小學(xué)體育個(gè)人年終總結(jié)以及2022計(jì)

小學(xué)體育個(gè)?人年終總結(jié)?以及202?2計(jì)在本?學(xué)期我較好?的完成了體?育工作，但?在教學(xué)過(guò)程?中還存在一?些問(wèn)題。現(xiàn)?在我將本學(xué)?期的工作情?況總結(jié)如下?。一、教?學(xué)工作。?我的體育教?學(xué)主要從三?點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總?結(jié)。首先，?我特別重視?人體生理機(jī)?能變化規(guī)律?在教學(xué)過(guò)程?中的運(yùn)用。?運(yùn)用這個(gè)規(guī)?律可以減少?傷害事故的?發(fā)生，使學(xué)?生科學(xué)的鍛?煉身體并健?康的成長(zhǎng)。?在教學(xué)過(guò)程?中培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)鍛煉身?體的方法。?其次，我在?教學(xué)過(guò)程中?特別重視人?的認(rèn)知規(guī)律?的培養(yǎng)。這?樣，可以使?學(xué)生盡快的?學(xué)好技術(shù)，?形成技能，?使體育教師?真正實(shí)現(xiàn)精?講多練，為?體育教學(xué)研?究科學(xué)的教?學(xué)方法和組?織方法奠定?基矗最后，?我在教學(xué)中?特別重視學(xué)?生的思想教?育，利用體?育教材的特?點(diǎn)結(jié)合具體?內(nèi)容，向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育。培養(yǎng)?學(xué)生的自覺(jué)?性、組織性?、紀(jì)律性、?集體榮譽(yù)感?、不怕苦、?不怕累、勇?敢頑強(qiáng)的精?神等。這三?點(diǎn)的有機(jī)結(jié)?合會(huì)使體育?教學(xué)工作起?到事半功倍?的作用。在?___年_?__月__?_日的__?_鎮(zhèn)中心青?年教師評(píng)優(yōu)?課中獲得二?等獎(jiǎng)，在_?__年__?_月___?日的區(qū)體育?教師評(píng)優(yōu)課?中獲得一等?獎(jiǎng)。二、?廣播操工作?。在開學(xué)?初我重點(diǎn)抓?了廣播操，?因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)?過(guò)一個(gè)暑假?，對(duì)廣播操?有些陌生，?如不及時(shí)抓?緊復(fù)習(xí)，一?旦學(xué)生養(yǎng)成?壞習(xí)慣，在?糾正就困難?了。因此，?我主要是通?過(guò)以下幾點(diǎn)?對(duì)廣播操進(jìn)?行教學(xué)的。?第一，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?思想教育，?使學(xué)生真正?認(rèn)識(shí)到做操?的重要性和?必要性，培?養(yǎng)學(xué)生重視?做操、自覺(jué)?做操、堅(jiān)持?做操、認(rèn)真?做操的良好?習(xí)慣。第?二，體育教?師要正確運(yùn)?用示范。示?范是體育教?學(xué)的主要教?學(xué)方法之一?，通過(guò)示范?能使學(xué)生建?立正確的動(dòng)?作表象。因?此，要求教?師示范要清?楚、準(zhǔn)確、?規(guī)范、優(yōu)美?。第三，?講解要少而?精。我在廣?播操教學(xué)時(shí)?的講解，主?要是結(jié)合我?的示范動(dòng)作?，讓學(xué)生加?深對(duì)動(dòng)作的?理解。第?四，口令要?清楚、洪亮?、準(zhǔn)確。?第五，糾正?錯(cuò)誤動(dòng)作要?及時(shí)。另外?，在廣播操?教學(xué)過(guò)程中?還得到了艾?濱老師、李?東瑞老師和?其他各位班?主任的大力?支持。所以?，使舊縣小?學(xué)的廣播操?質(zhì)量，在很?短的時(shí)間內(nèi)?有了很大的?提高。在提?高的基礎(chǔ)上?，舊縣小學(xué)?的所有教師?都能以身作?則，跟學(xué)生?一起認(rèn)真的?做操，給學(xué)?生起到了示?范作用。在?___鎮(zhèn)中?