篇從哲學(xué)的高度反映了人類理想追求與個(gè)體生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人類對(duì)完美境界永無止境的追求。藝術(shù)分析★思想內(nèi)容上，這首詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若失★語言形式上，采用重章疊句的形式，作用：藝術(shù)分析1.適應(yīng)口頭文學(xué)記憶和傳播方便的需要；2.具有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美,從聽覺上強(qiáng)化了音樂旋律感；3.有層層推進(jìn)、步步深化詩歌意境的作用。僅僅幾個(gè)字的變換使用，體現(xiàn)了時(shí)間的推移和空間的變換?！镎Z言形式上，采用重章疊句的形式，作用：藝術(shù)分析1.藝術(shù)分析時(shí)間的推移：白露為霜、未晞、未已——暗示了追尋時(shí)間的延伸空間的變換：“伊人”在水一方、在水之湄、在水之涘；宛在水中央、水中坁、水中沚——暗示了追尋對(duì)象的飄忽難覓藝術(shù)分析時(shí)間的推移：白露為霜、未晞、未已——暗示了追尋時(shí)間的藝術(shù)分析★藝術(shù)手法上，采用了比興手法：“蒹葭蒼蒼，白露為霜”等寫景之句,不光是為了交代背景地點(diǎn)及時(shí)間,更主要的是營造一種氛圍、一種意境，渲染一種情緒?！跋妊运镆砸鹚佒~”。藝術(shù)分析★藝術(shù)手法上，采用了比興手法：“蒹葭蒼蒼，白露為藝術(shù)分析★另外,詩歌在總體上有一種象征意味：詩中的“伊人”不坐實(shí)，且飄忽不定、幻象叢生，給人以撲朔迷離、悠渺難測(cè)之感，引人遐想。既可看作是意中情人，也可看作是賢才高士，還可看作是某種理想境界……藝術(shù)分析★另外,詩歌在總體上有一種象征意味：★這首詩的中心意象是什么？你對(duì)這一中心意象的象征意義有何體會(huì)？★這首詩哪些地方比較朦朧？詩意可否容許有些朦朧？★這首詩的中心意象是什么？你對(duì)這★這首詩哪些地方比較朦朧◆借鑒其手法、異曲同工的現(xiàn)代詩歌名篇《雨巷》◆化用其意旨、二度創(chuàng)作的電視劇主題歌《在水一方》◆借鑒其手法、異曲同工的現(xiàn)代詩歌◆化用其意旨、二度創(chuàng)作的雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個(gè)丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷她是有

丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的憂愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；雨巷她是有

丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的她彷徨在這寂寥的雨巷，

撐著油紙傘

像我一樣，

像我一樣地

默默行著，

冷漠，凄清，又惆悵。雨巷她彷徨在這寂寥的雨巷，

撐著油紙傘

像我一樣，

像我一她靜默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光，

她飄過

像夢(mèng)一般

像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。雨巷她靜默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光，

她飄過像夢(mèng)中飄過

一支丁香地，

我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了

到了頹圯的籬墻，

走盡這雨巷。雨巷像夢(mèng)中飄過

一支丁香地，

我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了在雨的哀曲里，

消了她的顏色，

散了她的芬芳，

消散了，甚至她的

太息般的眼光，

丁香般的惆悵。雨巷在雨的哀曲里，

消了她的顏色，

散了她的芬芳，

消散了撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長，悠長，

又寂寥的雨巷，

我希望飄過

一個(gè)丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長，悠長，

又寂寥的雨巷，

在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫

有位佳人在水一方

我愿逆流而上

依偎在她身旁無奈前有險(xiǎn)灘道路又遠(yuǎn)又長

我愿順流而下

找尋她的方向卻見依稀彷佛她在水的中央在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫

有位佳人在水一方

我愿逆流而上

依綠草萋萋白霧迷離

有位佳人靠水而居

我愿順流而上

與她輕言細(xì)語無奈前有險(xiǎn)灘道路曲折無疑

我愿順流而下

找尋她的蹤跡卻見依稀仿佛她在水中佇立在水一方綠草萋萋白霧迷離

有位佳人靠水而居

我愿順流而上

與她輕言細(xì)小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您蒹葭課件-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件蒹葭課件-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌??？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一蒹葭課件-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥?，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對(duì)我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程。”

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績(jī)：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)。”高三階段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔細(xì)聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡(jiǎn)單，聽講就不會(huì)很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認(rèn)真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對(duì)上了自己的“口味”。“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔蒹葭課件-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件1、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

2、挑水如同武術(shù)，武術(shù)如同做人。循序漸進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能避免許多無謂的挫折。

