《驚奇一線》主題網(wǎng)絡(luò)圖

《驚奇一線》主題活動(dòng)方案主題產(chǎn)生：我們周圍到處都有線，縫衣服的線，打毛衣的線，電話有線，電燈也有線。哦，原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線！仔細(xì)觀察一下，“線條”也無處不在。雙手合抱可以圍成一個(gè)圓，一根線重新擺弄一下可以形成三角形，門和窗也可以看成由四根線條構(gòu)成的方形。二我們的身體呢，本身就有很多直的、彎的線條。生活中神奇的“線條”更是無處不在。中抽象的線中抽象的線國結(jié)洞線的用途刺繡國結(jié)洞線的用途刺繡線與幾何編織性。讓我們和幼兒一起，發(fā)現(xiàn)探索線的奧秘。

線與幾何編織性。讓我們和幼兒一起，發(fā)現(xiàn)探索線的奧秘。主題活動(dòng)推行計(jì)劃：活動(dòng)一數(shù)學(xué)《美麗的圖案》活動(dòng)二語言《線的大集合》活動(dòng)三科學(xué)《線條躲迷藏》活動(dòng)四數(shù)學(xué)《數(shù)錢幣》活動(dòng)五活動(dòng)六活動(dòng)七活動(dòng)八藝術(shù)數(shù)學(xué)社會(huì)社會(huì)《幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)》《時(shí)鐘指針變化了》《神奇?zhèn)髟捦病贰独C花鞋》活動(dòng)九活動(dòng)十活動(dòng)十一活動(dòng)十二數(shù)學(xué)社會(huì)音樂語言《七巧造型》《漂亮的線》《千條線》《線條動(dòng)一動(dòng)》活動(dòng)十三活動(dòng)十四活動(dòng)十五活動(dòng)十六科學(xué)數(shù)學(xué)社會(huì)語言《繩子變把戲》《量一量》《我會(huì)穿衣服》《愛心圈》活動(dòng)十七活動(dòng)十八活動(dòng)十九活動(dòng)二十科學(xué)藝術(shù)藝術(shù)健康《我會(huì)編織》《線的音樂會(huì)》《會(huì)畫畫的線》《魔法繩》活動(dòng)二十一活動(dòng)二十二活動(dòng)二十三活動(dòng)二十四藝術(shù)科學(xué)科學(xué)語言《繩子變身了》《線條變魔術(shù)》《線里的秘密》《繩子愛畫畫」》幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：1、生活中常見的一些線。2、了解了一些用線制成的工藝品；3、已有的一些線的經(jīng)驗(yàn)；幼兒感興趣的問題：1、這些線可以用來做什么呢？2、說說自己身邊的一些線。3、你家有哪些線做的東西？4、相同的地方是什么？不同的地方是什么？可利用的教育資源家長可提供的幫助：1、給孩子提供一些線做的工藝品圖片；2、各種線的圖片；3、帶孩子找找我們身邊的線條；圖書文章：1、關(guān)于線的故事《我和我的外婆》2、PPT各種各樣的線和名稱、用途；圖片、碟片：收集關(guān)于線的圖片收集關(guān)于刺繡過程的視頻自然環(huán)境：1、在戶外有哪些是用線做成的游戲設(shè)施？；2、在觀察、發(fā)現(xiàn)線的奧秘、學(xué)習(xí)過程中提高學(xué)習(xí)經(jīng)歷;區(qū)域材料投放：語言區(qū)：1、墻面：兒歌海報(bào)2、和線條有關(guān)的圖畫書。3、幼兒的作品，讓幼兒看圖編故事。美工區(qū)：1、彩帶、紙盒等各種材料。2、提供識(shí)字繡操作材料。3、制作提現(xiàn)偶的材料。4、各種材質(zhì)、顏色、大小的珠子、吸管以及細(xì)棉繩。5、提供各種各樣的線益智區(qū)：1、跟線有關(guān)的玩具和教具；穿線板、洞洞板；穿鞋帶玩具2、各種長短不一的繩子，幼兒自由探索繩子的多種玩法。3、大洞的厚卡紙和鞋帶，讓幼兒自由穿洞。主題展示區(qū)：1、編織的毛衣、中國結(jié)，繡品，各種用線做成的作品。2、和線有關(guān)的東西，各種布、衣服、袋子等3、天花板：在適當(dāng)?shù)奈恢么箳觳煌牡躏棥扼@奇一線》主題活動(dòng)反思我們的周圍到處都是線，縫衣服的線、織毛衣的線，電話線、電燈線，門簾上的線神奇的“線條”真是無所不在！在“驚奇一線”主題活動(dòng)中，我們注重捕捉孩子們感興趣

的事物，從帶領(lǐng)孩子去尋找什么是“線”，到觀察千變?nèi)f化的神奇線條，從而探索線的用途，幫助幼兒積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，我們發(fā)動(dòng)家長和幼兒一起收集各種各樣的線，通過摸一摸，看一看，比一比，玩一玩等讓幼兒探索線的特性，幼兒興趣頗高。如在“會(huì)畫畫的線”活動(dòng)中，幼兒用線擺出了各種有趣的形狀；在“幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)”活動(dòng)中，借助大自然中隨處可見、形態(tài)各異的蜘蛛網(wǎng)，讓幼兒感受大自然中“線”的千變?nèi)f化與神奇魅力；在“繩子愛畫畫”活動(dòng)中，幼兒用各色棉線印染出了美麗的圖畫，從中探索了繩子的柔軟與多變；在“線里的秘密”活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒在看似雜亂無章的幾何圖案中尋找有趣的造型，發(fā)現(xiàn)其中的秘密?；顒?dòng)中，孩子們的動(dòng)手能力也得到了最大程度的挖掘與開發(fā)。串珠子、編辮子、刺繡、織圍巾、學(xué)蜘蛛結(jié)網(wǎng)、運(yùn)用線條繪畫……大家積極地投入到操作活動(dòng)中，進(jìn)行了富有想像力的創(chuàng)作活動(dòng)，為班級(jí)的“驚