心廣播操檢?查中受到了?中心領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)，這跟?小學(xué)所有教?師的共同努?力是分不開?的。三、?訓(xùn)練工作。?我能夠長(zhǎng)?期帶領(lǐng)學(xué)生?堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)?練，并做到?訓(xùn)練有計(jì)劃?、階段有測(cè)?驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有?記錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)系?統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)?練。在訓(xùn)練?時(shí)間上，為?不耽誤學(xué)生?的學(xué)習(xí)，我?每天都是等?太陽(yáng)落山后?天都大黑了?才能回家。?在訓(xùn)練過(guò)程?中我努力做?好學(xué)生和家?長(zhǎng)的工作，?使家長(zhǎng)能夠?讓學(xué)生訓(xùn)練?，使學(xué)生能?夠安心訓(xùn)練?。在作學(xué)生?和家長(zhǎng)的工?作中，校長(zhǎng)?和班主任老?師也為我作?了不少工作?，支持了我?的訓(xùn)練工作?。因此，我?要加倍努力?，爭(zhēng)取在_?__年春運(yùn)?會(huì)上取得好?成績(jī)。以?上是我本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作總結(jié)?。小學(xué)體?育個(gè)人年終?總結(jié)以及_?__計(jì)劃(?二)回顧?過(guò)去的一個(gè)?學(xué)期，我能?根據(jù)學(xué)校工?作安排認(rèn)真?做好各項(xiàng)工?作，但在教?學(xué)過(guò)程中還?存在一些問(wèn)?題，現(xiàn)就一?學(xué)期來(lái)的體?育教學(xué)工作?總結(jié)如下：?一、兩操?工作。我?用了一個(gè)多?月的時(shí)間對(duì)?一年級(jí)學(xué)生?進(jìn)行兩套廣?播操教學(xué)，?學(xué)生以前從?未接觸過(guò)系?統(tǒng)的廣播操?，對(duì)動(dòng)作、?方向沒(méi)有絲?毫了解，導(dǎo)?致用時(shí)比較?多。一、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的思想教育?，使學(xué)生真?正認(rèn)識(shí)到做?操的重要性?和必要性，?培養(yǎng)學(xué)生重?視做操、自?覺(jué)做操、堅(jiān)?持做操、認(rèn)?真做操的良?好習(xí)慣。二?，正確運(yùn)用?示范。示范?是體育教學(xué)?的主要教學(xué)?方法，通過(guò)?示范能使學(xué)?生建立正確?的動(dòng)作表象?，我的示范?要做到了清?楚、準(zhǔn)確。?第三，講?解少而精。?結(jié)合一年級(jí)?學(xué)生理解能?力，我在廣?播操教學(xué)時(shí)?的講解，主?要是結(jié)合示?范，用語(yǔ)盡?量生活化，?讓學(xué)生易于?理解。第?四，及時(shí)糾?正錯(cuò)誤動(dòng)作?，對(duì)學(xué)生出?現(xiàn)的問(wèn)題“?手把手“地?教，力求讓?學(xué)生樹立正?確的動(dòng)作概?念。學(xué)生們?經(jīng)過(guò)一個(gè)假?期，對(duì)廣播?操有些陌生?。在此后的?全校廣播操?練習(xí)中，我?重點(diǎn)抓了學(xué)?生在動(dòng)作規(guī)?格上的一些?經(jīng)常出現(xiàn)的?錯(cuò)誤，保證?了學(xué)生以健?康的身體進(jìn)?行學(xué)習(xí)、生?活。二、?課余訓(xùn)練工?作：我的?工作態(tài)度是?：作為體育?教師，對(duì)體?育課和業(yè)余?訓(xùn)練工作的?重要性有足?夠的認(rèn)識(shí)，?不自輕自賤?，為培養(yǎng)德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的人才?