3、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

4、自信是所有成功人士必備的素質(zhì)之一，要想成功，首先必須建立起自信心，而你若想在自己內(nèi)心建立信心，即應(yīng)像灑掃街道一般，首先將相當(dāng)于街道上最陰濕黑暗之角落的自卑感清除干凈，然后再種植信心，并加以鞏固。信心建立之后，新的機(jī)會(huì)才會(huì)隨之而來。

5、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?！獝垡蛩固?/p>

6、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。——培根

7、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

8、人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實(shí)，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

9、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！獝鄣仙?/p>

10、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！惗喾?/p>

11、一定要做最適合自己的事情，不要迎合別人的口味而去做一件不屬于自我的“難事”。一旦“發(fā)現(xiàn)自我”，就要盡力而為，但要全面了解自己和周圍的環(huán)境，知道適可而止。

12、要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。——威爾遜

13、莫找借口失敗，只找理由成功。

14、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的?！旯?/p>

15、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

16、不是境況造就人，而是人造就境況。

17、在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上，沒有確立明確目標(biāo)的人，是不容易得到成功的。許多人并不乏信心、能力、智力，只是沒有確立目標(biāo)或沒有選準(zhǔn)目標(biāo)，所以沒有走上成功的途徑。這道理很簡(jiǎn)單，正如一位百發(fā)百中的神射擊手，如果他漫無目標(biāo)地亂射，也不能在比賽中獲勝。

18、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思

19、別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷簦瑒e因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。——蒙古

20、許多人之所以在生活中一事無成，最根本原因在于他們不知道自己到底要做什么。在生活和工作中，明確自己的目標(biāo)和方向是非常必要的。只有在知道你的目標(biāo)是什么、你到底想做什么之后，你才能夠達(dá)到自己的目的，你的夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

21、怠惰是貧窮的制造廠。

22、先知三日，富貴十年。

23、自信是向成功邁出的第一步?！獝垡蛩固?/p>

24、一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心；已經(jīng)信服的人，方能使人信服?！溞蕖ぐ⒅Z德

25、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：因?yàn)樗麄円婚_始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應(yīng)該要這樣……——羅曼·羅蘭

26、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤?！獝垡蛩固?8我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前又有理想，那么就不會(huì)有戰(zhàn)勝不了的困難?！樟心凡?/p>

27、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

1、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

2、挑水如六、詞語點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）。

1．看望；訪問。（）

2．互相商量解決彼此間相關(guān)的問題。（）

3．竭力保持莊重。（）

4．洗澡，洗浴，比喻受潤澤。（）

5．彎彎曲曲地延伸的樣子。（）

七、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。

冷靜寂靜幽靜恬靜安靜

１．蒙娜麗莎臉上流露出（）的微笑。

2．貝多芬在一條（）的小路上散步。

3．同學(xué)們（）地坐在教室里。

4．四周一片（），聽不到一點(diǎn)聲響。

5．越是在緊張時(shí)刻，越要保持頭腦的（）。

八、句子工廠。

1．世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（陳述句）

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2．達(dá)·芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。（縮寫句子）___________________________________________________________________________

3．我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）___________________________________________________________________________

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4．她的光輝照耀著每一個(gè)有幸看到她的人。

“把”字句：_________________________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________________________

九、要點(diǎn)梳理（課文回放）。

作者用細(xì)膩的筆觸、傳神的語言介紹了《蒙娜麗莎》畫像，具體介紹了__________，__________，特別詳細(xì)描寫了蒙娜麗莎的__________和__________，以及她__________、__________和__________；最后用精煉而飽含激情的語言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。

綜合能力日日新

十、理解感悟。

（一）

蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（）的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜（）持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)·芬奇憑著他的天才想象為和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

六、詞語點(diǎn)將（據(jù)意寫詞）。

1．看望；訪問。（）蒹葭九年級(jí)語文下冊(cè)蒹葭九年級(jí)語文下冊(cè)背景簡(jiǎn)介本篇選自《詩經(jīng)》中的《秦風(fēng)》這是《詩經(jīng)》中歷來備受贊賞的一首抒情詩。前人評(píng)價(jià)：

