中學(xué)（小學(xué)部）教研工作計劃

中學(xué)（小學(xué)部）教研工作計劃一、指導(dǎo)思想以新課程改革理念為指導(dǎo)，以強化教學(xué)管理，加強教學(xué)研究，完善反饋制度，提高課堂效率，提升教師專業(yè)素質(zhì)。圍繞我校制定的工作目標(biāo)，依托全校教師，以課程改革為重點，積極開展校本教科研活動，推進課程改革，轉(zhuǎn)變觀念,使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。切實解決在教改工作中遇到的問題，提高教研工作的科學(xué)性、針對性和實效性，全面開展校本教學(xué)研究，開拓創(chuàng)新，努力拼搏,從教學(xué)質(zhì)量上下功夫，使第五中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二、工作目標(biāo)1、嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實施教學(xué)，加大校本教研力度，創(chuàng)新教研方法，深化“提高教學(xué)質(zhì)量，探索課堂改革”的工作思路；提升全體教師素質(zhì)，深入進行課題研究，變革教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量；抓好教研組同伴互助合作工作，結(jié)合校本小課題工作，開展行動研究；引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2、加強教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，培養(yǎng)一批中青年教師，提升教師隊伍整體素質(zhì)。3、積極開展“大閱讀”活動，促進內(nèi)涵發(fā)展。以教研組為單位，繼續(xù)落實“大閱讀”活動開展情況,要求學(xué)期初以學(xué)科組為單位確定閱讀書目，制定讀書計劃,充分利用好各班圖書角、廣播室、學(xué)校閱覽室等空間，要求定期交流讀書心得、召開讀書沙龍活動，分享閱讀的快樂;利用云平臺開展網(wǎng)上閱讀，跟帖討論，互動共享活動。4、積極參加教育主管部門舉行的各種教學(xué)教研活動，有計劃地組織教師開展校級公開課、骨干教師引領(lǐng)課、青年教師研討課、新教師展示課等校本教研。組織好學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽、測試等活動。三、工作重點.加強集體備課。同級學(xué)科備課組教師要增強團體精神和協(xié)作意識，按集體備課的要求，共同鉆研教材，備課組長提前收集問題，同組教師共同加以研究確定主題，進行專題性教研活動，重點備教材、備教法、備學(xué)生，制定科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計。把集體備課和解決教學(xué)中的實際問題結(jié)合起來，要真正使集體備課成為提高教學(xué)效率的手段。.完善聽課與評課制度。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組、要加大聽課的組織與評議力度。各教研組進行專項教學(xué)調(diào)研活動，傾聽教學(xué)意見，積極開展豐富多彩的教研活動。認真做好聽課、評課記錄，利用教研例會與老師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。評課不能流于形式，相關(guān)教師要參與聽課、評課，互相交流、共同學(xué)習(xí)，共同提高。以便及時深入地了解和研究教學(xué)工作中的新情況、新問題，并提出解決方案。.落實作業(yè)的布置與批改。按《教育主管部門中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》的規(guī)定布置作業(yè)，教師設(shè)計作業(yè)要有層次、有針對性。及時對學(xué)生作業(yè)進行批改，認真，落實錯題訂正。4、以“校本教研”為陣地，提升教研實效。認真開展校本教研活動，切實加強學(xué)校教研組的建設(shè),各年級組、教研組通過開展互相聽課、評課、觀摩教學(xué)、檢查常規(guī)工作等辦法形成教學(xué)質(zhì)量保證、監(jiān)測體系。學(xué)校教務(wù)處通過隨堂聽課等形式檢查教師上課情況，并及時反饋檢查情況，對好的做法給予推廣，存在問題及時糾正。教研組長要如實、詳細的做好每次活動記錄，進行學(xué)習(xí)、反思，在反思中提高。四、具體活動如下：第五中學(xué)教研活動計劃(2022.9)周次日期活動內(nèi)容備注11-9.2.整理寒假期間集體備課、學(xué)習(xí)材料，業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。.制定各學(xué)課教研工作計劃。3-6年級，進行上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析，各學(xué)科教研組長做各層面的教學(xué)質(zhì)量分析。25-9.9.迎接教研室開學(xué)情況檢查。.落實各學(xué)科計劃制定情況；作業(yè)、備課、課程開齊、開足情況。.完善班級三表牌。.進行第二次學(xué)科集體備課。313-9.16.舉行每人一節(jié)公開課，年輕老師完成“一師一優(yōu)課”錄課。要求老師積極錄制優(yōu)課，十項錄課材料準(zhǔn)備齊全放入各自的成長檔案盒。.進行推門聽課、巡課。.組織科學(xué)小發(fā)明、小制作、小論文評選。4、進行第三次集體備課。5、開展好教師、學(xué)生基本功活動。19-9.23.進行校級推門聽課、做好巡課記錄。.組織各班班主任進行班級管理經(jīng)驗交流3、組織學(xué)生規(guī)范書寫比賽。526-9.30.組織青年教師開展研討課。2、教務(wù)處組織學(xué)科組長進行9月份常規(guī)檢查。.第四次集體備課。63-10.7國慶節(jié)放假710-10.14.組織中高年級舉行課外閱讀匯報活動。2..邀請學(xué)科專家進行訂單式服務(wù)。3.舉行校級特色作業(yè)（（（手抄報、思維導(dǎo)圖、讀書卡等）展覽。817-10.21.組織3-6年級進行學(xué)科期中檢測。.開展新教師展示課，撰寫教師成長心得體會。3、第五次集體備課。924-10.28.舉行學(xué)科作業(yè)展覽活動。.針對期中測試，分析不足，找出差距。.迎接縣教學(xué)視導(dǎo)。1031-11.4.推門聽課、巡課。.進行第六次集體備課。.落實青藍工程互幫互助活動情況，交流收獲，完善個人成長檔案。.進行10月份常規(guī)檢查。117-11.11.推門聽課、巡課。.進行第七次集體備課。師讀書心得體會。1211.14-11.18.推門聽課、巡課.青年教師撰寫教育敘事競賽活動。3、進行第八次集體備課。1321-11.25.組織一師一優(yōu)課曬課、賽