，為增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)做出?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，這樣才無(wú)?愧于我們的?事業(yè)和責(zé)任?。體育訓(xùn)練?工作既是腦?力勞動(dòng)，又?是體力勞動(dòng)?，工作時(shí)間?長(zhǎng)，體力消?耗大，沒(méi)有?頑強(qiáng)的吃苦?精神和無(wú)私?奉獻(xiàn)精神是?不行的。我?要不斷充實(shí)?自己，要善?于積累經(jīng)驗(yàn)?，總結(jié)成敗?得失，勇于?思考敢于創(chuàng)?新。不斷提?高自身的素?質(zhì)。俗話?說(shuō)：“良好?的開端，成?功的一半”?。選材工作?是訓(xùn)練的前?提，有了好?苗子就會(huì)事?半功倍，體?育教師要做?有心人。無(wú)?論在體育課?堂還是在課?外活動(dòng)場(chǎng)所?，我都處處?留意，同時(shí)?與其他教師?溝通，共同?了解學(xué)生運(yùn)?動(dòng)狀況，發(fā)?現(xiàn)好苗子及?時(shí)編入運(yùn)動(dòng)?隊(duì)。在訓(xùn)練?中我積極的?查閱一些有?關(guān)書籍，借?鑒以往的一?些有效訓(xùn)練?手段，合理?安排每天的?運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，?從參賽項(xiàng)目?的體能、技?術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、?心理方面對(duì)?學(xué)生給予指?導(dǎo)，保證課?余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練?的有效性。?在西翥學(xué)區(qū)?運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)?校取得了較?好的成績(jī)，?在區(qū)運(yùn)會(huì)上?大部分學(xué)生?也比有所獲?。三、今?后教學(xué)的努?力方向：?1、備課方?面對(duì)學(xué)生了?解不夠全面?，對(duì)于學(xué)生?原有的知識(shí)?技能，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣等認(rèn)識(shí)?不足，在有?些時(shí)候未能?及時(shí)的采取?相應(yīng)的措施?。2、教?法比較單一?，在解決如?何把教學(xué)資?源傳授給學(xué)?生，包括如?何組織教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)上方法比?較簡(jiǎn)單。?3、課堂上?對(duì)于以下能?教學(xué)能力要?還有所提高?：組織好課?堂教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)生?，注意信息?反饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有意?注意，使其?保持相對(duì)穩(wěn)?定性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)生?的情感，使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了，克?服重復(fù)的毛?病，課堂提?問(wèn)面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?課堂上講練?結(jié)合。小?學(xué)體育個(gè)人?年終總結(jié)以?及___計(jì)?劃(三)?一學(xué)期來(lái)，?本人熱愛(ài)本?職工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論知?識(shí)，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺(jué)悟，為了?下一學(xué)年的?教育工作做?的更好，應(yīng)?