“意境空曠，寄托玄淡，秦川咫尺，宛然有三山云氣，竹影仙風(fēng)，故此在《國風(fēng)》中為第一篇縹緲文字，宜以恍惚迷離讀之?！保惱^揆語）

“極纏綿，極惝恍，純是情，不是景?！保ㄅ＿\(yùn)震語）背景簡(jiǎn)介本篇選自《詩經(jīng)》中的《秦風(fēng)》這是《詩經(jīng)》中歷釋詞串句蒹葭：指蘆葦，一種生長在水邊的野草。蒼蒼、萋萋、采采：均指繁盛的樣子。白露為霜：白露凝結(jié)成霜。為：動(dòng)詞，在這里解釋為“凝結(jié)成”。伊人：那個(gè)人。指詩人所追尋的人。一方：那一邊。釋詞串句蒹葭：指蘆葦，一種生長在水邊的野草。蒼蒼、萋萋、宛：宛然，好像。白露未晞：白露還未被曬干。晞(xī)：干。湄：岸邊，水與草交接之處，又指“高岸”。溯游：順流而下。釋詞串句溯洄從之：逆流而上去追尋她。溯洄:逆流而上。從:跟從,追尋。之:代詞。宛：宛然，好像。白露未晞：白露還未被曬干。晞(xī)：干白露未已：白露還未被蒸發(fā)完。已:完,結(jié)束。涘(sì)：水邊。道阻且右：道路坎坷又曲折。右：迂回曲折。沚(zhǐ)：水中的沙灘。道阻且躋：道路坎坷又越來越高。躋(jī)：升，高。坁(chí)：水中小洲，小島。釋詞串句白露未已：白露還未被蒸發(fā)完。已:完,結(jié)束。涘(sì)：水蘆花一片白蒼蒼，

清早露水變成霜。

心上人兒她在哪，

人兒正在水那方。

逆著曲水去找她，

繞來繞去道兒長。

逆著直水去找她，

像在四面不著水中央。蒹葭譯文:蘆花一片白蒼蒼，

清早露水變成霜。

心上人兒蘆花一片白翻翻，

露水珠兒不曾干。

心上人兒她在哪，

那人正在隔水灘。

逆著曲水去找她，

越走越高道兒難。

逆著直水去找她，

像在小小洲上水中間。蒹葭譯文:蘆花一片白翻翻，

露水珠兒不曾干。

心上人兒一片蘆花照眼明，

太陽不出露水新。

心上人兒她在哪，

隔河對(duì)岸看得清。

逆著曲水去找她，

曲曲彎彎道兒擰。

逆著直水去找她，

好像藏身小島水中心。蒹葭譯文:一片蘆花照眼明，

太陽不出露水新。

心上人兒蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坁。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。蒹葭蒼蒼，蒹葭萋萋，蒹葭采采，★思想內(nèi)容上，這首詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若失的情感。錢鐘書在《管錐篇》中引用陳啟源“夫說（悅）之必求之，然惟可見而不可求，則慕悅益至”的觀點(diǎn)，解說了《兼葭》的這一藝術(shù)情境?！霸谒环健苯沂玖巳祟惉F(xiàn)實(shí)與理想的距離?！八蒌闹雷枨议L”是尋求理想的艱難長途?！耙寥恕敝匙屛覀兏械较Ｍc理想乃是一個(gè)若有若無、可望不可及的影子。詩篇從哲學(xué)的高度反映了人類理想追求與個(gè)體生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人類對(duì)完美境界永無止境的追求。藝術(shù)分析★思想內(nèi)容上，這首詩以清秋為背景，抒發(fā)了詩人企慕和悵然若失★語言形式上，采用重章疊句的形式，作用：藝術(shù)分析1.適應(yīng)口頭文學(xué)記憶和傳播方便的需要；2.具有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美,從聽覺上強(qiáng)化了音樂旋律感；3.有層層推進(jìn)、步步深化詩歌意境的作用。僅僅幾個(gè)字的變換使用，體現(xiàn)了時(shí)間的推移和空間的變換。★語言形式上，采用重章疊句的形式，作用：藝術(shù)分析1.藝術(shù)分析時(shí)間的推移：白露為霜、未晞、未已——暗示了追尋時(shí)間的延伸空間的變換：“伊人”在水一方、在水之湄、在水之涘；宛在水中央、水中坁、水中沚——暗示了追尋對(duì)象的飄忽難覓藝術(shù)分析時(shí)間的推移：白露為霜、未晞、未已——暗示了追尋時(shí)間的藝術(shù)分析★藝術(shù)手法上，采用了比興手法：“蒹葭蒼蒼，白露為霜”等寫景之句,不光是為了交代背景地點(diǎn)及時(shí)間,更主要的是營造一種氛圍、一種意境，渲染一種情緒。“先言他物以引起所詠之詞”。藝術(shù)分析★藝術(shù)手法上，采用了比興手法：“蒹葭蒼蒼，白露為藝術(shù)分析★另外,詩歌在總體上有一種象征意味：詩中的“伊人”不坐實(shí)，且飄忽不定、幻象叢生，給人以撲朔迷離、悠渺難測(cè)之感，引人遐想。既可看作是意中情人，也可看作是賢才高士，還可看作是某種理想境界……藝術(shù)分析★另外,詩歌在總體上有一種象征意味：★這首詩的中心意象是什么？你對(duì)這一中心意象的象征意義有何體會(huì)？★這首詩哪些地方比較朦朧？詩意可否容許有些朦朧？★這首詩的中心意象是什么？你對(duì)這★這首詩哪些地方比較朦朧◆借鑒其手法、異曲同工的現(xiàn)代詩歌名篇《雨巷》◆化用其意旨、二度創(chuàng)作的電視劇主題歌《在水一方》◆借鑒其手法、異曲同工的現(xiàn)代詩歌◆化用其意旨、二度創(chuàng)作的雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個(gè)丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長，悠長