做以下幾方?面：俗話?說(shuō)：“活到?老，學(xué)到老?”，本人一?直在各方面?嚴(yán)格要求自?己，努力提?高自己，以?便使自己更?快地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展地形?式。通過(guò)閱?讀大量地書?籍，勇于分?析自己，正?視自己，提?高自身素質(zhì)?。為了提?高教學(xué)質(zhì)量?，為了上好?課，我課前?認(rèn)真?zhèn)浜谜n?;認(rèn)真鉆研?教材，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，了解學(xué)?生原有的動(dòng)?作技能，了?解他們的興?趣、需要、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新動(dòng)作前可?能會(huì)有哪些?困難，采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施;組織?好課堂教學(xué)?，我還積極?參與聽課、?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長(zhǎng)，提高教?學(xué)水平;熱?愛(ài)學(xué)生，平?等的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生，?讓他們都感?受到老師的?關(guān)心。我?熱愛(ài)自己的?事業(yè)，從不?因?yàn)閭€(gè)人的?私事耽誤工?作的時(shí)間。?并積極運(yùn)用?有效的工作?時(shí)間做好自?己分內(nèi)的工?作。我能?夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)持業(yè)?余訓(xùn)練，帶?領(lǐng)學(xué)生科學(xué)?系統(tǒng)的進(jìn)行?訓(xùn)練。不耽?誤學(xué)生的學(xué)?習(xí)，在訓(xùn)練?過(guò)程中我努?力做好學(xué)生?和家長(zhǎng)的工?作，使家長(zhǎng)?能夠讓學(xué)生?訓(xùn)練，使學(xué)?生能夠安心?訓(xùn)練。在作?學(xué)生和家長(zhǎng)?的工作中，?班主任老師?也為我作了?不少工作，?支持了我的?訓(xùn)練工作。?在工作中?，我潛心研?究教材、教?法，并積極?做好摘記，?撰寫好心得?體會(huì)。每年?征訂教育教?學(xué)雜志__?_本以上，?在教學(xué)中不?斷發(fā)現(xiàn)自己?的不足之處?。并謙虛的?向老教師學(xué)?習(xí)。在本?學(xué)年的工作?中，我取得?了一定的成?績(jī)：論文發(fā)?表《抓好農(nóng)?村小學(xué)課余?特色項(xiàng)目》?發(fā)表在，常?州教師教育?上;《談體?育教學(xué)中如?何滲透心理?健康教育》?發(fā)表在，中?小學(xué)心理健?康教育上;?《一節(jié)校內(nèi)?研究課》;?《奇妙的繩?子》分別發(fā)?表在小學(xué)教?學(xué)設(shè)計(jì)上。?課堂教學(xué)：?參加市(南?片)小學(xué)體?育課堂教學(xué)?獲片壹等獎(jiǎng)?;參加市基?本功比賽獲?市叁等獎(jiǎng)。?作為一名?體育教師應(yīng)?積極配合學(xué)?校領(lǐng)，導(dǎo)負(fù)?責(zé)開展體育?工作，今年?的工作實(shí)績(jī)?如下：準(zhǔn)備?了第十三屆?體育節(jié)，共?有四大項(xiàng)，?十幾個(gè)小項(xiàng)?，在比賽中?運(yùn)動(dòng)員的那?種精神是值?得大家學(xué)習(xí)?的，班與班?，生與生之?間競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?激勵(lì)真正達(dá)?到了，促進(jìn)?學(xué)生身心之?目的，本次?體育節(jié)獲得?了圓滿成功??；厥走@六?年來(lái)自己所?做的工作，?雖取得了一?些小小的成?績(jī)，但我絕?不會(huì)滿足于?此，因?yàn)槲?知道能否成?為科研型教?育者，只有?自己去發(fā)現(xiàn)?去摸索，我?將繼續(xù)努力?，努力發(fā)現(xiàn)?自己的不足?，改進(jìn)自己?的不足。?小學(xué)體育個(gè)?人年終總結(jié)?以及___?計(jì)劃(四)?我作為一?名體育教師?一直默默的?耕耘在教學(xué)?第一線。教?學(xué)工作是一?種既辛苦又?很難看到成?績(jī)的工作。?所以我們只?能爭(zhēng)取在這?種平凡的工?作中努力創(chuàng)?造奇跡,不?能談任何客?觀因素,只?有默默的去?做好自己應(yīng)?該做的事。?本學(xué)期的工?作很繁重,?有成績(jī)、有?提高、也有?不足之處。?為了今后更?好的干好本?職工作,并?能在組長(zhǎng)崗?位上發(fā)揮自?己的作用，?現(xiàn)將一年來(lái)?的工作做一?個(gè)客觀的總?結(jié)。在日?常生活和工?作學(xué)習(xí)中,?能以教師的?職業(yè)道德嚴(yán)?格要求自己?,熱愛(ài)本職?工作關(guān)心學(xué)?生,師生關(guān)?系融洽。能?把思想教育?工作滲透到?教學(xué)之中,?用自己的言?行感化和帶?動(dòng)學(xué)生。從?小事做起,?培養(yǎng)學(xué)生樹?立正義感、?責(zé)任感和自?信。教學(xué)?工作是學(xué)校?教育教學(xué)工?作中的重中?之重,所以?課堂教學(xué)是?每一位一線?教師必須認(rèn)?真對(duì)待的課?題。國(guó)家重?視職業(yè)教育?,大力發(fā)展?職業(yè)教育,?同時(shí)也就給?我們廣大教?師提出了更?高的要求,?自然而然我?們就要在工?作中不斷學(xué)?習(xí),去探索?發(fā)現(xiàn)一些新?的東西來(lái)充?實(shí)自我、完?善自我。充?分合理的使?用一些教學(xué)?方法、手段?去完成教學(xué)?任務(wù),實(shí)?現(xiàn)教學(xué)目的?。同時(shí)也要?在學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展方面?需要多下工?夫。因此,?這學(xué)期我在?這方面也動(dòng)?了一些腦筋?，想了一些?辦法,總結(jié)?了一些經(jīng)驗(yàn)?,也收到了?良好的教學(xué)?效果。做?為一名體育?教師抓好兩?操(早操和?課間操)也?是除體育教?學(xué)以外的第?一項(xiàng)重要工?作。為了搞?好兩操，實(shí)?現(xiàn)我們學(xué)校?常規(guī)教學(xué)目?標(biāo)，維護(hù)我?們學(xué)校安全?秩序，促進(jìn)?我們學(xué)校的?團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，?因此我主要?是利用體育?課和早晚的?時(shí)間對(duì)學(xué)生?們進(jìn)行訓(xùn)練?。本學(xué)期?，我擔(dān)任全?校的體育教?學(xué)工作。期?間：我始終?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針，自覺(jué)?的遵紀(jì)守法?;堅(jiān)持以“?以人為本”?，作風(fēng)正派?、堅(jiān)持原則?、實(shí)事求是?、工作態(tài)度?端正，熱愛(ài)?學(xué)校，服從?組織領(lǐng)導(dǎo)分?配，尊重他?人，虛心求?教，關(guān)心集?體和個(gè)人。?積極參加學(xué)?校的各項(xiàng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)?，積極要求?上進(jìn)，團(tuán)結(jié)?他人，工作?勤勤懇懇，?關(guān)心和愛(ài)護(hù)?學(xué)生，助人?為樂(lè)，不計(jì)?較個(gè)人得失?。在教學(xué)和?工作中，我?能按《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)(試行方?案)》及《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)(試?行方案)實(shí)?施辦法》來(lái)?教學(xué)和測(cè)試?。在增進(jìn)學(xué)?生身心健康?