又寂寥的雨巷她是有

丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的憂愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；雨巷她是有

丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的她彷徨在這寂寥的雨巷，

撐著油紙傘

像我一樣，

像我一樣地

默默行著，

冷漠，凄清，又惆悵。雨巷她彷徨在這寂寥的雨巷，

撐著油紙傘

像我一樣，

像我一她靜默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光，

她飄過

像夢(mèng)一般

像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。雨巷她靜默地走近

走近，又投出

太息一般的眼光，

她飄過像夢(mèng)中飄過

一支丁香地，

我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了

到了頹圯的籬墻，

走盡這雨巷。雨巷像夢(mèng)中飄過

一支丁香地，

我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了在雨的哀曲里，

消了她的顏色，

散了她的芬芳，

消散了，甚至她的

太息般的眼光，

丁香般的惆悵。雨巷在雨的哀曲里，

消了她的顏色，

散了她的芬芳，

消散了撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長，悠長，

又寂寥的雨巷，

我希望飄過

一個(gè)丁香一樣地

結(jié)著愁怨的姑娘。雨巷撐著油紙傘，獨(dú)自

彷徨在悠長，悠長，

又寂寥的雨巷，

在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫

有位佳人在水一方

我愿逆流而上

依偎在她身旁無奈前有險(xiǎn)灘道路又遠(yuǎn)又長

我愿順流而下

找尋她的方向卻見依稀彷佛她在水的中央在水一方綠草蒼蒼白霧茫茫

有位佳人在水一方

我愿逆流而上

依綠草萋萋白霧迷離

有位佳人靠水而居

我愿順流而上

與她輕言細(xì)語無奈前有險(xiǎn)灘道路曲折無疑

我愿順流而下

找尋她的蹤跡卻見依稀仿佛她在水中佇立在水一方綠草萋萋白霧迷離

有位佳人靠水而居

我愿順流而上

與她輕言細(xì)小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您蒹葭課件-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件蒹葭課件-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一蒹葭課件-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年，從來沒有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對(duì)我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程。”

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績(jī)：語文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍?duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔細(xì)聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡(jiǎn)單，聽講就不會(huì)很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認(rèn)真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對(duì)上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔蒹葭課件-公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件1、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

2、挑水如同武術(shù)，武術(shù)如同做人。循序漸進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能避免許多無謂的挫折。

3、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

4、自信是所有成功人士必備的素質(zhì)之一，要想成功，首先必須建立起自信心，而你若想在自己內(nèi)心建立信心，即應(yīng)像灑掃街道一般，首先將相當(dāng)于街道上最陰濕黑暗之角落的自卑感清除干凈，然后再種植信心，并加以鞏固。信心建立之后，新的機(jī)會(huì)才會(huì)隨之而來。

5、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。——愛因斯坦

6、瓜是長大在營養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好?！喔?/p>

7、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

8、人們常用“心有余而力不足”來為自己不愿努力而開脫，其實(shí)，世上無難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

9、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵?！獝鄣仙?/p>

10、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！惗喾?/p>

11、一定要做最適合自己的事情，不要迎合別人的口味而去做一件不屬于自我的“難事”。一旦“發(fā)現(xiàn)自我”，就要盡力而為，但要全面了解自己和周圍的環(huán)境，知道適可而止。

12、要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。——威爾遜

13、莫找借口失敗，只找理由成功。

14、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的?！旯?/p>

15、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

16、不是境況造就人，而是人造就境況。

17、在人生的競(jìng)賽場(chǎng)上，沒有確立明確目標(biāo)的人，是不容易得到成功的。許多人并不乏信心、能力、智力，只是沒有確立目標(biāo)或沒有選準(zhǔn)目標(biāo)，所以沒有走上成功的途徑。這道理很簡(jiǎn)單，正如一位百發(fā)百中的神射擊手，如果他漫無目標(biāo)地亂射，也不能在比賽中獲勝。

18、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！R克思

19、別因?yàn)槁淙肓艘话雅Ｃ桶岩诲伳逃蜐姷簦瑒e因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

20、許多人之所以在生活中一事無成，最根本原因在于他們不知道自己到底要做什么。在生活和工作中，明確自己的目標(biāo)和方向是非常必要的。只有在知道你的目標(biāo)是什么、你到底想做什么之后，你才能夠達(dá)到自己的目的，你的夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

21、怠惰是