和增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)的同時(shí)?，使學(xué)生掌?握體育基礎(chǔ)?知識(shí)，培養(yǎng)?學(xué)生體育運(yùn)?動(dòng)的能力和?習(xí)慣。為了?協(xié)調(diào)發(fā)展、?充分發(fā)揮體?育在培養(yǎng)全?面發(fā)展人才?中的綜合作?用。在教師?的指導(dǎo)下，?使學(xué)生通過(guò)?思維和練習(xí)?掌握體育知?識(shí)與技能，?提高身體素?質(zhì)并促進(jìn)身?心協(xié)調(diào)的教?學(xué)活動(dòng)。我?在提高學(xué)生?運(yùn)動(dòng)技術(shù)水?平過(guò)程中對(duì)?學(xué)生進(jìn)行品?德教育，增?強(qiáng)組織紀(jì)律?性，培養(yǎng)學(xué)?生的勇敢、?頑強(qiáng)的進(jìn)取?精神、拼搏?精神，讓體?育鍛煉與安?全衛(wèi)生相結(jié)?合，積極開?展多種形式?的強(qiáng)身健體?活動(dòng)，重視?繼承發(fā)揚(yáng)民?族傳統(tǒng)體育?，按體育鍛?煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教?學(xué)，開展好?每天的“兩?操”(早操?和課間操)?和體育課外?活動(dòng)，做好?值日“巡視?工作”。有?計(jì)劃、有目?的、有層次?上好每一節(jié)?課。做到課?前備好課，?,循環(huán)漸進(jìn)?、由淺入深?,在游戲中?鍛煉、在鍛?煉中嬉戲。?使學(xué)生在生?動(dòng)、活潑中?有效的完成?一節(jié)課的內(nèi)?容訓(xùn)練，以?學(xué)生為主體?，教師為客?體的新課改?新方式，選?擇適合學(xué)生?的教學(xué)方法?。為了完善?各人自身的?素質(zhì)修養(yǎng)，?除了參加學(xué)?校舉辦的有?關(guān)教學(xué)活動(dòng)?外，還參加?有關(guān)的業(yè)務(wù)?評(píng)比。積極?協(xié)調(diào)每年級(jí)?和各個(gè)班指?導(dǎo)好學(xué)生的?課間操、早?操及學(xué)校內(nèi)?外的各種體?育競(jìng)賽活動(dòng)?。一個(gè)學(xué)期?以來(lái)，我的?教學(xué)工作量?飽滿，不隨?意請(qǐng)假，努?力完成崗位?工作。積?極虛心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)?導(dǎo)和老師，?使自己在理?論和實(shí)踐相?結(jié)合，鉆研?教學(xué)大綱，?努力地培養(yǎng)?體育尖子，?輔導(dǎo)差生，?提高學(xué)生整?體素質(zhì)。從?這些年的體?育教學(xué)中，?使我深深體?會(huì)到，要當(dāng)?一名體育教?師并不難，?但較出色上?好每一堂課?，完成每一?項(xiàng)體育訓(xùn)練?，培養(yǎng)更多?的體育優(yōu)秀?生就難多了?。首先，我?特別重視人?體生理機(jī)能?變化規(guī)律在?教學(xué)過(guò)程中?的運(yùn)用，運(yùn)?用這些規(guī)律?使學(xué)生科學(xué)?的鍛煉身體?并健康的成?長(zhǎng)，掌握科?學(xué)鍛煉身體?的方法。其?次，我在教?學(xué)過(guò)程中特?別重視人的?認(rèn)知規(guī)律的?培養(yǎng)。這樣?，可以使學(xué)?生盡快的學(xué)?好技術(shù)，形?成技能，使?體育教師真?正實(shí)現(xiàn)精講?多練，為體?育教學(xué)研究?科學(xué)的教學(xué)?方法和組織?方法奠定基?礎(chǔ)。最后，?我在教學(xué)中?特別重視學(xué)?生的思想教?育，利用體?育教材的特?點(diǎn)結(jié)合具體?內(nèi)容，向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育。培養(yǎng)?學(xué)生的自覺(jué)?性、組織性?、紀(jì)律性、?集體榮譽(yù)感?、不怕苦、?不怕累、勇?敢頑強(qiáng)的精?神等。這三?點(diǎn)的有機(jī)結(jié)?合會(huì)使體育?教學(xué)工作起?到事半功倍?的作用。因?此，在以后?的日子里，?我除了提高?自己的專業(yè)?水平之外，?還會(huì)以一顆?強(qiáng)烈的事業(yè)?心、責(zé)任心?和自信心，?對(duì)待我的每?一節(jié)課。?教師的工作?任重而道遠(yuǎn)?。我一定會(huì)?在今后的工?作中，通過(guò)?不懈努力爭(zhēng)?取更上一層?樓。小學(xué)?體育個(gè)人年?終總結(jié)以及?___計(jì)劃?(五)本?學(xué)期我校體?育工作在市?教育局和學(xué)?校的總體布?署下，在學(xué)?校行政的關(guān)?心支持下，?堅(jiān)持德、智?、體全面發(fā)?展的正確方?向，在搞好?學(xué)校體育工?作的同時(shí)，?全神貫注抓?好課堂教學(xué)?，業(yè)余訓(xùn)練?，使我校體?育工作得到?長(zhǎng)足的發(fā)展?，豐富了校?園生活，增?強(qiáng)了師生的?身體素質(zhì)，?健全了學(xué)校?體育教學(xué)制?度?，F(xiàn)就本?學(xué)期我校開?展的體育工?作做如下總?結(jié)：一、?本著“健康?第一”的指?導(dǎo)思想，切?實(shí)抓好體育?教學(xué)工作。?我組二位?專職體育教?師能認(rèn)真貫?徹執(zhí)行新的?《體育課程?標(biāo)準(zhǔn)》，本?著“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，確立?“以人為本?”的體育教?學(xué)目標(biāo)，結(jié)?合德育、智?育和美育，?促進(jìn)學(xué)生身?心的全面發(fā)?展，為培養(yǎng)?新型、現(xiàn)代?的建設(shè)者和?接班人做準(zhǔn)?備。全組?教師在教學(xué)?中能以現(xiàn)代?課堂理念規(guī)?范自己，平?時(shí)能認(rèn)真加?強(qiáng)體育新教?育教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，進(jìn)?行有目的、?有計(jì)劃的教?學(xué)實(shí)踐，教?科研意識(shí)氣?氛濃厚，教?學(xué)質(zhì)量有明?顯的提高。?本組教師能?認(rèn)真做到經(jīng)?常性地對(duì)教?學(xué)工作進(jìn)行?檢查、總結(jié)?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，解決?問(wèn)題，逐步?認(rèn)識(shí)和掌握?新課程標(biāo)準(zhǔn)?下體育教學(xué)?新的規(guī)律。?根據(jù)學(xué)期初?所制定的體?育教學(xué)工作?計(jì)劃及教學(xué)?進(jìn)度，結(jié)合?教學(xué)的實(shí)際?情況上好每?節(jié)課，認(rèn)真?寫好教學(xué)反?思。在我校?承辦的基礎(chǔ)?課改觀摩活?動(dòng)中，邵麗?華執(zhí)教的《?原地投擲輕?物》受到聽?課老師一致?好評(píng)!二?、常抓不懈?，推動(dòng)“二?操一活動(dòng)”?有序開展。?學(xué)校“兩?操一活動(dòng)”?是反映學(xué)生?整體面貌的?形象“工程?”，是學(xué)校?整體推進(jìn)素?質(zhì)教育的一?個(gè)窗口，抓?好“兩操”?也是學(xué)校管?理工作方面?的一項(xiàng)重要?內(nèi)容。一學(xué)?期來(lái)，體育?組配合少先?隊(duì)大隊(duì)部工?作，繼續(xù)嚴(yán)?格規(guī)范廣播?操進(jìn)出場(chǎng)的?紀(jì)律及做操?質(zhì)量，做到?出操靜、齊?、快，動(dòng)作?規(guī)范、美觀?。繼續(xù)實(shí)施?“領(lǐng)操周周?換”制度，?不斷改進(jìn)廣?播操動(dòng)作質(zhì)?量，樹立各?班領(lǐng)操員榜?樣模范作用?。召開了校?體育委員會(huì)?議，加強(qiáng)體?育檢查小組?工作，定人?定班定時(shí)間?，督促兩操?一活動(dòng)的正?常開展。本?學(xué)期初及時(shí)?做好廣播操?比賽規(guī)程的?制定和通知?工作，督促?師生不斷改?進(jìn)動(dòng)作規(guī)范?性，提高做?操質(zhì)量，積?